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幼儿园鼻子教案

发布时间:2024-01-16
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幼儿园鼻子教案热门8篇

幼儿园教案
幼儿园鼻子教案

就“幼儿园鼻子教案”这个话题而言,我们将详细给您讲解相关内容。每位老师通常都需要为每一堂课准备一份教案课件,因为写好教案课件是老师必备的基本技能之一。一份详细的教案对于教师的教学活动来说具有非常重要的价值。我将为您提供一些全面的见解和建议,供您参考!

幼儿园鼻子教案(篇1)

活动目标

1、使幼儿知道鼻子可以呼吸和嗅气味。

2、教育幼儿要保护好自己的鼻子。

3、培养幼儿积极运用感官的习惯。

活动准备:

容器里分别装有酱油、醋、酒等,每组一套。

活动过程

1、引起幼儿兴趣

教师:(双手合拢)老师的手里有好吃的,你们想知道是什么吗?

2、幼儿讨论:

如果不让你用眼睛看,可以用什么办法知道老师手里是什么吗?

启发幼儿想出,可以用鼻子闻一闻有什么味道。

3、鼻子有什么用处。

⑴我们人的鼻子有什么用呢?(呼吸、嗅气味)

⑵桌上有许多小瓶子,用我们的小鼻子来闻闻,看瓶子里装的是什么。

⑶说说你最喜欢什么气味,不喜欢什么气味,为什么?

你以前还闻过哪些有气味的东西?

小结:不同的东西有不一样的气味,鼻子能告诉我们各种各样的气味,帮助我们辨别不同的东西。

4、怎样保护鼻子。

启发幼儿回忆以往碰伤鼻子或感冒的感受,进行讨论,谈谈保护鼻子的方法。

讲卫生,不挖鼻孔;注意安全,不把异物塞入鼻孔,活动时注意不撞击鼻子,积极参加锻炼,增强体质等。

5、教师总结:

(1)人的鼻子可以呼吸和嗅气味。

(2)人的鼻子的用处很大,小朋友要讲卫生,注意安全,保护好鼻子。

幼儿园鼻子教案(篇2)

活动目标:

1.初步了解鼻子的功能,掌握保护鼻子的一些方法。

2.在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕,会用正确的方法自我救护或帮助他人。

3.能用语言大胆表达自己的感受,并与同伴进行交流。

活动准备:

镜子若干,花露水一瓶,《翘鼻子噜噜》故事课件。

活动过程:

一、猜谜。引出课题左边一个孔,右边一个孔,有它能呼吸,还能闻香臭。(鼻子)

二、观察鼻子的外形师:每个人都有鼻子,请小朋友互相看看旁边小朋友的鼻子是什么样子的,再用镜子照照自己的鼻子,说说有什么发现。

三、了解鼻子的功能

1.教师在活动室内喷洒花露水。

问:你闻到了什么气味?你用什么闻到的?;本文你的鼻子还闻到过什么气味?

2.请幼儿用手捏住鼻子,闭紧嘴巴,说说有什么感受。(提醒幼儿注意,捏住鼻子的时间不能太长)

3.小结:鼻子的用处很大,可以帮助我们呼吸,让我们辨别气味。有时鼻子也会失灵,比如感冒、生鼻炎、鼻子受伤的时候,它就不能发挥本领了。

你有没有鼻子失灵的情况,假如鼻子失灵了,会给我们带来哪些困难。不到饭菜的香味……)

四、通过欣赏故事课件,掌握保护鼻子的一些方法

1.师:鼻子里有很多细细的血管,很娇嫩,容易受伤、出血,所以我们要好好保护鼻子,让它健健康康的。有一只小猪,它不爱护自己的鼻子,就发生了意外。

2.提问:噜噜平常有什么坏毛病?有一天它在家做了什么事情?噜噜把东西塞进鼻孔后,感觉怎样?妈妈送噜噜到动物医院,熊医生怎...

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