热爱伟大祖国建设美好家园演讲稿5篇
我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，多少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠，多少次，都是为了我们伟大祖国——中国的成长！
伟大的祖国是任何东西都比不上的。她有960万平方公里的山川。不必说雄伟的泰山、峨眉，也不必说“山水甲天下”的桂林，幽静的西湖，单是滔滔长江，滚滚的黄河，就足以使每一个炎黄子孙感到无比自豪。
仰望天空，历史的星辰依然熠熠生辉！我们的中国古老而伟大，我们的中国雄伟而永恒！蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪**，重获新生。
侵略者的践踏并没有吓到你。从鸦片战争到七七事变，顽强的爱国者为死而战，这让你再次站起来。二万五千里的长征创造了几千年来的世界奇迹，使中国古代命运之舟驶向胜利的彼岸。
我们是祖国的骄傲，是新时代的宠儿，是新欣向荣的一代！我们如何用钢铁支撑祖国的未来？如何迈入21世纪的坚实步伐？
我和你、和他、和大家，都来刻苦求知识，潜心学文化，把满腔的爱国之情和对祖国母亲炽热的爱，化为报国的力量，献给我伟大的祖国——中国！
我们伟大的祖国在漫长的历史发展中形成了强大的凝聚力。中国人珍惜民族团结，也珍惜生命。在这种民族精神面前，任何破坏民族团结和祖国的企图都不会得逞。
我们伟大的祖国走过60个春秋，追忆烽火岁月。我们有过苦难，我们经历过磨砺，我们有过苦涩的追求，我们都挺过了，我们有过梦想，我们有过豪情壮志，我们也有过无数快乐和喜悦，我们都拥有过，我们都经历了。我们为有一个不怕苦的民族而自豪，我们为有一个伟大的祖国——中国而自豪！
热爱伟大祖国，是中华民族的光荣传统。我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家。中华民族在独特的自然和社会环境中，在数千年的历史进程和文明创造活动中，形成了自己独特的爱国主义精神。各个历史时期，无数仁人志士书写的“国而忘家，公而忘私”、“爱国如家”、“精忠报国”、“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀，在中华民族的史册中熠熠生辉。爱国情感已经深深融入了一代代华夏子孙的精神血脉，成为中华民族的整体品格。
热爱伟大祖国，是公民的基本职责。爱国是公民道德的一个最基本、最重要的规范。人们从小使用祖国的语言，掌握祖国的文化，生活在祖国的土地上，继承祖国的民族传统、风俗和习惯，个人的命运同祖国的命运是紧紧地联系在一起的。人是社会的人，是国家的公民、祖国大家庭的成员，必须处理与国家、与社会的关系，履行自己对祖国、对社会的义务和责任。自古以来，人们就是以此为价值尺度，来评价个人的行为的。儒家传统文化强调“舍生取义”，“义”的一个根本内容，就是为了国家利益，特别是为了扞卫国家主权，不惜牺牲个人生命。
热爱伟大祖国，就是维护公民的根本利益。祖国是利益共同体。国之强，民之安;国之强，民之福。国弱则民屈，...
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《经风雨、历艰辛、家乡可喜新气象》演讲稿
我叫xx，来自xx县xx小学。我今天演讲的题目是《经风雨、历艰辛，家乡可喜新气象》。
在漫长的历史长河中，改革开放的三十年是短暂的，但在这三十年里，我的家乡发生了巨大的变化。忆往昔,看今朝,心中好多感慨。
我爱我的家乡，因为它是我出生和长大的地方。然而，在学习的路上走起来很困难，这是我心中一种难以言表的痛苦。忘不了,在初中的三年学习生活,每天要从颠簸不堪的石子路上骑着快要散架的自行车走上至少一个小时才能到学校。
春秋天,尘土飞扬，满脸尘埃,我们只有推着自行车冒着风雨前行，冬天,穿着妈妈为我缝制的厚棉裤、棉鞋，带着像拳击手套似地棉手套，到学校后，手脚还是被冻肿了；那时，没有彩电和电脑。300户14个村只有两台黑白电视机。因为家里穷，我们买不起自己想看的书,谁一旦有本书我们像崇拜明星一样羡慕他,我们的知识只局限于老师告诉我们的哪一点和教材上的仅有的。
而如今，不必说那四通八达的柏油路,也不必说那迅猛发展的通信公路, 更不用说那眼花缭乱、功能齐全的现代化电器、**、手机和网络已悄然进入农家。单看这夏夜，街道灯火通明、如同白昼，百日文化广场人声鼎沸，各色的文化娱乐活动不断呈现：你看，那舞台上精彩的文艺节目、那舞池中翩翩起舞的男女老少、那球场上左冲右突的健儿，那悠闲散步享受天伦的人群；听听悠扬的喷泉，孩子天真的笑声，还有街上不停的口哨声。。
那个昔日入夜后万籁俱寂的边陲小镇早已荡然无存了。展现在我们面前的是和谐、蓬勃发展、繁荣和谐。
最深刻的经验是我们所从事的教育。昔日的臭老九，如今早已成了香饽饽，老师的待遇，也由几十块提高到几千块，教学条件那是质的飞跃。国家为教师提供与时俱进的继续教育，使我们在第一时间了解最新、最有效的教育教学理念。
远程教育为我们准备了丰富的教材和先进的教学方法，使我们在教学中得到风吹雨打。网络更是无所不有、无所不能，生活、学习、研究、交流…实践中遇到的教育教学难题…所有的问题，只要你问，就会有满意的答案；甚至还可以和专家直接对话，这一切的条件，使我们不再为无处可学而着急，不再为不能满足学生渴求知识的眼睛而慌张，不再为自己的学识浅薄而痛心。课堂教学更为丰富，各种教具、多**素材让我们老师不在局限于一更粉笔、一本教材、一尺讲台，多**教学使孩子们兴趣十足、视野开阔、九大室器材样样俱全，各门课程按时、按质量进行，第二课堂活动丰富多彩。
实现了真正的全面发展和全面培养。
“普及九年义务教育” “两免一补”寄宿补贴等一系列优惠扶持政策的实施,圆了多少农村孩子上学的梦，孩子们不仅不用为家境不好上不了学而担心，更不用为读不上书而发愁。
三十年的奋斗，三十年的巨变，全国各族人民在党的领导下团结一心、艰苦奋斗、自强不息，创造了一个又一个人类奇迹，从贫穷到温饱，从温饱到小康，一切从不可能到可能，十三亿人的 “和谐”家园正...
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