读好书心得体会

读好书心得体会 篇1

鼓舞人心和成功的书现在在社会上流传很多，但当我的眼睛进入谁移动我的奶酪这本书，我的心被震惊，不到100页，只有40000字的薄小册子，有如此的影响和冲击，我认为这是世界上最畅销的书的魅力。

我们正在经历一个多变的社会，制度的变化把我们从一条平静的计划经济溪流推向了一个充满波涛汹涌的海洋。这种变化是彻底的、革命性的、客观的、不可避免的。《谁动了我的奶酪》用寓言式的故事讨论了两个独特的主题；那就是变化。在变化到来之前，如何预测变化，如何对待变化，如何适应变化。

要知道，事物的变化是客观的、绝对的，而不变是主观的、相对的。事实上，我们每天都在面对变化，只是因为它是微妙的，不容易被感知和忽视。我们很多人都习惯于忽视身边微妙的变化，在面对急剧变化时表现出顽强或徒劳的斗争。然而，问题是，在许多情况下，变化是悄然发生的，但没有被感知和感知，所以它变成了一场悲剧，就像一只青蛙被扔进冷水中慢慢煮熟。当我们守护着眼前的天空，习惯于自己的工作、财富和幸福时，我们总是充满野心、快乐或自夸地谈论美好的未来，很少想到闻到奶酪是否变质或看到它是否越来越少。直到奶酪突然消失，我们才开始问为什么，但为时已晚。当我们真正意识到危险来临时，我们可能无能为力，无法挽回。我们中的一些人平时像哼哼一样，面对失去的安天天喊道：谁动了我的奶酪？然后，所谓老天开眼的奇迹，比如抑郁和痛苦，只能在空房间里饿死。在这个多变的时代，如果你不改变，你就会被淘汰。书中的嗅嗅和匆匆就是我们的榜样。居安思危，密切关注多边奶酪的变化，把跑鞋挂在脖子上，随时准备调整生活方式，寻找新的奶酪。只有敏锐地关注形势的细微变化和发展，采取预防措施，主动积累知识、技能、身体和

神积累，我们才能应付自如的面对发生的变化。

一本好的书就是能读自己。从《谁动了我的奶酪》一书中所能悟出指导工作、学习、生活的理念，正如划出了一个人走向成功和新生活的航线。当然，真正启动航程的还是靠你自己。【977139.cOM】

一本好书就象一盏明灯照亮我们前进的道路，给我们诸多启示。《自动自发》就是这样一部励志佳作，它涵盖了勤奋、忠诚、敬业、自信等内容，是指导我们正确对待工作和学习的一位良师益友。当读完《自动自发》后感觉受益非浅，对工作有了更多的认识。

什么是自动自发呢？自动自发就是没有人要求你，强迫你自觉而出色的完成自己的事情。我们应该如何对待工作呢？是一味推脱拖延还是积极主动，是做工作的奴隶还是做自己工作的主人？我相信每一个人都会做出自己正确的选择：认真工作做自己的主人！做自己工作的主人首先要做到：对待工作勤奋认真。如果你永远保持勤奋的工作态度，你就会得到他人的称许和赞扬。同时我们也知道：每一份成绩的取得都不会是一帆风顺的，不付出艰苦的努力是永远不会有成功的。马克思曾说过：“在科学的大道上，没有坦途可走，只有不畏艰险勇于攀登的人才能最终到达成功的顶点。”勤奋工作是实现理想的基础，贪图安逸会使人堕落，无所事事而退化。勤奋工作还会给我们带来真正的乐趣。同时还因为工作给予我们的要比我们为之付出的更多。如果将工作视为学习经验的机会，那每一项工作中都包含着许多个人成长的机会，比如发展自己的专业技能，增加自己的社会经验，提升自己的人格魅力。很多杰出人物所具有的创造能力、决策能力和敏锐的洞察力是他们在长期工作中积累和学习的。在工作中他们学会了了解自我，发现自我，是自己的潜力得到充分的发挥。有所施必有所得。当我们尽职尽责，坚持不懈的努力工作，终将有获得回报的机会，每个人的努力都不会白费的。

其次，做自己工作的主人还要求我们要敬业。敬业就是尊敬自己的职业，把工作当成自己的事，忠于职守，尽职尽责。当把敬业当成一种习惯时，就能从中学到更多知识，得到更多经验，能从全身心投入工作中得到乐趣。做事善始善终，一丝不苟是工作追求的最高境界。敬业会带来双赢。

再次，做自己工作的主人，对待工作要忠诚，要自信。忠诚就是工作时真诚负责，尊重学生。工作时对自己要自信。正如书中所言：这个世界为那些具有真正使命感和自信心的人大开绿灯。无论出现什么困难，无论前途多么暗淡，他们总是相信能够把心中的理想变成现实。自信使我们决心更坚定，自信使我们意志更坚强，它给我们思想以力量，给我们克服困难的勇气，促使我们立刻采取行动把可能变成现实。

读好书心得体会 篇2

在本书有这样一句话给我留下深刻的印象，“儿童需要安全和保护，才能冒险。”这句话使我联系到我们数学课堂的学生提问，总是固定的小朋友举手，其他的孩子为什么都不敢举起自己的小手呢！那我们是否可以给学生以提问的安全，从而激发敢于提问并回答，使数学课堂中的师生互动充满“冒险”感呢？

带着这样的思考，我重新审视自己的教学中问题，我试图通过以后的教学来使学生敢于发言，勇于思考。

从低年级开始，我们先要培养学生不懂就问的良好习惯。低年级学生还比较敢问，对不懂就问的学生要表扬。到了中高年级，学生由于心理上的原因，怕问，因此教师一旦发现学生练习中的错误，要耐心询问学生哪里不懂，要以鼓励、诱导、启发等尊重、爱护学生的方法，使学生树立学习的信心，切忌责怪。对学有所长的学生，则还要鼓励他们提出不同见解。如果学生不会质疑，教师则要设疑。通过经常训练，学生就从无疑到有疑，从不会质疑到会质疑。

在这个过程中，教师的作用又是什么呢？ 要积极引导学生思考，满腔热情地鼓励学生发问。启发学生在阅读课本和听课时，把疑难的地方随时画出来，特别是对书上的新课叙述部分，使学生养成逐字逐句细看深究习惯，哪怕对一个词产生疑问也要提出来。要根据教学内容和学生学习实际，帮助学生克服自卑不敢发问，满足于一般理解的倾向，教师对各类学生的质疑都要给予鼓励，树立学生的自信心，培养学生质疑问难的习惯。在学习过程中，要教育学生上课时要边听边看边想，阅读数学课本时边读边思，作业时要边做边想；要引导学生全面地、细致地、一丝不苟地观察题、式、图，从大量的感性材料中自觉地进行分析综合，比较对照，抽象概括，逐步形成独立的观察与思考能力；要注意引导学生把握科学知识间的内部联系，在复杂的问题情境中抓住关键，揭示规律；特别要注意培养求异思维，强调独立自主地思考问题，分析问题、解决问题，自觉从书本中、演示中或反省错例中寻找问题的正确答案；要注意纠正个别学生的思维惰性，改变他们一味依赖老师、家长、同学或单纯靠死记硬背，照搬照抄等不良习惯。

通过以上一系列措施要逐步训练学生学会有条理、有根据地思考问题，培养思维的敏捷性和灵活性。要求学生在教师的指导下，积极参加问题的讨论。在讨论中，不但要认真听取、分析别人的意见；而且要多动脑筋，多方面去思考问题；让他们把看到的听到的用数学语言讲出来，然后再想一想，把弄明白的道理讲给教师和同学们听。

读好书心得体会 篇3

记得自己第一次在百家讲坛上看到于丹的《论语心得》，我就被其中的故事折服了，深深吸引着我看完了她的每一篇讲坛。于是，在余味未尽的情况下，我马上买了她的这本书，拿回家好好地再次享受一番。我这人有从来看不完一本书的读书历程，但是我却一口气把《论语心得》看完了。我不知道是因为喜欢于丹这个人还是喜欢这本书，总之，我是被这种特有的魅力折服了。每看一次，我都会有新的收获，心灵都能重重地受到启迪。

又是08的暑假了，趁者这稍微空闲的时间，我再次打开自家的书柜，伸手便又拿了这本《论语心得》。于丹的《论语心得》让有机会和没有机会读《论语》的人，都近距离地接触了一次圣人。这个只有圣人形象的孔子，突然变得亲切，成了一个可以去触及，可以去请教的老者，孔圣人的见解再加上于丹的二次理解和创造，成了一种可以修身养性的处事原则，在紧张的社会生活中，这种观点的介入，可以让很多人学会平和，得到精神上的舒缓。初读于丹的心得，只要你读到某一句，某一个故事的时候，就会有一种豁然开朗的感觉，让人的心灵得到一次洗礼，一次净化，这种感觉是其它书本是不能给的。

一次又一次地读了于丹的《论语心得》，虽然不能说是大彻大悟，但也确实触动了心灵，以前，我觉得自己的心胸狭隘，无法平静自己的心情，读了它，使我变得从容大度，这中感觉也是前所未有的。如此的心境，如此的平和，除了于丹老师的引领，又有谁能给呢？佩服于丹老师的出口便成章，更佩服她给我带来的别样心态。

《论语》的真谛，就是告诉大家，怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。主要讲了天地人之道，处世之道，君子之道，交友之道，理想之道和人生之道。书中每一个故事都告诉我们许多的人生哲理和处世做人的道理。于丹老师真是一位难得一见的解读高手，她能把一般人很难懂的《论语》通过心得的方式来解读，她把深奥的道理讲得浅显易懂，走进了我们的心里。看过"天地人之道"和"心灵之道"部分，我懂得了怎样在自然和社会中的和谐，如何在复杂的社会环境中以一种平和的心态坦然处世。对他人要做到"恕"字，正所谓"己所不欲，勿施于人"，也就是说多考虑别人的感受，要感同身受，自己都不愿意做的事情不要强加于别人，对待同事，朋友，都要以一颗仁爱之心去为他们考虑，要充分体谅别人的难处，这样才能使自己得到别人的认同。这点，我从自己的教学生活中得到了论证。记得刚看到我这个班级的时候，在我的眼里什么都是那么不堪入目，学生的行为习惯就没有一个让我觉得顺心的。那时候，我的心情无法平静，总觉得孩子们做的都是错事，做了太多的错事。我会以我自认为正确的方式去强制他们，结果他们学得并不舒心。是啊，我考虑过孩子的感受了吗？我又一次忘记了《论语心得》。记得它的时候，我去考虑孩子的感受，让他们快乐学习、快乐生活，我的教学也因此丰富起来，孩子们也在师生的进一步融洽中生活得快乐起来了。将心比心，以心换心，我们需要这样的《论语心得》。

读好书心得体会 篇4

古往今来，关于读书的名言不计其数，有高尔基“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友”的经典定位，也有杜甫“读书破万卷，下笔如有神”的谆谆教诲，更有伟人那句“激扬文字，粪土当年万户侯”的指点江山。每一句话，都是对书的精彩诠释，也是我们已经深谙的道理，应该说，我们一路伴随书籍长大，书又赋予我们知识与梦想，对书，我们并不陌生，说到读书，我们也都有自己的理解和认知，今天，我就从推进工作的角度，谈谈我对读书的一点肤浅看法。

第一、要爱读书，把读书学习作为伴随终生的活动，做把握大局的清醒者。

一方面，我们所处的时代，新生事物频出，科技的进步不断改变着人类的生活，而变化的速度却又让我们眼花潦乱，这样的时代背景必然要求我们不仅要顺应时代的发展与变化，而且要把握发展与变化的方向，作历史前进的推动者，而不是被动接受者。另一方面，我县经济发展处于关键时期，机遇与挑战并存，我县经济发展形势，也要求我们采取超常规的发展思路和措施，以实现我县经济的整体跃升。

那么如何才能把握大局呢？有这样一句话，“不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。”只有通过读书学习，才能增长智慧，结合实践参透真理，从而把握时代和我县经济发展的大局。在工作实践中要掌握全局、抓住主要矛盾、看透事情本质，唯有通过加强学习、勤于读书、获取广博的知识来实现。

第二、要读好书，博百家所长，为我所用，做研究工作的明白人。

作为机关工作人员，读书学习必须与工作紧密结合在一起，这样才能做一个研究工作的明白人。因此，选择的书籍，首先要有利于推进工作，从中能够找到实际工作中所面临问题的解决方法和答案，能够为我们有效开展本职工作提供理论指导；其次，要有利于完善自身修养，能够提高我们的思想境界和道德情操，这样的书籍才是我们汲取知识的源泉。

第三、要善读书，勤学习，多探索，做推动事业的实干家。

我理解，善于读书有两个层面的含义，一个层面是要掌握读书学习的正确方法，使读书持之以恒；另一个层面是要善于把所学知识应用于实践，最终推动事业的发展。

读书学习的方法其实很简单，就是两个字“坚持”，但做起来很难。我最初开始看书的时候，根本就看不进去，总拿工作太忙顾不上来逃避看书，也就放松了对自己的要求。偶然有一天，看到这样一句话“没有意志的人，一切都感到困难；没有头脑的人，一切都感到简单。”我反思了一下，觉得还是自己的意志力不够坚定，决定沉下心来，挑战自己韧性，坚持读书。从一天看一页、一天了解一块内容做起，并注意方法，尝试按由浅入深的顺序选择读书学习的内容，先从感兴趣的和与自己工作有关的入手，对一些暂时不能理解的内容，采取先看后研究的办法，时间一长，反倒觉得读书学习不是那么费劲儿了，渐入佳境，甚至感觉良好。

实践是检验真理的唯一标准。读书学习的目的是为了应用，我们要善于把所学到的知识应用于具体的工作，才能使知识创造价值，这种创造价值的学习才是一种有效的学习。许多宏观层面的知识，是具有普遍指导意义的。例如，前阶段我对《中国工商行政管理概论》进行了学习，进一步强化了对本职工作的认知，提升和升华了工作激情。

在当前特殊的形势下，在艰巨的工作任务面前，我们一定要爱读书、读好书、善读书的要求，做把握大局的清醒者、研究工作的明白人、推动事业的实干家，为我县经济的发展出自己的一份力。

读好书心得体会 篇5

在业余时间，我阅读了《责任比潜力更重要》一书。我印象深刻。本书用生动的案例和通俗易懂的故事，通俗易懂地说明责任是人类生存的基础。可以说，没有责任，人类就无法生存。责任是生活中最用心的态度，决定着一个人的成败。只有做一个负责任的人，社会才能进步。每个人都只能是一个负责任的人。社会可以和谐。

职责是什么？我们每个人在生活中都扮演着不同的主角。无论他从事什么职位或工作，他都对他人负责。这是社会规律、道德规律、精神规律。在某种程度上，扮演主角最大的成功就是尽职尽责。责任是与生俱来的使命，伴随着每一个生命的开始到结束。责任是永恒的职业精神。如果潜力和黄金一样珍贵，那么勇于担当的精神更有价值；没有勇气和责任的精神，就没有期望；一个组织不负责，就会变成茧，一个人就不负责。会被人鄙视，失去信任，平庸。

对每个人来说，只有选择责任、承担责任、坚守责任，才能真正加强内控，成为对社会有用的人！对于基层服务工作者来说，责任就是忠于党和人民，就是牢记全心全意为人民服务的宗旨。热爱民生，让工作赢得民心，顺应民意，脚踏实地为民办事，真正为民服务。

国家税务事业的发展成就是我们责任的体现。就我单位而言，近年来，收入规模由小变大，队伍素质由弱变强，管理逐步规范，社会地位不断提高。白天。我国地税事业的发展主要得益于经济社会的发展，但离不开广大干部职工勇于担当、坚守岗位的团结拼搏、奋发向上的精神。他们的职责。

当前，我们的工作进入了新的发展时期，经济社会发展给我们的发展提出了很多新的问题，但客观上，我们在履行职责中还存在很多与发展不兼容的问题和责任。问题：一个是激情不再存在。有的干部职工只爱自己的工作，不努力。他们只讲工资，不讲工作。他们不喜欢学习。二是执行力差。工作没有做好，细节不注意，事情马虎，只想过关，不辛苦，有些检查只是形式，不能及时发现问题，有些问题是反复检查，但他们无法纠正。三是不负责任。少数干部职工能躲就躲，能躲就拖延。这些问题的存在对我们的日常发展极为不利。解决这些问题，要不断完善体制机制，加强教育引导，营造敢于担当、敢于担当的环境，让大家树立强烈的责任感。 ，努力工作，把工作当作事业，把事业当作知识，努力做到最好，做到最好，我们的工作才能发展和繁荣！

责任胜于潜力。不是潜力不重要，而是责任比潜力更重要。潜力可以让你胜任这份工作，但责任可以让人创造奇迹。作为地方税收征管部门的工作人员，我们的日常工作就是组织收入，发挥地方税收职能作用，做好征管的基础工作。把平凡和具体的事情做到极致，追求卓越，需要有强烈的责任心，对工作尽职尽责，把心思放在工作上，真正落实上级的要求。真正满足了纳税人的合理需求，从而体现了自己的价值。正如一本书所说：“如果你真的能钉一颗纽扣，它应该比你缝制一件劣质的衣服更值钱”。老子曾说：“天下难事，必做易事；天下大事，必做细。”他指出，要想成就一番事业，就必须从最简单的事情做起，从细微处做起。这一天，随着现代社会分工越来越细化，专业化程度越来越高，一个需要一丝不苟的管理和生活的时代已经到来。所以，要负起自己的责任，做好自己的工作，就是从细节做起，从我们收管工作的每一个环节做起，从每一个工作的不足之处的改进做起，不断总结经验，克服不足。 ，并不断改进工作。 .作为地方税务干部，做好和履职尽责就是调查每一个纳税人，写好每一个通知，耐心准确地回答涉税咨询，准备税务文件，收集完整的征管档案等。从基本的东西开始，把工作做的很详细，这样才不会出错。

责任胜于潜力。并不是说潜力不重要，恰恰是因为缺乏责任感比潜力不足的后果更严重。一个马路钉足以倾覆一列火车，一个烟头足以毁掉一片森林，一个决策失误就可能给国家造成数百万的损失。在税收征管工作中，一个不慎对税收政策的误读，往往会使我们失去纳税人的信任，一个不慎的税务稽查往往会通过疑点，给国家的税收利益造成损失。责任胜于潜力。并不是说潜力不重要，而是因为潜力总是由责任承担的。责任心强，缺乏潜力，潜心学习，积极工作，才能充分发挥潜力。让潜力无用，甚至让精明能干的栋梁成为国之飞蛾，百姓之罪人！

《义务胜于潜力》一书也告诉我们，义务来自忠诚。一个人只有对自己所做的工作充满责任感，才能忠于党、忠于国家、忠于人民。有人将忠诚度视为管理者愚弄下属的工具，认为向员工灌输忠诚度和敬业精神的受益者是单位和管理者。事实上，忠诚不仅有利于单位和管理者，最终最大的受益者是干部自己。如果你忠于自己的单位和职位，单位就会发展得更好，给你更多的发展空间。另一方面，即使你有惊人的才能，即使你有突出的潜力，但你不忠于你的职业，你单位里谁会把重要的职位交给一个粗心大意的干部？谁敢把与单位形象有关的职位交给一个没有忠诚度的人？作为地方税务干部，如何忠于职守，我想，一个是忠于国家税法，通过我们科学、精细化的管理和服务措施，把国家税收政策落实到每个具体行业、每一次纳税。 ，真正发挥税收促进经济社会发展和调节收入的作用。二是忠于纳税人，牢固树立纳税人和纳税人法律地位平等的服务理念，真诚倾听纳税人的声音，准确把握纳税人的合理需求，真诚服务纳税人，增加服务的广度和深度。税法宣传，让纳税人真正了解税法，规避税收风险，提高纳税满意度和税法遵从度。

这是一个责任的新时代。这个时代不是逃避责任，而是拥抱它！我们单位需要责任，也正是因为责任，单位才更有凝聚力。我们的单位需要责任，也正是因为责任，单位才更有效率和竞争力。我们的社会需要责任，也正是因为有责任，社会才能安全稳定地发展。 我们的家庭需要责任，而责任让家庭充满爱。 只要勇于扛起责任的大旗，无论身在何岗位，我们都会从这一刻起承担起责任，为单位各项事业的不断发展做出实实在在的贡献。