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垒球教案

发布时间:2023-11-25
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垒球投掷教案

垒球投掷教案
垒球教案

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垒球投掷教案 篇1

一、指导思想

体育教学是一个使学生身心、心理和社会适应和谐发展过程,教学目标体现出多维健康观。因此,体育教学必须以“健康第一”的指导思想,以学生发展为本,使学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个领域得到和谐发展。培养学生的体育兴趣和参与运动积极性是体育课程标准的.重要目标之一。为了达到这一目标我力求在体育教学中做到“活而不乱,严而不死”,教学中围绕着“练中学”、“学中思”、“思后做”的教学思想来指导教学。

二、教学目标

1、运动参与:向同伴展示学会的原地侧向投掷垒球的技术动作。

2、运动技能:说出做出原地侧向投掷垒球技术动作,重点体会转体挥臂动作。

3、心理健康:敢于挑战比自己“强大”的同伴要有一种不服输的精神。

4、社会适应:知道在集体的游戏中要与他人团结合作。

三、设计思路

全课采用主题式教学,以身体锻炼为主要手段,以增进学生身心健康为目的,通过指定目标、升级目标的变换,以“我能行”为主线,在导与学的双重作用下,让学生尽情地“乐学趣练,勤学乐思”。在“投远”的游戏中充分地发挥他们的自我表现力,丰富联想,拓展思维,激发他们的创新能力,使学生自主、合作、探究的学习,以达到获得基本活动能力的实效。

四、教学过程

第一部分兴趣培养阶段

1、教师以打目标引入本次课题,带领学生一起进入角色。

2、教师和学生一起进行热身操。

3、强调投掷前安全教育。

第二部分能力尝试、展示自我阶段

1、组织学生集体练习徒手或持物肩上屈肘、自然挥臂的动作。

2、学生反复模仿练习,体会肩上屈肘、肘关节朝前、自然挥臂的协调动作。

3、示范三种不同的角度(偏上、偏下,适中)投掷动作,让学生观察、比较,

那种角度才能把垒球掷得更远。

4、组织学生分组向5~6米处的横绳投掷,并进行比赛,看哪组掷过横绳的人多。

5、通过分组练习、比赛,在掌握正面投掷动作的基础上,提高远度的要求,老

师语言的鼓励,如我看看掷过15米有几人,20米有几人,这样学生都不甘落后

提高学生的练习积极性。

第三部分愉悦身心阶段

1、教师讲解投掷游戏名称、方法和规则。

2、学生尝试一次,自我体验游戏过程,

3、教师提问如何才能投的准?学生积极讨论,并进行交流。

4、再次组织游戏比赛。

第四部分结束阶段

1、音乐放松练习。

2、师生共评本次课的教学情况。

3、安排学生收归器材。

4、师生再见。

垒球投掷教案 篇2

一、教学内容:

1、游戏:飞行竞赛

2、单手侧向投掷垒球

二、教材分析

本课教材为三年级体育内容“单手侧向投掷垒球”,它对发展学生上肢力量有一定的实效性。这一内容,对于三年级学生来讲由于是初学,因此对它们有一定的困难,他们年龄小...

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