那些事作文

那些事作文 篇1

上了一上午的课，肚子早已饿得“叽里咕噜”乱叫。吃午饭是我们最放松的时刻，也是同学们争做“欢乐喜剧人”的舞台。

贪吃达人

我班有一个“贪吃达人”。瞧她那圆圆的身段，你就知道她多能吃。每天中午一开饭，“贪吃达人”就用筷子敲打着饭盘，边敲边吆喝：“化斋，化斋，不吃的全给我！”话音刚落，只听见这边喊：“我这儿有。”那边也喊：“我也有。”不一会儿，她的盘子里就堆成了小山。可她仍不满足，直到同学不爱吃的菜都给了她，她才罢休。

挑食达人

说到挑食达人，这个名头非小王同学莫属了，她可是这个班里鼎鼎有名的挑食女孩。一到中午吃饭，就听见她唉声叹气：“唉！这都吃的什么呀？这么难吃，还是人吃的吗？”坐在她后面的同学说道：“这么好吃的饭菜，你还嫌难吃？”小王转过身说：“你觉得好吃啊？那都给你吃。”把菜都送给了后面的同学，她就随便吃两口饭，应付一下老师。等把饭盒送走，她便慢慢品尝起自己从家里带来的汤和水果。可自己的.美餐还没怎么吃，就都被其他同學一抢而空。就这样日复一日，现在的她已经瘦成一根豆芽菜。

添饭达人

为了能让饭量大的同学吃饱，每个班都有一只添饭盒。我们班的添饭达人就是小徐。小徐同学最喜欢吃学校的蛋炒饭，只要今天吃的是蛋炒饭，他连基本的风度都抛之脑后了。他边吃边瞄着添饭盒，为了抢占先机，最后两口饭他强行塞进嘴里（学校规定，不吃完不准添饭），只见他嘴巴被塞得变了形，脸涨得红红的，三步变成两步，奔到讲台前，以迅雷不及掩耳之势，抢先抓到饭勺，把最后一点蛋炒饭占为己有，才慢悠悠地退回座位去了。

这就是我们班午餐的那些事：五花八门的吃相，令人啼笑皆非的表演。我想说，你们这样真的好吗？

那些事作文 篇2

关于那些让孔子高兴的事随笔

孔子是圣人，是儒家学派的创始人，被历代统治者推崇到了极高的位置，以致将其神化。然而，我们不能唯心主义地把一个人神化，因为人就是人，即便他是圣人、伟人，也有着与普通人同样的七情六欲。因此，当孔子走下神坛，我们将看到一位和颜悦色，面容慈祥的老人，他态度安详，言语和蔼。他也有许多让自己高兴的事情。

但是，圣人毕竟为圣人，他的追求是高远的，他的爱好是纯洁的，他的情趣是高雅的，于是才造就了他的品质的至尊与至伟，成就了人间的理想圣境。

让我们从《论语》的只言片语里，去了解一下那些足以让孔夫子的高兴的事情吧。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《论语》一开篇，孔子就告诉了我们让他高兴的两件事情，一是学习，二是与来自远方的学友相聚。

在论语里，孔子阐述了许多有关要重视学习的观点，而且他毕其一生用于学习。“其为人也，发愤忘食。乐以忘忧，不知老之将至云尔”。他描述自己是：发愤读书会忘记吃饭，乐于追求理想而忘记了忧愁，连自己快要老了都不知道。

他这样评价自己：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”说自己并非生来就是有知识的人，而是喜好传统文化，靠勤奋探求而得来的。

其次，孔子对于与自己志同道合的学友在一起，也感到快乐。子曰：“里仁为美。择不处人，焉得知？”他说，居住地有仁德之风，才是美好的。选择的住处没有仁德之风，怎么能说是明智呢？其实何止是居住环境呢？即便是结交朋友，也必须结交品质高尚，志趣高雅的人。故古时候的“孟母三迁”，不就是担心孟子被不良的人和不良的环境影响么？孔子告诫人们“毋友不如己者”，不要和不如自己的人交朋友，要结交高尚的人，正直的人。在论语里，他对公冶长，南容，微生高，颜回、曾参等都给予了极高的评价。我们也可以分析出，这些人既是孔子的得意门生，同时又是能让孔子快乐的朋友。

孔子一生都在追求“礼乐”，所以，“乐”，也是让孔子高兴的事情之一。子谓《韶》，“尽美矣，又尽善也”，谓《武》，尽美矣，未尽善也。”看得出，孔子对于韶乐非常喜欢。说韶乐音调美极了，内容也好极了。在另一段话里，更是道出了孔子对于韶乐的喜爱。子在齐闻《韶》，三月不知肉味。曰：“不图为乐之至于斯也。”孔子在齐国研习《韶》乐，三个月期间竟然没有想到吃肉。感叹说，没想到研习音乐的快乐程度竟会达到这般神奇的境界呀。

孔子的志趣高雅，甘于清贫，将清心寡欲也作为自己的乐趣，而且特别喜欢“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的弟子颜回。

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云”。孔子认为吃粗粮喝冷水，弯起胳膊做枕头，其中也会有乐趣。阐述了他对于不义之财的轻蔑态度。

孔子对于《诗经》也喜欢到了一定的程度，在他的言论里，引用了许多《诗经》中的句子。他对他的儿子伯鱼说：“不学《诗》，无以言”。不学好《诗经》，说话就没有根据。

孔子对他的弟子们说：“小子何莫学夫《诗》？《诗》，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名”。他说，弟子们，你们为生命不去研习诗经呢？读诗经，可以启发想象力，可以提高观察力，可以培养合群性，可以学会讽谏的方法。从近处说，可以获得奉事父母的道理，从远处说，可以获得用来侍奉君主方法，而且还可以多认识一些草木鸟兽的名字呢。

孔子对他的儿子孔鲤说：“女为《周南》、《召南》矣乎？人而不为《周南》、《召南》，其犹正墙面而立也与？”他说，你研究过诗经中的《周南》、《召南》了么？一个人要是不研究《周南》、《召南》，那就好像朝墙站立着一样，你将什么东西也看不见，一步也迈不开啊。

并且孔子说：“诗三百，一言以蔽之：思无邪”。他认为诗经三百首，中心的意思就思想纯正无邪念。因为孔子对诗经评价极高，因此他潜心整理了《诗经》而且在他的言论里，经常引用诗经，并且让他的弟子和儿子，认真研读诗经，从中学会做人做事的道理。

子曰：“兴与诗，立于礼，成于乐”。孔子说，诗歌让我振奋，礼法让我立身，音乐陶冶我的修养。

在《论语》里，还记录了一次让孔子愉悦的事。“子路、曾皙、冉有、公西华侍坐”篇，孔子与他的弟子们讨论每个人的志向。子路，冉有，公西华等的志向都是走向仕途，辅佐君王、治理国家等，孔子对他们的言论都不尽满意，而且还对子路的.言论嗤之以鼻。唯独对曾皙所说的：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的想法大加赞赏。曾皙的想法超然物外，纯洁高雅，正好应和了孔子心目的理想，于是，夫子喟然叹曰：“吾与点也！”可以看出，在孔子的理想里，并不想让自己每日琐事缠身，纠结于无休止的俗务里，而是想找到一个清净的世外桃源，山明水秀，清风习习，琴瑟和鸣，与自己的朋友吟诗唱歌，喝茶聊天，游泳吹风而已，这是多么令人惬意的一种享受啊。

然而，孔子毕竟是圣人，他知道“天降大任于斯人也”的道理，于是终生奔波，去宣扬他的治国主张。而且有好几次几乎遇险。如被匡于陈蔡，比如阳虎想害他，比如桓魋想害他。子曰：“天生德于予，桓魋其如予何？”他说，是上天赋予我这样的品德，桓魋又能对我怎么样呢？他的主张总是得不到上时代时候，他说：“凤鸟不至，河不出图，吾已矣夫！”孔子说，凤凰不降临，黄河没有出现八卦，我的理想没有什么指望了。从这句话里，我们也可以分析出孔子矛盾的心里。一方面，他本身是志趣高雅的人，想找到自己的清明的理想国，而另一方面，他又四处奔波，去宣扬他的政治主张。在这种“出世”与“入世”的理念之间，他发觉现实与他的理想相去甚远，于是只能周游列国，风餐露宿，终生劳碌了。

但是，辛勤操劳的一生里，我们依然可以看得出有哪些事情能够让孔子流连忘返，比如《诗》，比如《书》，比如《礼》，比如《乐》，比如《易》，等等。

那些事作文 篇3

回想那些溜走了日子，我有的是什麽感觉呢？以前我一直不知道，看看那段路，只会有淡淡的感伤，淡到我已兴不起回忆的欲望。一直在向前赶路，习惯了幻想未来，用自己编的理由自己骗自己，然后装作莫无其事的背上破行囊继续走路，走了一路，忽然发现原来我还是在原地打转！脱不了那段记忆。

现在回想起来，一切显得那么的安谧，没有一丝的激情和冲动。两个人的故事，走过七年的风雨，似乎已经就成了一段故事，那时的两个主角聊起来像极了拉家常。

好像好久了都是这种感觉，想起那年里得点点滴滴，我总会漾起微笑。手托着下巴，眯上眼睛，想着那时的你，那时的我们一起玩乐的时光，会不禁笑出声来。那种温馨的感觉从那时候后就没再有过。

还记得就要小学毕业了，时光匆匆流逝，六年的时间里我珍藏了不少美好的回忆。

记得那年六一，我校举办了体育运动比赛，跳绳、接力、滚铁环……我们班的项目是滚铁环，这铁环我练了足足一个月的时间呢！在最后比赛时总算是派上了用场。到我了，同学们一个个喊着：“李源源，加油！……”我顺利的越过了一个又一个障碍物，到达了重点。这次活动我们办得了奖。

就在今年的六一，我校准备了精彩的节目和各种才艺展示，很是热闹，我们六年级是集体朗诵，大家穿着统一的服装，每个人在舞台上大声高喊着台词，那声音可谓是震撼人心！表演结束后观众们热烈的掌声震耳欲聋！

件件往事回忆起来温暖人心，那些美好的瞬间我永远不会忘记。天空是倒过来的海，阳光洒在每一片温馨，六年回忆会永远埋在我心里，那些年、那些事、那些物、那些人、那些所有童年时在我心中留下脚印的一切，我会带着它们走过以后的每一天。

最后的道别，别了母校，别了老师，别了同学，别了校园里的一草一木，别了我最珍贵的童年……

那些事作文 篇4

在现代文阅读中，重点句的赏析是十分重要的能力训练之一。正确理解句意，有助于文意的把握，有助于作品思想感情和主题的理解。因此，新课程标准也作了明确的要求，做到“体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用”。于是，句子赏析就成了语文考试中考查学生能力的一种常见题型。那么，赏析句子的角度有哪些呢?

考卷中对语言赏析类试题的提示，可以归纳为：看语言表达，看内容情感，看写作方法等，且都必须说明表达效果(或“表达作用”)。

一、句子赏析的切入点

(一)从语言表达上看句子

考查句子的语言表达，可以从三个方面看，即是否运用修辞，有无特殊句式，精妙词语运用等。

1.从修辞的角度赏析。

常见的修辞有8种(比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问)，它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。如比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂，帮助人们理解。又如排比，把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。作用：增强语言气势，加强表达效果。用它说理可使论述详尽，条理清晰;用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力;用它叙事写人，能使描写细腻深刻。

例句1:油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。(《从百草园到三味书屋》)

赏析：这句话运用了拟人修辞，把油蛉和蟋蟀人格化，“低唱”、“弹琴” 生动形象地写出了油蛉和蟋蟀叫声动听，写出了百草园充满生机，有无限的乐趣。

例句2: 因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。

赏析:作者运用排比句式，以表现大海惊醒后的剧烈动荡，展示了大海的粗犷、豪放的性格，让读者读来琅琅上口。

例句3.2008南宁市中考阅读题《伟大的悲剧》(节选)中的题目(第15题)：联系上下文，说说第①段中的“心中的海市蜃楼”的含义。

赏析：这个句子运用了比喻的修辞手法，把“心中浮现的美好事物”比作“心中的海市蜃楼”，两者相通之处是“再也无法拥有”，“心中的海市蜃楼”生动形象地表明了斯科特此时心中浮现的却再也无法拥有的美好事物。

2.从特殊句式入手赏析。

(1)从句式特点入手赏析。

常见的句式特点有:矛盾句、点睛句、结尾句、双重否定句、长短句结合、句子对仗等。

A.矛盾句：看似矛盾，却蕴含了作者的深意。

例句4：“大约孔乙己的确死了” (鲁迅《孔乙己》)

赏析：“大约”与“的确”貌似矛盾，其实却是作者的匠心独运，揭示了孔乙己悲剧命运的必然性，通过这个人物形象也隐现了那个残酷阴冷的社会以及众人的麻木不仁。

B.点睛句：画龙少不了眼睛。这些句子就是文章的眼睛。

例句5：“她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声打得好，为的是希望她的儿子上进” (邹韬奋《我的母亲》)

赏析：从这种复杂心态里栩栩如生的再现了一位希望儿子上进但又十分疼爱儿子的伟大母亲的形象，有这样的句子文章的主题也力透纸背。

C.结尾句：对上文的概括或能引起读者的联想，启发读者的思考余味无穷。

例句6：“我做过一个好梦，我们种的水稻，像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。”(曲志红朱冬菊李斌《袁隆平的“寻梦园”》)

赏析：用袁隆平美好的梦结尾，不仅能使文章篇末点题;也进一步突出袁隆平一生在不断追寻着自己“梦”(理想)，并不断追求更高目标、更远大的理想的精神。

另外文中一些警句，议论抒情句也是值得关注的。

注意点：赏析要建立在整体感知阅读的基础上，不是摘字择句，断章取意，脱离文本，而是要充分联系文章的中心思想，联系人物形象，要结合作者的思想感情，结合上下文来品评。

(2)从结构作用的角度赏析。

一段话往往包含几层意思，各层意思之间如果要结构严谨，浑然一体，某些词语或句子就起到此方面的作用。一个句子在结构上的作用常见的有6种：总领下文、承上启下(过渡)、为后文作铺垫、前后呼应(照应)、总结上文或总结全文、点明中心或升华中心。等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句，分析其在结构上的作用。

例句7:“远处的钟声突然惊醒了海的酣梦。”

赏析:这是一个过渡句，在结构上的作用是承上启下，是联系大海由睡到醒，潮水由落到涨的纽带。

例句8: 2008江西省中考阅读题《年的召唤》中的题目(第19题)：请简要说说第⑧段画线句“一声召唤，一腔爱恋”在文中的作用。

赏析：我们在思考画线句“一声召唤，一腔爱恋”在文中的作用时，应把思考角度明确为“这句话在结构上和主题上各有何作用?”结构上与题目相照应，也就是点题;主题上点明中心，表达对故乡对亲人的爱。

3.从词语运用的角度赏析。

很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。

例句9: 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。(《春》)

赏析：“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时，这样写使无意识、无情感的`小草也似乎有了意识，有了情感。“嫩嫩的，绿绿的”放在句末，强调突出小草嫩绿的特点;使句子变得生动活泼，富有生气。

例句10:树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。(老舍《济南的冬天》

赏析：能换别的近义词吗?如“堆”，不能，因为是小雪，用“堆”不贴切，“顶”写出了小雪后小树特有的意蕴，轻巧灵动，一如后面的比喻，“像日本看护妇”。

句子在语言方面常见的有以下特点：有的准确生动(或平实)，有的形象、生动、具体，也有的准确严密，还有的通俗易懂、幽默诙谐等。一个句子本身具有怎样的语言特点，要根据文体和语境的不同而定。要抓住句子的整体特点和句中的重点词语加以分析，从中获取有效信息。

(二)从内容情感上看句子

每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。

例句11.2008盐城市中考阅读题《父子》中的题目(第21题)：如何理解文中画线句“放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸”的含义?

赏析：我们思考这个句子时，在句子前面加一个“为什么”，转化为“为什么这扫把丢不了你的脸?”根据文章我们可以知道：这是他对儿子某些品德的散失的不满。“扫把”代表着节俭、勤劳的品德，这些人类美好的品德永远有存在的价值，永远不会让人丢面子。进一步说，他实质上是说他不会给儿子丢面子。

例句12.2007常州市中考阅读题《风吹一生》中的题目(第16题)：说出第五段中“他被风彻底地从车上吹了下来”的含义。

赏析：这个句子运用了拟物的修辞手法，生动形象的表明祖父老了，就如同自行车上的一样物体被风彻底的吹了下来，再也不能骑车了!如果我们可以把这句话的拟物修辞除去，用自己平实的话表达就是：祖父老了，再也不能骑车了。

(三)从写作方法上看句子

可从三个方面考虑：看句子选用的表达方式，看句子采用的描写方法，看句子运用的表现手法等。

1. 从表达方式的角度赏析。刻画人物，表现环境的描写句往往对表现人物性格起烘托渲染作用。

例句13：夏天，风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏;冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。”(《世间最美的坟墓》)

赏析：与这优美恬适的风景为伴的是埋葬于此的大作家托尔斯泰，可看出与大自然相伴的托尔斯泰，与大自然一样永存，从而反衬出其伟大人格。

2.从表现(艺术)手法的角度赏析。艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。

例句14:“大小的岛拥抱着，偎依着，山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。”

赏析:以大海周围的景物岛、山、星星为衬托，把大海熟睡的“恬静美”推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽、温柔、恬静的“海睡图”。

例句15:“我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。”

赏析:作者直抒胸臆，鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂，表明了作者积极向上的人生态度。

二、多角度赏析句子

同一个句子，可以从不同角度去赏析。学生只要找准一个切入点，从某一个角度去赏析即可。

例句16:“每天潮来的时候，听见海浪冲击岩石的音响，看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落;有时它带着腥气，带着咸味，一直冲进我们的窗棂，粘在我们的身上，湿润着房中的一切。”

赏析：1.抓关键词进行赏析:用“冲”、“粘”、“润湿”形容潮来时的动作，表现了海潮梦幻般的神奇，轻纱般的柔美。

2.从修辞的角度赏析:作者运用三个比喻来描摹海潮。“细雨”、“朝雾”、“暮烟”三个喻体，引起读者丰富的联想，是春雨蒙蒙，是晓雾弥漫，还是暮烟霭霭?给人以沾衣欲湿且虚幻迷离的感觉，形象生动的表现了海潮梦幻般的神奇。

3.从艺术手法的角度赏析:作者从听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉五个角度分别描写了潮来时的声音、形态、气息、动作。以“细雨”、“朝雾”、“暮烟”形容潮来时的形态，以“腥气”、“咸味”形容潮来时的气息。

三、句子赏析的落脚点

每个句子都可提炼出一定的内容，有的饱含着作者的某种思想、情感，或表现了文章的主旨。因此赏析句子，首先要找准赏析的切入点(从哪个角度入手)，落脚点却在于分析句子写了什么内容，表现了怎样的情感或主旨。

例句17:海终于愤怒了。它咆哮着袭击过来，猛烈地冲向岸边，冲击了岩石的罅隙里，又拨剌着岩石的壁垒。”

赏析：可从修辞(拟人)的角度入手，落脚点在于分析此句表现的内容。此句表现了大海愤怒时壮观的场景和磅礴的气势。

例句18:“这是伟大的乐章，海的美就在这里。”

赏析：可以选择艺术手法(直接抒情)作为切入点，落脚点在于分析此句表现了作者怎样的感情或文章的主旨。在惊涛骇浪面前，胆小懦弱的人会感到恐惧，勇敢坚强的人却感到愉悦。海潮激起作者的心潮，由此发出由衷的赞叹，从这句话里，我们可以透过鲁彦热爱大海的感情，看出了他那积极进取、勇敢搏击的人生态度，至此，全文主题得以升华。

总之，赏析句子的方法很多。在教学过程中只要我们教给学生方法，让学生明确答题规律，掌握答题方法，清晰答题角度，多练多思，就一定能提高学生赏析句子的能力

那些事作文 篇5

有遭到什么损失。虽然老板没有奖励和表杨我，我也暗暗的开心，当然此后老板和老板娘更信任我了。可惜不久老板把公司转让去开酒店去了，我也重新寻了个推销酒的工作。因了以前的关系，我把酒拉到前老板的酒店里请求代销，账是滚单结的。开始还顺利，没想到我的前老板思维真是跳跃性的啊，不久就听说酒店也要转让了。我拿着最后一单欠账去要了几回货款都没有要到，我让前老板给我出具了领款单并签了他的大名，可是到他们财务那里就总说没有钱，过几天来领，然后突然一夜之间酒店的老板就换了。我急慌慌的找我的前老板，打通了几次电话都说过几天会结账给我，并告诉我现在无法结账的困难，请我理解，我也真的相信了。拖了几个月再打就没人接电话了，之后再也联系不上。听说他又跑到省城去做大生意去了，那是2007年的冬天，这张欠款单直到现在我还保存着。

唉，这笔死账落到了我的头上来承担。虽然才两千元，但那是我两个月的工资啊，我老公那时候也才一千多点。对我们来说要省吃俭用几个月才能还上这笔账，可是两千元对老板们来说却不过是九牛一毛而已，为什么要这样对我，要我承担-----？这是我天真、仁义的'教训，我以为我的诚信可以让别人对我诚信，我以为我对前老板的仁义和功劳会换来他也对我仁义。我这个天真的大傻瓜，直到绝望的一刻才真的醒悟：世态炎凉，人情如纸。

那些事作文 篇6

有一些怀念，在记忆里堆叠，看不清是哪段情节，因为风景，总是在变……

一个人走在那些年我们一起生活过的小城，那么多熟悉的面孔却唯独少了你们的`存在。站在那一成不变的天空下，呼吸着带有淡淡尘土味的空气，一抹熟悉的气息扑鼻而来，恍惚间又好像回到有你们相伴的时光里。

九龙广场的角落里，烈士陵园的台阶上，百佳超市的零食旁，马有步，黄师傅，过桥，土老坎，这么多的曾经我们一起拥有过。九龙快餐的酸菜包，小吃街的灰豆汤、麻辣烫，还有某人喜欢吃的南坡炒面，你们不在的这一年我都不曾独自踏足。可是，可是这样真的可以封住对你们的爱吗？

一直坚信我们的相遇是上帝的一次精心安排，不早亦不晚，在那么多混浊的元素中默契的走在了同一点中。可是这样简单的相遇是显然不够的，已不知是谁在什么时间用什么方式打破长久以来的沉默，也不知是怎样的缘分使我们住进彼此的心中。但是，不得不说这样真的很好……

同样，上帝也是很调皮的。他会使两条平白无故的线相交，亦会毫不留情的打开千万条相交的结，只留那无法自拔的情愫无尽的蔓延。黑龙江、天津、山西、甘肃，四个省份，四条路，四个人，四处的思念。

总在想：会不会有那么一天，时间真的能倒退。退回你我的回不去的悠悠岁月。只是在那回不去的时光中，因为他们，背后的阳光永远明媚。

此时，我只愿岁月静好，与彼相携相伴……

那些事作文 篇7

不知不觉中，这一年也过去了大半。又是一年盛夏，炎热依旧，窗外鸣蝉依旧是那般鸣叫，在空中飞舞，这一切的一切，与往年是丝毫没有变化，窗前景物依旧，可身边却早已物是人非……

当鸣蝉的第一声号角响起，预告着炎热的到来。炎热的背后，也意味着离别的那一天不远了。

今年这个时候，又是一届小学生毕业的时候。下课时，无意撞见了他们在照毕业照。那一张张稚嫩的笑脸，透露着对未来的憧憬。我不禁想起了那时的我们，也是如此。

那一年的夏天，我们毕业了，在毕业的那一天，我们也一起拍了张毕业照。

那一天，举行完毕业典礼后，我思绪万千。还没来得及走出校门，就被几个同学拦下去照毕业照。恰逢天公不作美，稀稀疏疏下起了小雨，我们只好在车棚下避雨。最后，我们一致决定在车棚里拍照。我们手牵手，数起一二三，使劲跃起，就在我们跳起来的瞬间，我们被定格了。我们的第一张照片就圆满成功。雨渐渐小了，过道上的积水也渐渐多了，我在水坑中落下，激起了一阵水花，其他人也模仿起来，我们一起沉浸在欢乐中。

雨停了，我们一行人又去了乒乓球台，刚下的雨水洗刷了球台旁的树，苍翠欲滴，富有生机。忽然，一滴水打在了我的额头，过了一会，有更多水滴了下来。大家都笑了。就这样，在笑声中，我们最后的小学时光就过去了，一切都是那么不知不觉。

至今，翻起过去的毕业照，仍会笑，虽然那是自己最丑的一张照片，却仍舍不得扔，因为那一张照片是我用五年时光换来的。

过去的已不再来，以后的又不可知，只能抓住现在的时光。愿我们在人生这条道路上还能再见，希望那时的我们还保持最初的那一份心永不变……

那些事作文 篇8

1、好几年过去了，但我对幼儿园时几个最要好的玩伴还是念念不忘。

2、三年级，我们举行了一次公开课，生动有趣，至今还念念不忘。

3、他在临死时还念念不忘自己的恩师。

4、人的一生有太多的人、事与我们擦肩而过，与其对于逝去的念念不忘，还不如努力为明天拼搏。

5、在那个时候，迷糊的潜意识里仍然念念不忘着的，才是心里真正渴望的东西。

6、我和妈妈去北京回来，让我念念不忘的是万里长城。

7、儿时的我津津有味地看着那些流光溢彩的图片,直至现在也是对那些景象念念不忘。

8、我爷爷奶奶回老家了，我念念不忘他们照顾我的时侯永远忘不掉。

9、真正有师德的教师即使有恩于学生，也不会念念不忘的。

10、家长和老师希望我们对英语单词，语文课文念念不忘。

11、我津津有味的看书，过了好几个小时我去吃饭，但脑海里还是对刚才的情景念念不忘。

12、我们学校许主任常常告诉我们要注意安全，这使我念念不忘。

13、小时候在幼儿园学到的歌曲至今仍还念念不忘。

14、我今天游览了洞庭湖，洞庭湖的景色很美，在回来的路上我依然对她的美景念念不忘。

15、的12四川大地震，那时悲惨的场面，在我的脑海里，至今念念不忘。

16、我家的小狗叫大宝，它被送走了可我念念不忘它可爱又天真的时侯。

17、老师与爸爸妈妈的教诲使我念念不忘。

18、现在想起来那个时候老师的笑容是那么温暖，那么阳光，让我忘却了一切烦恼和忧愁，使阴郁的心情变得快乐起来，直至今天我依旧对那笑容念念不忘。

19、时间很快，现在有人还冲着赵薇喊小燕子，记者采访她时，也会念念不忘。

20、上次，在学校穿错鞋子的事情使我念念不忘。

那些事作文 篇9

家乡的油菜花总是金灿灿的一片。

乡里的小伙伴总喜欢聚在一起耍儿，犹是那漫田油菜花。不怕脏，不怕疼，直直的奔入花田的怀抱，打着滚儿，满足感好似要溢出来一般。可唯独那日，我们围坐一圈，面露难色。

那是一只小花狸猫，缩成一团睡在花田上，微微颤着，柔软的毛发也藏不住它的瘦骨嶙峋。略有些脏乱的褐色茸毛粘在一起――这无疑是只弃猫。小伙伴与我面面相觑，不知所措。

将它扔在这，那满满的负罪感不允许我们那般。可将它带回家，准会被父母责骂，也不会收养它。我们便决定给它选个窝，天天来轮流喂养。

那只猫儿着实可爱。坐在它身边，它定会过来用茸茸的脑袋蹭蹭你的手，自顾自的爬上你的退。用那水光潋滟的眸子望着你，后又缩成一团，美滋滋地睡上一觉。又会在那诺大的油菜花田间与你捉迷藏，时不时出来喵一声后又不见踪影，讨人喜欢

那段有它陪伴的时光，缱绻难忘。

可那日，它不见了。无论是找遍油菜花田，亦或是向人询问，都没有它的半点踪迹。我们开始散着寻它，一间间房子找过，一棵棵树木寻过，夕阳已然落下，仍是奇无者信。那晚，我枕压窗前，望着弯月，独自泪流。

若它是被一处好人家收养，那着实令人欢心，但若它这死不明，又着实令人滴心。动物便如同我们的朋友一般伴着我们，它们寿命短暂，却将一生奉献给我们。珍惜它们，尊重它们，就们能回报的仅有如此，怎能不做到。

风轻轻拂过，带幼漫田金黄，那只猫儿卧在花中，静静小憩。

那些事作文 篇10

那些人、那些年、那些事，发生得太突然，我不会处理，伤害了一些人、惹恼了一些人。今朝回首，今朝泪，昨日破事，浮脑海，只想说句：对不起，万万不可记心里，放下包袱，祝你轻装上阵，势在必得。

——题记

今日，我回想过去，回想自己一路走来所经历的事情。我发现自己有太多的错误，有太多的不应该。那些人来的匆匆、去的也匆匆，不过让我在心中划了一下，给我留下一些教训。成长，是每个人天生都必须经历的，它很漫长，也是坎坷。成长不仅仅只限于我们的身体、年龄，它更注重的是人的想法。在成长过程中，我很迷茫，连我自己有时候都觉得我是不是很可笑、是不是很无聊、是不是很傻啊！事实证明是对的。在这个道路上，在我这个年龄段，有些东西与我刚刚接触。所以，我根本不会处理这些事情，也未免会伤害一些人，惹恼一些人。所以我想借此机会说一声：对不起！

那些人、那些年、那些事挺多的，如果真的全说起来，会很麻烦。所以，那就想说几件就几件吧！

昨夜，我在梦乡遇到两个人，他们吵得很厉害，我也没办法就在旁边干瞪眼。呵呵，梦就是这样，没办法。其实这两个人，是我在初中这一阶段最不可能忘记的人中之二。因为他们在我青春旅途中，给我带来了忧伤、痛苦、悲哀。同时，这也是我给他们带去的。有人说：如果你梦到一个人，那么你正从他的记忆里消失。我希望我可以从他们的记忆里消失。如果真的可以消失的话，我会在消失记忆的第二天，去找他们交朋友。可是如果忘记一个人真的那么简单的话，那就好了。即使，我们有时候不去想、不去关注，渐渐的疏忽，也未免会忘记，有时候也会在脑海中突然浮现。人们有可能会随着渐渐的离去儿疏远，可是并不会忘记彼此，我们的记忆不和鱼一样，就那几秒，我们的记忆是一辈子。梦醒时分，我的心好冷，我好想和他们做朋友。我想对他俩说声：对不起，当初是我不对，我会默默祈祷你们。

梦里所想，让我深思。有人说：往事不堪回首。也有人说：回忆是痛苦的。而我认为，回忆虽痛，可它却会让我们不再去犯同样的错误，让我们以后的人生少一点坎坷。它就像药一样，良药苦口利于病。其实，我们应该学会面对、学会放下、学会承受。人的一生难免会有犯错误的时候，回忆却可以让我们不再重蹈覆辙，我们没有必要把回忆说的那么可悲。

初中三年，如今已成为美好的回忆。当中考那天开始的时候，就注定有一些人将要离我们而去，即使没有离去的，也会有分开的。我庆幸我还会和那个人在一起，初三上半学期，我知道我做错了，惹烦了你，你也让我知道了，有一些东西应该早早的放手，不然会很难堪。在此我希望你可以原谅我，是你让我知道了什么情最重要——兄弟情，什么事情可做可不做——谈恋爱。同时，我也希望在高中这三年，我们可以在一起，共同奋斗、共同努力，我们的感情越来越好。

兄弟，手足情长，可是真真正正的有几个。那个人，虽然我们分开了，你也没有信守承诺。不过，我希望我们还是兄弟。还记得那一天吗？有个人问你，我和那个人打架你会帮谁。你说帮我。虽然，那只是一个玩笑，但是我真的很感动。我也相信你会说到做到。因为曾经你确实帮过我。今生我可以遇到你，我很荣幸，真的。希望距离并不可以带走我们的感情。我们要做永远的兄弟——信兄弟。

那些人、那些年、那些事真的挺多的。我写这篇文章只是为了对那些我对不起的人、曾经傻过的那些年、做过的那些傻事，说句：我对不起的人，我会记你们一辈子，你们是以后有困难我会竭尽所能帮你们。再见！那些年！对那些我的好兄弟说一句：我要你们永远做我的好兄弟，一辈子！

那些事作文 篇11

你是否还记得，曾经的一起开怀大笑；你是否还记得，曾经的怒放呐喊；你是否还记得，曾经的点点滴滴那些年，那些事，在我的脑海中一一闪过。

20xx年的9月1日，我们从五湖四来，在茫茫人海中相识。第一次相见，我们心中都有说不出的.激动，因为，这，是我们今后要一起相处六年的同学，是要一起同甘苦，共患难的同学，是要一起相知相惜的同学。

那些年，我们第一次进行运动会，一起努力拼搏。在接力赛中，我们为了班级的荣誉，为了个人的荣誉而顽强冲刺，一次次的掉棒，都记录了我们在成长道路中的点点滴滴，我们吸取失败的教训，总结成功的经验；在个人的比赛中，同学们都个个争当拉拉队，都用自己最真挚的心，自己最真实的语言，给予运动员在发自内心的呐喊，无论成与败，他们始终是给予亲人般的温暖。

对于我来说，最纯正的友谊最为可贵。因为，他们总能在你最无助时给予内心的慰藉，在你最高兴的时候，与你共享喜悦。

那些事作文 篇12

17天的激情，17天的盼望，17天的守候，17天的最美追逐。这是伦敦奥运会给我们的，也是梦想和超越给予我们的。

还记得，17天前，伦敦奥运会开幕式的完美呈现。它是绿色的，绿茵茵的草地铺满了我们的眼眶，美轮美奂；它是灰色的，工业革命指引着英国走向了工业化的时代，实现了人类史上的超越；它是时尚的，少男少女在舞台上舞蹈，青春的活力四射；它是幽默的，憨豆先生的诙谐以及他那令人似寓意深刻的“穿越”镜头。与北京相比，也许它并不华丽，也许它并没有那样震撼，但因它的可爱和尊重，我们都在那一刻深深打动。当204朵铜花合成一个火炬，奥运圣火就这样被点燃，伦敦奥运会的梦之旅启程了。

这就是伦敦，它用一双“伦敦眼”首先带我们领略了伦敦的万种风情。

伦敦奥运会的主题是“激励一代人”，当那些记不清面孔和名字的青少年点燃伦敦奥运会的主场火炬，这样的口号是那样激荡着每个年轻的心灵，灼灼发光。

伦敦奥运会还体现了奥林匹克精神的崇高以及人性的多彩融合，因而也带给人们更多的超越：有人性美的超越，中国不再把站在金牌位置上，实现“强国梦”作为运动员报效祖国的唯一入口。刘翔在这次奥运会中不幸旧病复发，最后单腿跳过终点。舆论对于刘翔的评价或好或坏，也许带着些情绪的极端，去责怪刘翔。但是他仍然赢得全国十三亿人们的动情和伤感。“不管将来是否优秀，他都是中国的儿子。”也有情感的超越，37岁的丘索维金娜六赴奥运，为的只是给自己患白血病的儿子获得更多的奖金。她的一句“你未痊愈，我不敢老”，让多少人潸然泪下。同样有社会环境的超越，来自沙特的沙希尔卡尼终于突破了阿拉伯妇女参加奥运的种种瓶颈。

伦敦奥运会中国以38金27银22铜位居奖牌榜第二，取得了在境外出赛的最好成绩。中国的跳水和游泳分别席卷了10金，成绩可圈可点。小女将易思玲的完美射击拉开了中国夺金的战火序幕，之后王明娟、孙杨、叶诗文、郭文珺、吴敏霞、何姿等一个个沉甸甸的金牌。中国的国歌无数次在奥运会馆唱响。中国人以我们的运动健儿引以为傲，他们是英雄，是万众瞩目的明星。因他们的存在，中国的国旗才得以在奥运会上迎风飘扬。因他们的存在，中国国旗上的红色红的更加艳丽。

中国的奥运之路也是艰辛的。易思玲，曾紧张过，在选拔赛时差点与奥运名额一擦而过。孙扬，在比赛期间，曾因为听错枪声而误跳入水。叶诗文，外表文静的女孩，她是最后五十米超男子的冠军。但正因如此，她被外国媒体质疑。但我们知道，十三亿中国人都知道，她的成绩源于她不懈的努力和追求，她的成绩是不允许外国媒体猜忌和歧视的，她的金牌和她的荣誉、她的清白和梦想永远并存！

写到这里，我只能说中国，真棒！

完美的收官，中国再一次诠释了它的坚强与骄傲，中国的实力不容小视，中国的成功值得庆贺！

直至北京时间十三日的凌晨四点，当罗格把五环旗帜交到里约热内卢市长爱德华多-帕埃斯的手里，从这一刻开始，里约热内卢奥运会的四年时间开始进行了倒计时。下一届，2016年，又将是一次梦想放飞的盛宴！

告别伦敦，相约里约。

伦敦奥运会，那些天，那些事，那些人，永远的印在了我们的脑海里。它是自豪，它是永恒。

那些事作文 篇13

相信每个人的童年都发生过许许多多有趣的事，它们就像海边那各种各样的贝壳，散发着五颜六色的光芒，数不胜数。如今，我的手上还握着一颗最闪光的贝壳，那件事至今仍深深地烙在我的脑海里。

那是一个上午，我在家边吃薯片，一边吃一边看电视。妈妈从市场里买回来一条又黑又脏的鱼，我看到了，不禁惊讶地说：天啊！妈妈，你怎么买回来这么黑的鱼？这能吃吗？妈妈笑而不语。我心想：这么黑的鱼，一定要用刷子刷刷，刷白了才能吃吧！

说干就干。我等妈妈出去后，就先到厕所里倒了一盆干净的水，然后把鱼放进去。接着，我就拿起刷子，一步步向鱼走来。那鱼的嘴巴一张一合的，好像在说：你你要干什么？我我可是会少林武功的。我说：别担心，小鱼儿，我只是帮你洗个澡。说完，我按住鱼头，刷刷刷地刷了起来。我一边刷，一边想：妈妈回来一定会奖我吃巧克力的。想着想着，我不禁哼起了小曲来。过了好久，那鱼终于被我刷白了一点，但是我看见鱼已经快要死了。这时，妈妈回来了，见我正在刷鱼，就忍不住哈哈大笑起来，边笑边说：孩子，这鱼本来就是黑的，洗洗煮了就可以吃了，现在鱼被你刷死了，就不能吃了。这时我才恍然大悟，原来世界上是有黑色的鱼。

现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一颗糖而斤斤计较，更不会大哭一场，感谢时光老人，因为他把童年编成了一本最纯真最美的书，印在了我们的心里。