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小学托管辅导老师工作总结(必备八篇)
总结是一种对特定时期、年度或阶段的学习与工作生活进行回顾与分析的书面材料,旨在将零散、表面的认知提升为全面、系统的理性认识。我们需要撰写一份总结。以下是小学托管教师工作总结的相关内容,欢迎阅读,并希望对大家有所帮助。
一年即将结束了,在这一年里,我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。一年来,关心、热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简单谈谈一年来本人在各方面的表现情况。
一、加强学习,不断提高思想业务素质
这一年,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。
一年来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,这一年,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的'方向。
二、学科教学工作
在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外,这一年,我还做好以下几点工作。
1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。这一年特别是第二学期,我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量;
2、开展四人小组互助活动,以点带面,以优带差,提高班科成绩的合格率。在课堂教学中,凡是开展自主读书或是堂上讨论活动,我大多都是以四人小组为单位进行的,每个小组里一般都有一两个优生,这样一来,小组里的中下生,在优生的提示和帮助下,一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动,从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高;
3、狠抓课堂常规的落实和班风...
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小学托管辅导老师工作总结合集八篇
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,我想我们需要写一份总结了吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的小学托管教师工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
自参加工作以来,能够不断加强本身的政治理论修养和职业道德提升,以人为本,关爱全部学生,重视学生的全面发展。做1个科研型、学者型教师始终是我的梦想与寻求。由于自己孳孳不倦的寻求与默默无闻的耕耘,在读书——思考——研究中不断地丰富自己、提高自己,教科研工作方面获得了点滴成绩,不但增进了自己业务水平的提升,更有力的增进了学校各项工作的有序展开。
1、以学习为乐
锲而不舍我认为教师要想提高业务,就要勤于学习博采众家之长,关注细节善于思考,剖析得失务求实效,因而终年以读书为乐,坚持记笔记写反思。最近几年来自己前后学习了《素质教育理论纲领》、《做1个有思想的教师》、《走进学生思考的世界》,魏书生的民主与科学的管理思想,刘京海的成功教育理论等。自己开通了教育博客,每天以工作日志的情势坚持书写所思所感所悟。在读书中学有收获,在反思中日有提高。几年下来,自己养成了做事踏实、善于学习、勤于思考的习惯。不但提高了业务理论水平,而且提高了分析问题、解决问题的实际工作能力。
2、发现就是进步
总结就是提高教科研的目的是为了更好地指点教育教学工作,高质量地解决教育教学中的问题,完成从实践到理论,由理论指点实践的辩证循环。在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题,如新课程改革、现代教育技术利用、教与学、学习落后生的转化、德育管理、教师队伍建设等等,这些都是教科研的对象。这就要求我们能够用研究的眼光去视察发现问题,用提高教育教学质量的目的去分析解决问题。招准问题的切入点,采取行之有效的方法,对症下药。1般老师工作就停留在了问题解决的层面上,而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进行总结,这就是庸师和优秀教师的最大区分。我相信发现就是进步,总结就是提高。为了构成高质量、个性化的成果,我常常浏览相干杂志刊物和教育理论书籍,了解所研究内容的前沿动态和已有的理论成果,同时还进一步改良自我的知识结构和能力结构,积极参与教育教学研讨活动,在与他人交换和讨论的进程中更新观念,撞击思惟,将自己发现的'新、奇、特,效果好的做法和想法科学地、准确地表达出来。
3、以教科研为平台
让每位教师都成功教科研是教师成长、自我发展的支持。
回顾近几年的教科研工作,虽获得了1些成绩,但还有很多地方需要改进、进一步充实。在今后的工作中,我决心继续加强学习努力实践带领广大教师营建全员参与的氛围,搭建更多展现才华的舞台,提供信息交换的场所,使自己的教科研水平再上1个新台阶,使学校的教科研工作有个新的逾越。
小学托管教师工作总结范例
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,我想我们需要写一份总结了吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的小学托管教师工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
本学期我担任了小学一年级的教学工作,已有18年没有教小学一年级了,因今年我校教师减员,这届入学儿童中有几个素质较差的学生,因为难以提高教学质量等诸多原因,教师们都不敢理解这个班,我自这班的语文教学任务承担下来,作为我的“试验田”进行细心耕耘,下头做一个总结:
一、运用新课标理念
在教学中,认真学习《小学语文新课标》理念,根据新课标精神和学生的年龄特点,认真制定“语文教学计划”,做到教学有目标,有方法,有反思。经过学习和实际教学,我了解到这个阶段的儿童感性多于理性,对于外界事物,侧重于主观认识。为此,在教学中,我一向用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学,让学生能迅速理解知识。把孩子当成朋友,当成相互学习的伙伴儿,让孩子们感受到教师的亲切和关怀,明白教师就是他们赖以信任的朋友。
二、习惯养成重于一切
一年级的学生可塑性强,有人说他们是“一张白纸”,看教师怎样在这张白纸上落墨。所以,如何培养学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。
1、课前准备,要求学生上课前,要把上课的书、本、文具准备好,不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前,还要把铅笔削好,把铅笔屑扔到垃圾桶里,养成有备无患,讲究卫生的好习惯。
2、上课起立时,要整齐站好,一切服从指挥,落座时,要全心身地投入到学习中去,不要左顾右盼、交头接耳说话,培养学生遵守纪律的习惯。
3、做到“三个一”,胸离座一拳,眼离书一尺,笔尖离手指一寸。养成良好的、写字习惯。
5、教师讲课时,注意听讲,记住教师讲的知识和有关的学习方法,要能提出自己的不一样见解,但要举手,获得教师的同意后,才能发言。
6、认真完成教师布置的作业,书写要认真规范,不敷衍教师。
7、课前要养成预习的习惯,教师要提前做好“预习提示”。
8、每学完一课,要做好复习,有疑必问,要到达全知全解,不能留下不懂得问题。
上头的要求看起来,对学生有点苛刻,过于严肃,笔者认为:这样对学生的习惯养成是大有裨益的。但我自我也注意要多接触学生,做他们的朋友,让学生明白教师严格要求他们是对他们的人生有好处。还感受到教师和蔼可亲,易于接近。我经常用xxx的一句话学生“学就学个踏实,玩就玩个痛快!”。
三、教给学生学习方法
此刻的一年级学生,较前些年的学生识字量和认识问题、理解问题的本事相对提高了很多,教师应适时的教给学生学习的方法,更能帮忙学生提高识字量和理解写作的'水平。一年级的主要任务就是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的教学帮忙学生认识拼音,如:l像什么?n想什么?在识字时,运用古代的造...
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小学托管老师个人工作总结9篇
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小学一年级托管老师工作总结
作为一名小学一年级托管老师,我满怀热情和责任感,义不容辞地投身于孩子们的教育工作。经过一学期的辛勤努力,我总结了以下几点工作心得和体会。
首先,我认为掌握管理技巧和相应的教育方法是托管工作的关键。在课堂中,我注重通过多种方式与孩子们互动,培养他们的学习兴趣和积极性。我布置课后作业,鼓励孩子们完成任务后展示成果,以激发他们的学习动力。此外,我也注重与家长的有效沟通,及时向家长汇报孩子在托管期间的学习情况和表现。我发现通过与家长的密切合作,能更好地发现孩子的问题并及时解决。
其次,我注重培养孩子们的良好生活习惯和行为规范。我认为,只有在舒适和安全的环境中,孩子们才能更好地学习和成长。因此,我重视营造和谐的课堂氛围,要求孩子们遵守课堂纪律,尊重师长和同伴。我鼓励他们主动参与集体活动,培养良好的团队合作精神。此外,我也注重教育孩子们良好的卫生习惯和个人形象,教导他们养成规律的作息时间和良好的饮食习惯。
除此之外,我还注重培养孩子们的心理素质和情绪管理能力。我深知孩子们处于成长的关键时期,面临着各种各样的情感和心理困扰。因此,我尽力提供一个能够安慰和关爱他们的环境。我会鼓励孩子们相互关心,讲述自己的喜怒哀乐,帮助他们积极应对情绪问题。此外,我也鼓励孩子们勇敢面对挑战和困难,不怕失败,培养他们的决心和毅力。
最后,我认为身体素质的培养也是托管工作的一项重要内容。为了让孩子们保持良好的身体健康,我组织各种户外活动和体育课程,如跑步比赛、游泳课等。我鼓励孩子们参与各种体育运动,培养他们的团队协作意识和竞争意识。在饮食方面,我注重提供均衡的营养餐,教育孩子们关注食品的选择和健康饮食习惯。
总的来说,小学一年级托管老师的工作是一项充满责任和挑战的工作。在过去的一学期中,我努力提高自己的专业水平和教育理念,不断改进教学方法和管理模式。通过与孩子们的互动、与家长的沟通以及与同事的交流,我逐渐发现了自己的不足之处并进行了改进。相信在今后的工作中,我将继续努力,为孩子们提供更好的教育环境和培养方式。让每一个孩子都能在托管期间得到全面的发展,走向更加美好的未来。
我班是一个大集体,班上有学生40人,其中男生20人,女生20人。本学期共有34名学生,男生45人,女生25人,经过了一个学期的努力,同学们的行为习惯有了一定的提高,班主任工作也得以顺利开展。现在班级已逐渐形成良好的班风和学风,在各项活动中都取得较好的...
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