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上帝也疯狂读后感范例
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事先声明，这篇观后感是基于“设计美学”课的一份学科作业，所以一下所有围绕这部电影的**将只从设计美学这个角度出发。虽然，这部给我带来的启示绝不仅仅设计美学上的。并且，造成电影中种种的笑点，绝不仅仅是设计美学一方面的“贡献”，如果把所有责任都推到它身上，未免以偏概全了。
当然，作为现代文明的一部分，设计美学是绝对不可分割的。
在我们说明设计美学的诞生和定位之前。我们必须明确一点，那就是设计美学一定是人类文明发展的产物，你甚至可以说它是近现代的；在远古社会或是说像电影里的布希族那样的原始部落里，是绝对不会有什么设计美学的。如前所述，设计美学是人类文明发展的必然产物。
它是一门研究产品与人、技术与艺术、功能与形式、客观与主关的学科。它的出现与工业革命密切相关，工业革命与人们的技术创新密切相关，因为那时人们需要解决如何将技术与艺术结合起来的问题。“所谓设计美学，就已蕴含在艺术介入技术的过程之中了。
”随后，“工业化的大批量生产，带来了产品的极大丰富，引起了人们生活方式的革命”。而“生活质量的核心可以说是审美”。因此，设计美学的诞生是人类社会发展、技术革命和生活质量提高的必然要求。
设计美学的诞生可以说是解决了人们的精神需求。他们不仅立足于人们的审美需求，而且引领着人们的审美方向。但是从哲学的层面去思考，何为美，又或是说什么样的东西才算是真正美的？
是让人看了之后能够产生愉悦的东西？在这个时代，我们对美的认是更多的是出于本能，或者说我们的思维被某种理论所模仿。当我们看到客观事物时，愉悦感是一种自然本能还是一种经过训练的条件反射？
而我们又如何确定这个模式一定是正确的。亦或是说，人类走进自己建立的迷宫，并沉浸在其中不知自己已迷失了方向，不能自拔也不想自拔？不过，如果有个神，哦不，当然也可以是人站在这个迷宫的上空往下看，那展现在他眼前一定是很可笑的景象。
而在电影里这个人就是“凯”！
由于一个被“众神”丢弃的玻璃瓶突然降临在“凯”的村落里，给村子带了全所未有的“灾难”，于是“凯”踏上了“还瓶”的旅程。整部电影在两种不同的视角间切换，布希族人“凯”和“我们”，形成了鲜明的对比。其实这也是两种不同的思维的碰撞，人类最质朴的本能感受与接受过设计美学“良好熏陶”的现代人类审美观。
在双方眼中，对方是丑陋的、不可理解的、可笑的。正如电影中“凯”描述我们眼中的金发大美人是世界上最丑的“神”一样。但双方都有共同点。他们期待着更美好和谐的生活。
不同的是，布希族认为他们已经处在这种美好生活之中并安于这种现状；而另一边则认为他们比原始人生活的更好，当然现在还不是最好，他们还...
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