普通话演讲稿

演讲稿普通话的正确读法 篇1

首先，我认识到，由于我在乡村长大，启蒙老师的发音不标准，导致我从小没有养成说普通话的习惯.

其次，在师范学校学习期间，我意识到说好普通话的重要性，但当时我只是从表面上进行了改变，对于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音的问题并未关注.到了二十世纪，随着电脑和收集的普及，我意识到了问题的严重性，报名参加了普通话考试，但连续三次都未能通过。为了不误导他人，我加强了学习，参加了普通话强化班。经过这段时间的学习，我纠正了很多不准确的发音，口语的流畅度也有了明显的提升。在未来的工作中，我会坚持说普通话，逐渐改变我的语言习惯。

通过这次学习，我深刻体会到作为新时期的幼儿教师，随着时代的进步和社会的发展，我们不仅需要掌握专业知识，还要不断学习，提升自我。教孩子，就需要自我有充足的知识储备。正如那句说的:“活到老，学到老”，我将继续努力，以知识武装自己，争取成为一名合格的新时期幼儿教师。

普通话，亦称国语，是以北京话为标准音，北方方言为基础，以现代白话文的著作为语法规范的汉语标准。普通话作为国家的官方语言，在全国范围内推广。

对于师范学校的学生来说，学习普通话是极其重要的任务。学校是推广普通话的前线，而教师更是这个前线的指挥官，因此，教师掌握好普通话至关重要。

然而，对于方言口音较重的人来说，习惯了方言的发音，如前鼻音和后鼻音、舌前音和舌后音等的区分就相对困难。因此，学习普通话并不简单。我在这方面深有体会，并积累了一些经验。

一、在重视学习普通话的基础上，切实对它的重要性有清晰的认识。虽然方言口音重，学习普通话的难度较大，但我们需要从总体上看待这个“敌人”，在具体的学习方法上给予重视，既不能恐惧，也不能掉以轻心，这样才能为学习普通话打下良好的思想基础。

二、科学安排学习时间。在学习普通话时，要制定学习计划，每天抽出一定时间进行学习，比如每天一小时专注于普通话的学习，这是确保顺利学习的前提。

三、向现代汉语教师请教。现代汉语教师具有扎实的语言和语音知识，通过专业的训练，最容易请教，因此，遇到不理解或难以纠正的发音及时向教师请教，能够获得很好的学习效果，这也是一种高效的学习方法。

四、整理方言与普通话的相应关系。例如，“三”在方言中读作“shan”，而在普通话中读作“san”。类似的情况可以逐一列出，形成方言与普通话的对照表，有助于记忆与纠正不规范的发音。此为对比学习法。

五、与普通话流利的同学多交流。多与说普通话的同学互动，把学习融入娱乐中，在日常交流中提高普通话水平，这是一种延伸学习的方法。

演讲稿普通话的正确读法 篇2

标准的普通话发音给人一种美感和愉悦的享受。为了学好普通话，我总结了一些体会：首先，要保持热情高涨的学习态度。学习普通话并不是轻松的事情，需要勤奋练习，因此要做好踏实学习的准备，以进取的心态对待它。其次，要掌握声母、韵母与声调的基本知识，并理解发音部位，对于发音存在缺陷的地方，要反复练习，直到完美改正。第三，有疑问的字就查字典，字典是我们最好的老师，遇到不懂的问题要谦虚请教，直到准确无误为止，尤其要留意那些同音词和易错发音。第四，要多与他人交流。语言需要氛围，尽量与热爱普通话的人交谈。一般人在说话时可能自身听不出错误，但别人能及时指出。或与普通话流利的亲朋好友、同事或网友交谈，这样有助于巩固学习效果。

通过普通话的训练学习，我受益颇多，感觉自己的普通话水平正不断提升。由于时间关系，我简要列出几点，期待能够帮助到你。