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触摸时间的质感读后感(收藏4篇)
今天闲来无事,于是就拿起kindle来看看昨晚下载的电子书,看的这本书名字叫做《时间管理》是杭州一家文化创意公司出版发行的。
书的页数不多,读起来也不是那么的苦涩难懂,很是言简意赅,主要就是讲述了作为一个管理者而言如何在日常的工作生活中去有效的管理时间,达到自己工作效率的最大化。书中的理论概念主要源于管理大师彼得.德鲁克先生的时间管理理念,德鲁克先生被誉为“管理学之父”,”大师中的大师”等美誉。
在书的一开始,德鲁克先生就指出:“人是不善于管理自己的时间”这句话让我想到了我们中国人常说的一句话:懒惰是人的天性。(虽然有点不对题)在实际的生活中,人们总是倾向于处在舒服的区域,远离那些让自己难受的区域,这是人的本能,就像温水煮青蛙那样,在安逸舒服的环境里慢慢地消磨了自己,最后才发现自己竟一事无成……
紧接着,德鲁克大师给出了提高时间管理效率的四个步骤:
1、详细记录时间的运用情形
2、系统化管理时间
3、找出完整的时间区块
4、重要的事情优先做,一次只做一件事。
step1详细记录自己时间的运用情形
这个对于一个想要提高自己时间管理效率的人来说是至关重要的,首要的阶段,我们必须找出日常工作中的时间分配情况,知道自己哪些时间做了哪些事情,通过一段时间的记录观察从而知道自己的时间是如何被自己分配的,也正是通过记录时间分配才会让我们知道时间都去哪了,哪些时间是可以节省下来的,哪些是无用功,哪些是我们必须要做的事情。这其中呢,重点是记录自己曾经的时间分配,事无巨细,记录一定要很详实并且是当场记下,而不是等过去了我们才细细回想去记录,毕竟有时候我们是记不住哪些琐屑的小事的,总会有一些事情会忘记,但是一旦形成了文字,就会彻彻底底的记录在案,俗话说的好,好记性不如一个烂笔头,通过记录并且反复反省自身的时间支配情形,才有可能对自己的时间做出合理的改善。
step2系统化管理时间
知道自己时间的去向,明白了在过去的一段时间里自己都干了些什么后,我们就可以根据自己的情况,做出合理的时间管理策略。在这一项当中,就需要运用到了“断舍离”的方法,如果一项活动对于自身或者组织来说是毫无贡献的,就该学习向他说不,对于那些可有可无的没有实际效果的活动或者社交来说,我们完全有理由不去参加,节省下自己的时间去做那些更有意义的事情,这难道不是更好吗?这其中又讲到了作为一个管理者在这方面应该有的做法:授权。授权并不是把自己分内事推给他人,而是如果某件事时可以交给其他人轻易地完成,就应该交付出去。主管应该把省下来的宝贵时间,拿去做哪些更重要的事情。
节省时间意味着要提高自己的工作效率和部门的工作效率,也意味着作为一个管理者而言要懂得分清楚主次和轻重缓急。
step3找出完整的时间区块
其实走完了前面两个步骤来说这已经是最为关键的时候,究其原因,无论我们前面记录自己的时间,还是优化自己的时间管理,无非就是为...
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触摸春天读后感精选15篇
一听到热爱生命,我便想起了《触摸春天》这篇课文。这是一个关于热爱生活的感人故事。一想到这我的心就久久不能平静,心里总会涌现每个人都有着短暂而无价的生命,每个生命都有权选择自己想要的生活,都能创造一个属于自己的缤纷世界的想法。
这篇文章的主人公是一个失去了光明却仍能感受春天的人。不仅因为她的心是光明的,而且因为她是一个热爱生活的人。
海伦·凯勒,是一位双耳失聪、双目失明的美国著名大作家。凭借坚强的毅志力,她学会了写字、读书和说话。此外,她进入美国著名大学哈佛大学,成为一名残疾学生。
毕业后,海伦·凯勒用一生的时间四处奔波,为残疾人建立了一个又一个的慈善机构。她对自己的残疾并不自卑,说:“世上除了用眼睛看世界,还有一种内在视觉,那可能是更真实的,那就是用心去看设个世界。
”看了海伦·凯勒的故事,我不由自主地想到了自己。当我遇到困难时,我总是畏缩不前:这学期,我妈妈给我报了奥林匹克数学班。
刚开始,题目容易极了,我三下五除二便解出来了。毕竟,“奥数”的“奥”代表的是深奥,它的题目并非这么简单。果然,问题从简单变成了困难。有时我绞尽脑汁,没有任何进展。
有点想打退堂鼓了。但是再三想想:海伦·凯勒,桑兰,张海迪她们勤奋工作,创造了辉煌的生活。
而我有着健全的体魄,却经受不住小小的考验。与她们相比,我比她们幸运,但我更缺乏勇气。她们的生活充满荆棘和巨大的挫折,但她们并不气馁。只有遇到小困难,我怎么能退缩?
于是,我咬咬牙根,用另一种态度对待奥数。果然,看着一道难题解决了,我开心地笑了。
“在春天的深处,安静细细地感受春光。”连盲女孩安静也在感受春天,也热爱着生命。让我们一起热爱生活,开启属于自己的花季!
这篇文章讲的是一个名叫“安静”的盲童有一天在花园里穿梭,她走得很流畅,没有一点磕磕绊绊。安静一不小心拢住了一只花蝴蝶,她很惊讶,天哪,睁着眼睛花蝴蝶居然被盲女孩安静拢住了!安静很惊讶。这时,花蝴蝶在安静的心里划过了一条弧线••••••“我”没有惊动安静。谁都有生活的权利,谁都可以把属于自己的缤纷世界创造出来,就算是盲童也一样!安静在这个清香袅袅的早晨告诉“我”这个道理。
我觉得课文中“早晨,我在绿地里的小径上做操,安静在花园里穿梭。她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。”这句话体现出了安静的活泼、聪慧以及对春天的热爱和向往。虽然安静看不见,但她却走的很流畅,这就代表了安静即使是个盲童心也是在大自然中。原来,安静是用身心感受来感受大自然的。
文章想要告诉我们一个盲童用自己独特方式,感受春天的气息;触摸春天的脉搏;捕捉春天的踪影。安静真厉害呀!她虽然看不见,但是她能用身心感受、去触摸春天。
这篇文章的主人公是盲女孩——安静。从她的身上我看了道德的精神。我受到了非常大的启发——谁都有把握春天的权利,只要用身心去感受生命的美好,就能和安静一样创出一个属于自己的“春...
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