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幼儿园中班社会教案

发布时间:2023-12-01
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幼儿园中班社会教案

幼儿园中班社会教案

作为一名出色的教育者,您可能需要编写教案,以便更好地根据具体情况对教学进程进行必要的调整。您是否想知道如何编写教案呢?以下是我为您整理的幼儿园中班社会教案,仅供参考。让我们一起来看看吧。

幼儿园中班社会教案 篇1

《消气商店》是中班高高兴兴主题社会领域的一节课。该课程我在设计教案时的目标定位是:

1、理解他人生气的原因。

2、知道能用多种方法让自己不再生气,变得快乐。

开始部分,我是用谈话的形式引入的。我要求幼儿回忆自己生气的事情和生气的原因。这个环节,幼儿的参与性很高,都爱说说自己生气的故事。但是大多围绕在和同伴吵架之类的,思维还不能完全的扩展开去。第二环节,我设计的是出示“消气商店”,让幼儿认识,并且知道“消气商店”的作用,同时我还依次出示了受伤的熊先生和肥胖的鹅小姐,让幼儿看图片特征,猜猜熊先生和饿小姐生气的原因,这个部分,幼儿积极性也很高。大部分幼儿都能看出图片的特征,知道两个小动物生气的不同原因。之后,我请小朋友说说怎样让他们消气。幼儿在回答这个问题的时候很积极,大家各抒己见,答案也非常的有趣。比如说到鹅小姐,有的说她怀孕了,有点说她腿太粗,有的说她肚子太胖了等等。找原因的时候更是有趣。有的说要吃9块9减肥药,有的说去医院开到割肉,有的说要去学习拍皮球……可见,幼儿的想象力是很丰富的,而作为教师要帮助幼儿发散思维,所以在问题的额准备时,就要多提一些扩散性的问题。在这个方面我觉得自己做的还不是很好,需要不断的改正。最后的环节,我是请幼儿谈谈你生气的时候会用什么办法让自己消气。这个环节幼儿的参与性也很高,说了各种自己消气的方法。

整节课下来,幼儿的积极性和参与性都还算高。不足之处就是课堂气氛不是很活跃。反思了下,觉得问题应该出在教具的准备上。应该配合一些合适的音乐,加入课堂中,活跃整个气氛,这样幼儿的积极性就会更高了。另外一个是时间的把握,这节课课时有些过短,以后的教学活动应该注意把握时间。

幼儿园中班社会教案 篇2

一、说设计意图:

随着社会生活节奏的加快和人们生活水平的提高,马路上随处可见各种各样的交通工具,但是由于人们的遵守交通规则意识的淡薄,交通问题接踵而来,这些问题时刻威胁着人们的生命健康安全,尤其处于幼儿期的孩子在行为上还处于他律阶段,他们并不懂得什么是对的,什么是错的,别人这样做,他们也会这样做,如:不遵守红绿灯、不走斑马线等,作为老师应该用各种方式让幼儿获得正确的认识,要让幼儿明白不遵守交通规则的行为对我们的生活及生命所造成的危害,同时,结合大班幼儿好求知、好学习之一特点,通过本次活动的开展要让幼儿在知道基本的交通规则内容的基础上形成正确的行为意识,并养成自觉遵守交通规则好习惯,从而使每个孩子都能健康、快乐的成长。

就如《纲要》中所说活动要“密切结合幼儿的生活进行安全教育,提高幼儿的自我保护意识和能力”。因此,此活动来源于生活,又能服务于幼儿的生活,故适合...

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幼儿园中班社会教案优选15篇

中班教案
幼儿园中班教案
幼儿园中班社会教案

下面是好工具范文网的编辑为大家整理的关于“幼儿园中班社会教案”的知识点,仅供参考希望对您有所帮助。老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,所以老师写教案可不能随便对待。教案是完整课堂教学的核心。

幼儿园中班社会教案 篇1

活动目标

感受现代超市和商场给人们生活带来的便利。

能较清楚的表达商店变迁的过程。

了解多元的购物方式,感受社会生活的多样性。

活动准备

经验准备:幼儿对网上购物有初步的认识。

课件准备:“购物场所的变迁”组图;“不同的购物方式”组图。

活动过程

谈话导入,幼儿说一说自己的购物经验。

你和爸爸妈妈平时会到哪里购物?

你知道以前的人们是到哪里购物的吗?

出示组图“购物场所的变迁”,引导幼儿了解过去和现在购物场所的变化。

1、了解老式购物场所的特点。

以前的人们是到哪里购物的?

当时的'商店有什么特点?

商品摆放在哪里?顾客买商品的时候,售货员是怎么为他服务的?

小结:以前的商店面积比较小,里面有玻璃柜台,把顾客和商品隔开,商品摆放在玻璃柜台或柜台后面的货架上,顾客选购商品只能请售货员帮忙取放。

2、了解现在购物场所的特点。

现在的人们会去哪里购物?

现在的超市/商场是什么样的?

顾客怎样选购商品?售货人员需要做些什么?

小结:超市和商场的商品种类丰富,数量多,有开放的货架,便于顾客自由取放,超市的售货人员通常只需要整理货物和收银就可以了,商场里的售货人员可以更专心的为顾客介绍商品,提供更好的服务。

出示组图“不同的购物方式”,引导幼儿了解多元的购物方式,感受社会生活的多样性。

1、引导幼儿交流自己知道的购物方式。

除了去超市和商场,现在的人们还会怎么购物?

2、出示组图“不同的购物方式—1”,了解边远山区人们赶集的购物方式。

住在边远山区的人们怎么买卖物品?

小结:住在边远山区的人们交通不方便,人们会定期把商品聚集在一起进行买卖,这种方式叫“赶集”。

3、出示组图“不同的购物方式—2”,了解网上交易的购物方式。

在网上人们是怎么选购商品的?怎么付款?怎么拿到商品?

小结:人们可以用手机或电脑到网上商店选择自己需要的商品,在网上转账付钱后,商品就会通过快递寄到人们手中,人们不用出门也可以购买物品。

4、出示组图“不同的购物方式—3”,了解通过自助售卖机购物的方式。

除了赶集和网上购物,还有什么样的购物方式呢?

自助售卖机是怎么售卖商品的呢?

小结:自助售卖机不需要售货员,人们可以在售卖机上选择自己需要的商品,投币或扫描二维码付款后,便能拿到需要的商品。

师幼讨论,鼓励幼儿发挥想象,大胆猜想并表达未来的购物方式。

随着生活的发展,现在人们购物越来越方便,购物的方式越来越多,你觉得以后人们还可以怎样购物,让生活更加方便呢?

幼儿园中班社会教案 篇2

活动目标:

1、了解环保袋重复利用的特点,以及知道使用环保袋能保护环境。

2、萌发节约资源、爱护环境的意识。

3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的...

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