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英语公开课作文十篇
心中有不少心得体会时，就十分有必须要写10篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的听英语课心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，我们10班和郭老师开了一堂公开课。要知道，江宁区各地的老师都来上课，有200多位老师来上课！
早上，刘老师带我们去了报告厅。到了那里，看到很多老师，再看郭老师，她好像有点紧张，一直在讲台上转悠。当郭老师走到我们组的前面时，我给了郭老师一个微笑。老师好像看到我对她微笑，给了我一个微笑。
我们还在吵的时候，郭老师说“站起来”，我们就刷地站了起来。和老师打了招呼后，我们开始了今天的找课规则。
一开始老师说让一个同学上来听写。我心想：太神奇了！语文英语数学都要听写？那也有？就在我胡思乱想的时候，郭老师叫了顾林俊的名字，让我恍然大悟……原来，所谓听写，就是听写数字！看来我的猜测是错的。郭老师开始汇报：“6，8，6，8……”同学们突然活跃起来：有的知道答案的同学已经报了下一个数，有的同学说在那里很容易。真是五花八门！
好了，听完听写，郭老师问我们怎么知道答案，包括我在内的所有同学突然举手。可惜郭老师没有直呼我的名字。“没关系，机会很多！”我安慰自己。然后，老师把黑板上的“找到规律”几个字吸了进去。但是，上帝似乎想为郭老师考研，可是他就是吸不下去！郭老师无奈，只好从带来的包里拿出磁铁，制服了不听话的`“找法”纸条。
然后老师出新笔记，但也是针对郭老师的，都不肯在黑板上吸，最后还是被郭老师制伏了。真的是“路一尺高，魔一丈高”——。
然后，老师提了几个问题，我举手了，老师没有叫我。只有一个问题，但我不记得是哪个了。本来我的答案是对的，可能是因为后面有200多位老师，他们有点紧张，所以语言不清楚，所以答错了。
参加公开课很有趣，这使我们10班出名了。我太开心了！以后有机会我就去上公开课！
俗话说：水火无情，这一点也没错，因为，这有多少例子可以证明，火灾大多数是在不经意的情况下发生了。
火带给人类的是光明，是美食，是温暖……但如果不注意的话，火带给我们的则是一片灰烬。现在，各个学校经常举办消防演练。有的同学根本不当回事，慢悠悠的跑着，还边说着话：“闲着没事举行什么消防演练，又没真着火。”
但是，如果可怕的灾难真的`发生，还能这么悠闲吗?消防意识应从小培养。
常说我们离不开火，无论是哪一样，烧开水，煮饭……都离不开火，有利也有弊，有的时候你不好好使用它，它也会有邪恶的一面，发生火灾事故，不仅影响大，而且损失也大，所以，我们每个人都应该掌握一些消防知识，如：怎样安全使用灭火器。
火，带给人们光明，赋予人们温暖，但火灾也曾夺去了无数的生命，留下了累累伤痕。大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们身边的人敲响了安全防范的警钟，警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集的校园中...
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当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，就十分有必须要写13篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。到底应如何写心得体会呢？下面是小编整理的公开课心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师、家长无时无刻不在我们的耳畔强调“安全”二字。有些人总会说“没事，火灾肯定不会发生在我身上”，可是就算是千百万分之一的可能性，一旦发生事故，一切都将是悔之晚矣，安全问题无小事，要谨记于心。
在日常生活中，我们就要学会防范火灾，不要在沙发或床上抽烟，与电暖物品，保持安全距离，不使用超大负荷的电器等，养成好的生活习惯。当火灾发生的时候，我们要用使用科学方法，按照平时学习到的消防技能和知识进行自救，谨记逃生路线，日常演练不可松懈。火灾一旦失去控制，将给人类带来巨大的危害，所以一旦发现火情要尽快拨打119火警电话通知消防队来救火，发生火灾时，我们要努力保持镇静，迅速做出判断。
火是美丽的，使人们看到光亮，火是善良的，在冬日里给人们带来温暖，火是无私地给人们带来美味的熟食，但是火又是残酷的，它使多少雄伟的`建筑倒下变成废墟，它又夺走了多少人的生命。因此消防安全要谨记，有意识地避免或及时排除身边的消防安全隐患。
“把握当下，规划未来”对于大学生来说是非常重要的。现在的我们应该尽全力做好当下的每一件事情，与此同时应该对自己对未来做出一个合理的规划为自己的人生做好全面、充分的准备。通过本次直播课的学习，我们应该更加坚定不断努力成为有本领、有担当的时代新人，为自己的未来负责为国家的未来助力。下面是小编为大家整理的“精编参与公开课听课心得体会参考范文”，以供大家参考借鉴！
今天倾听了张老师的《连除问题》这节课，我收获颇多。学生课上和张老师的配合默契，参与课堂的高涨的积极性令我很是羡慕。
本节课的教学目标是通过教学使学生能正确分析应用题的数量关系，能用连除或者用乘除混合的方法解答此类应用题，培养学生综合思维能力。它和前面我们所学习的连乘应用题的解题思路有相同之处。那就是将任意的两个条件组合如果可以提出一个问题就可以列出一个算式算出一个得数，再将算出来的得数看成一个已知条件再和剩下的那个条件组合，就可以求出这个应用题的最终的答案。解决问题是我们小学阶段数学教学的重点和难点，虽然我现在教的是一年级，但是我仍然能够感觉到学生在遇到解决问题时很吃力。但是在这节课上大部分学生都能够圆满的完成本节课的学习任务，可见平时张老师对孩子们的解决问题能力的培养是下了很大的功夫的。本节课教学，张老师很重视解题方法的指导，始终是按照“阅读与理解”----“分析与解答”----“回顾与反思”这样的流程来解答问题。
1、阅读与理解。
通过读题理解题意。知道题上告诉了我们什么？问题是什么？需要指出的是读题对于解答应用题来说是至关重要的，我们有些学生在做题之前连题都不读，一看就在下面列算式...
查看详情>>语文公开课作文16篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的有关公开课的作文300字，希望对大家有所帮助。
星期五下午的班队课变成了一节美术课，是一位姓陈的老师来给我们上课。
一到“多媒体教室”，我就发现后面已经坐着许多老师了。我看见每个人的.桌子上都有一个圆盘和一个几何图形，不知道陈老师要给我们上什么？我想着，坐了下来。首先，老师给我们看一幅画，叫我们根据这幅画猜一个成语。阜紫涵一下子就猜出是“年年有余”了然后老师就正式教我们怎么画鱼和画鱼的方法有“增加、简化、夸张……”我可都记得牢牢的呢！接着老师又对我们说：“我现在开了一家‘年年有余小店’要选几幅画贴在上面。”一听这话，我心想：我一定要把我的画帖在老师的小店上！我快速地画着，看着同学们一个接一个把画贴上去了，就在这时我终于也画好了。我跑上讲台看了一遍，终于发现还有一个小位子，于是就把画贴了上去。不过和别的画比起来，我的还不够好。
一节课就这样结束了，我觉得通过这次美术课我受益匪浅。
周五下午，我们尊敬的王校长要给我们四（3）班上一节语文公开课。
听说这次是有许多全国各地的老师、专家来听课的。一想到这儿，我就觉得好紧张呀！万一我在上课时表现不好出了丑，那可是会“出名”的。
这时，有一个同学走过来，说“吴雨轩，怎么了，是不是害怕了！”我立刻反击：“我看是你害怕了吧！咱们骑驴看唱本——走着瞧！”虽然口中这么说，可事实却不是这样。我一向胆小，这会儿又是校长亲自来给我们上课，不紧张才怪呢！
好不容易挨到了上课的时间，我们跟着老师来到了大礼堂，哇！眼前的景象好壮观啊：成百上千位老师齐刷刷地坐在台下，使我不由得又紧张起来。
开始上课了，这次上的是第31课《普罗米修斯》。王校长提了一个问题，我知道答案，可我却不敢回答，怕万一回答错了，当场出丑。但我又很想回答问题，希望答对了，能博得大家的掌声。在做了一番激烈的思想斗争之后，我才颤颤巍巍地举起了手……
谁知我刚举起手，校长就让我起立回答。我心里像揣着一只小兔子一样，砰砰直跳。过了一会儿，我努力调整好自己的心态，在话筒帮助下，大声说出了答案。校长听了后连声说好。这时，我才长长地松了一口气，心想：回答问题其实也不是很难。于是，我继续回答了第二题、第三题、第四题……
校长的课上得非常精彩，连平时很调皮的同学都听得津津有味。一篇普通的课文经过他的讲解，居然会变得如此生动，书中的人物顿时鲜活起来，讲到伤感的地方，有几个同学还忍不住哭了呢！
不知不觉，一个多小时过去了，公开课结束了，我们恋恋不舍地离开了大礼堂。
这真是一次难忘的公开课呀！
走，走，走，我们大家拉小手，走，走，走，一同去打篮球，白云悠悠，阳光柔柔，我们大家去打篮球喽。对，在一个阳光明媚...
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一节公开课作文
我们今天要分享的是一篇关于“一节公开课作文”的文章。无论是学生还是职场人士，文档处理都是必备的技能。当我们提笔不知如何写时，借鉴范文是一个绝对不会出错的选择。运用不同的写作框架可以让我们更好地发挥我们的写作才能。这篇文章值得收藏，方便针对性地进行参考！
这周，我们学校举行了一次大规模的活动杏坛杯。这个活动有别的城市或省区学校的优秀教师都会来参加。
给我们上公开课的就是无锡实小的华老师。周三这天，我们在阶梯教室上了这节公开课。我们刚进去就看见许多老师已经入座。
开始时，老师先让我们齐诵课文《清平乐村居》，然后让我们思考翁媪会想些什么。话音刚落，我们便七嘴八舌的讨论起来了。老师一拍手我们就停了下来。谁想来展示一下自己的才能？王婉星与蒋晔先来，蒋晔：老伴儿，你喝了点酒，脸红红的，美得像仙女呢！王婉星应答：哎呦，我都不好意思了。话音刚落，我们在场所以人都笑的人仰马翻，连台下的评委都忍不住捂着嘴偷笑呢！不一会儿，就下课了。老师告诉我们上的很成功，我们都开心极了！
这真是让我们流连忘返呀！
5月5日下午，萧山区少先队活动课观摩研讨活动在我校微格教室举行。我有幸作为小记者代表参加了这个活动。活动开始前，我看到会场旁边摆放着许多六年级大哥哥大姐姐的作品，有国画、儿童画、书法作品、手工制作等等，我一边欣赏，一边暗暗佩服他们，在朝晖小学的六年里，他们学到了许多知识和本领，也留下了许多难忘的回忆。
来到微格教室，我找了一个位置坐下，第一节课主题是《美好的回忆》，601班的同学已经在台上做好了准备，在出旗音乐和队歌声中，活动开始了。主持人让同学们欣赏班级曾经参加过的活动照片，一张张照片勾起了大家许多的回忆。最后，大家一起唱起了朝晖小学的校歌《美丽的蝴蝶夹》，临近毕业了，他们把对老师的不舍和感谢都融入了歌声中。
第二节课主题是《播种梦想的种子》，605班的同学采访了一年级小朋友，让他们谈自己的梦想，还拍成了视频，小朋友用稚嫩的声音说着自己的梦想，我看到他们眼里闪着兴奋的光芒。605班的同学们也为自己的梦想努力着，现场展示了一部分同学的毛笔书法、电子琴弹奏、拉丁舞视频。成功展示的背后他们付出了许多汗水和泪水。
活动后，我采访了教过他们的徐老师，徐老师说：“满满的回忆，感动，感激。看到她曾教过的这批孩子今天的成长和进步，由衷地为他们感到高兴。”这次活动我也学到了不少，收获不少！
她就是我们班的班主任——胡老师，一个幽默丰趣的班主任。上她的课同学们非常喜欢。
每次她来上课时都是面带微笑的。记得有一次，胡老师上公开课。来了许多老师来听课，老师是必须和气点的。同学们特别喜欢老师上公开课，那是因为公开课上老师非常各气。那节公开课上，老师一直温柔地和我们说话，话语幽默丰趣，脸上面带微笑。平时上课胡老师是从来不会让我们浪费半秒钟的时间，可这节公开课常和我...
查看详情>>美术公开课作文五篇
4月4日 星期五 晴
在上个星期，我们上了一节美术公开课，主题是刮蜡画。老师给了我们一种黑纸，在上面一刮，便会出现彩色的线条。接着，老师教我们做这种神奇的纸。她告诉大家，用蜡笔涂底色，再用黑色或深色在上面覆盖一层，就可以做出这种神奇的刮蜡纸了。
自从那天节课以后，我对老师教我们制作的那种方法半信半疑。我想：老师给我们画的黑纸并不是所教我们制做的方法做成的，底色是印刷的，上面覆盖的颜色也不是蜡笔涂的，怎么回事呢？为了得到答案，我便尝试按老师都的方法做刮蜡纸。
首先，我从抽屉里拿出一盒买东西送的八色蜡笔，然后用不同颜色的蜡笔将白纸上涂满。当我准备涂深绿色时，我想：上次老师教我们底色不能用很深的颜色，应该用浅颜色才对。于是，我换了一支淡颜色的笔去涂。
画着画着，我突然看见桌子上有很多各种颜色的小点。再仔细一看，是蜡。原来，我在画画的时候一不小心，把小小的蜡笔碎开了出去。
终于到了涂黑色的环节。我用黑用力地在彩纸上“狂涂”。涂了一半，我觉得很容易涂到桌上，于是我在下面放了一张白纸。涂了好久，可算完成了。纸黑得像块巧克力。我用一支没水的笔在上面刮，果然刮出颜色。后来，我发现橡皮可以把刮了的地方“擦掉”，我就命名它为“擦擦乐”。
我这次不仅认识他刮蜡画，还学会了制做刮蜡画，非常高兴！
我以前上过很多公开课，有数学，语文，英语，还有很多很多个科目，但是这是在我人生中第一次上的美术公开课，也是在我高中的时候，第一次上的公开课。
历史课上完了，下一节课是美术课，老师告诉我们要去对面的综合楼听公开课，我们都特别好奇，美术公开课是什么样子的？因为我们从小到大都没有上过美术公开课，以前上的都是那些文化课之类的。就在刚才没说老师让我把纸笔东西都拿着，然后再拿点白纸本之类的，我们就兴致勃勃的去了对面的综合楼的美术教室。到了那里，我们穿好鞋套，因为不穿鞋套，不能进去，所以我们穿好了鞋套，一进去就看到后面坐的两排，全部都是美术老师，有好多好多老师，我们当时特别特别的紧张，在上课，老师提问我们问题的时候，我们都非常的紧张，生怕自己说错一个字，给老师丢脸，但是美术老师却告诉我们不用紧张，放轻松跟平常上课就可以了。听到这些话的，我们虽然心里有一点点的暗示了，但是说要是不紧张的话，也是不可能的。美术老师跟我们讲了很多很多个内容，我们都一一的记在了本子上。然后课程讲完了，我们就要开始自己动手画画了。画画的内容是一只树，一条小河，一个人，一座山，这幅画讲述的是一个孤独的诗人，在壮志难酬的`情况下，而作的一首诗，所以我们要画出它的情景。我们当时都怀着那种壮志难酬的心情，而作完了这幅画，我画了一条蜿蜿蜒蜒的小河，小河的岸边站着一位诗人，还有几座高山，还有几个小鸟，整幅画看着是特别的凄凉。我画的是人，背个手站在那里眺望远方，看起来他特别的孤独，没有一个人可以陪她。后来美术老师下来走动...
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