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二年级羽毛球日记(汇总11篇)
每个人都有自己的拿手好戏，打篮球，画画，跳舞，踢足球，挑西瓜而我的拿手好戏就是打羽毛球。
话说起来还要感谢我老爸。
在某个寒假的第一天早上，爸爸残忍的把我从温暖的被窝里拖了出来。从今天起，我来教你打羽毛球，听说我们这儿几个月后有一场比赛你必须得拿冠军！爸爸说道，于是，我美好的寒假生活就开始了。
每天早上，我都会被老爸从被窝里拖出来，实在叫不醒的话，拿一条冰冷的毛巾沾着水，围在我脖子上，还自夸提神好方法。在球场，必须按照爸爸的方法，每错一步，老爸就唠叨。错了，步法在打羽毛球的时候很重要！哎呀，又错了！用的力气太小了！我心里想，这样残酷的训练，什么时候结束啊？难道要等我打得过林丹吗？我的被窝，我想你啊！
在爸爸的训练下，我终于夺得了冠军，这时，爸爸走过来，怎么样？感谢你老爸吧！这我没有功劳，也有苦劳吧？你说的对，我真该谢谢你，呵呵。我和老爸一起笑起来，现在，打羽毛球成了我的拿手好戏。
今天天气阳光明媚、万里无云，小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽毛球。
小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去。这时小红刚好路过，就被羽毛球砸到了头，她摸了摸头说：“啊，好痛呀”!
小明走到小红身边说：“这是我的球，快还给我”。小红的头被打了痛了，怒火冲天地说：“你把球打到我的.头上，还不给我说对不起，我才不把球还给你。”说着说着，他们俩吵起来了，吵得难解难分、面红耳赤。妈妈看见了对小明说：“你做错了事，你应该对小红说对不起”。这时小明才不好意思地对小红说：“对不起，是我错了”。小红说：“没关系，下次打球的时候可要注意点”。最后他们俩握手言和了。
黑色的运动衫，黑色的运动裤，黑色的羽毛球鞋带，黑色的自行车，小区中飞快流动着黑色线条。
“智晨，又要去打羽毛球啊？”保安叔叔亲切问道，随即把电动门打开。
“嗯，是的，叔叔再见。”“再见”
每周一三五下午，我都会骑半小时的自行车，去球馆学球。老师看出我是真的热爱这项运动，所以不遗余力地教我打球，还常常为我“开小灶”单独教我练。我也学得非常用心，一个步伐可以练上几百遍，一个高远球可打上百次，一种战术可以研究好久。正因为如此在学员之间我可以算是所向披靡的'。课余时，他们乐意找我讨教（或说挑战），总是称我为“大师兄”，这个对我来说十分光荣的称谓，让我学球的热情大大提高。
我现在能有这么好的羽毛球技术，首先要归功于我爸爸，他是我兴趣的培养者。爸爸很喜欢打羽毛球，他也有一大群志趣相投的球友。据说他们曾打了一个赌，不光要比我爸爸这代的球技，还要比我们这一代球技，好胜心非常强的爸爸当然不愿意输了这个赌。于是从小培养我打球的兴趣，一旦有空就立马陪我练球，他也为我报了好几个羽毛球班。日积月累，我的技术逐渐成熟，不断提高。这段日子爸爸常常瞒着妈妈把我偷偷带出去和几位叔叔较量较量，当叔叔们一个一个被打败时，爸爸的虚荣心仿佛...
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二年级羽毛球日记(收藏13篇)
不知不觉中一天又要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，此时此刻我们需要写13篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编精心整理的打羽毛球日记精选300字，仅供参考，大家一起来看看吧。
昨天，妈妈给我买了一副羽毛球我高兴跳起来，这是我想了很久的愿望都没用实现，因为妈妈说过我能考到90分，才能满足我的小小的愿望，可惜我一直都没有都没有达的妈妈的要求。为什么妈妈今天突然给我买了羽毛球拍呢？我好奇的问：“妈妈为什么？”妈妈告诉我是不想让我变成电视谜，有时间出去多运动运动，这样对身体有好处。
我很快就把作业做好，就要出去打球，今天我要玩过痛快，征得妈妈的同意，我开心和妈妈来到楼下，我们找到一块宽广地方，我和妈妈兴高采烈打起羽毛球来。虽然是6点多，视线不是很好，我们忘情在打，我使劲发一个高空球，谁知妈妈却轻松一挡，球又飞快射过来，我赶紧去打这个高空球，可是妈妈的球打的`太高了，我只能眼睁睁看球从我头上飞过，然后掉在地上，妈妈轻松得到了一分，我赶紧捡起球，又发了一个“刹球 ”，这次妈妈没有接住，一比一平。就这样一直打到晚上8点多。
“ 该回家了”，妈妈说。我极不情愿点点头，好吧！明天继续，行不行？我问妈妈。妈妈微笑的说，只要你按时完成作业，就行。我汗流浃背的背起球拍跟妈妈回家了，期待明天赶紧到来。
我喜欢打羽毛球。
我的课余生活丰富多彩，我喜欢游泳，喜欢爬山，还喜欢看书，但是我最喜欢打羽毛球了。因为打羽毛球可以健身，还可以增长知识。
我以前打羽毛球的时候，打的不好，有时会闹情绪或者摔拍子。那时候，妈妈就会对我说：“打羽毛球是要慢慢学的，闹情绪是学不好的。你看，爸爸妈妈小时候打羽毛球打的不好，都是慢慢练的。”我听了妈妈的这番话，心想：我也要慢慢学，跟上爸爸和妈妈。我经常和爸爸妈妈去打羽毛球，我跟爸爸一起打，我发了球过去，结果打到后面去了，我和爸爸大笑不止。
我感受到打羽毛球也是很累的，但是我觉得打羽毛球是一件非常有趣的事。妈妈还告诉我，打羽毛球要追球，根据球的速度来判断球在哪里，不能举着拍子乱打。我心想：我还要继续跟妈妈学打羽毛球的相关技巧。我还明白了，打羽毛球不能太心急，太心急就会学不好。最后我知道了学什么东西都要掌握它的方法和技巧，才能真正学会。
明天运动会就要开始了，我报名了100米和 立定跳远，爸爸回家就指导我怎么跳远的。首先，教我热身运动，要把脚腕、膝关节活动开，左右压腿和原地高抬腿。然后爸爸教我一些立定跳远的要领。
然后，我按爸爸的方法练习了几次，我觉得，我比以前跳的好多了。希望在运动会上取得好成绩好。
一天，爸爸想带着我去羽毛球馆打羽毛球，可我根本不会打羽毛球，所以不想去，最后经不住爸爸的软磨硬泡，我很不情愿地跟着爸爸来到了羽毛球馆。
我们来到了位于城东工业园一个由工厂厂房改建的羽毛球馆，...
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二年级羽毛球日记
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道16篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的写打羽毛球的二年级作文，欢迎阅读与收藏。
在一个风和日丽的早晨，爸爸、妈妈带着小明一起去公园玩，公园里绿树成荫，百花齐放，柳枝在春风中轻轻地摆动，多美丽的景色呀!
这时小明突然对爸爸、妈妈说：我们来打羽毛球吧!好啊!爸爸和妈妈异口同声地说。
比赛开始了，爸爸和小明打羽毛球，妈妈当裁判，爸爸每一次都赢，小明每次都输，真扫兴，小明想：下次我一定能赢!终于，小明赢了一局，他高兴地跳了起来，脸上笑开了花。
后来，他们就高高兴兴地回家了。
阳光灿烂的天空更加引发了我对运动的向往，这不，今天下午有体育课，我就和好朋友相约打羽毛球。
一解散，我就到妈妈办公室拿了羽毛球拍子，叫上陈家祥，到了学校的体育馆，想一试身手。到了体育馆，因为打扫卫生，球网被挪到了一边，我和陈家祥推的推，拉的拉，费了九牛二虎之力，终于使它归位了，一切具备，只欠东风了，于是，我们各执一拍，拉开了阵势，准备决一胜负!正在这时，我妈妈也过来参战了，她的到来使得我们的`阵势发生了变化，妈妈说：“来吧，我一个对阵你们两个。”我和陈家祥商量了一下办法，就开始了对决!我先发球，“啪!”球高高地飞了出去，妈妈稳稳地接到了球，轻轻一挑，把球打向了陈家祥，陈家祥不慌不忙，“砰!”地一下使劲将球扣给了妈妈，我想：这回妈妈一定接不着了，没想到妈妈利用球本身的力量，球拍面对着球，手腕轻轻一抖，球被弹了回来，我们没想到球被接了回来，一时乱了手脚，两个人都乱作一团，赶紧去救，可是这个球是擦着球网过来的，我们都跨着大步，伸长了胳膊，仍旧让球躺在了地上，我们输了一局。唉!我们重新振作精神，又来了第二局。我们打了几个回合，最后，妈妈使出了必杀技，一个漂亮的扣球，球像是一枚导弹一样地向我飞来，我赶紧一挥拍，没中!这时，我看到球拍只差一厘米就能打着球了，心想：糟了，又输了一分，我绝望地闭上眼睛，就在我闭眼的那一瞬间，“哎呦!”球不偏不倚地实实在在地打在了我的脸上，“哈哈~~~”“太准了!”妈妈和陈家祥都乐得大笑起来。这场球虽然打得很累，但我的收获也很多，锻炼了球技，锻炼了身体，也收获了快乐。想想，我以前连球都发不出去，现在，不仅能熟练地发球，也能跟妈妈打四、五个回合了。
我感到了生命真的就是在于运动，技术的提高在于熟练!
记得有一次，妈妈见我整天只顾着玩，就把我带到奥之星羽毛球场教我打羽毛球。
开始，妈妈先让我打几下，看我打得怎么样。可是我发球都不会，怎么打啊！我垂头丧气地坐下来。妈妈看见我这样，就气冲冲得向我走过来说：“你这样子，一辈子都别想学会打羽毛球。”我听了妈妈的话突然想起一句诗句“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我重新站了...
查看详情>>2024二年级羽毛球日记(收藏六篇)
写作能力是提高个人素质的重要标志尤其是各类文档的写作，范文的研究已成为众多专家学者的重要调研课题。通过阅读优秀文学作品我们可以提高自己的人际交往能力，好工具范文网为您提供了“二年级羽毛球日记”的相关资讯供您参考，此资料仅供您在工作和学习中参考不得侵犯他人知识产权！
中午休息时，我们一起玩。我和张佳琪当裁判，刘馨和六年级的王和斌打羽毛球，刘馨连赢了五次，王和斌一次都没赢。大家都支持刘馨。王和斌认输跑了。
我和张佳琪两个裁判说：“第一局，刘馨胜。第二局，刘馨对张宁，比赛开始。”
张宁可是我们班的体育委员，我们对她充满了希望，连徐老师听到我们的活动声也忍不住过来看。可是张宁打羽毛球的实力远远不如刘馨，还是败在刘馨手下。
刘馨得意地笑了。
难道没有人能打败她吗？我想到张梦婷，想叫她和刘馨对战，不过这时候上课铃声响了，我们只好回教室了。
这场比赛还没完呢，下次继续。
今天是我参加二年级羽毛球比赛的日子，我早早地醒来，心情非常激动。我迫不及待地洗漱完成，穿上运动服，和爸爸一起去学校。一到学校，我就见到了其他同学，他们也都穿着运动装备，脸上洋溢着期待和兴奋的表情。
先热身，老师让做了很多拉伸运动，然后分组开始了比赛。我是和小明一组，两个人信心满满地准备着。天气非常好，阳光明媚，给带来了无限的动力。
比赛开始了，有时候是对阵其他组的队员，有时候又是和同组的队员互相对决。每一个回合，都全力以赴地拍打着羽毛球，小心翼翼地防守和进攻。场上的气氛紧张而又热烈，相互鼓励，默契配合，争分夺秒地争取着胜利。
我和小明的配合越来越好，在无数次的默契配合下成功得分，这让更加有信心。的球技越来越好，有时候能够高高地将球击过对手头顶，有时候表现出快速和机智的移动，将对手的球拍发挥到极致。
比赛进行到最后一轮，的队伍已经脱颖而出，成为了当天最出色的队伍之一。感到很骄傲，但是也知道不能掉以轻心，因为还有最后的决赛。
决赛的对手是另外一个非常优秀的队伍，他们的实力让倍感压力。比赛一开始，他们就展现出了强大的实力，连得分都滔滔不绝。感到有些不安，但是没有放弃，决定尽全力去争取最后的胜利。
发挥出最好的水平，拼尽全力挡住对手的进攻。每一次高质量的回球，都让信心倍增。紧紧抓住每个机会，积极进攻，并且放手大胆地发挥自己的特长。
决赛进行得非常激烈，双方的积分总是来回领先，谁都没有办法确定胜负。紧张的氛围传递到了观众席上，的家长和老师都为加油助威，为打气。这些支持让更加有力量，更加坚定。
最后的时刻到了，迫切地希望自己能够取得胜利。随着比分不断地走动，最终，竟然成功地赢得了这场比赛！激动得双手直抖，眼泪也不禁流下来，这是迄今为止最大的胜利。
夺冠的喜悦让我觉得无比荣耀，同时也明白到只有坚持不懈的努力，才能取得成功。这场比赛不仅让我学到了如何合理利用自己的...
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二年级羽毛球日记(系列九篇)
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今天晚上，我和爸爸、妈妈去羽毛球馆，打羽毛球。 打羽毛球的规则是必需把球打过网的上面，如果，球从网下通过，对方加一分、要对角发球。开始打了，我先和妈妈打，我先发球，我们就对打起来。一开始我还不熟练，所以有时球会打到网。慢慢地我熟练了，我可以跟妈妈打六七个回合。打了半个小时，我休息了一下。又打了27分钟，我们三个人坐在凳子上，看别人打。看了三分钟我们就走了。
前几天，妈妈从国商给我买了一副羽毛球拍和一个羽毛球。于是妈妈经常和我打羽毛球锻炼身体，我们经常一打就是半个小时，有时候还不止呢！我喜欢看到羽毛球像一只快乐的白蝴蝶一样，在空中飞来飞去的模样。妈妈说我打球进步可大了，我喜欢打羽毛球，你呢？
今天，阳光明媚、晴空万里……我一个人在家闲的无聊，决定出去打羽毛球锻炼身体。
我们来到了七星广场。我发、打球时总是打“空球”，惹得姥爷哈哈大笑。姥爷有一次发球时，正好一阵风吹来，把球吹得很高，最后，竟落在了姥爷头上。可姥爷还打球。球没了，就打球拍。别人看见了，对他指指点点，好象他是个小孩子。
在路上，姥爷还顶着羽毛球，好象根本就不知道球在头上，“惹”来了众多过路人的笑声。姥爷好象意识到自己头上有问题，用手一直摸头的两边，结果什么也没摸到。
你说，我和我的姥爷玩的是不是很有趣呀？
今天，爸爸教我打羽毛球。爸爸说：第一步是发球，需要左手拿球，右手拿拍将球打出。我试着把球往上扔出，却没有打到球。爸爸说：眼和手要配合好。在爸爸耐心地做了几次示范后，我终于能将球打出!
第二步是接球。我先将球发出，爸爸打了个高球回来。我跳起来却没有接到。爸爸说：接球的时候速度一定要快，眼睛要和动作配合好，我打低球你就要把球拍放低，从低处挑起来。要是我打高球你就要跳起来，盯准球下落的位置，猛然一击。我听后恍然大悟，原来打球还有那么多的学问在里面呢!
就这样，我和爸爸又打了几个回合。经过几次的失败，我终于能接到球并且打给爸爸了。又一个回合，我猛地一跳，只见那个球像离弦的剑一样飞了过去，哈哈，我终于赢了爸爸一次，别提有多开心啦!从这次学打球毛球的过程中，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
羽毛球——成了我家的建设器材之一，一般，我们在家，只要没什么事，都会来几场羽毛球大战。
我、妈妈为一组，(双人合作)弟弟和爸爸为一组。我们准备了两套羽毛球，我们去了专门打羽毛球的地方。我打的很远，在球场里打，感觉地方不够用。妈妈让我不要打太远，打的近才好接球。开始比赛了，我们发球，妈妈发的很好，爸爸接住了，爸爸打...
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二年级羽毛球日记精品
相信大家都或多或少接触过周记吧，记周记可以让我们清晰认识自己的优缺点和潜力，你知道怎么撰写一篇标准的周记吗？我们向您分享了“二年级羽毛球日记”，感谢你的阅读希望这里的内容能给你一些启示！
星期天上午我跟着爸爸、妈妈一起去体育公园打羽毛球。我可喜欢打羽毛球啦！我们带好了球拍、羽毛球和茶，就出发了。
一路上我可兴奋了，不一会儿我们就来到了体育公园的门口，我更加兴奋了，我赶紧下车拿好东西就向着公园内跑去……
我拿好羽毛球拍和羽毛球问爸爸妈妈：“先练习什么呢？”爸爸妈妈异口同声的说：“先练习掂球吧。”我练了一个多小时就学会了。原来我只能掂两三个，现在就不一样了，可以垫十几个了。爸爸又教了我握拍和发球。剩下的时间就给爸爸、妈妈打羽毛球了，打了好一会儿我们才开开心心回了家。
羽毛球——成了我家的建设器材之一，一般，我们在家，只要没什么事，都会来几场羽毛球大战。
我、妈妈为一组，(双人合作)弟弟和爸爸为一组。我们准备了两套羽毛球，我们去了专门打羽毛球的地方。我打的很远，在球场里打，感觉地方不够用。妈妈让我不要打太远，打的近才好接球。开始比赛了，我们发球，妈妈发的很好，爸爸接住了，爸爸打了过来，我手一接，耶!接住了，弟弟又接住了我们的球。看着球打过来，我本想接的，但妈妈接住了。
爸爸和妈妈打的很好，我和弟弟打得还行吧，我和弟弟有一个建议：爸爸妈妈为一组，我和弟弟为一组，看看大人大的好还是小孩打得好，我预料肯定大人赢。我和弟弟先商量了对策，我们最好把球发近点，这样他们接住后，他们接的很近，我们也能接的很好了。我隐隐约约听到爸爸妈妈说要让着我们点。
开始打了，我跟弟弟使了个眼神，弟弟知道怎么办了，弟弟发了球，爸爸接住了，因为他们打的很近，所以我也接住了。妈妈和爸爸好像没有看到球似的，竟没有接，他们输了。我和弟弟又想了个对策，打远点，这样他们就接不住了，嘻嘻嘻嘻!我狠狠得打了一拍子，哇!打得好远啊，看他们怎么接，果不其然，他们果然没接住。我跟弟弟高兴地呼喊着：“我们赢了，我们赢了!”
我和弟弟相处的对策可真好啊!要不是和弟弟的合作，我也打不赢。
今天下午我写完作业，该体育锻炼了，就拉着妈妈和我一起去楼下打羽毛球。
到了楼下，有很多小朋友也写完了作业在玩儿。楼上的一个妹妹也想跟我打羽毛球，但是她从来没有打过羽毛球，想让我教教她。我痛快的答应了，如果教会她，以后就有小伙伴一起跟我打球了。
我先跟她讲怎么样发球，她津津有味地听着。然后再拿着羽毛球，一边讲着，一边给她做示范。可是呢，当她打球的时候，羽毛球一点也不听她的话，就是打不起来。我认真看着，终于发现她为什么打不到球了，因为她拿球拍的姿势是错的，从头到尾球拍全是斜着拿的，如果勉强打到的话，那也打不远。我就对她说，你这只手拿羽毛球，另一只手把球拍放平，对准球再向前方打，她按照我说的方法去打...
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