尊敬的各位老师,亲爱的各位同学:
大家早上好,很荣幸能为大家作国旗下讲话,我今天国旗下讲话的主题是:谈健美。
后天,大家期待已久的校运会就将拉开帷幕,一个词语突然跳进了我的脑袋,这个词就是“健美”,来自我们的校训“励志,进取,勤奋,健美”。健美既是说我们同学们身体健康而且美丽,也是说我们的人格要健全而且优美。在这爽朗秋日中,我看到同学们健美的身姿沐浴在金色阳光下,健美的身影欢腾于操场的各个角落,健美的身形展现出力量和美的魅力。校园里充满了年轻蓬勃的朝气和活力。这种活力正是体育的魔力,来源于我们血液里竞争向上的因子,同别人竞赛,同自然竞赛,更是同自己的竞赛。在体育精神中,我们有许多激励人振奋的词汇,拼搏,执着,超越,进取,团结,荣誉,追求。在这些人类积极刚劲的意志面前,我们往往心潮澎湃,热血沸腾,甚而热泪盈眶,因为体育精神是一种内在文化的传承和民族精神的体现。
中国古代体育的产生是源于生存的需要。在原始社会人与自然斗争的渔猎,采集、生产活动中,在先民祈求神灵保佑的原始宗教舞蹈中,在原始部落之间的征战中,诞生了独具东方特色的中国古代体育。射箭、武艺、摔跤、驭车、举重、田径、狩猎、蹴鞠、马球等以军事训练为手段的运动项目;杂技技巧、游泳弄潮、花样滑冰、龙舟竞赛、拔河、秋千、风筝等社会娱乐性的体育活动;还有导引、气功、按摩,既是体操又是医疗保健的养生手段。这些运动形式无不彰显先民的聪明才智、丰富的想象力和创造精神。当这些体育活动从远古人类的生产劳动中独立出来,并作为一种文化形态存在的时候,即被赋予了游戏的、竞技的、健身的和教育的功效与功能。而与中国传统儒家文化的中庸仁和相一致,中国传统体育文化也深刻地受到“礼”的思想的影响,以和为贵,讲求修身养性,追求健康长寿,讲究“四两拨千斤”、“以柔克刚”的内功,而不注重竞技和外力。孔夫子将射御列入“六艺”中,教导学生:比射时,既要力争胜利,又要讲究礼让。这似乎也解释了现代奥林匹克名言——“重要的是参加,而不是取胜”。
现代奥利匹克运动发源于古希腊,起源于宗教活动。古希腊民族崇拜诸神,崇拜英雄,为保持人与神之间的最短距离,常于收获的季节举行祭神活动,与神共享天伦之乐。在祭神活动中,人们多以表现健康的力量竞技和表现美的健身舞蹈与神同欢,由此逐渐形成了地方性竞技赛会。现今世界主流的体育精神即“奥利匹克”的“更高,更快,更强”的精神,强调拼搏与进取的'精神,尊崇公正、平等、竞争,锻炼体能、展示健与美成为人们追求的目标,运动赛事甚至承载了友谊与团结、和平与公平、关爱与尊重等精神内涵。
“天行健,君子以自强不息。”我们在运动中全力展示我们的力量、速度、柔韧、灵敏、节律,展现我们的健与美,磨练我们的意志和品质。我们也应该将体育精神带入我们的学习生活中,修炼坚韧不拔的内功,坚持不轻言放弃的原则,迎难而上,迎接挑战,追求不断进步和超越,将我们骨子里的拼搏,进取,执着,大气融入我们的每一个细胞中去,男孩子阳刚坚毅,女孩子坚韧柔美,做一个直得起脊梁挺得起胸膛的人!
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,衷心希望各班的体育健儿在运动场上一展雄姿,赛出水平,赛出友谊,赛出风格,发扬奥运精神,向着更高、更快、更强的目标而努力,创造新的成绩。
我的国旗下讲话完了,谢谢大家!
当人们谈及建筑艺术的历史时,提到得最多的是宏伟的宫殿、壮丽的教堂、精巧的园林。而如今,我们的生活仿佛平平无奇,一切的一切都像是被固定了,按着它原来的轨道向前。我们,仿佛离艺术很远。
回到生活,回归自然,深切体验生命的美好并让我们的生命绽放出最美的光彩。这是每个人内心所热切追求的根本目的,是两个过程:发现美和创造美。
那便做个生活的有心人吧。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天就变成浅绿的。长大了的叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子漾起波纹,好看得很。每日经过,一眼碧绿,这是属于我们的、近在咫尺的风景。
有时候,心情也可以决定词语是否华美。每当心情不好的时候,夜空成了苍茫的代言词;每当心情很愉悦时,夜空又多了几分静谧的、喜悦的色彩。有人说过,夜空是一面让人审视自己的镜子。在黑夜里,人们可以放下自身的浮躁,安静地思考当下。
一个总是躲在心灵角落的人,只能成为一个默默的行路者。若你是一个睿智的行路者,便有可能发现路旁的美,丈量出岁月、人生以及那个躲藏在心灵角落的自己。
肆意飞扬的岁月,我们每一次躁动不安的梦想,年轻气盛的誓言,义无反顾的`摔倒,其实都是一颗颗饱满的种子,他让我们有了脊椎,有了思想,有了人格。然后,一有机会,你完全可以朝着你想要的精彩和骄傲一路狂奔。
青春也许是不朽的。它终将逝去,却从未逝去,像读不完的书,流不完的血,一直给你温暖和力量。
但真正的艺术之美,不是青春的容颜,而是绽放的心灵;不是俏丽的服饰,而是内在的自信;不是台前翩然的舞姿,而是幕后执着的坚守;不是物质的附庸,而是知识的光芒……真正的美,夹带着生活的余香,浸润着岁月的辙痕,承载着我们的希翼。美丽的风景只能留在眼中,而美丽的心灵能指引着我们,不断的前进。
每一步,我们都在发现美;每一步,我们都在创造美,都在将艺术倒入人生。
这,便是最好的艺术。描绘我们的人生。
大家好,我今天演讲的是一个关于美术生艺术的这样的一个演讲稿,美术远大于艺术,创造远大于现实。今天我们这个话题可能会有一些高度。也希望你能认真读完这一篇。
想必大家应该都知道现在有一种东西叫艺考生吧。他们也是高考生,但是他们要比。普通高考生要付出的多。是的。说到这里,你可能有些不相信啊。我慢慢跟你讲。我认识一个美术生的朋友。他现在每天的生活就是坐到画室,举这个比一举一整天。从早上八点开始举到晚上11点钟才可以回去休息。如果。那幅画没画完可能会加班到十一二点。他们的高三都是超负荷运动。说到这里,有人就会想那不就是照着东西画吗把底子打好那不就行了吗。说真的有一说一,当你看到他们的那个试卷的时候,他们的考题就是让自己创造的。给一定的素材,并且把它们以正常形式描绘出来。中国每年美术生的考生达到四万人如果你只是以正常的形式画出来,那你可能就会是一棵小草普遍的到处都是。所以此刻你要增加艺术增加属于自己的元素。所有的创造都不是随随便便来的。我来给大家介绍一下什么是艺术。
书本上的艺术叫别人的艺术,艺术是属于自己的东西,即使你把别人的东西画出来画得再完美那也是没有自己的灵魂。你们都听过一句话吧,艺术大于生活。我想再加一句艺术大于创造艺术大于灵魂。每个人都有自己的艺术
艺术是自己的,给别人欣赏的那叫画,艺术是自己大脑中创造出来的世界那才叫艺术。
回到刚才的话题,美术生到底有多难。不懂的人以为985,211随便考就能上,但是谁有能看得到,人家背后的努力呢。所谓高考没有捷径,这句话是真的。每天提笔到十一二点甚至到一两点已经习以为常。美术生的孩子,他们的叫。真的是不够睡的。高三的生活,他们的压力很大。
我看到过一个我的朋友,他也是美术生他在自己的桌子上和自己的手机壁纸上都放了这样的五句话。
1,当你对未来滔滔不绝时,请看一看自己现在在干什么。
2,请给我放一杯黑咖啡,我还能再画一张画。
3,只要我尝试了很多次,我一定会有新的启发。
4,未来的考试我一定要与别人与众不同,我要有自己的创造力和想象力来碾压我的同龄人。
5,光脚的不怕穿鞋的。我拿着木棍照样能画。
这五句话是他的手机屏保。
大家可以深入想象一下他现在的生活完全就是已经入迷,在这个。程度当中,如果长期在这个程度当中,他可能会迷失自我,它就会只有一个目标就是画好美术。但是这种心理很可能让他在考试的时候后压迫感。会有莫名的恐惧感如果他一次失败,那他可能就会迷茫,严重可能会影响到自己的生命。这是一个很恐怖的事情。
我这个朋友,他很努力,也可能是因为家境的原因才让她有这样的意志力。他前段时间给我发消息了。他说最近的压力很大他和我是同龄人。一次半天的放假,后来我就去找了他。我呢并没有带她去哪里娱乐,而是带太去山上。那个山上的。现在已经改变了很多我们这边的一个旅游景点但是他没去过。到山顶的时候,我跟他讲你在这边站着,就让风吹你五分钟,过一会儿你能想到什么,你再跟我讲。他顿时大脑就打开了,他在短时间内有了新的思路,新的思想,他有了新的放松。新的动力。让他顿时没有了压力。
我想说的是。适当的放松可能会给你带来新的思路。但是一定要把控那个度。不要过分的放松,不要把自己的生活压得太死,一定要给自己留五分钟的时间让自己放松一下这五分钟的时间是属于自己的。
可以静下心来好好想想自己的。一切自己的未来可能就会联想到自己的艺术所有的东西都是自己想出来的可能就会在那一瞬间,你就会有了自己的想法。
放松不是不努力,而是休息一会儿让我,更好的前进。
希望我的演讲能对你有帮助。再见。我是地球。
绿树伴着青山,为青山增添了一份绿色;河流伴着海洋,伟大还谱写动人乐章;我们伴着艺术,为生命赢得喝彩。
耳畔又响起儿时的歌谣,依稀记得自己背上小书包的那一天,从此开始了书山学海的长途跋涉。自己对这月亮船苦苦遥想,老师的画板是个多彩的世界,老师的钢琴里天籁之音,我们一直在寻找,一直在追逐。
“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”又是一度桃红柳绿,又是一度杏花春雨,沧海桑田,一切都在变化。但生命中壮歌不已,色彩靓丽。
当你走进歌者的旋律,美妙的音符汇集成世间的巅峰;当你走进画家的色彩,变化的神笔勾勒出世事的沧桑,岁月的峥嵘。这预示着生命中不只有风和日丽,也有凄风冷雨。黑暗中选择进取的人,黎明选择他作自由的风。古往今来,多少风流人物面对生活的坎坷,他们选择精美,选择深刻,选择自身心志的完满和圆满。
当你聆听贝多芬《命运>交响曲时,那激昂的旋律扣人心扉,那时灵魂在震颤,是心灵在选择,他在呼唤人生的真谛,当你欣赏梵高别具一格的色彩时,那引人入胜的画面是心志的拷问,是灵魂的释放,他昭示百年后艺术史的奇迹,渴望人性的.完美。
生活中因有了音乐才激昂澎湃,这里有梨花轻泣的声音,又有泉水叮咚的声音,有万物复苏的声音。这一切是最美妙的天籁,你听到了吗?
生活中因有了色彩才绚丽多姿,这里有雪花的洁白,大海的湛蓝,枫叶的火红,大自然是最精美的调色板,这一切,你见到了吗?
享受艺术,追随艺术,艺术将让你的人生与众不同。
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
最近,我爱看的动画片是《喜羊羊和灰太狼》,《美言果汁》是其中的一集。看过这一集,我的收获很大,原来说话还有这么大的窍门。本集的主人翁是沸羊羊,请看镜头一:他看见美羊羊的新围巾,张口评论道:“哎呀,现在是什么年代啦!你怎么还戴这么老土的.围巾啊!”美羊羊听了面红儿赤,瞪圆双眼,转身就走了。沸羊羊若无其事地说:“至于这么生气嘛。”镜头二:沸羊羊来到村长慢羊羊的实验室,看着正在做实验的慢羊羊,叹着气说:“村长,你怎么尽做这些无聊的发明呀?”慢羊羊听了脸色“唰”地变青了。沸羊羊环顾一下四周:“瞧瞧这……再看看那……你的实验室装修得太……”慢羊羊气得火冒三丈,终于忍不住把刚刚发明的“美言果汁”递给了沸羊羊,沸羊羊一口喝了下去。结果怎么样……再看镜头三:沸羊羊如同换了个人似的:“你的实验室装修得太有特色了,真是别具一格和你的智慧太相配了。”慢羊羊被说得喜笑颜开,不好意思地挠着脑门说:“呵呵,是吗?真的呀?”镜头四:第二天,沸羊羊上学迟到,他说:“村长你上的课太生动,让我晚上想着都失眠,所以迟到的。”慢羊羊听了心里暗自高兴,就让他先回座位。沸羊羊经过喜羊羊座位时说:“你今天真帅。”经过懒羊羊座位时,懒羊羊不高兴地说:“为什么村长批评我迟到,却不批评你?”沸羊羊拍拍懒羊羊的头发说:“那是因为你的发型太酷了,村长嫉妒。”懒羊羊被说得恍然大悟,不但消了气,还自豪起来。沸羊羊回到座位又对美羊羊说:“你的围巾太漂亮了,很适合你的气质。”美羊羊诧异地问:“你昨天还说我的围巾老土来的。”沸羊羊解释道:“我说的老土是一种传统,传统又是一种美德,美德更是一种时尚。”三言两语让美羊羊脸上笑开了花。真是“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”
语言真是一门学问,如果我们会用欣赏的眼光去看待别人,自然会发现别人身上的闪光点,用智慧的美言与别人交谈,那我们的人际关系不就会更加和谐,更加美好了吗?
今天我也“喝”到了一点“美言果汁”了,你“喝”到了吗?
尊敬的领导、各位老师:
大家好!
我是来竞聘美术老师的,我是毕业于xx大学的美术专业,同时自己也是在xx学校担任过两年多的美术老师,对于教学方面也是有了一些经验,同时自己所带领的班级也是美术成绩不错,也是取得了一些成绩,这些也是老师们可以在我的简历上看到,而自己对于美术的教学也是有自己的一些想法和理念,同时自己也是有一定的教学经验,所以这也是我个人的一个优势。
此次竞聘,如果成功,我也是希望在岗位上去把美术教学给做好,带领学生们去欣赏美好,去感受绘画带来的乐趣,同时也是希望能找到一批优秀的苗子去培养,带领他们成长从而进入到美术的领域里,去取得一些成绩。教学工作上,我会耐心的把备课做好,通过欣赏他人的作品,了解熟悉,然后尝试,去理解透彻了,来讲解给学生们听,教学上也是以有趣的活动,自由的创作来作为引导,而不仅仅是把理论去教给学生,更多的是培养他们对于美术的兴趣,去感受绘画的美好,从而更加主动的来学习美术,去把美传递下去。在美术课上去找到自己想要表达的东西,去真的体会美术所带来的快乐。
对于教学,我不但是要做好引导,同时也是要让学生们懂得欣赏,去了解优秀画作的魅力,去感受大师们的精彩作品,同时也是去体验生活,感受观察周遭的人和事,去发现生活里面的'美好,去把这些用绘画的方式表现出来。而只有学生们积极的参与进来,去在活动里头找到乐趣,那么也是能更好的学好美术这一门课程,去懂得美是怎样的,知道美是该如何的表达。如果我能竞聘成功,我也是会珍惜这个机遇,把工作去扎实的做好,同时自己也是会努力的把自己的能力去展现,去让学生们收获到更多,也是要对领导们的期盼去实施做好让教学得到肯定。当然自身由于年轻,也是还有很多的方面经验不是那么的充足,不过我也是有信心在岗位上做好,不懂的地方会去咨询,自己也是不断的去学习,去提升,让自己工作做得更好。
在此,也是希望领导们给予我这个机会,我的优势是年轻,自己的专业水平领导们也是可以看到我的作品,我以往的成绩,同时教学的经验也是让我更懂得如何去和学生们相处做好,当然也有不足,不过年轻的我,也是会用积极的态度面对,去认真做好的。谢谢!
尊敬的各位老师,亲爱的各位同学:
大家早上好,很荣幸能为大家作国旗下讲话,我今天国旗下讲话的主题是:没有莫言,我们就不用真正阅读了么。
当下红遍大江南北的除了唱江南style的鸟叔就属莫言了。2xxx年10月11日晚7时,瑞典文学院揭晓今年的诺贝尔文学奖由中国作家莫言获得,他那魔幻般的现实主义将民间故事、历史和现代融为一体的写作风格赢得了被中国遗忘了几十年的文学大奖。
于是全球各地的报纸都不甘示弱地报道着莫言成为首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。他们赞扬道:“中国的莫言”之所以能变成“世界的莫言”,就是因为他在探求自己从哪里来的旅途中发现“地球是一个小的村庄”,这一点让他越过了文学的地平线。其而更有莫言不但是中国的骄傲,也是包括阿拉伯民族在内的第三世界全体人民的光荣之类的评价。
中国的文学突然在一瞬间被抬到了所有人的眼前。而此刻的中国:据诺奖官网调查,有59%参与者未读过莫言作品,新浪微博的一项调查也显示,超过一半的网友表示“说实话不知道莫言是谁”,对于其作品一知半解。然而在这个令人振奋的消息公布的第二天,北京最大的书店莫言作品专架的图书在开门营业一小时后销售一空;上海书城在开门半个小时内,莫言的作品也已销售一空。我们在可悲:莫言是自己国家的作家,却是诺贝尔文学奖让我们认识了他。
我想如果莫言不拿诺贝尔文学奖是否就无法吸引世界对中国文学的关注,是否在场的各位仍然处于对莫言了解的空白区。是否我们就不用去书店进行全民阅读!
莫言获奖后说:“希望大家能够把时间更多用于阅读,写作文学作品,希望更多的读者读书。”显然莫言想看到的影响不是追星热,而是文学热。
莫言的诺贝尔文学奖本应该对现当代文学产生很大意义,适当的引发我们的读书热潮。但大众对中国当代文学却没有太多的关注,甚至认为“中国文学已死”,在外国文学面前妄自菲薄,在古代名著前厚古薄今。很多人将目光聚焦到了获奖者的身上,表示自己打算买两本莫言的书,只是为了好好“文艺”或者“纪念”一把。错误的关注了人而不是作品本身。大众眼里,莫言仍是“陌生人”。我想希望能持续下去这股文学热,即使掺杂着‘中国特色消费观’,也不希望它随风凋零随夜入眠。
联合国教科文组织调查显示,全世界每年阅读书籍最多的是犹太人,平均每人每年读64本,而除去教科书,中国人平均每人每年读书不足一本。文学作品占图书销售总量的1/3不到。网络时代,读者日益陷于浅阅读、碎片化阅读,纯粹的文学阅读成了奢侈品。更多的网络小说才是真正吸引我们的,网络小说以其跌宕起伏的剧情和符合潮流的更新速度抢走了本该属于现代文学的读者。更别说拜读莫言的作品了。中国文学在现代学生的学习中已逐渐褪去往日的色彩,文学已经离我们越来越远。早期年代百家齐鸣的文学在如今网络充斥整个社会的时代背景下已经慢慢走向没落。但是既然有时间去消遣爱好网络文学,何不真正去关注那些值得我们关注的现代文学,不仅仅是像鲁迅、林语堂、老舍等早已耳熟能详的作品,应该用对网络文学的这等痴迷去挖掘更多大家的作品。而不是一声枪响大家趋之若鹜的盲从。
我相信大家都在谈论莫言获奖,对文学的关注盛况空前,或许可以唤起国人对阅读、对文学的亲近感。从零散的阅读延伸,借助巨大的热情,让阅读回归到日常生活中。做到一部小说或一篇散文、一首诗,都能给我们带来巨大的精神力量的境界。
我的国旗下讲话完了,谢谢大家!
各位家长:
我叫余胜楠,大家好!我是之歌和睦又幸福三维班级的一份子。07英3这个亲切的称号,让人感到温暖无处不在,笑声不绝于耳。初次来到如皋师范学校,我并没有对它产生丝毫感情,只是单纯地认为它是个普通不过的学校。然而,实践见证了这一切,我渐渐得喜欢上了这个学校。
在这儿,我收获的最大的果实就是自信。以前的我是一个极内向、害羞的女孩。从小到大,老师对我的评价总是万变不离其宗——你是个文静的女孩。我不会向别人表达我自己内心的想法。就连邻居家小女孩叫我一声姐姐,我都不敢答应。可现在的我改变了很多。这源于我来到了如皋师范。这里帮助我敞开了心扉,接纳了别人。我在这儿与同学们团结一致,互助互爱。他们悄悄地走入了我的心中。以前的我是无论如何也不会走到这个讲台来告诉大家我的.心声,与大家一起分享我的快乐。记得在这儿的第一堂音乐课,老师让每个同学都唱一首歌,以便了解同学们的音质。当我唱完了精心准备的歌后,老师一针见血,点出我唱歌时缺乏信心。当我第一次与我的搭档一起走到讲台为大家唱歌时,我的内心就像十五个吊桶打水——七上八下,我的脸也变得像个红苹果,我不敢注视讲台下的同学。我极力克制自己,想象台下是一群白菜,才慢慢适应了过来。下课后,同学们反映这堂课上得还可以,气氛很活跃,很有趣。那时,我发觉站在台上发言并不是那么困难,只要战胜了心中的恐惧,事情就是迎刃而解,走向成功。
现在,同学们都成了我的好朋友。这都是我变得自信的功劳。我相信时间会把我磨练,我会变得更加自信!
谢谢!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
今天我演讲的题目是“让艺术之花香满校园”,
巴尔扎克曾经说过,艺术是德行修身的宝库。罗曼、罗兰说,艺术是一种享受,是一切享受中最迷人的享受。但可能还是有同学会认为:自己既不擅长弹琴、绘画,也不擅长表演等等,似乎离艺术有距离。更有人觉得我们每天有做不完的作业,重复着简单、单调的学习生活,哪有艺术可言?
其实,只要你将心灵悄悄打开一扇窗,艺术之花就会生根发芽,不知道你是否留意过在校园的某个角落,玉兰花曾竞相开放;杜鹃花是那么的妩媚迷人。就连主干道旁的柳树在不经意间也已披上浓浓的绿装。现在,已经到了七中最美、最富有艺术气息的季节。也许你曾在校园里听到过某一首钢琴曲,抑或是看到过某一幅画。我相信,我们都曾有过一霎那被深深吸引的那种感觉。这是我们用心去感受艺术所散发的魅力,感受生活的美好。
艺术是人与人之间交流的一种媒介,更是一种美的传达,艺术节就是学校给每一位同学提供了一个创造美的舞台,一个发现美的机会,一个享受美的过程。在这个艺术的舞台上,我们可以收获一次当演员的体验,可以接受一次艺术的熏陶,可以感受到一次赢得鼓掌、赢得喝彩的成功经历。
可能有的同学会说“我没有才艺天赋,我不能为这个节日奉献作品。”也许你没有嘹亮的歌喉,但是可能有健美的舞姿,也许你画不出美丽的图画,但是你可以用相机拍摄下你眼中的美景。无论是演员、导演或后期的配音、龙套、幕后的灯光,这些参与活动的经历都将会逐渐积累,它将丰富我们的主观体验,教会我们感受和表达,让我们学会领悟,为我们构建起一个精彩的感性世界。
艺术赋予我们的意义是心灵的意义。只要你用心,你所看到的、听到的、甚至闻到的,触摸到的都会充满艺术的气息。只要你用心,你能将自己的生活打理得井井有条;只要你用心,你的学习会变的动力无穷;只要你用心,你将会变得更潇洒自信、可爱、迷人。在接下来的日子里,你将会过的更具艺术感,因为一年一度的文化艺术节会和你亲密接触。他会点亮你的校园生活,让你尽情展示本该属于你的风采。
最后,预祝xxx中第十八届校园文化艺术节取得圆满成功,愿艺术之花香满校园!
我的演讲结束了,谢谢大家!
各位领导、教师们:
你们好!
今天我演讲的题目是《美术教学中点滴体会》。
学校是育人的基地,就是要通过不同学科,从不同角度、不同层次来训练、培养、提高学生的整体素质。美术学科与其他学科教学一样,要以提高学生整体素质为目标,不能单纯地认为美术课仅仅是教学生绘画,教学生依葫芦画瓢。也就是说,美术课教学同样既要传授知识,也要育人,既要注重基础知识、基本技能的训练,也要进行创造能力与思维能力的培养。
我在教《海底世界》一课时,采用了多媒体教学,当屏幕上出现从月球上看到的地球时,我问学生:它为什么是蓝色的?引导学生说出:因为地球大部分面积是海洋,而大海的颜色是蓝色的,所以地球是一个美丽的蓝色球体。这样的导入新课,激发了学生的学习热情,同时也活跃了学生的思维。学生会积极、兴奋的投入到新课的学习中去。接着老师展示几幅我国南沙群岛美丽海底的图片,五彩缤纷的海底世界,一下子吸引了学生的注意力,使他们耳目一新,产生了对大海的向往和对我们美丽祖国的热爱。
在“考考学生”对大海了解有多少、知道些什么?这个教学环节中,学生讲什么,教师画什么,大大增强学生的满足感,调动学生的学习绘画的兴趣。本节课始终围绕教学目的,在不知不觉中完成一幅美丽的海底世界图。在潜移默化中既对学生进行了基本技能的训练,也给学生赏心悦目,美的享受。一幅绘画作品除了表达单个物体的美之外,还要考虑到整体的`布局。
在这一环节中,我采用电脑自制辅助游戏来解决的:在电脑画面中有一幅空的蓝色的海底图片,旁边设有各种各样的互动的海底生物,供学生进行摆放,看看哪种摆放是最美的,从而达到对学生的创造性思维的培养和审美意识的培养,利用先进教学手段将复杂的教学过程简单化、学生爱学,教师也轻松。最后再展示学生的电脑作品,给学生以成功后的喜悦。整节课由传统的教你学转变为我要学、轻松学的新型教学模式。周密的设计,大大提高了学生兴趣,充分调动学生的积极性,这样既提高了学生的基本技能,也培养学生创造性思维的能力。
在教《窗口》一课时,我不仅交给学生怎样作画,重要的是根据教材绘画创作课的特点,通过作画,培养学生的审美情趣及创造性发散思维能力。
开课伊始,我先让学生在本教室窗口进行观察,然后让学生谈谈自己所看见的各种景物。我又给学生即兴示范窗口,再让学生欣赏课本上的作品。通过各种观察,让学生构思,你准备画什么样的窗口。孩子们积极思维,大胆发言。可大多数学生只会说出各种具体的窗口。我又进一步启发学生,人们常说:“眼睛是心灵的窗口”;而我们是文明城市,对外不也是个文明的窗口吗?使学生感受到家乡也是一个“窗口”,如何表现这两类窗口呢?让学生自由发言,顿时课堂气氛热烈起来,学生你一言、我一语地商讨起来。一生回答:我想画旅游时在火车上见到素不相识的旅客让座,展现新时代少年热情好客、文明礼貌的风尚;又一生回答:我要表现我班陈志超同学乐于助人、崇高的心灵之窗……
课后从作业中了解到,学生的绘画题材几乎没有雷同,且主题鲜明,描画精细,色彩协调。学生通过感知、思维,进一步加深了对美的认识,也培养了学生创造性发散思维的能力。
通过近几年的美术课教学实践,使我懂得,美术课与其他学科一样,要因材施教,根据教材固有的艺术因素,向学生传授知识,渗透美育,陶冶情操,发展思维,培养能力,完成预期的各种教学目标。这就是我近年来从事美术教学工作中一点体会,不妥之处,敬请指教。
谢谢!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我们学校开展了四年一度的艺术节。我们节目是最后一个。所以,我们一直在看其他节目。最搞笑的是五年级同学演的话剧。一个女孩扮演班长,有五个学生在考试,班长在那里监考。一个男孩老想着要作弊,可被班长抓着了,他的形象从此在同学们心中一落千丈。后来班长和同学们帮助这个男孩,让他的学习成绩变好一些。他们夸张的语言和动作,逗得全场哈哈大笑。
……
终于轮到我们了,我们捧着鲜花走上舞台。面对这么多人表演,我有些紧张,但是一看到我熟悉的校园和同学们,就一点都不紧张了。这是我们在小学的'最后一次表演,我们一定要表演好。想到这些,我极富感情的朗诵着诗。表演结束了,看着大家在鼓掌,我喜滋滋的想:我们成功了!我们的节日如此受欢迎!
这次艺术节真难忘!
各位尊敬的领导,各位亲爱的同事:
大家好!我叫张艳,今天我演讲的题目是:爱岗敬业之青春无悔。
人们用无数美好的词句来形容美丽的青春。的确,青春充满了理想与信念;充满了激情与希望。我常常在想,美丽的青春到底是什么?当我面对一群群活泼可爱的孩子,我恍然大悟,原来青春是一种责任。青春更是一种幸福,这种幸福便是我和孩子们在一起的快乐,它让我深刻地感受到了青春的激情会在孩子们中间迸发、激荡、升华。
果果美术的教学理念坚信幼儿美术是充满童趣、充满创新的。我把这个理念应用在实际教学中,要求自己做到平等的对待每一个孩子。我把孩子们比作幼苗、比作新玉,我细心的浇灌、培育、呵护、雕琢他们。我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业,我所走的是一条充满青春气息的绿色道路。我带给孩子们的.应该是真挚的、无私的爱。
“学高为师,身正为范”,年青的我们接受了无数的挑战和冲击,今天网络时代已经深深融入了人们的生活,为教育赋予了全新的内涵,“育人”已不能简单地理解为知识传授,而是要教在今天想在明天。我们可以培养孩子们乐于探索的兴趣、独立思考的能力、动手创造的激情,努力培养充满活力的下一代,我们用自己的知识、品德、智慧去哺育他们,用青春和汗水去托起明日的新星。
回顾以往果果美术创业初期那段岁月有欢笑也有泪水,那时的果果远没有今天的规模,只有三间教室、三四个老师。可我们有着坚定的信念,在郭老师和杜老师的的带领下通过大家的不懈努力经历了这些年的风风雨雨,终于获得了家长和孩子们对我们的认同,获得了社会各界对我们的肯定。无论在学习环境、教学质量、社会口碑等各方面果果美术在当地同行业中首屈一指、遥遥领先。作为陪伴着果果美术一起成长的一名老师我发自内心的感到骄傲和自豪。但是绝不能安于现状。我要不断学习新知识,补充能量,和同事们一起进步,让果果美术永远成为别人赶超的目标。
我是一名美术教师,我的生活在课堂、我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己,可它却放飞了希望,虽然那支粉笔洒下了泪滴,可它却画出了彩虹。我将用我辛勤的劳动,在今后平凡的日子里,让孩子们的生命之花开得更加灿烂、美丽。那么,在多年以后,当我回首往事时,我便可以骄傲地说:青春无悔!
谢谢大家!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
耳畔又响起儿时的歌谣,依稀记得自己背上小书包的那一天,从此开始了书山学海的长途跋涉.自己对这月亮船苦苦遥想,老师的画板是个多彩的世界,老师的钢琴里天籁之音,我们一直在寻找,一直在追逐.“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同.”又是一度桃红柳绿,又是一度杏花春雨,沧海桑田,一切都在变化.但生命中壮歌不已,色彩靓丽.当你走进歌者的旋律,美妙的音符汇集成世间的巅峰;当你走进画家的色彩,变化的神笔勾勒出世事的沧桑,岁月的峥嵘.这预示着生命中不只有风和日丽,也有凄风冷雨。黑暗中选择进取的人,黎明选择他作自由的风。古往今来,多少风流人物面对生活的坎坷,他们选择精美,选择深刻,选择自身心志的完满和圆满。
当你聆听贝多芬《命运》交响曲时,那激昂的旋律扣人心扉,那时灵魂在震颤,是心灵在选择,他在呼唤人生的真谛,当你欣赏梵高别具一格的色彩时,那引人入胜的画面是心志的拷问,是灵魂的释放,他昭示百年后艺术史的奇迹,渴望人性的完美。
生活中因有了音乐才激昂澎湃,这里有梨花轻泣的声音,又有泉水叮咚的声音,有万物复苏的声音。这一切是最美妙的天籁,你听到了吗?
生活中因有了色彩才绚丽多姿,这里有雪花的洁白,大海的湛蓝,枫叶的火红,大自然是最精美的调色板,这一切,你见到了吗?
享受艺术,追随艺术,艺术将让你的人生与众不同。
发布时间:2025-01-27
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