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写作业的周记五篇
周记的内容可以是学生们下个阶段的微小目标，不少学生都可能会被要求写周记。写周记是提升个人认知和自我控制能力的良好途径。为此，好工具范文网编辑整理了一份名为“写作业的周记”的资料，热烈欢迎大家将这份资料分享到自己的公众号或博客上，让更多人有机会浏览到它！
我们班的同学有好多不写作业的理由。
有一次，我的同桌没写数学作业，他就跟老师说：老师，我的数学作业没带。老师让他打电话叫家长送过来，他却说：可是我的爸爸不知道我的作业放在哪儿。没办法，老师只能放他一马，让他明天把作业带过来。
可是第二天他还没写数学作业，他的理由是我的作业本找不到了，所以才没带过来。不过老师可不相信他了，直接搜他的书包，在里面发现了他的作业本，两天的作业都没写，结果被老师批了个半死。
还有一次，我们班的一个同学没写语文观察记录表，就对老师说：老师，我的观察记录表被水打湿了，已经被扔了。全班同学都哈哈大笑，老师也没办法，就重新给了他一张记录表，让他重新记录。
我们班同学不写作业的理由可真多呢，不过不写作业可不是一件好事，后果自负！
新的学期，新的开始，我们又开启了写课堂作业的模式!
老师给我们讲了写作业的要求：字体工整，尽量避免勾画，写字不能太挤，字与字之间留有空隙，让人看着很清晰，一目了然!
上午第四节课，老师给我们布置了作业：第一课生字加拼音组两个词，多音字组一个词。我认真地书写着，生怕有错字或勾画的地方，我时刻注意着心到，手到，眼到，就会有奇迹出现。今天中午的的作业老师给我批改了优上的最高等级!看着漂亮的，工整的作业和老师的最高的评价，我跟高兴!我知道了：心，眼，手配合到位能给我带来多大的妙处!
以后不论写什么作业，我都要用心。心眼手要并用，每一次作业都像今天的作业一样!
星期六，我和许许多多小朋友梦寐以求的寒假生活终于开始了，吃过午饭，我立刻请妈妈帮我写出寒假每天的数学作业题，也就是乘法算式和进位及退位加减题每天共计15道题。
妈妈疑惑地问我：为什么全写完?
因为爸爸说要回老家呀!所以我想趁现在没回以前多做点作业。我笑着说。
这样也可以，但是起不到你每天练习的作用，如果你每天坚持背诵乘法口诀并口算复习加减题，把所学的数学多多运用到生活当中，这样我才能答应你把每天平均的作业提前做。妈妈严肃地说。
我想了想说：好!
妈妈还说作业要每天练习、才能起到每天学习的作用，不能一次写很多，然后再很多天不写作业，如果因为有事可以例外多写点，但是在不写作业的日子里，要心算数学作业和在心里背诵语文作业，做到不动笔照样完成作业。
经过妈妈的同意，这几天我打算还要多背背经典诵读，然后再多写几篇作文，这样回老家以后我就有时间多陪陪爷爷奶奶啦!
下午妈妈把我送到贺程程家去写作业。
我俩在阳台上写作业，阿姨给我们的目标是一个半小时写完三课语文书。于是我们抓紧写，我们先分配任...
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