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娃娃脸歌词
1、讨论：怎样招待小客人?怎样做文明的小客人?
2、幼儿选择自己喜欢的标记：
3、请小朋友到桌子前看看，幼儿说说谁进餐的姿势最好。
4、用图片，讲述，演示的形式告诉幼儿正确的进餐方法，引起幼儿想要自己进餐的愿望。
5、在活动室中按幼儿的需要设立娃娃家，让幼儿的家中模仿爸爸妈妈的行为，体验抱娃娃、做饭、洗衣服等的乐趣。
6、请宝宝们学做各种表情，随着音乐欢快起舞。
7、提出新任务：小客人评选"文明家庭"。
8、学习使用简单礼貌用语招待小客人。
9、懂得按自己的意愿选择游戏。
10、运用听觉感知数量。打开黄色的魔法书，请小耳朵帮忙一起找娃娃。
11、玩游戏《妈妈宝宝抱一抱》，巩固对三种颜色的'认识。
12、问题：娃娃娃家里已住满了小主人，还有小朋友想去玩，怎么办?
13、幼儿自由操作，教师个别指导。
14、师：小朋友，你们想试一试吗？
15、幼儿一起谈谈：图片上的小弟弟在干什么？他是怎样做的？我们应该怎样吃饭才正确？
16、幼儿相互自我介绍，明确游戏伙伴的身份。
17、在游戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义。
18、热身运动：学习开飞机的动作。
19、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。
20、小结：我们可以用棉花和蚕豆做粘贴画。
查看详情>>娃娃歌词46句
"只有经历过失去才会珍惜拥有"这句话其实是在告诉我们，只有当我们亲身经历过失去某种东西，才会真正明白珍惜拥有它的重要性。这句话常常用来提醒人们要懂得感恩，珍惜身边的人和物，不要等到失去后才后悔不已。现代社会节奏快，人们常常会过于追求新的事物，往往忽略了已经拥有的美好。我们应该学会停下脚步，好好感受身边的一切，珍惜眼前拥有的幸福。
1、他们的舞姿优美，像精灵般飞舞。
2、洋娃娃和小熊的舞蹈是一幅美丽的画卷，让人感受到了温暖和希望。
3、洋娃娃的笑容灿烂如阳光，小熊的眼神中充满了喜悦。
4、他们跳得高高的，仿佛触摸到了天空。
5、洋娃娃和小熊的舞蹈，让人感受到了美的力量和童年的回忆。
6、洋娃娃轻盈地旋转，小熊欢快地跳跃。
7、他们跳跃的身姿，仿佛彩虹在空中飞舞。
8、洋娃娃和小熊跳起了欢快的探戈，舞动着青春的梦幻。
9、洋娃娃穿着美丽的粉色礼服，小熊戴着可爱的蝴蝶结领带。
10、洋娃娃和小熊跳起了俏皮的迈步，给大家带来了无尽的欢乐。
11、他们以舞动的姿态，唱出了童年的美好回忆。
12、在音乐响起的那一刻，人们都被他们可爱的舞姿所吸引。
13、这是一支属于洋娃娃和小熊的跳舞乐章，将我们带回幸福的童年时光。
14、他们在音乐中翩翩起舞，把快乐传递给每一个人。
15、他们的舞台充满了童趣和美好，让人流连忘返。
16、洋娃娃托起小熊的小爪子，转圈圈的时候笑得灿烂。
17、洋娃娃和小熊舞姿翩翩，似乎在诉说着无尽的快乐。
18、洋娃娃的眼睛明亮闪烁，小熊的双耳随着节奏摇摆。
19、洋娃娃和小熊在华尔兹的旋律中优雅地跳舞。
20、跳舞的洋娃娃穿着漂亮的裙子，小熊则穿着可爱的衬衫。
21、他们的舞姿纵情奔放，真正展现了舞蹈的魅力。
22、他们的舞蹈像是一曲动人的歌谣，温暖着人的心房。
23、洋娃娃和小熊用舞蹈编织了一幅美丽的画卷，让人留恋不已。
24、洋娃娃穿着粉色的裙子，小熊则穿着可爱的开衫。
25、洋娃娃优雅地翩翩起舞，小熊欢快地蹦跳着，形成了一幅活泼可爱的画面。
26、观众们欢呼雀跃，为他们的表演而鼓掌喝彩。
27、无论是洋娃娃还是小熊，他们都用舞蹈向我们展示了勇敢和自由。
28、洋娃娃和小熊手牵手，快乐地跳起了舞。
29、他们的舞台充满了温馨和幸福，使人心生向往。
30、洋娃娃和小熊的舞姿温柔而又富有力量，感染着每一个观众。
31、舞台上的灯光闪烁，照亮着洋娃娃和小熊的欢乐。
32、他们的舞姿清新而灵动，给人带来了一片欢乐的海洋。
33、音乐声嘹亮，欢乐弥漫在整个房间。
34、洋娃娃和小熊的跳舞故事是一首动人的歌曲，让人心神荡漾。
35、洋娃娃和小熊的舞姿让人心旷神怡，不禁跟着节奏摇摆。
36、伴着欢快的音乐，他们跳得轻盈灵动，舞姿优美动人。
37、洋娃娃和小熊手牵手，欢快的跳起了舞蹈。
38、他们用舞蹈展现了友谊和爱的力量。
39、舞动中，洋娃娃和小熊用欢快的舞蹈来表达对生活的热爱与美好的向...
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