二是以“奋斗者”为目标,加快人才培养和使用力度。任正非强调在高绩效中去寻找有使命感的人,如果他确实有能力就让他小步快跑。由此可见,华为对奋斗者的界定是建立在高绩效的基础上的。差距就是潜力,压力就是动力,让积极进取、拼搏向上的人带头,才能保持整体队伍的旺盛斗志。从这点看,企业的中层管理人员更应该始终以“奋斗者”的标准要求自己,带好自己的团队,始终保持积极进取的精神。
三是加强团队合作,发挥团队合力。“合抱之木,生于毫末”,奋斗者要取得成功还必须敢于承担责任,善于融入团队,否则永远是单兵作战。读后感华为的“胜则举杯相庆,败则拼死相救”,表现出的团队合作,不仅是跨文化的群体协作精神,也是打破部门墙壁、提升流程效率的有力保障。可以说华为的成功不是偶然的,是领导层的运筹帷幄、员工的团结一致和持续的艰苦奋斗造就了今天的辉煌。
因此,面对严峻的市场形势,我们每个人都需要对照华为奋斗者标准进行一次深刻的自我审视,查找不足,制定改进目标,在思维、能力和方法上进行一次系统化重组,争做一名“奋斗者”。
这段时间,根据上级的文件精神,我校组织开展师德师风的学习活动。这次学习主要是提高我们全校教师的思想觉悟,端正工作作风,以及促进教师个人的成长,我觉得我在这几天的学习中得到很大的收获。
首先,这次学习像一剂清新剂,让我清醒了头脑,明白了自己肩负的责任,指明了我的工作目标和努力的`方向。
其次,这次学习让我认识到自己的不足。第一,知识要更新,做到边干边学,“不能一本通书读到老”。应该多学习教育学理论和教育教学方法,教育教学技能要进一步提高和增强,否则就跟不上教育的节拍。第二,敬业精神有待提高,一直以来,本人对教材的研究不够深刻,大多数时候都是上课前看一下课文就去上课了,缺少刻苦钻研教材的精神。另外,在对待学生的耐心方面做得也不够,对于差生和后进生没有耐心去辅导他们,对他们的思想动态了解不够,因此解决时常常不能得心应手。
最后,这次学习使我有了新的努力方向:
1、多学习理论知识,树立“活到老,学到老”终身学习的观念,不断提高教育理论水平,改进教学方法,提高教学技能。因为作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。
2、做学生的知心朋友,善于发现学生的进步和闪光点。
3、掌握现代教育技术和手段,积极参与教研活动,提高教学水平。
通过学习,提高了加强师德建设重大意义的认识,首先,加强师德建设是全面贯彻党的教育方针的需要。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来。当今世界,科技进步日新月异,经济日益全球化,综合国力竞争日趋日日化,千竞争、万竞争,归根到底是人才的`竞争。因此,百年大计,教育为本。教育是一个民族最根本的事业。实践证明:教育兴,则民族兴。
在关爱学生上,没有做到关爱每一个学生。体现在重视学习成绩优秀学生的教育和培养,轻视或忽视对后进学生的关爱;三是忽视,家长在教育中的重要作用,体现在少与家长联系和沟通;四是自己对自己要求不高,体现在没有严谨笃学,自觉学习新知识不够。
以‘学为人师,行为世范’为准则,以提高教师思想政治素质,职业理想和职业道德水平为重点,弘扬高尚师德,力行师德规范,造就忠诚于人民教育事业,让人民满意的教师队伍。”为此,我要从下面几个方面加以努力。全面关心学生成长,热爱学生,尊重学生,公平公正对待学生,严格要求学生,积极、主动与家长联系,共商教育大计,因材施教,建立教学相长的师生关系。针对自己存在的突出问题,自觉加强师德修养,模范遵守职业道德规范,以身作则,为人师表。
为了深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育学习,保山市永昌小学积极响应上级部门的号召,11月1日下午,学校党支部组织全体教职工在五楼报告厅集中学习张桂梅同志先进事迹,学习她爱岗敬业、履职尽责、为人师表、像红烛一样燃烧自己照亮别人的奉献精神。
初心不改、使命不弃。张桂梅同志用自己的一片真情点燃了无数贫困家庭的希望,用自己的赤诚爱心托起了无数困难学子的人生梦想,用自己真情挚爱,诠释了什么是大爱无疆、大爱无私、大爱无声。她以勇者无畏、生命不息、奋斗不止的精神,续写着一个优秀共产党员的人生追求和信仰。在张桂梅同志身上,充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操,充分体现了张桂梅同志对党和人民的无比热爱和无限忠诚,充分体现了一切为了群众、一切为了人民的为民情怀和坚定信仰。其事迹陶冶了我们的情操,净化了我们的心灵,深化了我们的情感,真可谓感人肺腑、振人心魄、令人肃然起敬。
党支部书记、校长辉春梅同志要求,全校教职员要认真向张桂梅同志学习。学习她恪尽职守、爱岗敬业、心系群众的高尚品德;学习她注重学习、求真务实、真抓实干的工作态度;学习她厉行节约、艰苦奋斗、无私奉献的优良作风;学习她淡泊名利、牢记宗旨、忠诚于党的优秀品质;学习她敢闯敢干、敢为人先、敢于担当的开拓精神;学习她坚定信念、执着坚定、无怨无悔的人生追求。
在当前开展的“不忘初心牢记使命”主题教育中,要把向张桂梅同志学习作为重要载体,全体教职工广泛深入学、联系实际学、结合工作学。让每个党员清楚知道作为一名普通基层党员,应加强党性修养和党性锻炼,守初心、担使命,坚定理想信念,立足岗位,干一行、爱一行、专一行,刻苦钻研、勇于创新,在工作点滴中提升自我、服务人民、实现价值,在平凡的岗位上作出不平凡的事迹。要把张桂梅同志作为一面镜子,认真开展自我剖析,及时整改落实,真正心系学生,努力成为一名新时代“四有”好教师。
家访中,车子到不了,便步行;步行走不稳,爬也要爬到。每次家访回来,张桂梅都要重病一次。对于62岁、身体长期有病的张桂梅来说,这无疑是一次次的“长征”。
一、形势的发展需要艰苦奋斗的作风
首先,从国家层面来讲,连云港港作为国家一带一路的交汇点,需要一个在物流方面具备一定的能力能够满足一带一路沿线国家和地区发展的物流需求,只有能力具备,并且能力不断的增强,国家在资源和政策方面才能有所倾斜和支持,良性循环,港口才能发展壮大。否则,会错失目前的发展机遇,会被边缘化,一步赶不上,会被竞争对手打压,真是到了生死存亡的时候。而目前我港基础薄弱,发展充满着压力,我们港也经受过错失好几次战略机遇的挫折,要发展就要加倍的付出,艰苦奋斗,实现弯道超车,才能立于不败之地。
其次,从省市发展层面来讲,省里面提倡改变南北不平衡发展的局面,市里面提出“高质发展,后发先至”的战略规划,连云港市再不抓好有利时机,加快发展,前面对手绝尘而去,后面追兵不期而遇,很快降到到全省最末,作为连云港市重要的国有企业港口,连云港港要建设成为国际枢纽港、产业集聚港、综合物流港、高效贸易港,重担在肩,责无旁贷。
第三、从港口自身发展的内部需求来看,职工日益增长的美好生活需求和经营困难(亏损)的企业之间的矛盾越来越深,港口发展摆脱不了亏损的局面,谈何发展,生存都成问题,而要改变目前的状态,就要付出几倍的努力,不艰苦奋斗,就没有出路。
二、实际的困难需要艰苦奋斗的作风
连云港市工业基础薄弱,现在正处于产业突破的临界点,直接导致港口生产的不平衡增加,作业的`困难在加强。因本地工业基础薄弱,港口带动城市发展,城市支持港口发展的基础不足,本市货源占比在15%左右徘徊,低于近邻的日照港,日照港本地货源占比达55%左右,青岛港、上海港本地货源占比更高,较远的腹地货源受距离的影响,货源流向主观因素增加,变化幅度大,导致集疏港变化较大,作业的不平衡性增强,港口组织生产的困难加强,忙闲不均特别明显,表现在闲时晒码头,职工没活可干,抱怨多;忙时船舶集中,各种资源紧张,效率不高,客户意见大等等。港口作业的不平衡对后勤保障、客户服务、队伍建设、薪酬待遇、安全管理、成本控制等等带来很多难题,给具体的工作带来了很大的压力,而要化解压力需要我们发扬奋斗的精神,耐得住寂寞,吃得下苦,沉下身去,抓铁有痕,踏踏实实做好工作。
三、要深入研究营造以奋斗者为本的环境和政策
总之,一本好书可以启发人的思绪,一个优秀企业可以使我们企业有了对标的样板,读《以奋斗者为本》这本书,让我有了不一样的感受。
原本,我对华为公司的了解还是指停留在它是第一个打入美国市场的民营通讯企业,至于它到底是如何做到这一点的,我知之甚少。但看了华为公司针对管理层的培训教材《以奋斗者为本》和《以客户为中心》这两本书后,通过仔细阅读书中摘录的每一段话,我仿佛被带进了华为公司的世界,通过这两本书,我了解了整个华为的历史、现在和将来。读罢两本书,留下三个深刻印象——以客户为中心、以奋斗者为本、长期艰苦奋斗,华为因此而不断壮大。
一、以客户为中心
以客户为中心,告诉了我们一个最浅显的道理:我们作为企业,要生存,首先就要有利润,但利润只能从客户那里来。企业的生存本身是靠满足客户需求,提供客户所需的产品和服务并获得合理的回报和支撑,天底下唯一给钱给你的就只有客户。我们只有通过为客户服务,为客户提供优质服务,才能招来客户并留住客户。
华为任总用最朴实的话语讲明白了客户对企业的作用:“我们以前做产品时,只管自己做,做完了向客户推销,说产品如何的好,那是在需求旺盛的时候是可行的。但现在形式已发生转变,我们埋头做出‘好东西’后再推销给客户,那东西就卖不出去了。因此,我们要真正认识到客户需求导向是一个企业生存发展的一条正确的道路。”
确实,我们要做的工作就是努力让客户在购买我们的产品和服务的同时可以获得成功,只有让更多的客户成功了,我们才能赢得更多的客户,才能给我们带来了更大的效益,实现双赢。
二、以奋斗者为本
以奋斗者为本,这里提到的奋斗者既是埋头苦干的劳动者,还包括了给了企业无限信任的投资者。劳动者为企业奋斗,投资者为企业出钱,他们因为共同的目标走到一起,那就是为企业赚钱。
奋斗者的服务对象始终是围绕客户,再苦再累,只要没有为客户的成功助力都是无用的奋斗,这样的奋斗只会浪费公司人力、财力和物力,也带不来更多的捧着“现金”的客户,我们在日常工作要及时停止没有目标的“奋斗”。
现在的时代是群体奋斗、群体成功的时代,企业的奋斗者是因为一个共同的目标走到一起来,我们有“胜则举杯同庆,败则拼死相救”胸怀并人人为之努力而形成这样的文化氛围。在这样的氛围里,遇到困难人人可向前、人人肯担责、人人敢为先。这样的氛围,犹如一个强大的磁场,可以吸引来多种多样的人才,形成一个宏大的具有相同价值观与驾驭能力的管理者队伍,进而带领企业披荆斩棘一往无前。
三、长期艰苦奋斗
华为公司,从无到有,凭的是其先驱者强劲的“火车头”精神,从创业初期95%的员工没有住房,到现在成为世界首屈一指的通讯企业,这是华为长期艰苦奋斗的结果。
这长期艰苦奋斗不只是身体上的艰苦奋斗,更重要的是思想上的艰苦奋斗。如果说身体上的艰苦奋斗是指尽力工作,那么思想上的艰苦奋斗就是尽心工作,一个人尽心去工作与尽力工作,是有天壤之别的。尽心工作在于主动作为,在工作中积极开动脑筋,想法设法去解决问题。尽心工作的员工,即使在短期内会与他人出现差距,但迟早会赶的上,甚至业务水平会超越别的员工,最终成为企业的中坚力量。
当前,我们企业正在面临着发展拐点,作为基层单位的管理人员,我们应该始终不忘初心,牢记企业发展使命,不断用心去思考:企业用我做什么,我为企业做什么?如果想勇立潮头,在竞争中有一席之地,就必须牢记有为才有位,也就是要通过实干与作为,以“想干事、能干事、干成事”作为衡量自己的唯一标准,为企业发展助力,才能为自己赢得更美好的未来。
“奋斗”是什么?华为的定义是:为客户创造价值的任何微小活动,以及在劳动的准备过程中,为充实提高自己而做的努力。作为鑫电人的我认为:奋斗就是为了公司大目标“百年鑫电”及小目标“年度方针指标”,去尽心做好本职工作,尽力发现工作中的问题,提出建议并协助解决问题,最终达到完成甚至超额完成任务指标的过程。
知道了什么是奋斗,那大家会问:我为什么要奋斗?奋斗会给我带来什么好处?
我个人认为:通过努力和奋斗可以磨炼出个人坚强的意志和积极进取的职业素养;可以取得较好的工作业绩,同时也会获得领导的认可及晋升机会;可以得到稳定的收入并提高生活品质,营造一个和谐、温馨、舒适、美满的家的氛围。最终实现像我们鑫电的企业精神描述的一样:快乐工作、幸福生活!
要想达到“快乐工作、幸福生活!”,我们该怎么做?我们就要“奋斗”,先为公司能生存下去完成当年指标去“奋斗”,再为“百年鑫电”而奋斗。
让客户满意是生存基础,让股东满意投资的目的,让贡献者满意是持续发展的推动力。
公司要生存和发展我们就从以下几点去工作奋斗:
1、遵循自然法则,社会法则,国家法规,建立经营管理制度,将管理职业化、流程化才能使技术、人才、资金发挥最大潜能。
2、制定围绕公司目标来分解和贯彻的绩效考核标准,评价系统要合理,评价标准必须是客观的,公正的。
3、所有员工都尽心、尽力地“以顾客利益为核心,以顾客和市场需求为导向”努力工作为客户和公司创造价值。服务好所有“顾客”,这里的顾客包含:公司对外的顾客;公司内部门之间的顾客(如:营销部是生产部的顾客,生产部是供应部的顾客,供应部是财务部的顾客等等)部门内部的顾客(如护套工序是成缆工序的顾客,成缆工序是绝缘工序的顾客等等)。
4、资源会枯竭,唯有文化才生生不息,公司要以精神文明促进物质文明。公司的企业文化要围绕具有商业的价值和利益的目标来实现,人力资源体系就是要做到,如何导向员工去奋斗,促进千百个雷锋不断成长,不让雷锋吃亏。
5、工资分配应按“以岗定级,以级立薪,人岗匹配,易岗易薪”原则。发展机会的.分配,向奋斗者和成功团队倾斜,要有客观公平的晋升机制以勉造成奋斗者失去奋斗目标,每个员工通过努力工作,都能在工作中学习进步,都有可能获得职务和任职资格的晋升;在职务上要有公平竞争的机制,推行能上能下的干部机制,对有突出才干和突出贡献者实现破格晋升。要制定透明的奖励方案,稳定奖金政策,形成自我激励的和自我约束的可持续发展机制,这样能吸引有能力的人才加入参与,达到提高公司的效益。
作为易流一名员工,拜读了总这篇文章感受颇深,这篇文章每字每句都表达了总对公司每位员工殷切的期许,十分感总带给这样一个交流机会。
首先对于最关键的因素是员工这句话我想谈一下我的感受。员工是工作在第一线的人,我们才是真真切切应对客户第一人,员工个人素质代表公司整体水平,能够毫不夸的说,员工工作状态直接影响公司经营状况,所以我们作为应对客户第一人就应把自己最好的状态、激情统统拿出来,让客户真切感受到这家公司是有活力的,是能够合作的,尽自己最大努力让客户体会到我们在为他的公司负责。我们敏锐的观察力才能够为公司带给及时的`信息让领导层做出决策。
然后对于总阐述的奋斗者三层含义很是赞同。一个人务必先对自己负责,自己清楚需要什么才会有追求,才会努力拼搏。当自己对生活充满了期望,才会把这样精神头带到工作当中。这个时候我们又该静下来想想,我,能够为公司带来什么。为公司着想前提我觉得是对公司的热爱,有感恩的心,是这个公司给了我平台让我能够发挥自己的潜力,潜力越大职责越大,你有这个潜力就应当肩负起使命,就应庆幸把握这个机会,不是每个人都有机会去体现自我价值的。
之后是对第一:易流的奋斗者首先就应是对易流事业的绝对认同与忠诚,这句话谈下感受。整个社会大踏步的发展让我们这些求职者有了更多的选取,最顽固思想还是去国企有保障,总觉得那样是只赚不赔的买卖,觉得民营企业不是稳定工作,但我想,不论在哪,只要能坚持下来并认真努力的工作,不论什么平凡工作岗位上都会体现出不平凡的你。我们务必把公司为家概念记在脑子里,融在血液里,这样感觉我们是和公司是一体的,我们才会为之去奋斗。皮之不存,毛将何在,一个企业,如同一个民族,当它强大时,它的人民就会扬眉吐气,神采飞扬;当它衰落时,人们可能只有暗自嗟叹。因此,就应把企业当成一种力量的源泉,生命的支撑,视企业如生命,与企业共命运。
作为员工,我们就应多自我提高,多涉猎各方面知识,感公司带给工作平台,努力把握机会,尽自己最大努力为公司献出绵薄之力,让我们为将来的世界级物流服务公司奋斗吧,与易流共进退共奋斗,诚祝公司稳步向前!
通过参加全国创先争优优秀共产党员投票评选活动,我阅读了众多参选党员的先进事迹,众多的共产党先辈们在不同的工作岗位中发挥着重要的模范先锋作用,在感受到他们所付出的辛劳和汗水,也深深的感到自己责任重大,我会在今后的学习生活中做到一下几点:
一、刻苦学习,努力钻研
优秀的共产党员应该具努力加强自身文化知识水平,刻苦钻研,将学习与实践结合的能力,努力为国家科学技术发展作出自己的贡献,作为大学生的我更应该加强自身的创新能力,不拘泥于现有知识,增强自己动手能力。
正如师昌绪同志,20世纪50年代,他冲破重重阻力毅然回到祖国全力投身新中国建设,60年来,他艰苦奋斗,屡克难关,成长为我国高温合金科学的奠基人、金属腐蚀与防护领域的开拓者、世界著名金属学及材料科学大师和战略科学家。他成功研制出中国第一个铁基高温合金808,此后又承担并成功研制了我国第一代空心涡轮叶片,使我国航空发动机的性能上了一个新台阶。他主持组建了我国第一个腐蚀专业研究所,两次建议中央成立中国工程院,主持制定首届国家自然科学基金评审制度,参与确立了国家自然科学基金学术管理理念和资助工作原则并沿用至今。
作为一名大学生,我们拥有胸怀天下的抱负,更应该努力学习,在追求卓越目标指导下精益求精,刻苦奋斗对自己有更高的标准和更严格的要求。
二、勤奋敬业,踏实肯干
先进人物在自己的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,以忘我的境界去干好每一项工作。这正是
李斌同志是一名从普通工人成长起来的数控技术应用专家。30年来,他勤奋学习、刻苦钻研,共完成工艺攻关230项,产品加工工艺编程1600余条,提高工效3倍以上,增效2300多万元。2007年,为打破国外产品的长期垄断和技术封锁,主动承担“高压轴向柱塞泵/马达国产化关键技术”的重点攻关项目,先后突破了11个关键技术难点,使产品性能达到国际先进水平。该项目在2009年和2011年分别荣获中国机械工业科技进步一等奖和国家科技进步二等奖。他创办了全国第一所以普通工人命名的技工学校“李斌学校”,成为国家人力资源和社会保障部定点的新一代高级技术工人培训基地,累计培养了16500多名高级技术工人。
李斌同志曾四次被评为上海市劳动模范,两次被评为上海市优秀共产党员,三次被评为全国劳动模范,2006年荣获全国五一劳动奖章,2009年被评为全国敬业奉献模范,荣获中国机械工业科学技术一等奖,2011年荣获国家科学技术进步二等奖。
李斌同志的先进事迹告诉我们,只要努力学习踏实肯干就能在自己的工作岗位上做出骄人的成绩,我作为一名大学生风应该有顽强的一直,脚踏实地,端正心态,勤勉敬业,在实践中磨练意志,成长为知识丰富、爱岗敬业的有用人才
优秀的共产党员是我们前进的指路明灯,学习他们的先进事迹对我是一次心灵的鼓舞和灵魂的洗礼,通过学习和反思,我从中收获良多,我会在今后的学习生活中努力坚持。
教师对学生的爱,简称为“师爱”,是师德的核心,即“师魂”。在一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到教师的爱就更困难了。教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。因此,师爱就是师魂。
热爱教师的职业是做好教学工作的前提。天天学生接触,我深深地感到同学们的纯真,即使是最顽皮的学生,他们的可塑性仍是非常大的.,只要多关心,从爱护他们的角度去教育他们,他们都会变成很有出息的人材。问题是我对他们关心太少了,作为一个教师,要在完成教学任务的同时,感受到教师的爱心,的确有些困难,因为我要面对的是几个班级的学生,精力较为分散。而在学生眼里,教师是完美的化身,是榜样,教师的一言一行都受到学生的关注。教师与学生的沟通是十分重要的,它可以使教学双方互相了解、互相配合,更好地搞好教学工作,并有利于帮助学生解决一些思想认识问题,使他们健康地成长。也就是说,课堂不仅是教师教书的场所,也是教师育人的场所。
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