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钢琴的日记
今天我去学小提琴，到了老师家，老师让我拉空弦，老师说小琴是非常难的乐器，不是你想像的'那么简单，老师又让我拉小曲，把剩下的那2片都学完了，学的过程中有许多错的地方，我可以说我一定能考上二级的，我得天天坚持练习就行了，把几指靠指背下来就行了。
困难就像一堵墙，挡住了我快乐的学习之路；困难就像沼泽里的泥巴，让人陷入绝境，无法动弹；困难就像一根缠绕的绳子，把我绑在左边，难以伸展。虽然困难如此可怕，但面对它我并不害怕，也不气馁，我会尽全力战胜它。
“做，咪，所以，咪……”姐姐弹完了一首完美的曲子，低头，观众热烈鼓掌。她下台后，手里拿着礼物，让我羡慕不已。“妈妈，我也想学钢琴。”我妈受不了我的要求，答应五岁送我去上钢琴课，我的钢琴路开始了。
坐在琴椅上，双手在琴键上翩翩起舞，在老师的带领下，我渐渐的一个个学会了古典音乐，每天放学回家。做完作业后第一件事就是出去和钢琴约会。我被钢琴声陶醉了，仿佛置身于天堂，被仙乐包围着。
然而这种美妙的味道并没有持续多久。半年后，我换了一本新的钢琴谱，谱里多了几个“豆芽”，让我眼花缭乱，头晕目眩。无论我的手怎么动，都不能满足老师的要求。我瞬间从天堂掉到了地狱。当困难面对我的时候，我只想逃避。但是逃避能解决困难吗？转念一想，既然无法避免，不如直面困难。我收拾好烦躁焦虑的心情，心情愉快的练习，却没想到成绩提高了。
"解决困难的最好办法是面对困难。"以后无论什么时候遇到困难，我都会先调整好自己的情绪，拿一把“勇敢”的锤子，把困难的墙砸下来，然后拿着“乐观”的剪刀，割断烦恼的绳子，大踏步前进。
一年级的时侯，我们的音乐老师是朱老师，看朱老师钢琴弹得很好，我不也想学，但是我一直都没有跟爸爸妈妈说。
到了二年级，许多同学都学了钢琴，有宋泽恩、岑哲寓……所以我再也忍不住了，就告诉了妈妈。妈妈找了一个琴行叫大易琴行，在里面找了个老师叫张玉玲，我和爸爸妈妈称她为张老师。先从小汤一学起，翻开书本本看到的是各种五线谱，各种音符，好难啊！最开始学得很顺利，到最后，节奏、力度都出现了问题。所以，只好多练，可问题是没有钢琴怎么办呢？妈妈联系了销售部的.李老师——李露清。她给我们推荐了一架钢琴，叫雅马哈，我觉得好，爸爸就租下了这架叫雅马哈的钢琴了。
到了三年级，我弹得钢琴越来越好，连张老师都表扬我呢！你知道我为什么弹得那么好吗？因为兴趣才会喜欢；喜欢才会弹好！我爱钢琴！你喜欢弹钢琴吗？我希望你会喜欢。
妈妈经常给我放理查德克莱德曼的钢琴曲，不论是《献给爱丽丝》，还是《秋日私语》，每每那些悠扬的旋律响起，我的身心连同乐曲一起舞动着，徜徉其间，流连忘返。
这日我对妈妈说想要去学钢琴，在妈妈的安排下，我走进家门口的音乐堡，跟随一位年轻漂亮的老师，开始了自己的钢琴学习之旅。
老师和颜悦色，她那温柔的声音打消了我的紧张与迷茫，让我能够...
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作文是考察学生理解和运用语言的重要方式，写作是一种锻炼我们思维和判断能力的有效途径。您掌握了写好作文的密码吗？我们为您特别为您筛选的“钢琴日记”一定能够让您满意，期待我们的建议能够帮助您更好地掌握市场变化和趋势！
前几天，我去了钢琴学校，去那里干什么呢？当然是去考级了。
我考的是三级，所以，刚刚进门，就被在门外的施老师一下子就把我推进了一个琴房，说：“黄子雯，快进去考试！”
于是，我便进去考试了，为考三级的同学的考官是一个女考官，她穿着一件绿色的衣裳，把头发搞的像狮子的毛发一样，乱蓬蓬的，我怎么看都看她不顺眼，觉得真像动画片人物里的女妖怪一样。到我了，我先给考官鞠了个躬，把准考证交给了“妖怪”考官，流利而清新的给她背了一遍，背完后，又给考官鞠了个躬，这是基础礼仪。女考官头也不回的给我点点头，把准考证交给了我，就让我回家了。
我真希望我可以考优秀。
春天到了，谁都想躲在暖和的被窝里睡觉，可是我却不能。今天是个对我来说，是个百般重要的日子！今天，我要考级了。今天令我既紧张，又高兴。紧张是因为，我练了这么多年琴，最关键的就是今天，如果我考不过，我不但白费了这几年的功夫，还辜负了父母寄托在我身上的理想和希望。我高兴是因为，我练了这么多年的琴，终于可以在老师面前展现出来了！老师说：“谁不熟，就到我们家来补课，”我们班有一些同学去了，有一些同学没去。我相信那些没去的同学，和我想的是一样的。他们对自己有信心，相信自己能考过!我起床后，很快的洗漱完毕，吃完早餐，我和爸爸就向南京文化艺术中心出发。经过半个小时的路程，我们到达了南京文化艺术中心，我看见那些进去考级的同学很快的就出来后，就想，老师肯定不会让我们难堪。我心里放松了很多。一进教室，我高兴极了，又是上次那个老师赵老师。呵呵，我可高兴了。我一进教室，嘴里就一直说：“我练了这么多年，让我考过吧”我弹完后，就安静得出去了。一个星期以后，果然功夫不负有心人，我考过了，我和爸爸妈妈无比的高兴。我甚至高兴得跳了起来！耶耶！我通过咯
9月28日 星期一 天气：晴
下课了，我又去办公室的走廊去弹钢琴。今天我弹的是《大鱼》，这是我刚学的曲子，我十分喜欢。
弹着弹着，很多的同学都被吸引过来了。于是，一个姓陈的老师过来了。她好奇的问：“这首曲子叫什么名子”？我仰起头说：“这首曲子叫“《大鱼》”。她又问：《大鱼》有没有歌词吗？”我说：“有歌词呢！”这时，在一旁欣赏的同学说：“我不会弹，但我会唱，我们可以组成一个乐队”。我高兴地说：“对呀，我们开始吧”？
后来我一边弹，她一边唱。更多的同学被吸引来了。有个同学陶醉地说：“这首曲子好好听呀！请你教教我吧”。
于是我教了他左手的和旋，右手的指法。我教到了一半，就开始打上课铃了。我快乐地说：“下节课下了课我再来教你吧！”他也开心地说：“好的”！
20xx年10...
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