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保教工作计划

发布时间:2024-03-05
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大班保教工作计划十五篇

大班保教工作计划

保育员要负责对幼儿的餐饮具、洗刷用品等做好消毒工作,做好幼儿的健康防护,也要写好15篇工作计划,而工作计划的设定都会围绕实现目标而展开,下面小编给大家带来了关于大班上学期保教工作计划(精选15篇),仅供大家浏览。

大班保教工作计划 篇1

一、班级情况分析

孩子们经过大班第一个学期的学习与生活,幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面:有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面:幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高,在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面:幼儿初步形成良好的品德行为和习惯,个别幼儿的自我控制能力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望,初步学会与他人合作,初步学会同情和关心他人,初步会评价自己与同伴并勇于承认错误,改正缺点,但集体观念较弱。此外,我们还注重培养幼儿的常规、责任感、自我意识,并取得了一定的成绩。上学期的家长工作做得比较好,家长们对本班的工作都比较支持和满意。

对于大班的孩子来说,在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间,作为老师我们应充分利用这段时间,积极为入小学打好基础,作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养,以便孩子能较顺利地进入小学学习。

二、保育工作

(1)积极开展并指导幼儿的区域游戏和创造性游戏等,不断丰富他们的生活经验,培养他们的创新能力;在游戏中相互照顾;会协助老师做好活动前的准备工作;能安静、认真、有始有终地进行自主游戏活动。

(2)定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁。

(3)在老师的指导下,能将衣服叠放整齐;会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐,保持服装整洁。

(4)开展丰富多彩的晨间体育锻炼活动,保证户外活动的时间,促进幼儿机体正常发育,增强体质,减少疾病。

(5)根据幼儿需要完善科学的生活常规,鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。

三、教育工作

常规:培养幼儿从小养成良好的习惯。教育幼儿养成讲礼貌的好习惯,对人友好。培养幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯。教育幼儿树立自我保护意识。

健康:有良好的生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。有积极参加体育活动的兴趣和习惯,能熟练、协调、灵活、快速地进行走、跑、跳跃、钻爬、攀登等活动,能大胆地玩各种大型体育活动器械,会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、创造性地进行活动,有良好的整理习惯。了解日常生活中的安全常识,有自我保护的简单常识和行动。能主动遵守必要的规则。

以《纲要》中五大领域的教学要求为指导,结合幼儿自身的年龄特点和实际水平。使幼儿有一定程度的提高。

四、安全工作:

了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对陌生人、危险事物等有警惕心。学习预防危险、自我保护的简单知识,遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。能积极主动地参与各项活动,感受活动的乐趣。

具体措施:

1、来园:注意幼...

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幼儿园下学期保教工作计划(15篇)

幼儿园下学期保教工作计划

时间飞逝,转眼间又到了一个新的起点。现在是时候好好规划一下了。作为领导或老板,他们期待看到怎样的工作计划呢?以下是15篇幼儿园下学期保教工作计划范文的整理,供大家参考,希望对你有所帮助。

幼儿园下学期保教工作计划 篇1


一、指导思想:

学习领会十七大精神,严格执行国家规定的《托幼机构卫生保健制度》,认真贯彻《幼儿园工作规程》,以幼儿园工作计划为目标,认真组织学习保健保育知识,做好幼儿园各项保健保育工作,不断健全幼儿园保教质量。

二、幼儿基本情况分析:

本学期我部在册幼儿人数为340人,其中小班70人;中班146人;大班124人.在340名幼儿中,女孩156人,男孩184人,外省市户籍幼儿300人,外省市户籍幼儿占全园幼儿人数的88.2%;入园新生及插班生人数为12人。

本学期有超重幼儿4名(其中五四分部1名),过敏体质幼儿5人,体弱幼儿19名(其中五四分部轻度营养不良1名),体弱儿中有轻度贫血1人,轻度营养不良5人(其中五四分部1名),重度营养不良3人,轻度肥胖4人,中度肥胖6人.所以要做好体弱儿这一块的管理,是这学期一项艰巨的任务。

三、工作目标:

1、把安全工作放在首位,加强安全工作管理力度,落实各项安全制度和安全措施.防范于未然,杜绝责任事故,做好意外损伤事故的预防和处理工作。

2、抓好食品卫生工作,加大食堂管理工作力度,把好食品卫生关、进货关,严禁不符合卫生要求的食品进入园内,杜绝食物中毒事故.同时要在保证幼儿平衡膳食的基础上想方设法降低成本,努力克服物价上涨等不利因素,保持伙食收支平衡。

3、严格按照《镇江市幼托机构卫生保健工作标准》的要求,在区妇保所、海湾镇卫生院的指导下,规范各项卫生保健工作,使保健工作上个新台阶。

4、落实卫生保健制度,做好班级日常保育管理的各项工作、加强安全健康教育。

四、主要工作:

(一)、卫生保健

1、保证新入园幼儿体检和保教人员体检率的100%.做好体检异常和预防接种卡的汇总、登记工作,有疾病矫治记录.纠正幼儿姓名和出生与户口本不一致的混乱现象,并教育家长慎重对待。

2、认真做好晨检,做到"一摸二看三问四查".深入各班巡视,发现问题及时处理,加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且指导教师有针对性地做好记录。

3、完善各项卫生保健制度,配合分管领导做好后勤管理.明确各自的职责,调动保育员、营养员、保健员"服务育人"的积极性。

4、做好儿童的体格发育测量及评价工作.期初、期末组织各班幼儿测量身高、体重,并测量视力一次,发现异常及时反馈。

5、做好体弱儿与超重儿的管理工作,有个案记录、有信息反馈直到结案。

6、配合医院防疫科做好幼儿的预防接种工作。

7、努力做好幼儿卫生保健资料的规范化录入,虚心请教,积极向有经验的姐妹园学习,勇于改革创新。

(二)、儿童营养

1、制定合理的进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供给分配,以保证幼儿生长发育需要...

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最新幼儿园下学期保教工作计划14篇

最新幼儿园下学期保教工作计划

保教是指在托幼园、社会福利机构及其他保育机构中,对婴幼儿进行保健、培育和教育的工作。以下是小编整理的小班下学期保教工作计划,希望对大家有所帮助!

最新幼儿园下学期保教工作计划 篇1

为了让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童而努力。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。

现以园务计划为依据,制定出以下的班级工作计划:

一、班级情况分析及工作重点:

本学期幼儿人数43人,通过入园后的观察,部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础,但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。因为幼儿的年纪小,个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活,有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐,再加上大多数的幼儿是家中的独子,倍受家人的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依赖性强,同伴之间不知道谦让,团结友爱。针对以上情况,本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

二、主要工作任务:

(一)保教工作

1 、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们做好以下几方面的工作:

( 1 )给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,使幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活动。

( 2 )教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。

2 、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。 ( 1 )认识自己的标记。

( 2 )学会正确的洗手、漱口方法。

( 3 )能安静午睡,不吵醒别人。

( 4 )培养良好的进餐习惯,能自己吃饭等。

( 5 )会自己穿脱衣裤、自己入厕。

具体的做法:

( 1 )进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透,尽量多的提供幼儿自我服务的机会,营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

( 2 )以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛,在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。 3 、培养良好的学习常规。

( 1 )愿意参加各项集体活动,注意力集中。

( 2 )爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。

( 3 )学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴、老师进行交流。

( 4 )注重感情教育和语言表达能力的初步培养,培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感,初步使用 “ 早、好、再见,谢谢 ” 等礼貌用语。

( 5 )将玩具归类收好。

4 、开展丰富多彩的节日活动

利用节日开展形式多样丰富多彩的活动,充分调动孩子们学习的积极性。本学期里,除了开展主题活动、六一活动外,还将配合幼儿园开展一些亲子活动。

5 、在保健老师的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清...

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保教工作计划14篇

保教工作计划

保教工作计划【篇1】

新学期有了新知识,我们将继续认真学习,深入贯彻《纲要》精神,加强学习研究,不断更新教育观念,改变教育行为。为儿童提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足儿童多方面发展的需要,尊重儿童身心发展的特点和规律,关注个体差异,坚持教育与保护并重,使儿童健康成长,促进体、智、德、美全面发展。为了更好地做好幼儿园班级分配工作,我制定了详细的幼儿园班级分配工作计划:

一、班级条件分析:

班上有25个孩子,其中2个新学生是女孩,现在是男孩和女孩。通过以往的学习生活,孩子养成了良好的游戏习惯,学习习惯,孩子的口头表达能力,沟通能力等等都有了明显的进步,也掌握了一些简单的技巧,让同伴们可以和睦相处,一起学习,一起玩耍,早上来公园的时候主动和老师打招呼,遵守班级里的习惯秩序,按照活动的规则进行活动。

有一定的自理能力和沟通能力,知道遇到困难时寻求老师和同伴的帮助,积极参加幼儿园组织的各种活动。在看到进步的同时,也意识到孩子的个体差异依然存在。有的孩子动手操作能力有待进一步提高,有的孩子学习习惯有待改善,有的孩子饮食习惯有待加强,新生对幼儿园一日活动不熟悉。

二、工作目标和措施:

(1)保护工作

1、坚持消毒制度,使用阳光、紫外线、消毒剂消毒玩具、被褥等物品,防止传染病的发生和传播。加大安全教育力度,把安全放在第一位,用心观察孩子,在孩子的具体环节落实“安全”。通过一系列活动增强孩子的自我维护意识和能力。

2、做好日常卫生,保证班里没有死角。

3、注意体育锻炼,保证孩子有足够的时间进行户外活动。在活动中,孩子们学习增加或减少

4、坚持消毒制度,使用阳光、紫外线、消毒剂消毒玩具、被褥等物品,防止传染病的发生和传播。

5、继续做好儿童保健工作,特别是季节性疫情的预防。应加强中产阶级儿童的自我保健意识和能力。为幼儿提供自助机会,养成良好的保健习惯。

6、定期在“家居专栏”上宣传相关保健知识,家居会做好保健工作。

(2)上学期的中班,班里每个孩子都在自己的水平上取得了很大的进步。主要表现在以下几个方面:对园区开展的各种活动充满兴趣,有明显的求知欲;对一天生活中每个环节的套路和内容形成一定的行为习惯;有了初步的责任感,大部分孩子都能主动做好助理的工作,具备了帮助伴侣、学会照顾他人的意识和精神,尤其是分享行为。孩子在生活和学习的过程中,开始有了自己的见解,可以大胆的和老师一起表达自己的愿望。

孩子们与外界交流的主动性和他们在社会交往中的能力都得到了很大的提高。数的概念在学习中已经初步形成,对图形有了进一步的认识;语言方面,幼儿对早期阅读感兴趣,对常见汉字的萌芽有认知;在艺术方面,孩子们在绘画、手工技巧、唱歌、跳舞、节奏等方面都取得了很好的进步。但同时他们也发现了许多缺点。

比如:游戏的活动规则到最后,孩子的思想真的被渗透了。在行为上,儿童在工作时无法更好地遵守活动要求,活动中的规则意识较差;其生活学...

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幼儿园保教工作计划13篇

幼儿园保教工作计划

优秀的工作计划可以避免之前工作中的不足之处,使当前的工作更加完善。那么,如何改进自己的工作计划呢?如果您正在寻找高质量的文章,建议您阅读“幼儿园保教工作计划”。为了获取更多的信息,请定期访问我们的网站!

幼儿园保教工作计划 篇1

石川镇中心幼儿园保育工作总结

(2014年第二学期)

保育工作是幼儿园工作的生命线,优质的保育教育是幼儿园工作的生命线关键是幼儿园生存的前提。本学期,我园仍坚持以《幼儿园工作条例》和《纲要》为指导,通过深入的日常督导,通过观察、讨论、交流、总结,推进教育科研,创造良好的教育为孩子们通过各种家庭活动。周围环境。在校长的精心部署和组织下,在全体教育人员的齐心协力下,幼儿园教育办学稳健扎实取得了丰硕成果,办学质量进一步提高。具体总结如下:

一是思想政治方面。

2月以来,我园教师参加党的群众路线教育实践活动,完成了动员阶段、集中注意力和自学阶段,认真记笔记,写感想并及时发表论文。经验。通过多种形式的学习和思想动员,统一了思想认识,增强了参与教育实践活动的自觉性和坚定性;同时,我也明白,只有把教育实践活动和自己的工作紧密结合起来,转变工作作风,才能达到这次群众路线教育实践活动的真正目的。作为幼儿园教师,如何在自己的岗位上践行群众路线,必须充分正确认识科学发展观的深刻内涵和基本要求,不断学习政治理论和教育教学理念,树立先进的教育理念. ,因材施教,积极参与教育改革,在实践中提高教育教学能力。

二、教育教学工作。

(一)加强日常工作管理和监督。

我园严格执行维护管理制度,要求教师在学期开始时制定各学科的维护和班级工作计划、教研和教学计划,要求教师提交每周计划提前一周,并确保认真检查,发现问题及时给予指导。教师备课仍每月检查一次,强化考核,规范要求,让教师课前备课,备教具,课前做好充分准备,确保课堂教学扎实开展。深入课堂听课,检查日常管理工作,发现问题及时处理。学期末要求教师上交教育笔记、教学反思和各种总结,做到有检查有记录,平时工作也纳入学年考核,做到一切工作制度化、标准化。通过长期的坚持,大部分教师已经养成了自觉翻课的好习惯。

(2)在扎实的教学研讨中谋求发展。

按照园艺规划,定期组织教研活动。本学期,我园将以“创造艺术专项教育”为发展目标,以奥尔夫音乐教学法为研究课题,以儿童发展原则为根本,从实际出发,以游戏促进发展的各种活动。积极开展艺术教育活动,为孩子们搭建施展才华和技能的平台。利用六

1、艺术节、家庭互动等活动,引导孩子边学边练,以练促赛,以赛促练,培养孩子的综合艺术素质和培养审美和创新能力。

(3)选择优质课程,开展花园式教研。

本学期围绕艺术(音乐、美术)的目标和教育实践中存在的问题,运用相关教育理论改造旧的教学方法和策略,通过选拔和精品课程观摩 活动开展花园式教研。在幼儿园教研中,注重对大纲的理解和领悟,对新教材的灵活掌握和应用。比赛中,所有参赛老师都能认真...

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2024年幼儿园保教工作计划10篇

幼儿园保教工作计划

2024年幼儿园保教工作计划(篇1)

一、指导思想:

认真学习贯彻《纲要》,《快乐与发展》课程,让幼儿在快乐中学习、在快乐中发展,主动活动、积极好学。根据本学期园务计划,结合本班的实际情况,进一步运用各种途径和科学教育手段,激发幼儿对探索的兴趣。大力发挥游戏活动的能力,促进其全面和谐的发展,使幼儿有大幅度的提高。

小班的卫生保健工作非常重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。认真做好晨、午、晚检工作,以便及时发现幼儿的异常情况并做出相应的处理工作,在工作中加强对幼儿的`生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位,给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,按要求做好日常消毒工作,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天开窗通风,适当的户外活动,根据天气情况提醒幼儿增减衣服,给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中,增强保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识,真正做到保教合一。

目标1、继续培养幼儿的自理能力,知道自己能做的事情要自己做。措施:

(1)利用起床和如厕的机会继续培养幼儿自己穿脱衣服、叠衣服和折叠小被。

(2)继续提醒幼儿饭前便后和手脏时洗手,并坚持正确洗手的方法。

(3)通过生活活动让幼儿巩固正确使用手帕的方法。

(4)通过生活活动、游戏、故事等活动知道自己的事情要自己做。如自己吃饭、自己穿脱衣服、自己叠被子等。

目标2、培养幼儿良好的进餐习惯。

措施:

(1)通过故事、小问号等活动让幼儿知道每种食物都有营养,并养成不挑食的好习惯。

(2)适时培养幼儿正确使用小勺,提醒幼儿保持良好的坐姿。

(3)安静吃完自己的一份饭菜,并在成人的提醒下做到“三洁”。

(4)利用餐前餐后时间,培养幼儿饭前洗手饭后淑口的好习惯。目标3、增强幼儿的自我保护能力。

措施:

(1)通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑,以免发生伤害事故。

(2)知道不可以和陌生人走和吃别人的东西。

(3)逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习惯。

(4)通过故事,情节表演,教育幼儿不将异物放入耳,鼻,口内及药品不能乱吃的习惯。

措施:

(1)根据小班幼儿的年龄特点及幼儿人数设置相应区域和进去的人数。

(2)根据玩具配备要求投放购买和自制的玩具材料,尤其是让幼儿动手操作的游戏材料,来培养孩子的动手能力。

(3)根据幼儿对游戏材料感兴趣程度及时更换调整,让幼儿对区域活动始终充满热情,让孩子在游戏中得到发展。

(4)做好区域点评,教师客观准确的点评会让孩子体会到自己的成功之处,不足之处。

目标5、培养良好的学习常规。

措施;

(1)愿意参加各项集体活动,注意力集中;

(2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;

(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;

(4)学习看书的正确方...

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幼儿园保教主任工作计划汇总

幼儿园保教工作计划

下一步的工作任务应该是清晰明确和合理的,我们要开始准备好自己的工作计划了。制定工作目标为我们提供持久的动力,所以我们要按自己的能力来制定,哪些好的工作计划值得借鉴呢?下面的“幼儿园保教主任工作计划”也许也许是你在寻找的内容,如果您想了解更多相关的内容请不要错过我们的网站!

幼儿园保教主任工作计划【篇1】

****区幼儿园教育工作规范要求

为深入实施素质教育,提高幼儿园教育日常管理水平,提升全区幼儿园教育质量,建立规范的幼儿教育秩序,开展幼儿教育研究,深化幼儿教育改革,按照《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作条例》、《幼儿园教育指导方针》精神》、《陕西省贯彻落实全国幼儿教育改革发展指导意见》等文件,遵循儿童身心发展规律,结合我区实际,特制定**区幼儿园保护与教育》。

我。一般要求

1.幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的特点和规律,树立整体教育意识,综合利用各种教育资源,为幼儿提供安全、健康、舒适、丰富的生活和活动环境,满足幼儿的需要。孩子的发展多方面。 关注个体差异,促进孩子身心全面和谐发展。

2.贯彻育儿与教育相结合的原则,以有关文件精神指导活动,实施素质教育,以培养儿童兴趣为目标。德、美等国的全面发展教育促进身心健康。 幼儿教育要育儿与教育并重,以游戏为基本活动形式,开展丰富多彩的活动,让每个孩子都能拥有快乐的幼儿园生活,促进每个孩子的发展。孩子的性格。在幼儿园教育中,没有书包,没有课本,没有黑板,没有课表,没有作业,没有考试,没有违反儿童身心发展规律的教育行为,没有“小学”的教学倾向。

3.幼儿园、幼儿园教师在组织教育活动中,应把幼儿的安全放在首位,强化安全意识,将安全工作贯穿教育活动全程,确保幼儿在卫生、交通、活动、设备等方面的安全。

4.幼儿园要严格执行教师资格准入制度。 教师和工作人员应该敬业和模范。要建立民主和谐的师生关系,尊重儿童的人格尊严和基本权利,关心和爱护每一个孩子,平等对待和评价每一个孩子。严禁歧视、虐待、体罚或变相体罚、侮辱儿童人格等损害儿童身心健康的行为。

5.幼儿园应与家庭和社会密切合作,整合教育资源,创造有利条件,共同实现教育目标,使孩子健康活泼、好奇求知、文明快乐、亲近自然、关爱环境、勇气和自我-自信,有初步的责任感。

6。幼儿园应根据幼儿园实际情况,制定幼儿园章程、发展规划、各项规章制度等; 制定年度和学期实际工作计划,并认真组织实施;年末和学期末要对工作进行总结,形成书面总结材料。

7.幼儿园应根据自身实际,加强以幼儿园为基础的教研。教师要努力在教中做研究,在研究中学习,在学习中进步,促进有效的教研活动,打造特色幼儿教育。

二、教育内容

8.幼儿园应根据幼儿园的实际情况,制定具体的课程实施方案。 课程实施计划一般包括六个部分:课程理念、课程目标、课程结构与设置、课程内容、课程实施、课程评价与保障机制。

9.幼儿园要以《纲要》规定的健康、语言、社会、科学、艺...

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