网上培训心得体会

网上培训心得体会(篇1)

语文网上培训心得体会

近年来，随着互联网的飞速发展，网上培训逐渐成为一种受欢迎的学习方式，其中最具代表性的就是语文网上培训。作为一位参与过语文网上培训的学员，我深刻体会到了这种学习方式的独特优势和价值。下面我将结合自身经历和感受，详细探讨语文网上培训的几个方面。

首先，语文网上培训提供了高效的学习机会。在传统学习中，我们需要去专门的培训机构学习，这不仅会花费大量的时间，还需要支付昂贵的学费。而通过网络学习，我们可以灵活地安排自己的学习时间，不受地点和时间的限制。我曾在晚上九点的时候通过手机上的教育平台参加语文课程。这样，即使在忙碌的工作和学习之余，我也能轻松地学习语文知识，提高自己的语文水平。学习时间的自由安排不仅提高了学习效率，还减轻了学习压力。

其次，语文网上培训提供了丰富的学习资源。通过网络，我们可以接触到各种各样的学习资源，如优质的教材、教学视频等。这些资源不仅来自各大知名培训机构，还包括了一些知名教师和专家提供的学习内容。通过这些资源，我们可以获取到最新的语文知识和研究成果，拓宽自己的知识面。同时，语文网上培训还提供了在线讨论、学生互助等功能，使得学习变得更加有趣和互动。我曾在语文课堂上和其他学生一起进行在线讨论，分享自己的学习心得和体会。这种交流不仅帮助我更好地理解语文知识，还提高了自己的表达能力和动手能力。

再次，通过语文网上培训，我们可以接触到一些优秀的语文老师。这些老师不仅具有丰富的知识和教学经验，还能够根据学生的实际情况制定个性化的学习计划和指导方案。在课堂上，他们用生动形象的语言解释语文知识，提供丰富的例子和教学案例，让学生爱上语文，对语文产生兴趣。通过他们的辅导，我的阅读理解能力和写作能力得到了很大的提高。与此同时，他们还注重培养学生的思辨和创新能力，让学生从被动接受变为主动探索，从而培养学生的综合素养和人文精神。

最后，通过语文网上培训，我们还能够接触到更多的学习案例和优秀的学生。在传统的学习中，我们只能接触到自己班级或学校的学生，而通过网络，我们可以和来自不同地区和背景的学生交流和学习。我曾在语文学习网站上看到了很多来自不同地方的学生的作文，他们的作文内容和表达方式都非常出色，给我带来了很大的启发。与他们的交流和学习让我感受到了语文的魅力和广阔的学习空间。

综上所述，语文网上培训不仅提供了高效的学习机会和丰富的学习资源，还能接触到优秀的语文老师和学生。通过参与语文网上培训，我深刻体会到了语文学习的乐趣和价值，提高了自己的语文水平。我相信，随着互联网的进一步发展，语文网上培训将会在更多的人群中得到普及，为学习者提供更多更好的学习机会和资源。让我们共同努力，探索更多学习的可能性，共同促进语文学习的繁荣和发展。【wwW.jZd365.COm】

网上培训心得体会(篇2)

在这次学习中，我感到受益匪浅。在此谈谈我的学习体会。

一直以来一直很想学点对提高教学水平有益的东西，可是一直苦于找不到很好的材料，总是像盲目的在网络上寻找，但是一直不能尽如人意。3月末，进修学校组织我们参加这次网上培训，给我提供了一个很好的学习机会。当我第一次打开这次培训的学习内容：必修课——孔凡哲教授讲授的《有序备课——备课实务与新技能》，选修课——陈远教授讲的《有效备课——备课问题诊断与解决》，让我眼前一亮，兴奋不已。当教师很多年，但是对如何备好课，还没有一个明确的认识。这次有幸学习到这样的内容，让我茅塞顿开。第一次知道了备课还有这么多的内容。

让我明白了所谓备课，实际上指教师在课堂教学之前进行的设计准备工作，即教师根据课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，对教材内容作教学法上的加工和处理，选择合适的教学方式方法，规划教学活动。只有当教师对自己选择与组织的教学内容进行了精心设计，达到融会贯通、如同己出的程度，教学才可以娓娓道来，左右逢源。教学氛围的营造和教学方法的运用要让学习者惊喜，要唤起他们的学习兴趣。备课是对教学资源开发、整合与利用的过程。备课是教师再学习的过程。“备课”不等于“背课”。

学法的制定要恰当，要切合学生实际。

学生的学习方法是课堂教学的一个重要方面，它既能反映教师的教学理念，又能影响学生的课堂学习效果和新课程目标的实现。目前，学生的学习方法有很多，归纳起来可以分为两种：接受性学习和探究发现式学习。

这次学习让我学到了很多知识，在以后的工作中我会努力应用于教学实践中，努力提高自己的教育教学水平。培养更多的合格人才。

网上培训心得体会(篇3)

学无止境，作为学校老师，更应该树立“活到老学到老”的学习态度。视频制作和PPT制作一样，是两委干事必须具备的一项基本技能。只有学好视频制作，才能更好地完成自己分内的工作，才能更好地服务两委。

学习视频制作把我带入了一个新鲜的世界，颇具动感的画面，强大的功能都把我深深地吸引住了。以前看到别人做的视频，精彩无限，自己却只有羡慕的份儿。现在通过网上培训，了解到了一些视频制作的方法。老师详细地为我们讲解了视频制作的各项功能，加上实际操作，让我们对视频制作有了初步的了解，对各项操作也有了一定的认识。

任何事情都是看起来简单做起来困难，视频制作也是如此，它包含很多方面的内容，有安装，录制，剪辑，转码等，每个方面又涉及到很多的操作，这就要求我们不断地尝试和摸索，在实践中熟悉和掌握各项操作。俗话说：“实践出真知”，动手操作、投入其中，可以提高自身视频制作的能力，可以放制作出来的视频有声有色。学习视频视作，不仅增加了我们的一项基本技能，还增长了我们的知识，拓宽了我们的眼界，丰富了我们业余生活。在科学日新月异的时代背景下，作为一线教师，我们更应该全面发展，与时俱进。

网上培训心得体会(篇4)

本次网上学习共学习了三门课程《细节成就精彩——有效的初中思品课教学设计》、《播撒自信，成就明天——初中思品课的即时性课堂教学评价》、《用好教材上好课——初中思品课的教材处理》。通过学习我对新课程改革有了进一步的认识，下面我就来谈一下我这次学习的几点收获：

一、教师要改变教学模式,引导学生探究性学习，提高课堂有效性。

通过学习了解了政治有效教学的标准：1 ．形成正确的人生态度； 2 ．形成哲学的思维； 3 ．留下有效学习政治的方法； 4 ．掌握解决问题的能力； 5 ．掌握相关的政治知识。有效教学的特征：1 ．时间设计合理和谐、步步衔接水道渠成。 2 ．教学设计要关注：学生的情绪；意义的展开和发展；知识的学习和把握； 3 ．知识内涵在情节中、意义中隐藏得越深，课堂教学就越有效，学生就越爱学，学得也就越好。 有效教学设计是以有效教学理念为指导，运用系统方法分析学生需求，确立教学目标，整合教学资源，优化教学方式与策略，设计、实施和修正教学方案，评价及反思教学结果的过程。教学设计是否科学、合理和有效，关键是看教学过程是否符合教学活动的客观规律，能否有效地引起、维持和促进学生学习，学生是否取得了预期的进步或发展。学生的进步或发展是对有效教学质的规定，进步或发展的程度是对有效教学量的把握。这让我认识到自己品时教学设计的不足， 要提高课堂教学的有效性首先教师要全面了解教学大纲，备课时一定要深入钻研教材，准确把握教学目标及重难点，合理安排教学内容的难易程度，此外教师还要根据教学内容精心准备教学资料以供学生分析，课堂教学方法要灵活多变。 教学方法的恰当，要求我们以生为本，面向每一个学生。如课堂上我们设计的问题要让孩子听明白，要让每一个孩子都能够思考。其次，教师还要对学生进行全面的了解，因为每一个学生都有自己的想法，都是一个独立的个体。我们不能让教材框死学生，应该思考怎样让教材去尽量适应每一个学生。此外在教学设计的过程中，要多预设一些时间和空间让学生去探索，让学生自己经历知识的形成过程，这样学生对知识的掌握就会更加牢固。学生学的轻松，教师教的也就愉快。今后的教学设计我会遵循这些原则，完善自己的课堂教学。

二、重视课堂即时性评价，给予学生及时回馈。

课堂教学离不开课堂评价，及时有效地课堂评价能激发学生的学习兴趣。当学生的学习活动得到教师的鼓励性评价时，他在课堂上的劳动成果得到承认，学生就会获得一种成就感，这样就有效的激发了学生的探究欲望，促使他积极主动的投入到课堂探究之中。同时，及时的评价也为学生创造了一种良好的学习氛围，他们的思维活动得到及时的回应，有利于他们对自己的学习活动进行反思，及时调整自己的行为。课堂评价也少不了学生之间的自评、互评，学生之间的互评更有利于学生的反思，活跃学生的思维。一堂好课课堂的评价是少不了的，这离不开教师的精心设计。 课堂评价不仅要具有激励作用，更重要的是它能够促进学生的综合素质的发展。面对一个个不同特点的孩子，面对每一个孩子在成长中每一天的新变化，我们的评价不应该只是单一的形式。教师的每一句话，关注的不仅是学生的学业成绩，还要关注学生创新精神和实践能力。教师要满怀着对学生的爱，从对学生的尊重的角度出发，用饱含情感的语言对学生进行评价。另外每个学生都是具有不同特征的个体，所以我们老师在评价学生的时候一定关注到每一位学生的个性差异，适时适度的给予评价。最重要的是我们的课堂即时评价语言一定要有针对性。要对学生的回答做出具体的分析，做出必要的解释。这样学生才能从教师这里得到及时的回馈，对自己的学习活动作出及时调整。

三、合理对教材进行二次开发，适应学生需求。

通过学习我明白了教材的使用不能走两个极端：一是照搬教材，二是脱离教材。教师要合理对教材进行“二次开发”。教材的“二次开发”，主要是指教师在实施课程过程中依据课程标准对教材内容进行适度的增删、调整和加工，合理选用和开发其他教学材料，从而使之更好地适应具体的教育教学情景和学生的学习需求。所以我们在使用教材时，首先，我们了解教材开发中的最重要，最基本的原则，那就是要关注教什么，用什么教，如何教。其次，在符合学生的认知规律及水平的前提下，根据学科课程标准，教材和自己的教学经验对教材进行了内容的整合调整。我们在教学中尽量不要一味的使用课本里的事例，这些故事可能早就被孩子们看过好多次了，再说就没了兴致，会产生枯燥无味的感觉。打破课本局限，结合学生们自己的实际，让他们来举例子。想到了就说，这样对于知识的掌握就会更牢固。我们在对教材二次开发时，要做到尊重教材，不能完全抛弃教材；要理解教材，创造性地利用教材，顺序可调整，内容可取舍，事例可更新。只有这样，我们才能更好地服务于教学 ，实现我们课堂实现轻松、高效。

网上培训心得体会(篇5)

刚刚听到暑期在网上培训的时候，心中也曾犯过嘀咕，心想采取这样的方式有没有收获，能不能起到学习的效果。通过十多天的培训，*了省厅决策的正确*。网上远程培训形式新颖，效果显著，既解决了广大教师的奔波之苦，又学习了知识。还实现了和专家、学者、众位教师面对面的共同探讨，解决教学过程中遇到的诸多难题，真可谓一举多得。

在这十多天的培训过程中，我认真观摩了多位经验丰富的教师的课堂，深受鼓舞。学习了他们先进的教学理念，合理的教学设计，丰富多*的课堂活动，都给我留下了深刻的印象。特别是遇到了难题，能和专家直接交流，帮助我解决了许多现实问题。认真拜读了诸多教师的精*作业及文章，可谓丰富多*。既有业务方面的，也有关于课堂教学方面的，欣赏过后，能及时和作者交流，效果显著，收获颇多。

希望今后还能多组织这样的活动，丰富教师的假期生活。在此，感谢各级领导给了我们这次学习机会，谢谢！

网上培训心得体会(篇6)

网上培训学习心得体会

随着信息技术的快速发展，网上培训成为了当今时代学习的一种新趋势。作为一名网上培训学员，我深感网上培训给我带来了许多机会和挑战。在完成一段时间的网上培训学习后，我从中获得了很多宝贵的经验，并有了一些深刻的感悟。

网上培训的学习方式让我感到非常便利。通过电脑或手机，我可以在任何时间、任何地点进行学习。这一点对于我这样一个上班族来说尤为重要，因为我每天在工作和家庭之间忙碌，没有太多的空闲时间。网上培训的灵活性让我能够自行安排学习时间，避免了因为时间冲突而无法参与的问题。不仅如此，网上培训还提供了丰富多样的学习资源，包括文字资料、视频教学和模拟实验等。这些资源的丰富性使我能够根据个人需求和学习风格自由选择，并更好地理解和消化所学知识。

网上培训的学习内容丰富多样，涵盖了各个领域的知识。无论我想学习技术、管理、语言还是艺术，都能在网上培训中找到相关的课程。这让我感到非常开心，因为我可以按照自己的兴趣和需求自由选择所学内容，而无需受到时间和地理位置的限制。与传统教室中的学习相比，网上培训的学习内容更为广泛，更能满足个性化需求。另外，网上培训还提供了一种跨文化和国际化的学习环境。不论是与来自不同国家的学员交流，还是与国外名师互动，都能让我更全面地了解不同文化和国际视野。

但是，网上培训也存在一些挑战和困难。缺乏面对面的互动和实践经验可能会影响学习效果。在传统的课堂教育中，学生们可以直接和老师、同学互动，提问问题并得到即时的反馈。而在网上培训中，这种面对面的互动比较有限，学员们更多地面临着自主学习的压力。有些实践性的课程，如实验室操作和实地考察，也很难通过网上培训全面体现。因此，我在网上培训学习中更需要自律和坚持，同时也要不断主动与老师和同学沟通交流，以便更好地消化所学。

小编认为，网上培训学习给我带来了很多机会和挑战。在这段时间的学习过程中，我学到了许多知识，提高了自己的能力。网上培训的便利性、学习资源的丰富性以及国际化的学习环境使我受益匪浅。面对缺乏实践经验和互动的挑战，我也要不断调整学习策略，提高自己的自主学习和沟通能力。通过网上培训学习，我更加深刻地认识到学习是一种持续和积极的过程，需要不断投入和努力。我将继续利用网上培训的优势，不断拓展自己的学习领域，不断提升自己的学习效果和质量。

网上培训心得体会(篇7)

参加了培训者培训， 本着提升自己教学能力、提升新课程理念、提升理论水平的我非常珍惜这次的培训机会，作为培训学员我认真收看视频教学、参加班级交流和互评，撰写学习心得体会、从中我学到了专家和同行们的很多值得我参考和借鉴的经验和案例，我深感自己在思想观念上受到教育和启发，我的精神受到很大鼓舞。这些都都为我今后的教学工作中提供了指导和支持，催我奋进。在这次的培训过程中我主要做了以下五点。

1、积极参与学习,在这次的培训中，我认真收看视频，并做好笔记;写出了自己的心得体会和反思。

2、积极的查阅各种资料，进行培训学习。我阅读一些相关的书籍，上网查阅一些资料先对专题的内容、外延有一个大概的了解。学习时旁边总有几本书以便及时的进行查阅。

3、在学习的过程中积极的进行反思。在培训的过程中，对于各位教授的专题讲座内容联系自己的教学过程、教学方法、教学案例等积极的进行及时的反思;并将自己的反思写成文章上网与各位同仁进交流，以提高自己在以后的教学过程中的教学能力与教学水平。

4、积极的参与互动学习。在培训的过程中，每天我都用一定的时间去阅读别人的文章，发表自己的评论。通过阅读来学习别人的教学方法，“取人之长，补已之短”来提高自己的教学能力。

5、积极参与、认真反思。我对这次的远程培训活动非常的重视， 在家上网培训后，到学校常常和同事们交流，在集体的反思活动中，大家相互探讨一些自己在教学过程中遇到的一些教学案例，在培训过程中遇到的一些困惑、问题等等。

网上培训心得体会(篇8)

3月6日下午，北票市教师进修学校号召各乡一年级数学教师参加北师大小学数学新教材网络培训，而我校应上级要求，一年级数学全体人员积极参加。

网络培训会上，教材编写专家张丹、张红两位特级教师详细说明了教材的编写意图，对本册教材各个单元的教学内容、教学目标进行了细致分析，并结合编写教材时的学情调研对教师使用教材进行深入指导。在逐单元解读教材的基础上，数学教研员胡培进老师组织与会教师针对教学疑难问题进行了讨论交流。胡老师建议教师们在数学教学中要做到：抓本质、寻手段、讲道理。

期间，刘坚教授指出：有调查显示，92%的小学生喜欢数学，让我们感到欣慰。并提出小学数学教学要落实三点，一是数学与儿童现实生活要密切联系；二是让学生经历问题情景一一建立数学模型一一解释应用的全过程；三是主动学习，探究性的学习。我认为这些都为数学教师日常教学提供了切实可行的方法，很贴近现在小学生的实际情况。

张丹教授一边讲解一边和现场教师的互动，特别是提出的三个问题很有针对性：运算包括哪些方面？学生解决什么问题？学生怎么理解算理，掌握方法？大家就这三个问题展开积极讨论。

通过培训，使我们对新教材内容架构编排更加熟悉，对新课程标准理念更加理解。会后教师们纷纷表示：专家引领让自己获益匪浅，以往使用教材中的诸多困惑迎刃而解。

网上培训心得体会(篇9)

英语网上培训心得体会

近年来，随着互联网和科技的飞速发展，网上培训逐渐兴起并受到越来越多人的青睐。作为一名对英语学习充满热爱的学生，我决定尝试一下英语网上培训，并从中获得一些宝贵的学习心得体会。

首先，在网上培训中，我发现学习的时间和地点更加灵活自由。传统的英语班通常有固定的上课时间和地点，不便于我兼顾学业和其他活动。然而，通过网上培训，我可以根据自己的时间安排上课，并且可以在家中舒适的环境中进行学习。这使得我能够更好地安排时间，提高学习效率。

其次，网上培训还提供了丰富多样的学习资源。在传统的英语班上，学生往往只能通过教科书和教师的讲解来进行学习。然而，通过网上培训，我可以通过视频、音频、图片和文字等多种形式的学习资源来提升英语技能。这不仅让学习过程更加有趣，也提高了我对英语的综合理解和应用能力。

另外，网上培训还提供了与全球学习者交流的机会。在传统的英语班上，学生往往只能与教师和课堂上的同学进行交流。然而，通过网上培训，我可以通过在线平台结识来自世界各地的学习者，并与他们进行语言交流和学习讨论。这不仅拓宽了我的视野，也增强了我的交际能力和跨文化交流能力。

此外，网上培训还提供了个性化的学习服务。在传统的英语班上，教师往往需要照顾全班学生的学习进度和需求，导致难以满足每个学生的个性化学习要求。而通过网上培训，我可以根据自己的学习进度和需求进行学习，制定适合自己的学习计划。同时，通过在线的学习平台，我还可以随时与教师进行交流，及时解答疑惑，帮助我更好地理解知识。

然而，在网上培训中也存在一些挑战和不足之处。首先，学习的过程相对独立，容易缺乏集中注意力和坚持的动力。在课堂上，教师的监督和同学的讨论可以帮助我保持专注和积极参与学习。但在网上培训中，我需要自觉培养自己的学习习惯和动力，以确保学习效果。

其次，网上培训中的互动性相对较低。在传统的英语班上，学生与教师和同学之间可以进行实时的面对面交流和互动。然而，在网上培训中，由于不同学生的学习进度和上课时间不同，很难实现实时的互动。这可能会导致学习的效果和质量有所降低。

总的来说，通过网上培训学习英语是一种灵活、方便且高效的方式。它提供了丰富多样的学习资源、与全球学习者交流的机会，以及个性化的学习服务。然而，需要注意的是，网上培训也需要学生具备一定的自觉性和自律性，以克服学习上的挑战。我相信，通过不断的努力和实践，我会在英语网上培训中获得更多的收获和成长。

网上培训心得体会(篇10)

初为人师，快乐和痛苦是相辅相成的。往往刚刚为班级同学遵守规则暗自窃喜，马上就有一系列意想不到的突发情况偷偷抹泪。据说新老师进校园要脱掉一层皮，我想这短短的两个多月，大概是两三层皮都脱了下去。

曾经跟班级同学起过争执，曾经巴不得突然有一天我的学生们能够洗心革面脱胎换骨，曾经天天盼望我苦口婆心的话哪怕他们听进去一去能够有说感悟。但那实在是太天真了，跟一群已经开始会自己独立思考的人来说，我的“锦囊妙计”显然已经囊中羞涩。该怎么办？我想很多新老师跟我一样，想到了“取经”。多听取老教师们的谆谆善诱，多参加各种校外的培训去长长见识......把培训当做学习锻炼自己的好机会，包括这一次的远程培训，收获良多。

参加了海西教育的网上培训，里面的知识满目琳琅，比较具有针对性，专家通过讲座把他们的经验与我们这些学员分享，一堂堂丰富的课程，令我获益匪浅，尤其我是新教师，初涉教育领域，对课堂教学没有多少经验，这样的培训学习机会给以我很大的进步空间，在教育教学上，让我不再无所适从，有很好的依托，能够从中吸取知识，快速成长。面对低年段的学生，是最辛苦的，小孩子天真浪漫，好玩爱动，比较没有纪律性，相对难管，尤其是无法跟他们讲太深的道理，和他们进行有效的沟通，在这种情况下就要求教师下更多的功夫去抓学生的纪律问题，去配合学生，在教学上要有一个好的切入点，能够吸引他们的目光，使他们能够对课的内容感兴趣，激发他们上课的积极性。

观看了班主任培训专题的视频和文献资料，让我有种耳目一新的感觉，里面的内容都很受用，让我对教育教学相对没有起初那么茫然，不知所措了，给了我当班主任的一个方向。还记得刚开始接触这一教育行业，给学生上第一堂课的各种窘迫和茫然不安，历历在目，不知道怎么上，要上什么内容，学生调皮捣乱了要如何有效的控制课堂，对课堂的把握没有一点底气，感觉自己的压力很大，身上的担子很重，相信每个新教师都会有我这样的困惑和压力，但随着课堂的深入，慢慢的就会相对熟悉适应，但还是只是有所改善，无法做到很好，这需要长时间的实践和积累，但起码现在我找到了方向，触碰到了门槛，只要自己多加努力，相信会慢慢克服，能有好的课堂把握，具备足够的教学技能，尤其现在我们在参加海西教育的培训学习，更是为我们提供了学习的机会，更有针对性的提高我们的教学水平，为我们的教育教学道路，奠定了基础，让我们有好的方向，目标，能过更加奋斗，努力。