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师爱教师演讲稿（分享七篇）
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
每个人的人生都会迎来初心萌动的一刻。它来临的时间不定，动机不定，就在因缘际会的某一瞬间，扎根心底。
我的初心，萌于大学时期。在长途跋涉了两天后，我来到大学所在的地方。那是一片在初高中地理书上接触过的膏壤千里的土地。当时的我像是脱离樊笼的小鸟，带着见识蓝天的宏愿，一路没有回头的飞出了故土。但初离家乡的兴奋很快就被冲淡了，它源自异乡对于故土的疏离。有人问我，你家有电视吗？有人问我，你们那儿可以洗澡吗？还有人问我，你们真的骑骆驼出行吗？当网络的段子成为别人心中的现实，我的家乡在众多的疑问中尴尬的沉默着。它是一片朴实无华的土地，我发现自己很难用语言让他乡的人体会到雪山遥远的陪伴是何种安稳的恬静，也无法用语言描绘出千里奔涌的黄河在昼夜之间的奇异变幻。他们用荒凉、干旱、风沙来形容我的家乡，我竟无法反驳。严酷的自然环境仿佛成了我的家乡和家乡人的代名词。可他们看不到的是，这片土地上的人，无论老幼都年复一年，在初春三月的风沙里浩浩荡荡的行走在渺无人烟的荒野，在土壤中种下一株株对绿的渴盼；他们看不到的是，戈壁滩上轮转不息的风力发电机为大江南北千千万万户家庭提供着源源不断的光明。这片土地默默地奉献着，这片土地上的人辛勤地劳作着，没有丝毫怨言。我的家乡不够美，没有烟雨江南的秀丽，也没有熙攘魔都的繁华；但我的家乡也足够美，她美在热情豪放，美在沉默奉献，美在不屈不挠地与大自然和谐共生。她用沉默湮灭了侃侃而谈，静静地与这片土地上的人相守。从那时起，初心深种，就是用自己微薄的力量让越来越多人知道真实的.甘肃！与这故乡的人同心协力，创造更好的甘肃！
无法用语言表达的情感，就用行动来体现，无法用瞬间展现的辉煌，就用岁月来诉说。回首初心，便是不甘于家乡人提起故乡的闪躲，是不甘于家乡人谈到故乡的瑟缩。既然每个人都在这片土地上全力拼搏，何不在所有人面前自信地说我的家乡是甘肃！它是甘泉之甘，肃穆之肃。它从《尚书》的雍州之地而来，弱水流灌，成就周秦故土，祁连绵延，编织陇右熟、天下足的富饶！时空流转千年，这片土地上的人继承了祖先宽广的胸怀，羌笛迎中外来客，美酒谢丝路芳华，戈壁腾飞航天梦想，黄土储藏大国能量。
不忘初心，必果本愿。为家乡的学子插上梦想的翅膀，是我始终坚持的理念；为故乡的名誉而战，是我人生之路不变的方向。时光恰好，岁月丰盈，让我们伴着这片神奇的土地不断成长！
谢谢大家！
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我国旗下讲话的题目是力量是胜利之母!当五星红旗再次升起在我们面前，嘹亮的国歌声回响在我们耳畔，阳光又一次洒进菁菁校园。
萧索的秋天渐渐离去，寒冷的冬天悄然而至。凛冽的寒风为我们送来了提高成绩的黄金时期。我们刚刚结束了期中考试。期中考试的结束，已经成为历史，成为了那不可改变的事实，你可能受挫了，也可能失败了，但是，“不经历...
查看详情>>热爱教师职业演讲稿模板三篇
不知哪位学者曾经说过:教师的职业是太阳底下最优越,最光荣的.带着对这一理念的憧憬,我踏进了幼儿园.
可是,当我第一天走进教室,真正面对现实,我该做些什么,我又能做些什么呢 工作以来,我不只一次问过自己.曾经,我一味地追求怎样培养孩子,怎样掌握高科技知识技能,而有关孩子的品德教育,孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了.自从听了这样一个故事,我的教学观念转变了.故事发生在1987年1月,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上,有人问一位金奖获得者:您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最主要的东西 出人意料,这位白发苍苍的学者回答说,是在幼儿园.在幼儿园学到了什么呢 学者回答:把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结,互助从根本上说,我学到的最主要的东西就是这些.真的很感谢这位学者,他给了我教学教程中一个深刻的教诲,我在强调发挥幼儿的创造性,竞争性时,并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素--忍耐,宽容,团结.
说实在的,其实,我也只不过才21岁,还在做着学生时代没有做完的梦,还需要父母的呵护!可是,现实告诉我,我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业,我已步入了这个神圣的殿堂,我已承担起这没有理由推卸的责任,我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲.
虽然,在大人眼里我还只是个孩子,但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生,但我要有老师的激情.我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望.
我知道前进的道路一定不会平坦,但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登,在今后的旅途中刻苦学习,虚心请教,不断提高自身素质,把对朋友的无私帮助,对幼儿的关怀爱护,对事业的不断追求,挥洒地淋漓尽致.
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
20xx年4月，我有幸被分配到xx市xx区新亚洲学校挂职学习。当我踏进特区，一路上高楼耸立，绿树成荫，鲜花绽放，出现在我眼前的是一座整洁、规范、美丽的现代化花园城市。走进校园，微风吹来，一股幽香沁人心脾。看到一个个面含微笑、诚实、有礼貌的学生，向来宾、老师们问好。“老师好!”一声声问候使我倍感亲切，此时此刻我深深地感到二十多年的教书生涯没有虚度，颇有安慰。我的选择是对的，作为教师职业的耕耘者，我由衷地感到自豪。
现代社会的教育，重要的一部分就是教师、父母与学生之间的交往过程。学校肩负着使学生作好充分准备以迎接外面世界的各种挑战和危险的职责，还要培养学生学会对社会亲密无间和良好的道德素质，并承担对学生的教育和关爱的父母型的职责。教师要知道对学生教授什么，要为学生共享世界和传统肩负责任，要肩负保护和教导学生如何生活、如何学习、如何做人;要学会为自己、为他人、为世界的延续和幸福承担责任的这一神圣的人类职责。要...
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