幼师实践心得(优选五篇)
我们非常荣幸为您提供这样一份“幼师实践心得”，请多留意我们网站的更新以便不会错过任何重要内容。在阅读文章或经历某些事就会有不同的感受，我们要做的是把宝贵的想法记录进心得体会中。写心得体会可以让自己更好地理解自己所学的知识和技能。
今天是周一小朋友们上幼儿园的日子,早春的雪花飘飘扬扬,整整下了一天!总的说,好开心度过了我在幼儿园里当老师的第一天!
我作为上大班的老师早上7点半来到园里开始一天的工作.由于是新老师要熟悉下幼儿园环境所以要从最小的班级开始,园长把我带到年龄最小的班级--豆豆一班.早上家长把孩子们送到幼儿园里开始孩子们一天的生活,可是年龄比较小的孩子由于初到幼儿园刚开始离开妈妈来到一个新的环境里面还很不适应,整天的哭闹吵着要回家找妈妈而且还有任性的现象这些都是很常见的现象!(今天我就遇到了两个!很是头疼~~)但是慢慢的经过一个熟悉的过程,小朋友们也开始有了一些自立能力所以就不那么哭闹了,有的小朋友表现的非常好不仅懂事还能帮助老师协助其他小朋友适应.(这样的小朋友会多些!)
早上做的第一件事情就是穿上小罩衣洗洗小手准备吃早饭.由于孩子比较小有的自理能力还不是很好,需要在老师的协助下会很顺利的吃完在幼儿园的第一餐饭.此时孩子们从进幼儿园那一刻开始培养各种各样的生活好习惯,比如饭前洗手,餐后要将小椅子摆好等等,虽然看起来很简单这些都是很重要的习惯,而且让每个孩子都做好其实不是那么容易的!
吃过了早饭休息下,到了我们的晨读时间,主要背诵三字经这么小的孩子能背下来很厉害!哈哈~~
自由活动过后小朋友们准备上课,小朋友们要学习些生活常识或者算数,开发智力的课程,都是很简单的以启蒙为主的课程.有的孩子由于较小还不能完全胜任课程所以这样的智力开发课程主要因人而异,同时也由于各个孩子入园的时间长短不同,讲的课程也会有所区别,老师们基本上是手把手的教给孩子!
下午睡完午觉吃过水果是讲故事时间,此时小朋友们最高兴了,他们不仅要仔细听故事情节而且对老师用声音扮演的各种角色最感兴趣了!当然啦,故事讲的越生动越形象小朋友们越被吸引!嘿嘿~
一天的时间就这样一个环节接着一个环节有秩序的结束了,小朋友们都很可爱他们随小但是各个都是小精灵!他们的小脑袋里面都有自己的小小想法,虽然都与自己有关但是这些想法都是很纯净,很让成人理解的小小心眼儿.看着这些小宝贝们我常常会想不知道等待他们长大后会变成怎样的一个人,也许老师的一句无意的言语都会伤害到孩子们幼小的心灵,也许今天的一个好习惯将使这个孩子成为一个很高尚的人,也许......做老师好伟大!(特别是幼儿老师,帮助我们培养一生受用的好习惯!)
小班的孩子主要以习惯培养为主要教学目的,此时也是孩子音乐才能初步培养的重要时期,如果在老师有目的有方法的培养下将给孩子终生受益!
忙碌的一天终于结束了现在的我坐在电脑前一句话也不想讲,因为今天说的太...
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撰写心得体会可能会帮助我们更全面地分析问题，但什么样的心得才能被称为卓越呢？如果您希望成功地实践“幼师实践心得”这篇文章，请务必阅读以下内容，希望本文能够使您对某个问题有更深入的认识！
时光总是那么飞速，不知不觉已经过了两个星期的实习时光，如此迅速。和孩子们在一起总是快乐的，无忧无虑的，幸福的。
幼儿园的饭菜依旧那么好吃每天中午最幸福的事情就是吃饭时间了？对于我来说，每天看到他们这群调皮捣蛋的小孩子，还有幼儿园具有特色的早操，尤其是拍皮球的那个音乐，真的超级好听。节奏感很强。有时候，我发现孩子懂得，会的比我这一个小大人还会的多。觉得真应该向老师，孩子们虚心求教。而且帮老师做一点材料，剪一些纸张的时候，我远不及老师做的精细。尝尝说“三人行，必有我师焉”。果真我们班的老师有我的师傅啊。无论是墩地、扫地、擦桌子都是需要技巧的。我在我们家也经常打扰卫生，并非不打扫，而且每个星期回去的时候我都会尽力做力所能及的事情。
有时候，孩子们真的超级可爱，譬如。我们班里有忧郁小王子、有暗恋这回事儿。真的特别有意思，特别好玩呢。好喜欢小孩子，我以前对小孩并不喜欢，真只有一点点讨厌，到哪里之后，我才渐渐的喜欢上了这个职业，希望可以成为开心果一样。
一、实习目的
1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想;
2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作;
3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培养初步的幼教实际工作能力;
4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。
二、实习内容
第一周为见习期：观察幼儿园环境，班级环境;了解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动情况;熟悉幼儿一日活动安排;观察教师组织教育活动，学习经验;
第二三四周实施教育活动，组织幼儿游戏与运动。整个过程不断与带班老师交流以学习经验，完善效果;在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对个性差异与之互动;组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域;
每周进行实习总结，填写专业实习周志;
另外还协助保育员老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动;
参与班级环境创设，参与为迎接六一的有关道具制作。
三、实习总结
在省直保育院实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识。时间不长，但对我们实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。
通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。这也是指导我今后学习的方向标。
通过实习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指...
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