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小班绘本教案

更新时间:2025-02-09
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小班抱抱绘本教案精华十三篇

小班抱抱绘本教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总归要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的《抱抱》小班教案,欢迎大家分享。

小班抱抱绘本教案 篇1

活动目标

1、感受故事中讲述的小动物之间浓浓的亲情。

2、懂得拥抱是表达爱的.一种方式,能主动拥抱自己的亲人和老师、小伙伴。

活动准备:绘本故事(ppt)

活动过程

一、师幼互动,激发兴趣。

ppt第一页(小猩猩):介绍名字,故事背景。

二、师幼欣赏故事

(一)带领幼儿阅读绘本故事的前半部分,引导幼儿说说都看到了什么?他们是怎样抱抱的?并模仿故事中小动物“抱抱”的动作,体验情感。

ppt第二页(大象):小猩猩看到了谁在抱抱?它们是怎么抱在一起的啊?(大象,用鼻子)

ppt第三页(变色龙蛇):小猩猩又看见了谁在抱抱?请幼儿来模仿

ppt第四页(波波难过):小猩猩不高兴了,它为什么难过啊?

ppt第五页(大象帮波波):谁来帮助小猩猩找妈妈?(大象)

(二)继续阅读绘本画面,感受小猩猩找妈妈以及找到妈妈后的情感变化。

ppt第六页(狮子):小猩猩坐在大象妈妈的头顶上,走着走着,小猩猩看见了谁啊?(狮子妈妈和宝宝)。宝宝躺在哪里?(妈妈的肚皮上)请幼儿着重观察小狮子的表情,并模仿。

ppt第七页(长颈鹿):长颈鹿宝宝在和妈妈抱抱,它们是怎么抱抱的?

ppt第八页(河马):河马宝宝和妈妈在抱抱,它们是怎么抱在一起的?(老师演妈妈,请幼儿上来模仿河马宝宝)

小班抱抱绘本教案 篇2

活动目标:

1、在反复感受歌曲的基础上,理解歌词内容,初步学会唱这首歌曲。

2、乐意参加音乐活动,并体验到音乐活动过程中的乐趣。

活动重点:

乐意参加音乐活动,并体验到音乐活动过程中的乐趣。

活动难点:

在反复感受歌曲的基础上,理解歌词内容,初步学会唱这首歌曲。

活动准备:

玩具猫两个、录音机、磁带

活动过程:

一、复习

1、复习歌曲《大猫和小猫》

出示玩具猫,它们是谁?长得一样吗?(一个大,一个小)它们最喜欢唱歌了,我们一起唱。老师师指导个别幼儿注意控制音量。

2、练节奏

(1)师以大猫小猫的口吻说,你们唱得真好听,不过小手本领大不大呀?会干什么?(幼儿自由回答)

(2)我们的小手还会做游戏了,拍拍手,拍拍我的oo(幼儿自由练习)

(3)以开火车的形式做游戏"拍拍手",师指导个别有困难幼儿,鼓励其他幼儿帮忙。

二、新授

1、师以大猫的.口吻说,我会把小朋友拍的这些部位唱出来。(放录音,师边唱边做动作)小猫说我也会唱这首歌。(放录音第二遍)

2、幼儿回忆歌词:它们刚刚唱了什么?(幼儿回答师唱)帮助幼儿理解歌词,如我的腰在哪里?一起来弯弯腰;有几个手指头?一起来数数等。

3、这首歌真好听,想不想再听一遍?(师清唱,幼儿轻轻跟唱)

4、师幼一起唱,边做动作,提醒个别幼儿轻声唱。

三、音游《拉个圆圈走走》

师:我们用小手和小朋友拉个圆圈做游戏。

1、全体幼儿...

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小班绘本我教案

小班绘本
小班绘本教案

教案课件不仅涉及到教学步骤,也与教学的课程标准密切相关,每位教师都必须认真考虑自己的教案课件。教案是课堂教学的重要支持。这份“小班绘本我教案”是我们精心制作,希望能够满足您的期望,请您仔细阅读,希望您会喜欢!

小班绘本我教案(篇1)

《好饿的小蛇》是一本适合幼儿园小班的绘本教材,通过故事情节生动有趣地向幼儿们诉说了小蛇因长时间没有吃到食物而感到饥饿的故事。下面将根据标题详细、具体地写一篇文章,让幼儿能够更好地理解故事的内容。


在一个美丽的森林中,住着一个小蛇。这个小蛇非常活泼好动,经常爬来爬去。它的身体是绿色的,头上还有一对可爱的大眼睛。小蛇是非常友好的,它喜欢和其他森林里的小动物们一起玩耍。可是,小蛇最喜欢的是吃美味的食物。


有一天,小蛇醒来后发现自己非常饿,肚子咕咕叫得很大声。它想:「我再也不能忍受这种饥饿的感觉了!我必须马上找到食物。」


于是,小蛇开始了它的寻食之旅。它沿着森林里的小道爬行,眼睛四处寻找美味可口的东西。它看到了一只大黄瓜,但是它太高了,小蛇够不到。小蛇乖乖地爬到树上,还是够不到黄瓜。小蛇灰心地叹了口气,继续寻找下一顿美味。


接着,小蛇往前爬去,它看到了一个橙子树,橙子看起来又香又甜。小蛇高兴地想:「这下我有食物了!」它试图用嘴巴咬下橙子,可是它的嘴巴太小了,咬不到。小蛇犹豫了一下,又尝试用身体把橙子撞下来,可是它还是没有成功。小蛇觉得很沮丧,但它没有放弃寻找下一顿美食的希望。


小蛇继续向前爬行,它发现了一座草莓丛。瞧着那些红彤彤的草莓,小蛇垂涎欲滴。它试着用嘴巴全力咬下一颗草莓,但是它还是咬不动。小蛇却没有灰心,它想到了一个好主意。小蛇用身体捂住草莓,然后猛力一拉,草莓就掉在了地上。小蛇开心地吃起了草莓,肚子不再饿了。


通过这次经历,小蛇明白了一个道理:面对困难,要有耐心和创新的思维才能找到解决的办法。它决定每天都坚持寻找美味的食物,让自己不再感到饥饿。


后来的日子里,小蛇变得更加勇敢和聪明。它不仅学会了爬树和用身体撞击食物,还学会了与其他动物们分享食物。小蛇告诉它的朋友们:「当你们感到饥饿的时候,不要害怕,你们可以像我一样,尝试不同的办法来解决问题。」


小蛇的故事给了幼儿们一个很好的启示,在生活中遇到困难的时候,要勇往直前,坚持不懈地寻找解决的办法。因为只有付出努力,才能成功地克服自己的困难,获得幸福与快乐。

小班绘本我教案(篇2)

活动目标:

1.尝试按纽扣的特征(颜色、形状、大小、纽扣上的扣眼数量等)进行配对

2.乐意帮助别人,知道捡到的东西要归还主人。

3.学会礼貌用语。

活动准备:

一颗纽扣、ppt、塑封的动物衣服图片等

活动过程:

一、引起兴趣

师:小朋友们,你们喜欢看动画片吗?

今天老师请你们看一个有趣的动画片。

二、观看ppt

师:天气真好,一只小老鼠出来散步,走着走着,前面滚来了一颗纽扣。(提问:这是一颗怎样的纽扣?谁能完整的说说看?)

小结:这是一颗白色的、圆圆的...








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