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欺凌校园活动总结

发布时间:2023-12-16
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反校园欺凌活动总结(十六篇)

反校园欺凌活动总结

经历了一次有意义的活动后,相信全是满满的感恩与回忆,收获与经历,该好好写一份总结把这些都记录下来了。可是怎样写活动总结才能出彩呢?下面是小编整理的防校园欺凌的活动总结(精选16篇),欢迎大家分享。

反校园欺凌活动总结 篇1

为进一步提升青少年学法、守法、用法意识和自我保护能力,切实预防校园欺凌和暴力事件的发生,6月15日,包头市昆区司法局联合前进司法所、青二小开展“预防校园欺凌”主题普法宣传活动。

活动以“预防校园欺凌主题班会”的形式进行,前进司法所所长徐娜为同学们讲解了校园欺凌的特点、典型案例及如何自我保护等知识,让孩子们学会当受到欺凌时要及时报告学校和家长,让他们来帮助自己,使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的错误。同时引导孩子们要学会关心和善待他人,与人友好相处。传授给孩子们面对危险的应急方法,教育学生们运用法律武器保护自己,自觉抵制各种不良行为和风气,远离违法犯罪。

本次活动,增强了学生的法律意识和安全意识,提高了学生辨别是非和运用法律武器维护自身合法权益的能力,孩子们真正学会了勇敢面对校园欺凌,用法治为青春护航。

反校园欺凌活动总结 篇2

为增强学生法治观念,预防校园欺凌事件,保障教育教学工作的正常运行,xx二小结合教科局“五个专项行动”的要求,开展了以“预防以大欺小,杜绝校园欺凌”为主题的专项教育行动。

加强领导,责任落实。该校制定了防治学生欺凌工作制度和应急预案,召开了防治校园欺凌专项工作会议,将防治校园欺凌工作落实到每一个岗位,每一个管理环节。并强调了教职员工的师德师风教育,严禁体罚和变相体罚学生,绝不允许教师及其他人员成为校园欺凌事件的参与者。

加强宣传,教育到位。学该校利用国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会、黑板报等多种形式让学生了解有关校园欺凌的常识,进一步增强学生法制观念,学会利用法律武器保护自己。同时教育学生要不断陶冶情操,修身养性,严于律己,宽以待人,不做欺凌之事,不当欺凌之人。

加强督查,积极防控。一是各班教认真摸排和及时处理发现的苗头性问题,对个别学生加强心理疏导和干预,做好留守儿童关心关爱工作,力求从源头上预防学生欺凌和暴力行为发生。二是视频监控全覆盖,专人值守,全时段监控,做到早发现、早预防、早控制。

加强家校沟通,形成防治合力。该校通过班级家长微信群、家长会等形式提请家长切实履行监护责任,引导广大家长共同关注学生情绪变化,积极与学校沟通情况,遏制校园欺凌的发生。努力实现校园欺凌事件“零事故”。

反校园欺凌活动总结 篇3

一、治理目的

通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,优化校风,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安和谐校园。

二、治理范围

全县中小学校(含中等职业学校)

三、治理时间

本次专项治理分为两个阶段

第一阶段:20xx年5月-6月

(一)高度重视,迅速部署。各均衡中心、中小学要高度重视此项工作,充分认识校园欺凌专项治理工作的必要性和紧迫...

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防欺凌校园活动总结7篇

欺凌校园活动总结

有些人称写文档是他们心中的噩梦,因此在开始动笔之前,我们强烈建议您先搜寻一个优秀的范文作为参考。那么,是否有哪种类型的范文是最难写的呢?不用担心,我们为您准备了一篇名为“防欺凌校园活动总结”的文章,它将完美满足您的需求。在阅读本文内容之后,相信您将获得全新的思路,期待为您提供有效的帮助!

防欺凌校园活动总结 篇1

杜绝校园欺凌活动总结(一)  为维护学生身心健康,创建平安校园,xx镇中心校精心筹划,七措并举做好预防校园欺凌工作。

1、 加强组织领导,建立健全制度。

中心校成立了校园欺凌防范领导小组,落实岗位责任,强化责任分工,制定工作方案,完善相关制度。由学校校长、法治校长、安全干部、心理健康教师、班主任等相关人员组成校园欺凌处置小组,对发生的校园欺凌事件进行及时、科学、有效处置。

2、 加强教师培训,强化教育目标。

签订班级管理目标表责任书,强化班级管理团队的教育目标,关爱每一个学生。做好对教师特别是年轻教师处置学生矛盾、与学生及家长沟通方法策略的培训,增强教师识别和制止校园欺凌的技能,引导教师不歧视学困生,给予每个学生关爱,避免偏差学生滑向问题学生,成为暴力学生;多与家长联系沟通,了解学生家庭情况,关心学生家庭环境,让学生始终感受到“家”的温暖。

3、 要加强法治教育,增强学生的法治观念。

通过专题班会、思想道德教育等形式普及学生法律知识,提高法律意识。邀请法制校长进校园,举行法制专题报告会,不断完善“法治校长”长效机制建设,实现法治与德治相结合,课堂教育与课外教育相补充,强化在校学生法治理念和遵纪守法意识,提升青少年法律素质。

4、 开展主题活动,增强守法意识。

通过电子屏、校园广播、国旗下讲话、安全教育课、演讲比赛、主题征文、模拟法庭等形式对学生进行教育,引导学生建立融洽的同学关系,不对他人实施欺凌,受到欺凌时正确应对,见到欺凌情况及时报告,培养学生竞争意识、合作意识、规则意识、团队精神,增强学生自我管理能力,培养学生综合素养,形成正确的人生观、世界观、价值观。

5、 加强隐患排查,确保学生无缝管理。

定期检查管制刀具等各类危险品,及时发现和解决学生之间的纠纷,严防管制刀具等危险品进入学校。加强校园巡查,及时制止欺凌倾向。关注学生,引导家长关注学生身心健康、思想动态,及时化解矛盾。

加强对住校生课前、课后及自由活动时间的巡查,寄宿制学校全面加强和严格落实巡视,查铺制度,严防暴力事件发生。及时更新和维护校园监控设备,及时修复损坏的设施,做到校园监控全覆盖,保持校园环境整洁,避免“破窗效应”。

6、 加强家校合作,提高教育效果。

要关注学生成长经历和家庭环境,拓宽家校信息交流渠道,及时发现问题苗头,有针对性地开展工作。通过“8课时家长课程”、“家长开学第一课”、“家庭教育农村行”等形式,引导家长树立科学的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,把做实做好家庭教育作为防范校园欺凌事件的重...

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