农业心得体会

农业领军人才心得体会 篇1

自从进入大学后,总会听到很多师兄说:“现在的大学生啊，每一个都是温室里的花朵，从来只会生活在象牙塔里，受不了一点磨难与挫折，现代农业心得体会.”而“就业问题”永远是我们每一位大学生要面对的话题。如何面对?根本在于社会实践经验与个人工作能力，因此扩大自身与社会的接触面，拓展自身各方面的知识面与社会能力，为今后毕业后迅速融入社会，适应国内外经济发展状况，并能更好地处理社会工作生活中的各种问题，成为对社会,国家有用的人才，承担祖国掘起的历史任务。但身在大学里的我们如何才能得到更好的锻炼与提升呢?无疑大学生社会实践项目是一个很好的平台。

实践，就是把所学的理论知识，动用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学面而不实践，那效用也就等于零，只做而不学，则会事倍功半，浪费时间，所以我们大学生要将理论与实践相结合，只有这样我们的价值才能得到体现。在这次的实践中，让我懂得了一样东西：在学习中实践，在实践中学习，无论什么时候，都是我们学习与实践的的机会。实践中，我深感事物变化之快，在我们的第六站芬村中，已经联系好的单位却突然不能接待我们，打我们一个措手不及，怎么办呢?这要求用所学的东西去处理，更多地是在处理中有所得，有所获，也就是我所说的：在学习中实践，在实践中学习，将理论与实践相结合，不断地在实践中全面提升自己的能力。

这一路走下来不平凡，从一开始就不可置信的跌宕起伏，先是院级一般团队再校级重点团队，对我们的心态有着很大的考验，不过很高兴，因为我的队友们一直都有着火一般的热情，没有因为外界的环境而影响到自身的工作，毕竟我们开始就是冲着重点团队而来的。而在一整个活动下来，队员们的气质已发生改变，这是从心里的变化引起的，得益于下面暑假社会实践调研的磨炼。

7月18日踏上了我们的'社会实践调研之路，前往花都党校。

7月19日到达花都区李溪村。

7月20日我们到访顺德的农业局。

7月21日参观学习陈村花卉世界。

7月22日结束在中山都市开心农场的行程。

随后的几天，我们分别调研了芳村的农业局，坑口的花卉博览会及其附近的茂韵园艺,三力园艺，华南农业大学校内教学实习基地，龙洞村、岑村及广州市野生林园林绿化工程有限公司。

在整个社会实践调研中，我是担当队长的角色。我的工作主要是负责团队的日常活动管理;组织全休队员撰写实践活动计划书，在调研期间协调好各位队员的工作与撰写调研报告。调研期间炎热的天气在不断地考验我的能力，困难总是紧跟我的脚步，怎么才能写好计划书呢?团队又应怎样去管理呢?当时我真庆幸我是一个学生，在学校里让我学到了这些知识，而不至于在调研时无法解决。

在平时休息的时候我就在观察每一个调研的地点，发现农业所在的地区与城市并不会差别很大，其实这已经很了不起了，毕竟它还只是一个农村。农民的物质条件越来越好了，现代农业功不可没，虽然在城市中根本是小菜一碟，可是在农村就大不一样了，这说明农业真的在使人们富起来。

一个暑假社会实践调研活动下来，可以说对我们团队是一个很大的考验，更是一个成长的机会。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。今后我要参加更多的社会实践，磨炼自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会里更多的方面。

一个大学生，如果缺乏交往能力，以后走出社会如何能与他人交往，而这个社会需要我们每个人去适应。是的，一个如果没有勇气去做他想做的事，他哪能成功呢?曾经一位伟人说过这样一句话：一个人不会随随便便的成功，上帝不会白白馈赠给帝王蛾一双奋飞的翅膀，一个人的命运就掌握在自己的手里!通过这次社会实践，我感觉自己的实践能力，沟通能力有所提高，同时加深了我对社会各阶层人的了解，拉近了我与社会的距离，开拓了视野，特别是提高了观察、分析和解决问题的实际能力。

“没有实践，就没有发言权”，只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。其实学校要求我们参加社会实践无非是想让我们提前接触社会，了解社会，不断磨炼自己，提高自己对社会的适应能力，这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心。

回想这次社会实践活动，我真的学到了很多东西，从我接触的每一个人身上学到了很多社会经验，与社会上的工作人员相处的经历将永远使我受用，而且自己的能力也得到了提高，而这些都是在学校里学不到的。

非常感谢学校给我们这次把自己推向社会的机会，也感谢在实践中那些给予我们无私帮助的人。我会在以后的学习中更加努力，朝着自己的目标不断奋进。

农业领军人才心得体会 篇2

首先县委给我们这次机会，也要感谢华北科技涫院为我们提供了一个优良的学习环境。让我又一次重温了一次回到学校的学习经历。此次培训虽然时间不长，便是学校周到的服务，优良的教学环境，高素质的教学给了我很深的震撼。通过这次培训进一步开阔了视野，拓展了思路，如沐春风般地对乡村振兴战略有了更加深刻的认识和理解，对于下一步如何做好乡村振兴有了更加地自信。

一、深刻理解和认识了乡村振兴战略的重大意义

通过仔细聆听了6位专家教授的精彩讲解和实例讲解，对于十九提出的乡村振兴战略的重大意义有了更加深刻的认识，为什么搞乡村振兴，在乡村振兴中做为基层组织如何做，该怎么做，乡村振兴的主题是什么，乡村振兴是从中国国情出发，做好中国的事情，没有农民的`小康就没有会面小康社会，没有农业农村的现代化没有没有全国的现代化。没有乡村治理体系和治理能力的现代化，没有全国治理体系和能力现代化是，没有美丽乡村，就不会有美丽中国。因此，乡村振兴是国家站在新的历史起点上，对农村发展有了新要求，是顺应时代发展地趋势表现。

二、提振信心，搞好乡村振兴战略

结合本地实际做好乡村振兴。一是加大基础设施建设。加斗乡基础设施欠账较多，特别乡村道路，危房改造工程，生活垃圾与污水处理等，今年我们将结合脱贫攻坚，乡村提升工程和乡村环境大整治工作，做好全乡进村道路的改造和硬化，同时完成10个村的危房改造工程，完成两个村的脱贫和全乡780名贫困人口的脱贫任务，做好两个示范村和五个重点村的提升工程。二是发挥好三支队伍，为三农发展驻入新的活力。坚持以党建为引领，利用现有的乡村三支队伍，发挥三支队伍的引领示范作用，积极引导三支队伍在乡村振兴中积极发挥作用。同时引进一批肯干事，能干事的优秀人才，还有加强对农村人才的培训，造就一批懂农业，爱农民，爱农村的“三农”工作队伍，为构建自治，法治，德治相结合的乡村治理体系提供必要的人力保障。三是打造特色文化，提升农村群众素质。乡村振兴的主体是农村的群众，提升农村农民群众的素质，让农民真正参与到乡村振兴战略中来。利用各村现有的广播，宣传画，公众微信号、文体活动室，农家书屋，广场舞蹈队等开展各种活动，让农民真正参与进来。提升文化道德素质，做好今年的孝德文化宣传活动，通过树立优秀典型，引领农民走出不想干，等靠要的不良生活习惯解放出来。

三、发挥好政府职能，为老百姓服务好

做为乡镇，更好地为老百姓服务是我们不忘的宗旨，带领老百姓走进小康社会，完成脱贫攻坚任务，做好基层民生工作，维护社会和谐稳定，为民富县强裕美安康宜居的新广灵做出更大的贡献是我们义不容辞的责任，我们将继续一往如前带领全乡老百姓完成脱贫攻坚任务，同时做好各项基础工作和民生工作，特别是做好各项政策的落地和实施，真正地为老百姓服务好，维护好一方平安。

农业领军人才心得体会 篇3

20xx年9月14日至9月29日，36位河南省会计领军班学员在北京国家会计学院接受了第一期的系统集中培训。这次培训标志着我省会计领军人才培养工作已经正式扬帆起航，因此也被誉为河南会计领军的“黄埔一期“班。回顾半个月的培训经历，每一个人都带着热情而来，带着满足而归，因为短短半个月时间，每个人都从中收获到新的知识、新的视野、新的思路，也积累了感悟和感动。下面谈谈我的几点感受：

一、明确了责任和使命

半个月的时间，能够与这么多智者、这么多大师近距离接触，领略到大师的风采，对于我们这些绝大多数平时都是埋首案间的会计工作者而言，真是感触良多，收益颇丰。从我们的开班式开始，大家聆听财政部会计司欧阳司长、省财政厅鲁厅长以及北京国家会计学院高院长在开班式上的讲话，看到会计领军培养的目标和方向，体会到领导们渴望河南省会计人才队伍整体水平提升的迫切心情，更感受到领导们对第一批领军人才培训班学员所寄予的.厚望和重托。同时，也进一步明确了责任和使命，依托这样一个平台，珍惜学习机会，修身养德，引领团队，建功立业。

二、拓宽了知识体系，开阔了视野

这次培训，安排了会计审计财务方面的专业版块，如马永义教授讲解的企业会计准则执行的热点、难点问题，加深了大家对会计准则更为细化纵深化的理解;企业风险管理与内部控制解读等课程则加强了学员们的风险管理意识以及对内部控制更新颖的解读；北京工商大学的谢志华老师讲授的会计人才职业规划，系统全面地阐述了会计工作的十个档次，为大家在会计职业规划上铺开了一副更为宽广壮丽的画卷。

除此之外，培训中还安排了大量的会计审计之外的课程，如有效沟通、团队合作、外交形势、孙子兵法与企业谋略等。这些课程的设置，让我们在收获乐趣的同时，也丰富了见闻，开阔了视野，开辟了新的思路。

正如王军部长曾说过的，“一个人的视野有多大，事业就有多大”。要真正成为行业领军人才，必须具备开阔的思想，宽广的胸怀；应关注会计以外的学科，跳出“就会计论会计”的定式。只有更多更好地反作用于母体学科及经济社会，会计学科才能对其他社会科学有所贡献，会计的社会价值才会更好地体现。

农业领军人才心得体会 篇4

20xx年1月8日，作为芒市的一名农业科技人员，我有幸参加了由省农业厅统一组织、大理农校具体承办的20xx年基层农技推广体系改革与建设示范县项目水稻班的培训。参加此次培训的芒市农科人员共100名，分三期进行，每期历时7天，分别培训水稻、玉米、奶水牛、马铃薯四个产业。

经过7天的学习培训，我深深的被几位农业专家、教授丰富渊博的现代农业知识、经验、通俗易懂的教学方法所折服，深深地体会到参加这次培训的必要性和重要性。通过这一周理论与实践相结合、课堂教学与考察参观相结合的教学方式，使我受益匪浅；培训中大理州农校高级讲师张小明为我们详细介绍了水稻模式化栽培技术及现代育种技术；大理州植保站站长李月秋研究员讲授了现代生物防治技术使我们了解了许多有关绿色防控的技术知识；另外大理农校李直斌老师为我们介绍了一些农业信息网站、农产品网络宣传服务及农业信息检索等知识。教师讲授与学员讨论相结合方式的学习培训，我感觉收获很大，不仅使自己的.专业素质、思想认识有了新的提高，对现代农业技术推广有了新的理解，而且更增加了自己扎根基层从事农技推广工作的信心和决心。作为一名农技推广人员，我深感把新知识、新技术、新成果、新信息、新观念通过试验、示范、培训、交流、指导、咨询等方法传授传播给农民的责任重大，搞好农技推广工作任重而道远，学习新知识迫在眉睫，势在必行。

这次培训是难得的沟通和交流的机会。在这一周的时间里，通过与其他市县学员朝夕相处，大家互相学习、帮助、一起座谈讨论、相互交流，不仅增进了彼此的了解，更重要的是建立了深厚的友谊。

在今后的工作当中，我一定以此次学习为契机，严格要求自己、学以致用、踏踏实实工作，积极把这次学到知识和技术积极运用到农业生产当中，同时积极加强水稻新技术等现代农业最新知识学习，更好地发挥推广农业先进技术、不断促进生产、传播农业科技知识的作用，切实帮助我市农业增效、农民增收。不断推进我市农业现代化进程。

农业领军人才心得体会 篇5

我今年 岁，家住 ，20xx年12月份在村党支部和村委会的推荐下，经学校领导批准，我参加了安陆市农业局农技推广中心新型职业农民培训。一周的学习，让我体会十分深刻。

一、本次我学到了新型职业农民素养与农业发展新理念，认识到新型职业农民需有一定的文化素养及专业技能。

同时，专家对以工促农，以城带乡，发展阶级的基本判断，惠农政策解读，超级水稻高产栽培，测土配方施肥及有机质提升，改粳工程，高产优质良种应用与纠纷处理，农产品质量安全与面源污染控制，现代农业生产经营，农

作物病虫害综合防控技术，农业减灾避灾技术，水稻机械育秧技术，理性看待转基因等等的'讲解，都十分的精彩，也使我大开了眼界，深受启发。

二、通过本次学习，我提高了认识

懂得了仅仅依靠80亩的水稻收入是很微薄的，也没有出路，我下定决心回去后扩大生产，流转更多的土地，成立合作社，把所学技能带动乡亲们共同谋求生存，追求财富，服务社会。

三、经过这次学习，让我真正认识和体会到新型职农民培训的重要性与使命感

尤其我们安陆是农业大市，地广人多，农业生产简单，很多农民崇尚外出打工赚钱，弃荒田地，确实令人忧心。那么，安陆农业如何走呢?我个人有几点小建议：

一是我市农业局进一步开展新型职业农民培训工作；

二是让新型职业农民在培训后，领导帮助其流转土地，扩大生产经营规模，使想种地的人有地可种；

三是集中全市专业化农业科技人才，服务于农村，服务于农民。

农业领军人才心得体会 篇6

乡村人才振兴是乡村振兴战略的重要组成部分，旨在通过培养和引进人才，提高乡村地区的创新能力和竞争力，促进乡村经济的发展和繁荣。作为一名乡村人才振兴的实践者，我深刻地感受到了这项工作的重要性和意义。

首先，乡村人才振兴需要注重人才的培养和引进。我们需要通过各种途径，如职业培训、学历教育、人才引进等，提高乡村地区的人才素质和能力，为乡村经济的发展提供强有力的人才支持。同时，我们还需要积极引进外部人才，为乡村地区注入新的血液和活力。

其次，乡村人才振兴需要注重人才的合理使用。我们需要根据乡村地区的实际情况，合理安排人才的使用，让他们在适合自己的领域发挥自己的特长和才能，为乡村经济的发展做出更大的贡献。同时，我们还需要注重人才的`激励和保障，让他们在乡村地区工作和生活得更加安心和舒适。

最后，乡村人才振兴需要注重人才的协同发展。我们需要加强乡村地区内部各行业、各领域之间的协同发展，让人才在各个领域之间相互促进、相互补充，为乡村经济的发展提供更加全面和可持续的支持。同时，我们还需要加强乡村地区与外部地区的协同发展，让乡村地区与外部地区之间相互促进、相互补充，为乡村经济的发展提供更加广阔和开放的空间。

总之，乡村人才振兴是一项长期而艰巨的任务，需要我们不断地探索和实践。我相信，只要我们坚持不懈地努力，就一定能够实现乡村人才振兴的目标，为乡村经济的发展做出更大的贡献。

农业领军人才心得体会 篇7

自xx月9至今，我已参加了两年的中等职业教育领军人才培训，经过在北京大学、东南大学、澳大利亚墨尔本理工大学的学习和多次实践活动，作为参训学员之一的我，仿佛接受了一次全方位的更新。第一、第二年的培训取得了预期的效果，来自省内兄弟学校的同行们共同渡过了愉快、紧张、充满压力和挑战的两年，在回顾这过去的两年，感慨颇多，现将这一段时间来的学习、体会和今后的设想作一个汇报。

一、探索教学理论，变革教学模式与方法。

在“教学理论与方法”学习中我系统地学习了我国职业教育现行政策、国内外先进的职业教育教学理论与方法、先进的教育技术手段，结合教学实际，重点进行了专业教学法和课程开发的研究。首先从认识上对“职业教育”的理解有了一个质的飞跃，以往总认为职业教育就是为企业培养合格员工的教育，通过培训和实践，使我认识到职业教育不仅仅是为了学生将来的就业，更是为了开发人力资源，为每个劳动者职业生涯培养潜在的发展；使我认识到职业教育是全民教育，而不是少数群体的教育，也使我认识到职业教育必须坚持以人为本、以职业学习者为本的原则，树立科学发展观，构建和谐职业教育发展框架和模式，使之走上正确的轨道，步入良性循环，更好地为构建和谐社会、为经济建设服务；其次，通过培训和实践我认识到：专业教学改革的核心是课程改革，课程改革必须更新四个观念即“产品”的观念、“服务”的观念、“质量”的观念、“效益”的观念；课程改革的实施必须聚合五种动力即内驱力——理念创新，与时俱进，源动力——订单学生，订单教育，持久力——开放教学，校企互动，辅助力——专业指导，专业调研，提升力——多证离校，高职升学；课程改革的目标应遵循教学求实际，学生求实惠，企业求实效，实行专业本土化、市场化、特色化、产业化。第三，通过第一、第二年的学习，使我认识到我们应更新传统的职教观念，变革落后的教学模式，着眼于技术手段、生产模式的变动性和劳动者的职业流动性，要求具有收集、整理、使用信息和新技术的能力，以增强适应性和应变能力，重视个人品质在职业话动中的作用，把人际交往与合作共事的能力，组织、规划、独立解决问题的能力，创新能力等作为职业能力的重要构成的新职业能力观。

二、拓展专业知识，提高双师能力。

作为领军人才我潜心学习专业领域的最新理论知识、前沿技术和关键技能，专业最新技术的学习和先进教育教学理念的学习，可以说是我最关心最热衷的学习内容。由于平时忙于应付一些日常教育教学中的琐事，无暇顾及和我自己的懈怠，这方面的知识知之甚少，作为领军人才己深感不足，因而在过去的两年中我利用工作之余，挤出时间系统地学习了专业知识，并广泛收集新知识、新技术、新材料、新工艺，进行研究和学习，拓宽了知识面和视野。同时积极主动地多次下企业锻炼实践，到企业后不是仅表面上看看，而是直接顶岗工作，学习并熟悉企业先进的技术、生产工艺流程、管理制度与文化、岗位规范、用人要求等，实践能力和关键技能的掌握得到了大幅度提高，为带领学校课程改革积累了丰富的基础资源。

三、参与综合实践，丰富实践经验。

在这期间，我参加了xx年江苏省示范专业、课程改革、实训基地建设三项视导工作，这是省厅领导为我提供的学习机会，通过参加这三项工作，我学到了许多书本上、课堂上没有的东西，学到了许多先进的办学理念、管理模式，积累了丰富的实践经验，使我的'综合能力得到了质的飞跃。在今后的学习过程中我希望能有更多的实践锻炼机会。

在过去短短的两年培训学习中，所有专家、教授的精彩讲座，增进了知识，梳理了思想，激励了学习的渴望，指引了中职教育教学工作的方向。我上课认真听讲，认真笔记，下课相互学习，虚心向老师请教。我深深感到应利用业余时间，加强自身综合知识素质，提炼自身的实践技能，做一个名副其实的双师型教师，自觉作好本职工作，以良好的岗位业绩来提升整体质量，促进职教的持续发展。因而我平时抓紧一切可以利用的时间，研究探讨新的知识，消化培训的课堂教学内容，把学习的理论知识转化到自己的教学和管理工作中。

通过两年的培训、学习，我深深地体会到：如何树立科学发展观、教学观、服务观、人才观、质量观；树立经营人才、经营学校的管理服务理念，是决定我们今后的各项工作是否有新思路，是否有新突破的关键。观念更新了，办学的路子就会拓宽，办学模式就会有所创新，管理服务水平就会提高，学校就会焕发新的生机。

通过两年的培训、学习，使我更加对职业教育的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于职业教育这片充满希望的热土的`信心。我深刻地感受到职业教育不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。培训虽然已过去两年，但我作为江苏省中职领军人才培训班的学员，我的职业教育生涯才刚刚开始焕发生机。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

农业领军人才心得体会 篇8

乡村人才振兴是指通过各种措施，提高乡村人才素质和能力，推动乡村经济和社会发展，从而实现乡村现代化和繁荣富强的目标。在这个过程中，我有一些个人的心得体会，分享给大家。

首先，我认为乡村人才振兴的核心在于“人才”，这里的人才不仅仅是技能人才，也包括思想开放、有远见卓识的领导者和组织者。只有具备这些素质和能力的人，才能有效地推动乡村发展，提高乡村的生产力和竞争力。

其次，我认为乡村人才振兴需要建立完善的'人才培养体系。这个体系应该包括教育、培训、实践等多个方面，能够为不同层次的人才提供全方位的支持和帮助。同时，还需要建立完善的人才流动机制，让人才能够自由流动，发挥自己的特长和价值。

第三，我认为乡村人才振兴需要注重人才激励和保障。只有让人才感到自己得到了充分的尊重和保障，才能激发他们的积极性和创造力。这包括提供良好的工作环境和生活条件，给予合理的薪酬和福利待遇，以及提供广阔的发展空间和晋升机会等。

最后，我认为乡村人才振兴需要注重人才评价和选拔。只有通过科学、公正的评价和选拔，才能真正发掘和培养出具有潜力和才华的人才。这包括建立完善的人才评价机制，开展定期的考核和评估，以及选拔出具有领导力和创新精神的人才，让他们担任重要的职务和承担重要的任务。

总之，乡村人才振兴是一个长期而复杂的过程，需要我们付出坚持不懈的努力。我相信只要我们注重人才培养、建立完善的人才体系、注重人才激励和保障、注重人才评价和选拔，就一定能够实现乡村人才振兴的目标，推动乡村经济和社会的发展，实现乡村振兴的伟大战略。