《中国共产党章程》共分为十二部分:总纲,第一章党员、第二章党的组织制度、第三章党的中央组织、第四章党的地方组织、第五章党的基层组织、第六章党的干部、第七章党的纪律、第八章党的纪律检查机关、第九章党组、第十章党与共青团的关系、第十一章党徽党旗。基于整体学习,我对党的组织制度、党员的职责与义务以及党的组织发展程序进行了深入研究。
通过学习,我认识到党的组织制度在不断完善之中。新发布的《中国共产党党员权利保障条例》对党员的知情权、参与权、选举权和监督权等方面作出了更加明确的规定;依据集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,优化了党委内部的议事和决策机制,进一步理顺了全委会与其他会议的关系。同时,党内选举制度以及干部人事制度也进行了多项创新与改革。这些都是党不断健全组织制度的重要体现。
通过学习,我更加明确了自身的义务与责任。党章第三条明确规定:认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入理解党的路线、方针、政策及决议,掌握基本知识,学习科学、文化和专业知识,力求提高服务人民的技能是每位党员的责任。党章第四条也清晰地强调:参加党的会议、阅读党的文件乃至接受党的教育和培训是每位党员应享有的权利。只有不断学习和实践党章,才能保持党的先进性,才能坚定实现共产主义理想的信念,进而更坚定自己的信仰。
通过学习,我确立了自己的奋斗目标。学习党章的最终目的是为了实践。我将自觉遵守和维护党章视为神圣职责,坚持以党章为导向,规范自我行为;自觉将党章运用于党的生活中,指导工作,严格按党章行事,抵制一切违背党章的行为,努力保持共产党的先进性。
教师党章学习
作为一名年轻教师,我通过学习新党章认识到,有必要将优质的工作与个人素质的提升相结合。作为党员教师,我必需在做好本职工作的同时,提高教学质量,增强服务意识,并与个人素质的提升相结合。通过不断学习专业知识,力求将教学工作做得更好,成为一名令学生满意、家长放心、领导认可的合格教师。
与此同时,保持与时俱进的精神状态,有必要善于向书本、社会和周围同事学习,主动吸收先进的教育理念,运用现代教学方法来提升自我能力。现代中国的发展体现了一种面向现代化、全球化以及未来的科学文化,这是民族的、科学的和大众化的社会主义文化,作为一线教师,首先要理解并掌握这种文化,在工作中不断推动其发展与创新。
努力将坚守信念与开拓创新统一起来。党章第一章第三条要求全体党员还应承担以下责任:“坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从于党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。”这要求我们全体教师在教育教学中不断学习、领悟和践行。为推动社会主义建设贡献我们的力量,为教育的发展、提升国民素质、改善人民生活尽一份心力。
一、要明确方向,刻苦钻研。
加强学习,首要端正学习态度,提升思想观念。在学习中努力做到“四个必须”,即:一是必须明确正确方向,应高举中国特色社会主义伟大旗帜,结合实际,积极建设和谐社会,以全面实现小康社会为目标;二是必须坚定政治立场,与党中央在思想上、政治上保持高度一致,坚决贯彻党的政策与方针,始终信仰马克思主义;三是必须端正思想观念,加强党性修养,努力改造主观世界,提高抵御各种风险的意识与能力;四是必须增强组织纪律观念。
二、要深入研究,学用结合。
深入学习精神,要求做到理论联系实际,求真务实,在深化学习上下功夫,追求理论研究的真实性,在学用结合上追求广泛性。我们要坚决反对脱离实际、墨守成规、浅尝辄止和急功近利的教学方式,作为青年教师应具备“机遇意识、创新意识、发展意识、大局意识、责任意识、忧患意识”。通过学习,使宣传思想工作与学生需求相结合,与学校工作相结合,并与改革过程中遇到的难点相结合,为培养合格的接班人而努力。
总而言之,只有认真学习,不断与时俱进、开拓创新,党才能持续发展活力,我们的教育事业才能蒸蒸日上;只有认真学习,才能巩固我们思想和政治理论基础;只有认真学习,才能增强落实科学发展观的自觉性和坚定性,立足以人为本,全力推进科学发展;只有认真学习,才能充分发挥党员的先锋模范作用,不断增强党组织的创造力、凝聚力与战斗力,通过实际行动努力提升党的建设,增强个人的思想政治素质。在今后的教学生活中,我将不断保持高度的意识,加强自我建设能力、组织教学能力、自我调控能力、思想教育与常规管理能力、指导学生能力、教育科研能力、创新能力以及理解与分析能力,熟练掌握相关教育政策和法律法规,力争成为一名优秀的党员教师。
发布时间:2025-07-20
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