读千字文心得体会

千字文心得体会 篇1

《千字文》是我国古代经典的启蒙读物，也是我最喜爱的一本书。这本书不仅可以让我们学习到许多国学，还可以培养我们良好的道德品质，提高我们儒雅、淳静的.气质，非常值得我们阅读。在《千字文》中，最让我感动的是《匡衡凿壁》一文。

《匡衡凿壁》讲了这样一个故事：匡衡从小爱读书，由于家里贫穷买不起蜡烛，只能白天自学。匡衡邻居是大户人家，晚上灯火通明。他想了一个办法，偷偷地在墙上挖个孔，让邻家的灯光投进来，这样在晚上也能看书。当自家的书读完后，匡衡就去别家打杂，不收工钱只求阅读别家的藏书。匡衡勤奋好学，最后自学成才，成为汉元帝的丞相。

读了这个故事，我十分感慨。匡衡在这么艰辛的条件下也能坚持读书，我们现在有这么好的条件，更加要好好学习，不负父母、老师的期望。

千字文心得体会 篇2

上周，老师让我们每天打卡《千字文》，《千字文》是南北时期编成的，其编者是梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣。古人多简称其为《千文》。每4字一句，共250个句子，一千个字组成，而且还不重复，朗朗上口。《千字文》内容丰富，构思精巧，行文流畅，气势磅礴，覆盖了自然、社会、理论和教育。

带着满满的好奇心，我便开始天天读《千字文》，其中我最喜欢的一句是：“知过必改，得能莫忘。”意思是说：“知道自己有过错，一定要及时改正，做适合自己做的`事，不要放弃。这句话也告诉我们自己如果犯了错误一定要及时改正，不能说谎，更不能瞒着家长，一定要承认错误，我们一定要做自己喜欢和热爱的事情，这样才能把这件事情做好，遇到困难不要放弃，这样才能获得成功，成为最好的自己。

千字文心得体会 篇3

李老师的这次培训给我们初中英语教师提供了一次相当不错的学习机会。通过这次学习，我觉得在教育教学方面收获很多。有很多值得我学习借鉴的东西。下面谈一谈我此次培训的体会。

首先，李老师回顾了我县英语教师在20xx年至今在省市县各项比赛所取得的辉煌成绩，及xx年来我县各校英语在中考和联考中所取得的巨大进步。这些成绩令我们每个教师都非常振奋，备受鼓舞。同时也让我看到了自己的不足和与他人的差距。

然后，李老师为大家讲解了英语学科的特点，分析了英语教学的现状，解读了英语学科教学操作系统，如何落实三维目标，并对英语教学提出了具体要求五大问题，讲解认真、细致，特别是英语学科操作系统，李凤斌老师详细解读以“导学议练”教学模式为指导思想。

灵活多样的教学方法来自哪里？来自不断更新的教育理念，来自我们孜孜不倦的探索研究和学习，来自我们永不停息、充满爱的心灵深处。我们可以多从别人身上学到优点，相信只要用心去尝试，我们就能有灵活多样的教学方法，就能让我们的学生喜欢英语，盼望下一节课的到来，并且提高教学成绩。课堂是我们教学的主阵地，要切实的提高教育教学效率，课堂就是我们的主战场。所以，我们得把好多工作拿到课堂上来做。那么，就要求我们在设计导学案时，切合我们的实际情况。

培训活动虽然结束了，但是留给我的思考还很多，我将在今后的教学中不断探索，不断尝试，我将把学到的新知识与我的同行一起落实到教学实践中，不断提高我们的课堂教学能力。

此次培训，更新了我的新课程教学理念，提高了我驾驭英语课堂的能力，为我的英语新课堂教学打开新天地。在今后的工作中，我都会铭记李老师为我们培训的日子，在英语课堂教学中乘风破浪，扬帆远航。

千字文心得体会 篇4

也许你会知道：“《千字文》是一千三百多年前，梁朝才子周兴编辑的一篇奇闻，构思巧妙，它是，唯一被历朝历代都选定的识字课本。”

嗯，我就读了这本“唯一被历朝历代都选定的识字课本。”

这部经典名著是四个字为一句话，一共二百五十句话，一千个字刚刚好，这正是一本名副其实的“千”字文呀！

这本书里，有不少内容，有原文，有翻译文，还有故事呢！给我印象最深的是这么几句话：“天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。”意思是：苍天是青黑色的.，大地是黄色的宇宙形成混沌蒙昧的状态之中太阳东升西落，月亮阴晴圆缺。星辰布满在天空中。

“尺璧非宝，寸阴是意”告诉我们时间是宝贵的。

“孤陋寡闻，愚蒙等消”你的学问浅薄，见识少就会被人耻笑。我们不能死读书，还要增长见识，要看外面的世界，不然会被人家称为“现代版”“井底之蛙”的。

“读书破万卷，下笔如有神。”让我们一起读书，爱看书。大家一起来读书吧！

千字文心得体会 篇5

这一学期，《弟子规》背完了，老师给我们布置了背诵《千字文》。我觉得《千字文》没有《弟子规》好背，因为《弟子规》是以三字一句，两句一韵编写而成，分为五个部份；具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，教的都是我们身边的事，所以内容很好理解。而《千字文》是四个字为一句，内容讲得是自然、历史、道德等多方面，所以内容包括很多，不好理解，但是可以让我学到很多知识。

以前爸爸在教我背《千字文》的.时候给我讲过小故事是“千字文的来历。”：千字文的作者是“周兴嗣”是古代南北朝的人。皇帝搜集了著名书法家王羲之的一千个不同的字，皇帝让很有才华的大臣“周兴嗣”用这一千个字编一篇韵文，字不能重复，周兴嗣只用了一晚上的时间就编出了这篇一篇韵文叫“千字文”，可是他的头发在一夜之间变白了。

这让我学到了，努力读书不光会长知识，还会让写作文更好啊，以后我要多读书，让写作文不再是一种烦恼。

千字文心得体会 篇6

我有幸成为区体育骨干教师培训班的一员，荣幸地获得了再学习、再提高的机会。合川教师进修学校安排的这次培训内容丰富，形式多样，既有集中培训的专家讲座，又有网路研修，还有学员间的互动交流。三天的集中培训里分别聆听了，迟希新博士题为《做最好的自己，做幸福的自己》、重庆师大晏清才教授题为的《学校发展规划》、重庆教委高教处处长徐辉题为《基础教育课程改革的发展趋势》、西南大学副教授于波题为《行动研究与教育实践改进》、四川沐川县特级教师叶俊芝题为《做一名快乐的教师》、重庆教育科学研究院张鸿教授题为《教育科研课题研究方法》的6位专家的讲座，讲座深刻体现了大师成长之路与风范，诠释了前沿的教育教学理念，为我们成长为科研型教师指明了方向。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省，他们超凡的人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。增添了我努力使自己成为科研型教师的信心，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。下面是我在培训中获得的几点深刻体会：

通过此次培训，我的教育观有了更大程度的转变。传统观念下的“师者传道、授业、解惑”已经远远不能满足现代教育要求，已不能适应新课程“主动、探究、合作”的学习方式。正如叶圣陶先生所说：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教会学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，善于给学生留白，留给学生充分的空间、时间，促使学生发挥他们充分的想象力和创造力。现代教师必须通过学习掌握新的育人手段，熟练掌握能够促使学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新的新方法，为学生终身发展奠基。

通过培训，让我深刻认识到，作为一名教师，必须不断地学习，积极进行知识的更新。当今社会，经济、科技、文化正发生着日新月异的变化，学生的知识来源渠道广阔、时间迅速，教师如果不拓展学习的渠道，不间断地加强学习，难以跟上学生的需求;现代教育方法与手段也在不断更新，多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击传统的教学模式，作为一个现代教师，必须得具备熟练掌握现代教育技术的本领。

通过培训，让我学到了更多提自身素质和教育教学水平的方法和捷径。作为现代教师，应该是有文化、有思想的教师，正如平时常说的“给学生一碗水，自己需要有一桶水”，我们必须从教学工具向“文化传播者”转变，必须丰富我们的知识结构。教师知识的丰富与更新方法与途径是多样的，可以是通过读书、网路学习、进修、培训获得，也可通过听取专家讲座、教研活动、课题研究、论坛研讨等获得。时时、处处都有知识更新的资源，一个创新性的教师，随时不忘知识的更新。要成为一名骨干教师，必须要以扎实的作风潜心学习，坚持不懈;要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁;要以务实的心态全面学习，力求兼收并蓄，博采众长;要以独特的眼光甄别真伪，识别科学有效的方法;要不断创新的勇气，敢于完善自己知识结构。

通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，克服职业倦怠。第一，学会了寻找成功，教师的职业是个清苦的职业，是个奉献的职业，不能与大官比权力地位，也不能与富商比金钱收入。我们要像魏书生一样做个大度豁达的人，把教书育人作为最幸福的事情，我们的收获便是看到学生知识的丰富，快乐地成长，我们要细细体会受到学生爱戴的欢乐;第二，学会了做好自身职业规划，一步步实现区级、市级骨干教师，区级、市级名师，努力实现研究生考取与学习，为实现一个个既定奋斗目标，在不断攀登中寻找新的快乐;第三，学会了理性妥协，对自己的能力、知识水平再次做了一个较为客观的评价，适当降低了成就欲和期待值，从而使自己摆脱沉重的失落，难解的怨气，无名的惆怅;第四，思考和学习生活，在烦琐、细腻的工作之余，安排了固定的读书、锻炼时间，逐步将自己培养成驴友，徒步远游，了解大自然、享受闲适的生活。保持积极而健康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。更深刻地理解了教育就是“爱”，只能更好地去爱我的学生，才能让我的学生在更好的环境下健康的成长，长大成才后回报社会，让社会充满更多的爱。

千字文心得体会 篇7

《千字文》是用一千个不重复的字，巧妙地记录了天文、地理、历史、教育等知识，而且它还形象地规范了我们学生的'行为。

里面有许多让我体会深刻的语句。它仿佛一位和蔼的老师，面带笑容地告诉我：“读书学习，时间要安排得多一些，但是仍然要抓紧用功。只要功夫到了，困惑自然而然就迎刃而解了”。面对这样一位“老师”。我焦躁的心能够平静地面对难题了。

《千字文》不愧是我的良师。有了它，我希望自己能够取得更好的成绩。