少儿播音主持

发布时间:2023-12-09
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2024少儿播音主持稿

少儿播音主持

在我们写作的过程中,为了确保范文的质量,有一些要求是需要我们了解的。首先,范文需要具备独特的魅力,让我们的作品与他人的不同。其次,范文应该包含领导力和职业素养方面的指导,帮助我们提升自己的能力和素质。在今天小编为大家推荐的这篇关于“少儿播音主持稿”的好文中,希望能够满足您对范文的要求,并为您提供更多有用的建议。

少儿播音主持稿【篇1】

进行朗诵练习是为帮助你提高口语发音能力、说话的流畅度与感情度,所以在空闲时,你要多找一些好文章来进行朗诵,朗诵得越多,你的口才就会得到提升,主持演说起来也会更得心应手。

要提高口才与检验你在主持时是否表现得够好的最好方法就是对着镜子练习,看着镜子中的自己,你能发现自己在口语、表情、肢体语言上的不足,只有正视自己的不足,你才能取得进步。

要让你的口才与反应能力变得更加好,你必须要进行速读练习,在一次又一次的速度练习中,你能将你的语速、吐字、发音训练得更好,还能训练你的反应能力,学会如何做到快而不乱,快中求稳。

在进行播音主持节目时,你说话的形式与讲故事有着异曲同工之妙,所以多说故事绝对是能帮助你提高口才的。无论什么故事,你只要多看、多说,你就能训练出好的口才与记忆能力,还能帮助自己积累到大量的谈话素材呢!

少儿播音主持不易做,提高口才能力很重要,每天学点口才训练,你的口才会提高得更快。

少儿播音主持稿【篇2】

少儿播音主持与口才训练绕口令

1、 男旅客和女旅客(n、l) 男旅客穿着蓝上装, 女旅客穿着呢大衣, 男旅客扶着拎篮子的老大娘, 女旅客搀着拿笼子的小男孩儿。

2、 读古通古( g、 k) 苦读古书懂古通古熟古, 不读古书不懂古不通古糊涂古。

3、 方幌子,黄幌子(f、h) 方幌子,黄幌子, 方幌子是黄幌子,黄幌子是方幌子。 晃动方幌子,是晃动黄幌子, 晃动黄幌子,是晃动方幌子。

4、 比尖(b、j) 尖塔尖,尖杆尖。 杆尖尖似塔尖尖, 塔尖尖似杆尖尖。 有人说杆尖比塔尖尖, 有人说塔尖比杆尖尖。

不知到底是杆尖比塔尖尖, 还是塔尖比杆尖尖。

5、氢气球( q ) 氢气球,气球轻, 轻轻气球轻擎起, 擎起气球心欢喜。

6、 新针线(x) 新针纫新线, 新线纫新针, 针纫线,线纫针, 新针新线心情新。

7、桑树与枣树(z、s) 操场前面有三十三棵桑树, 操场后面有四十四棵枣树。 张三把三十三棵桑树认作枣树, 赵四把四十四棵枣树认作桑树。

8、三山四水(s、sh)

三山撑四水,四水绕三山, 三山四水春常在,四水三山四时春。

9、 十四和四十(s、sh) 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。 你想说对四和十,全靠舌头和牙齿。 谁说四十是“细席” ,谁的舌头没用力; 谁说四十是事实,谁的舌头没伸直。 要想说对常练习,十四,四十,四十四。

10、 朱叔锄竹笋(zh、ch) 朱家一株竹,竹笋初长出。 朱叔处处锄,锄出笋来煮。 锄完不再出,朱叔没笋煮, 竹株又干枯。

11、...

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少儿播音主持稿集合七篇

少儿播音主持

关于“少儿播音主持稿”,我们在这方面有一些经验,很值得分享。作为日常工作的基本职责之一,我们经常需要整理文档。有时候遇到不知道如何写的情况,就需要参考一些范文了。合理地借鉴范文可以帮助我们更好地引导读者的思考和思路。您对于优秀范文的掌握程度如何呢?

少儿播音主持稿 篇1

一、速读法。

这里的“读”指的是朗读,是用嘴去读,而不是用眼去看,顾名思义,“速读”也就是快速的朗读。这种训练方法的目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。方法:找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来,搞清楚,弄明白,然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到你所能达到的最快速度。要求:读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整的发出来,那么,如果速度加快以后,就会让人听不清楚你在说些什么,快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说,他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”,是快而不乱,每个字,每个音都发得十分清楚、准确,没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快,吐字清晰,发音准确,而不是为了快而快。

二、练声法。

练声也就是练声音,练嗓子。在生活中,我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音,而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子,练就一腔悦耳动听的声音,是我们必做的工作。练声的方法是:第一步,练气。首先要学会用气。吸气:吸气要深,小腹收缩,整个胸部要撑开,尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下,你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。呼气:呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。因为我们在演讲、朗诵、论辩时,有时需要较长的气息,那么只有呼气慢而长,才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。第二步,练声。我们知道人类语言的声源是在声带上,也就是我们的声音是通过气流振动声带而发出来的。练声时,千万不要在早晨刚睡醒时就到室外去练习,那样会使声带受到损害。特别是室外与室内温差较大时,更不要张口就喊,那样,冷空气进入口腔后,会刺激声带。

三、描述法。

其要求是,抓住某件事物的特点进行描述。语言要清楚,明白,要有一定的文采。描述的千万不要成流水账,平平淡淡,一定要用描述性的语言,尽量生动些,活泼些。要讲点顺序,不要东一句,西一句,南一句,北一句的,描述出的东西,让人听了以后能知道你描述的到底是个什么景物。描述的时候允许有联想与想象。比如,你观察到秋天的湖边有一位白发苍苍的老爷爷,可能想到“夕阳无限好,只是近黄昏”这个诗句……那么在描述的时候,你就可以把这一切都加进去,使你的描述更充实、生动。

播音主持人拥有良好的口才是节目魅力和个人魅力的...

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