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初三语文教师工作计划

发布时间:2023-12-15
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初三语文教师工作计划汇总

初三语文教师工作计划

人生成长的路上,需要及时地复盘自己给自己定良好的计划,到底怎么样才能写好工作计划呢?您要的信息已经整理好了:“初三语文教师工作计划”,以上建议仅供参考具体请以实际情况为准!

初三语文教师工作计划 篇1

已经是初中最后一个学期了,冲刺中考就要靠这学期的努力了。本学期的教学以复习为主,为此我制定了如下计划。

我。基本情况分析

1、时间:初三教学时间紧,本学期要复习六本初中教材。

2.学生:两个班共有96名学生。一般来说,两个班的学生在课堂上都不够积极,很多学生,即使是学习水平好的学生,也不能大胆地向老师表达自己的意见。有了洞察力,基础通常很差。

2. 教学假设

本学期我本着“??”的教学理念,立足宏观,实践微观层面”,教学重点将放在阅读和写作上。所谓“活在宏观层面”,就是要始终以学生汉语素养的培养为目的,以学生学习方式的转变为重点,强调汉语的工具性、人文性和实践性。中国人;所谓“微观层面一定要实用”,就是在每一节具体的汉语课上,要创造条件让学生认真、放心地阅读,积极创造情景让学生深入研究问题,选择各种练习让学生进行扎实有效的基础训练,尽量让学生在轻松愉快的环境中提高。语文素养,并在中考中取得了满意的成绩。

三、教学措施

1.认真备课,认真备课,用好复习指南,努力夯实基础学生,培养学生良好的学习习惯和能力。

2. 采用“整体教学法”、“单元教学法”、“作业训练法”、“教学复习法”等方式进行教学。本学期要按时完成全年的教学任务,引导学生专心教读课文,彻底放下自读课文,让学生自主学习。

3.重视学生的阅读训练。除了课堂上的大作文,鼓励学生多练习写作,从段落入手,多写短小精悍的文章,让学生的写作能力逐步提高。

4.选择和用好相关资料,掌握中考动态,跟踪中考中心动向。

5.给学生更多的实践机会。比如让学生自己做手写报纸等,让学生在实践中不断提高自己的能力。

6.做好贫困生提拔工作,提高尖子生水平,带动中等生,鼓励后进生,努力缩小差距。

四、教学总结与反思

在教学过程中,要及时总结教师“教”与学生“的问题”学习”,用好学习指导案例,及时写好教学反思。对学生学习中存在的问题及时进行分析和纠正,对学生成功的学习方法和独到的见解及时予以肯定和推广,鼓励学生多方位思考,发展和发展。创新。

v.教学进度

根据区教育局统一安排,将进行三轮复习。

总之,说的好,不如做的好。如何提高两个班的语文成绩,不仅是一门教学技术,更是一门教学艺术。只要我们的老师为学生着想,从学生的实际出发,做好平时的汉语教学工作,相信我们学生的汉语能力一定会在原有的基础上有所提高。今年我将成为中考的最终优胜者。我有信心和决心。来吧! !

初三语文教师工作计划 篇2

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