李雷韩梅梅观后感4篇
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也许，许多“90后”对这两个名字感到陌生，他们并不是现实生活中的人，而是人教版初中英语教材中的两个虚构人物，几乎陪着“80后”一代人走过初中生活。
李雷是个品学兼优、阳光味十足的男孩儿，韩梅梅则留着一头齐耳短发，一副热心的学生干部模样。这样两个正值青春的学生自然容易让人产生某些朦胧的联想，在当时的英语教材中，他们的关系也确实十分亲近。而到了新版英语教材中，韩梅梅已嫁为人妇，而新郎并不是李雷，于是有网友戏谑地说“这是‘80后’的集体失恋！”更多网友则是想起了自己的初中生活。
似乎每一个版本的英语教材里都不乏一出出漫画“真人秀”。其中，有的人物外向，爱说爱笑；有的人物内敛、腼腆；有的人物品学兼优；有的人物调皮贪玩……这不正如你我身边一个个鲜活的同学吗？
转眼间，我已上九年级了，一册册教材陪我走过了九年的岁月，见证了我和同学们从幼稚走向成熟的过程。随着时间不断增加的，不仅仅有越来越丰富的知识，还有越来越复杂的情感体验。还记得刚入学时，那个天真、无忧无虑的我，羡慕对面教学楼上学长学姐们的独立与成熟，多么希望可以快点儿长大。当我慢慢长大后才发现成长也有烦恼——比如，偶尔会觉得难以和他人交流，自己的心思他人不懂，与从小玩到大的朋友渐渐疏远……
是啊，上九年级了，家人都称我为“大孩子”了。不久的将来，我将会毕业，走入高中，与好友分别……时光飞逝，真想留住这段短暂而又美好的时光！
成长过程中的每段日子都值得纪念，因为它们不会再回来。我们应该珍惜每一种情感体验——师生情、、同学情……甚至是那种对异性朦胧的好感，都值得我们当作一颗颗美丽的宝石，镶嵌在关于成长、关于青春的诗篇里。
今天，听到一首歌——-《李雷和韩梅梅》，心仿佛回到了那个轻风拂面的年代。
从不认为自己已到了回忆的年龄，却在听到歌声时不知不觉想到他。也许当这首歌响起，他也会想起那个枫叶满地的季节里拾级而上的女孩。如果那样的岁月里有谁是我心中最美的回忆，应该是他。
那一年，我十三岁。处于每一个女孩子都会遇到的梦幻年龄。他坐在我的前排，一开始，我并没有注意他。我是老师眼中的乖学生，文静、温和，我的世界除了学习还是学习。他和我不一样，他是同学眼中的坏学生。打架、上课不专心、抄作业，总之，我们的世界本来应该没有任何交集，每一天，礼貌的微笑、招呼，我们是同学，生疏的同学，如此而已。
我发现他不一样，是从他的眼神开始的。有时无意掠过他，会发现他的眼神与别人不一样。有点我说不上来的东西在里面，仿佛是热情。我吓住了，开始躲他的眼光，我不想和他有交集。尽管身边也有很多同学开始“恋爱”，但我知道，那不过是小孩...
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