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母爱的课件(通用7篇)
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父母的爱时而温柔,时而细雨,时而猛烈。无论哪种方式,这是他们对我们的真爱。今天,就让我们把心中的爱表达出来,分享给我们的同学、老师和家长。豆花问答网小编分享的五年级教学案例亲情资料提供参考,欢迎大家阅读。
教学目标
1.在沟通交流中了解什么是真正的父母之爱,建议父母改进方法。
2.学会主动与人沟通,乐于参与讨论,敢于发表自己的意见。与人交流可以互相尊重和理解。
3. 表达有条理,语气恰当。
教学重点
1.在沟通交流中了解什么是真正的父爱和母爱,建议家长改进方法。
2.学会主动与人沟通,乐于参与讨论,敢于发表自己的意见。与人交流可以互相尊重和理解
教学难点
表达有条理,语气得体。
教具准备
课件
教学设计
1 . 精彩有趣的介绍
父母的爱,时而微风细雨,时而狂风暴雨。无论哪种方式,这是他们对我们的真爱。今天,就让我们把心中的爱表达出来,分享给我们的同学、老师和家长。
板书:父母的爱
2. 举例,感悟父母之情(展示课件1)
1. 分享生活片段父母的爱与你共享。
2.教师提出口语交际要求。
板书:沟通要求:
①认真倾听;
②表达清楚;
③文明礼貌;
< p> ④大胆说话。3. 说出名字。引导学生讲述自己的经历,感受父母的爱。
4. 学生评论。引导学生从口语交际的要求出发,对同学的演讲进行评价,做出公正的评价。
5. 老师点评。教师根据交流要求,聚焦学生发言,抓住重点,发表精华评论,表扬学生精彩发言,指出学生不足,让学生从教师评语中学习沟通技巧.
3. 阅读故事,谈谈自己的看法(展示课件2)
展示三个小故事:
故事一:妈妈的安排让刘明明养成了乱扔东西的坏习惯。你应该有意识地锻炼孩子独立生活的能力,就像《妈妈的爱》里的妈妈。
故事二:爸爸的不正当教育让冯刚害怕考试。爸爸应该帮助他找出失败的原因,鼓励他在原来的基础上努力改进。
故事三:李路杰的成功是父亲正确引导的结果。
(展示课件3)
1.谈谈你对这三个故事的理解和看法。
2.小组交流。学生可以自由评论学习组中的故事并提出自己的看法,组??长对不同的意见进行简要记录。
3. 全班交流。选出意见有代表性的学生,在全班发表意见。
四、重现情景,提高应对能力(展示课件4)
1.如果刘明明妈妈和冯刚爸爸在你面前,你会怎么劝他们?
2. 老师扮演刘明明的妈妈,学生们纷纷劝说,老师相应回应,镜头提示学生注意礼貌委婉。
3.指学生扮演冯刚的父亲,学生按照老师的提示再次劝说。
4. 教师根据学生的表现进行评语。
5.走进生活,分享你的经历(展示课件5)
1.你的生活中有过类似的经历...
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