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研学旅行报告

发布时间:2023-12-31
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研学旅行报告(范本11篇)

研学旅行报告

受到启发后,写下心得体会,可以加强思维训练,更好地记录和总结所学知识。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编为大家收集的研学旅行心得体会 ,仅供参考,希望能够帮助到大家。

研学旅行报告 篇1

在春回大地,万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞,百鸟争鸣的季节里,太山乡明德小学四月八日下午成功组织了五、六年级研学旅行活动。活动地点是小冀镇京华园,活动主题是:“户外民族文化寓学于乐,弘扬民族精神以德化人”。

下午一点,学生们准时在校门口集合,各班队形整齐,神采奕奕。学校主任做了安全事项指示后,师生们井然有序,精神抖擞地出发了。

一路上,同学们队伍整齐,情绪高昂,一会儿唱歌,一会儿欢呼,边走边欣赏路边的风景。懂事的同学帮助老师管好纪律,各班安全小组长一个比一个棒。

经过一个多小时的路程,同学们没有一个人掉队,下午2点30分,到达小冀镇京华园。京华园旅游景区用蜿蜒起伏的长城作围,宛如祖国的版图。京华园旅游景区是人文景观,它区别于古寺,禅院,宫殿的单一文化架构,融儒学、道学、佛学为一园,主题鲜明,构思巧妙、设置自然,亭台楼谢、曲径通幽,是一处形象而简明展现祖国上下五千年优秀文化史及各民族、民俗、民情的.优美画卷。

走入京华园,我们带你一起观看景区。

老师同学们欢声笑语一片,老师与同学们合影,留作珍贵的纪念,相片定格的瞬间将成为美好的回忆。

此次“研学活动”,安全、顺利、圆满,收获颇丰。走出校园,让师生拓展了视野、丰富了知识、了解了民族文化、亲近了自然;培养了学生的生活技能、集体观念、团队精神;增强了学生的社会责任感、创新精神和实践能力。同学们展现了一种积极向上、文明有序、互帮互助、永不放弃、勇于探索的精神风貌和优良品质。这不仅仅是一次旅行,更是一次特殊的教育与挑战,一次不平凡的体验与成长。

研学旅行报告 篇2

20xx年7月28日至8月2日,我随禹城市教育考察团到江苏省xx中学、xx中学、xx中学xx分校、xx实验中学考察,先将考察情况汇报如下:

一、学校的办学特色

1.xx市xx中学抓常规、抓细节、抓过程,创造了教育的奇迹。

后六中学很重视常规管理,他们认为,做好常规就是奇迹。他们提出的“常规+细节+过程=奇迹”就是“把常规做好,把细节抓严,把过程抓实”,xx中学靠的是规范科学的管理,靠的是坚持低耗高效的原则,抓严细节是xx初级中学开展学校管理工作的关键。

早读管理。他们的做法是明确文科教师的几个规定的动作,强调文科教师前一天放学,必须到班把第二天早读课的学习内容、任务要求布置好,并写在黑板上,到第二天早读下课前的五分钟或是正课上课的前五分钟,进行严格检查。这样有布置,有落实,有检查的做法,既减轻了教师的工作负担,又激发了学生学习的内驱力,也改变了学生被动的学习方法,培养了学生自主学习的良好习惯。

作业管理。平时练习的油印量由教导处把关,课外练习册、教辅用书等资料,每生限订一套,其余全部封杀。学校...

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研学旅行报告精选

研学旅行
研学旅行报告

小编为您准备的“研学旅行报告”或许能够满足您的阅读需求。常言道,实践出真知,一个季度或者一年的工作结束后。就需要撰写报告,报告有利于上级机关对工作进行进一步的追踪与安排。期待这些事实能够加深你对该领域的了解!

研学旅行报告【篇1】

同学们中的绝大多数人之前都没能深入过农村,同学们对从农村的印象几乎完全来自于书本和新闻。但是,xxxx中学的课题指导老师魏欢说:“在去调研之前,两校同学根据当地实际情况设计了方案,做好了预案再进行调研,由当地学生做向导,做到目标明确,调研高效。”在魏老师看来,农村和城市时存在巨大差异的,因此城里的孩子和农村的孩子对双方的想象各有不同,因此做好预案很有必要。增进城乡的相互了解,也是本次研学活动的重要目标之一。所以,通过发放问卷,同学们可以获得农村的第一手资;也可以培养学生在人际交往中的沟通技巧,培养礼仪意识。

炎炎夏日,同学们在乡间蜿蜒的小路上汗流浃背,挨家挨户进行问卷调查。除了问卷调查,同学们还要克服语言交流的障碍和村民误解的无奈。但是,同学们充分发挥了自己的聪明才智,以积极的沟通态度调动了村民们的积极性。在调查中,同学们不仅领略了乡村旖旎的自然风光,更是在农家的劳动中感受到了当地人民的淳朴和对劳动价值的深刻认识。

在访谈了太平村的留守儿童时,刘琳芝同学感慨道:“在他们身上,我在他们身上感受到了有父母陪伴的幸福。”同学们发现,留守儿童与留守老人的现象通常是同时发生的,在七月的乡村,本是金黄稻浪翻滚时却是绿色盎然,那是青壮一代外出务工造成的一种“意外”。这是多么以小见大的深邃视角,我为同学们的.深刻自豪。一次调查,引起了同学们心中的阵阵悸动,悸动后的思索,这正是研学活动渴望达到的。

在调查鹿溪村的环保和竹海资源的开发利用时,他们这样写道:“他们并没认识到绿色开发竹海资源的巨大作用和意义,不认为环保和经济之间有着千丝万缕的联系。”这种漠然使在环保教育熏陶中长大的同学们听来不禁愕然。

四天的考察活动,这不仅是一次认知上的洗礼,更是一种心灵的洗礼。它拓展了同学们对农业、农村、农民的认识,更是让他们有了悲天悯人的责任意识。

研学旅行报告【篇2】

研学旅行报告

近年来,随着教育改革的深入,研学教育越来越成为教育界的热点之一。作为一种新型的教育方式,研学教育已经在全国各地得到推广和发展。在这个大背景下,本人也有幸能够参加一次研学旅行,深刻地感受到了研学教育带给我的巨大启发和收获。以下是我的研学旅行报告。

一、研学旅行的目的和主题

本次研学旅行的主题是“长江之旅”,目的是深入了解长江流域的自然地理、历史文化和社会发展状况,感受长江文明的博大精深和中华民族的伟大创造。

二、行程安排和参观景点

第一站:三峡

三峡是长江流域的一个重要景点,也是本次研学旅行的第一站。我们首先参观了三峡大坝,感受到了中国的工程奇迹和长江开发的巨大贡献。随后我们登上了游船,沿着长江游览了瞿塘峡、巫峡和...

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