德能勤绩廉总结

发布时间:2024-03-06
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德能勤绩廉个人总结2000字

德能勤绩廉总结

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德能勤绩廉个人总结2000字 篇1

篇一

各位领导,同志们:

我是去年6月份担任排长的。上任以来,在中队党支部的领导下,在全排战士的支持下,认真履行职责,开拓创新,与全排战士一道刻苦训练、努力工作,加强内部团结,活跃排内气氛,使排里全面建设迈上新的台阶。一年来所做工作如下:开展日常训练、加强部队管理、营造良好内部关系、组织好营区“大练兵”活动、保障科目电教片的拍摄和教案编写、落实营区改造的相关事宜,编写和完善内页资料、督促保障中心的运行、第二届军事大比武。现将自己任职以来履行职责的情况汇报如下:

一、教育和带领战士贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律、法规;贯彻执行军队的条令条例及上级的精神、决议、指示;组织学习十八大精神、党的群众路线、落编教育;落实政治教育的各项内容和制度,讲好条令课、战备课,组织好学习和讨论;遵照中队领导安排抓好军事训练和管理工作;做好经常性思想工作;关心爱护战士,帮助骨干提高思想水平和带兵能力,正确处理热点、敏感问题;领导全排开展好文体活动、群众性争创先进和学习英雄模范活动、尊干爱兵活动。

二、任职以来所做的主要工作:

(一)注重理论学习,筑牢战士思想基础。年初以来,我针对部队调整转型和发展,新老战士在这个过渡期不适应、正规化认识低、工作思路不够清的问题,组织全排骨干认真学习党的路线、方针、政策以及各级会议精神,用上级会议精神、规章制度统一全排战士的思想。围绕提高战士的思想觉悟,扎实有效地组织开展人生观、世界观、价值观、立足本职做奉献等思想,从根本上打牢战士的思想基础。我坚持理论联系实际,带领战士把理论学习成果转化为自身素质,为促进排里全面建设提供原动力。

(二)加强班长骨干队伍建设,不断提高他们的能力素质。只有不断提高班长骨干的素质,才能使他们在排里全面建设中发挥重要作用。为此,我组织班长骨干向连领导学、向书本学、向文件学、向战友学,平时经常向先进学,使班长骨干的素质得到了较大提高。同时,坚持培养团结协作、勇于亮剑、敢战必胜三种作风,落实常谈心、常交心、常通气“三常”制度,统一班长骨干思想。这些措施确保了班长骨干队伍建设的健康发展,使班长骨干在本职岗位上发挥了骨干作用。

(三)积极遵照中队工作安排,搞好军事训练和管理工作。在训练中我充分发扬军事民主,广泛深入地开展评比竞赛活动,把训练成绩与战士成长进步紧密挂钩,调动了他们的训练积极性,形成了军事素质过硬光荣、当训练尖子自豪的良好氛围。今年,我们排在各季度军事考核中成绩优异,在第二届军事大比武中,我获得“训练标兵”、1名...

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2024关于德能勤绩廉总结

德能勤绩廉总结

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关于德能勤绩廉总结 篇1

各位领导、同志们:

大家好!

我是,办公室副主任德能勤绩廉述职报告。本人自xx年6月担任质量监督站土建一室副主任以来,一直负责室全面的管理工作,从业务管理到技术管理等方面都狠抓特抓,使我室能够保质保量地完成了上级交给我们的监督任务。下面,我从以下几方面向领导和同志们述职,请予以评议。

一、狠抓质量管理,把好工程质量关

这两年来,我室负责监督的项目多,面积大,难度较高,但从未出现重大质量问题的工地,工程总体质量较好,有力地提高了我室形象,顺利地完成各项监督任务。

二、成功通过“创卫”评选,顺利通过“创文”复查

xx年是“创卫”关键的一年,xx年又是捍卫“创卫”成果关键的一年,在这两年里,我室坚决执行上级领导的“创卫”任务,在保证工程质量的前提下,不怕艰苦,不断到工地进行创文蹲点及巡查,为***市成功通过“创卫”评选及顺利通过“创卫”复查贡献自己的一分力量。

三、完善监督机制,加强监督手段

一方面,转换监督模式,从以往重点行为监督转换成现在的重点实物监督,把监督工作落到实处,从而更为有效地提高工程质量;

一方面,对工程监督实行差异化管理模式,对一些差的工地、差的企业(含商品混凝土厂家及检测单位)加大抽检频率,加强整改力度,有效地保证了我室“薄弱区域”工程的工程质量。针对实体抽检出现混凝土强度偏低的情况,采取一系列提高混凝土强度的措施:

(一)组织全站监督员与监理单位进行研讨;

(二)同区内混凝土公司开会,公布加强对混凝土公司的管理措施;

(三)落实实体检测交底制度,使实体检测更加客观更加准确地反映工程质量。

四、加强业务学习,提高监督水平

每月定期组织监督员参加新规范新规定学习班,开展监督工作研讨会,集思广益,探讨解决问题的方法。不定期组织监督员到大型的重点工程观摩学习,鼓励监督员针对施工难点编写论文,从技术理论到实践经验,不断提高监督水平。

五、忠于职守,秉公执政

本室在开展业务学习的同时,也不忘政治思想的学习。在监督工作中,遵纪守法奉行清正廉洁,秉公依法行政,增强服务意识,不断提高社会的满意度,确保我室工作人员良好的社会形象。

关于德能勤绩廉总结 篇2

尊敬的各位领导、同志们:

20xx年在市局的正确领导下,在太平区的有力支持下,在全局职工的大力帮助和共同努力下,我积极开展工作,认真履行职责,社保各项工作取得了新成绩。下面按市局要求从德、能、勤、绩、廉五个方面就自己一年来的履职情况汇报如下:

一、坚持学习,努力提高履职水平

做一名合格的分局班长就要做到与时俱进。我一直把学习作为提高政治理论、业务知识的重要途径。一年来,我加快知识更新和...

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教师个人德能勤绩廉总结汇编十二篇

教师德能勤绩廉
教师德能勤绩廉总结

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教师个人德能勤绩廉总结 篇1

都说天下父母的心都是可怜的,因为父母都为孩子伤透了心。但是两年半的班主任经历让我不得不再次感叹:世界班主任的心肠太差了。因为家长只担心自己的孩子,班主任却担心全班的孩子。

当孩子需要关爱和关爱时,班主任应该是慈爱的母亲,给予他们细心的关怀和温暖;孩子有不足之处,班主任要严明,认真指出。就这样,日复一日,年复一年,班主任在这两个角色中转换和付出。有时,看着自己因工作而憔悴的脸,我常常感慨万千,感叹岁月的流逝和工作的艰辛。然而,尽管如此,作为班主任,我们可以体验到普通老师无法体验到的快乐。因此,我也愿意在这片贫瘠的土地上默默无闻地工作。

班主任的工作很神圣。过去一个学期,我始终牢记爱岗敬业、为师为师的职业道德总宗旨。在实际工作中,我孜孜不倦地积极开展班级管理和德育工作,配合学校工作,圆满完成了本学期的教育教学任务。 .以下是本学期工作的总结。

我。教育工作

在班级管理方面,我首先制定了以班级评价为基础的相应制度,提高学生自主管理的积极性,明确学生的责任感。

二是提高一人一岗,做好岗前培训。不管是班上的大事还是小事,都有固定的人来处理,有人去做。我也从繁重的班级管理工作中学习。解放。获得了事半功倍的效果。

第三,我得到了父母的支持和信任。精心准备家长座谈会,站在家长的角度谈孩子,与家长达成共识。不管是家里发生的事情,还是学校发生的事情,家长都愿意跟我谈。正因为如此,我们班形成了团结向上、进取的班级

二、培养良好的班级集体

(1)注意教室 文化建设之初,我组织学生布置教室,使教室的墙壁具有教育内容,富有教育意义。在具体安排上,根据班级学生特点,着眼大局,从小处着手,制定班级文明行为评价实施方案,张贴小学生行为规范,使学生可以跟随他们的行为并激发他们的自我激励。并设置评分栏。班级设置专人管理的图书角,拓宽学生的知识面。为了及时反馈学生的情况,设置了课堂日记,由班长记录。

教师个人德能勤绩廉总结 篇2

一、德:

一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。

关心国内外大事,坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记,积极参与讨论,说出自己的观点和想法;在平日的工作中,用实际行动支持园内外工作,自觉遵守各项规章制度,正确的进行批评和自我批评。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。

二、能:...

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教师工作总结德能勤绩廉总结10篇

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教师工作总结德能勤绩廉总结 篇1

20__年工作以来,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。

一、德

要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。在湖小,我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告,也学习了张振英老师的振英精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动,也积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的'实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

三年级的孩子,一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以,面对他们,我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次,孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行,并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友谊,孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。

二、能

本学期,我在各位老师和领导的关心和帮助下,开始了自己的工作。学校给找了一位师父――王晓薇老师。因为有了师父和其他老教师的帮助,我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。 我坚持在听完课后进行总结,前半学期,我主要关注老教师们的教学框架的设计,学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力,我开始了解基本的教学结构。此时,我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题,特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容,也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴。

三、勤

我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与副班主任蒋虹老师沟通好,做好班级的各项工作。 我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干。

四、绩

(一)教学上有了进步

作为教师,首要的是组织好自己的教学。开学初,我对三年级的教学无从下手。自己参考了很多教案,但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月,我坚持每天去要听别的老师上课。为此,隔壁班...

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德能勤绩廉写个人总结7篇

德能勤绩廉总结

同类的优秀范文,是怎么写的呢?办公自动化的核心功能之一就是文档管理和处理,范文在语言学习中的作用日益突出,本文旨在为大家整理一篇关于“德能勤绩廉写个人总结”的文章。

德能勤绩廉写个人总结【篇1】

尊敬的和同事:

下午好!

我是xx幼儿园的园长。首先感谢大家给我这次学习的机会。“让父母安心工作,让孩子快乐生活”是我们园区的宗旨。在管理过程中,我们注重安全和教育。安全工作主要包括:

一、园林环境:

1.建筑:我园新花园洋房是按照国家标准要求设计建造的。消防、电力等设备由相关部门严格检查到位。

2.门卫:聘请了专业保安,严格执行门卫制度。严禁外国游手好闲者进入公园,并了一些安全设备以防万一。

3.还要注意不要在任何场合贬低竞争对手,不要积压危机,努力与周边园区和谐相处,共同发展。

二,教学管理的安全性

我认为教学管理中的安全工作能否顺利开展,取决于教师的热爱和执行力。然后由学校负责人和最了解孩子的老师制定的安全,既能满足学校负责人的期望,又能让老师更容易执行。

每天早上,我们公园的老师都会提前进入公园,为接管公园的工作做准备,包括检查活动室的安全隐患、通风消毒等。孩子们进入公园后,会做好晨检工作:检查孩子的身体状况和随身物品,并做好记录。

教师在组织集体教学活动时,会考虑教具和学习工具的安全性,并提醒孩子注意。

现在的孩子在家里一般都是小皇帝,相处时难免有打闹和撕咬。记得有一次,中班的手工课结束,一个孩子不小心把东东刚折好的纸飞机撕了。东东急得一边哭一边找孩子麻烦。这时黄老师看到了,马上蹲下来和孩子们商量:“可惜东东的纸飞机被撕了。我们帮你想办法,好不好?”经过讨论,孩子们决定帮助东东建造一架新飞机。新飞机准备好了,东东笑得很开心,大家也笑得很开心。一个矛盾就这样解决了!

三、交通安全:

农村的孩子大多是留守儿童。为了方便孩子们进入公园,我们学校去年买了一辆校车。为了保证校车的行驶安全,我们制定了《校车安全管理制度》和《接送制度》,并由总监监督各项措施的落实。在接送途中,司机和车载老师互相监督,互相配合,确保每一趟都万无一失。我们还会提醒父母在父母接的孩子离开公园时注意交通安全。在大家的共同努力下,我们实现了交通安全零事故。

四、食品卫生与安全:

去年年底,我们园区的食堂通过了相关部门的检查,办理了餐饮服务许可证。食品采购的详细账目已经建立。工人每天发放食物前,先试用食物并保存样本48小时,并在《食物样本保存记录表》中登记。用过的餐具和炊具都经过严格清洗和消毒。

花园里的每个孩子都有特殊的毛巾和杯子。我们把有关卫生的宣传资料设计成卡通贴纸,让孩子一目了然,一学就会。

五、安全宣传和应急措施

1.我们经常通过家长会和书面形式向家长宣传安全注意事项,家庭委员会成员在这方面做出了很大贡献。比如校车送孩子回家,有些家长不能按时等,造成安全隐患。家庭委员会会做这个沟通工作,家长更容易接受意见。

2.教师在制定教学计...

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德能勤绩廉个人总结十篇

德能勤绩廉总结

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德能勤绩廉个人总结 篇1

自xx年分配到xx乡政府工作以来,我始终坚持党的政策方针,努力工作,进取进取。在乡领导及同事的关心与帮忙下圆满的完成了各项工作,并在xx年被乡党委评为先进工作者。下头我从德、能、勤、绩、廉五个方应对近两年的工作做一总结。

一、德方面

高尚的道德情操是一个人立身和成就事业的重要基础,做为一名党员更应当不断加强自身道德修养。自从担任本职工作以来,我始终牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观,坚持良好的道德风尚。无论做什么工作都能摆正自我同组织、同事的关系,把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面,紧密地结合起来。并自觉地学习和贯彻党的基本理论、基本纲领和基本路线,身体力行三个代表与科学发展观重要思想,激发自我的政治职责感和奋发进取的精神,不断朝着新的目标奋进。另外在工作和事业面前,我历来顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,这一切无不一样自我对崇高梦想的追求、坚持良好的道德情操密切相关。

二、能方面

一个人综合素质的高低,工作本事的强弱,决定着他能否履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的任务。刚到xx乡工作时,对当地基本情景很陌生,能够说是一无所知,为了工作的需要,我对当地群众,逐户排查摸底,从不了解到了解,从不熟悉到熟悉,建立了良好的干群关系,进而迅速打开了工作的新局面。

我主要从以下两方面提高自我的本事。一是加强理论学习,提高理论素养。马克思主义理论是素质的灵魂,决定着一个人的工作水平和本事。我始终自觉坚持学习马克思主义理论,坚定不移地用马克思主义理论武装头脑,以此作为统揽全局,贯穿各项工作的灵魂。二是深入学习贯彻三个代表和科学发展观重要思想,并联系实际进行深入思考,增强了在实际工作中加之贯彻的自觉性。

三、勤方面

勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求,我时刻牢记自己是一名共产党员,是人民的公仆,凡事都要以群众的利益为出发点,做到热心为群众服务,认真遵守工作纪律,保证按时有效地完成工作。到xx工作后,我始终坚持良好的精神状态,决心把各项工作做好做到实处,满腔热情地投入到繁忙的工作之中。

我经常进入农户或来到田间地头,了解当地群众的情景,讲解计划生育、新型农村养老保险、农村合作医疗保险等方针政策,让家民在劳动之余就能了解国家政策方针。工作中总会遇到这样或那样的困难,但我从不退缩,在困境中总能坚持良好的心态,全力克服困难。

四、绩方面

个人的工作的好坏决定着一个单位的形象与荣誉。我以时刻高标准要求自我,以一名干部代表的身份参与群众工作。在工作中我不断归纳总结,为今后的工作带来了无限的便利。同时,...

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教师个人德能勤绩廉总结必备

教师德能勤绩廉
教师德能勤绩廉总结

教师个人德能勤绩廉总结 篇1

我本着对事业高度负责的态度,坚持“教育以学生为本,教学以教师为本”的办学理念,任劳任怨,刻苦钻研,与时俱进,开拓创新,各项工作均取得一定成绩。

1、建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确,关系明确,实行政务、校务公开工作。定期召开教代会,集广大教师的民主意识,决策学校的发展。

2、学校推进素质教育,面向全体学生,促进学生的全面发展,建立完善的促进学生发展的评价制度。

学校把安全教育工作纳入日常工作之中,建立学校安全领导小组,根据学校安全制度和学校实际每月定期开展安全宣传教育,定期进行安全检查。由于全体教师安全意识强,防护措施到位,宣传教育及时,一年来学校没有发生安全责任事故,没有在校学生违法犯罪。

3、激发学生读书兴趣,创建学习型校园。我校每年一度的读书节活动定时定期开展,通过教室图书柜的建设,班级图书的分发,学生图书管理员的选拔;开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。

4、学校重视青年教师培养工作。培养年轻教师是我校校本培训、领导干部的重要工作,年轻教师的发展就是学校的发展。于是学校确立制度予以保障,制定培养计划,落实指导教师,定期召开教研活动学习交流。由于学校重视,青年教师本身素质较高,加上积极好学,发展进步很快。

5、教学质量稳步提升。学校继续推进强化教学常规管理,狠抓教师的课堂教学效益,针对学校外来务工子女较多,流动频繁,农村家庭教育相对薄弱的诸多因素,学校召开专题研讨提高教学质量协调会,多方研究,制定提质方案,落实措施。强化对监控学科的重视力度,通过一学期的全体教师的努力,教学质量有了长足的进步。

6、学校后勤管理制度完善,严格按上级部门的规定收费,没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的发展。如:学校大门、围墙、阶梯室、教学楼门窗、教学设备、监控设备等。能及时进行维护,发挥更大的效能,为教育教学服务。

教师个人德能勤绩廉总结 篇2

作为一名教师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自工作以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力。现将20xx秋学期的工作总结如下:

一、认真学习。

认真学习了《小学数学课程标准》和《小学数学课程标准解读》,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、努力工作。

,数学课是以培养学生数学素养为宗旨的数学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课...

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