手工日记

手工日记 篇1

今天，王老师教我们做风车。，老师先宣布材料：纸，大头针，管子，剪刀。

然后，王老师做了示范：先折出一歌三角形，再把剩下来的长方形剪去，又把长方形拆开，沿着四条线剪开，老师说：“不要剪过头了哦！”最后，按同一个方向折起来，不要折平，让它漏出一个小洞洞来，再拿出大头针和管子，先把折起来的角穿进大头针里，再把大头针穿入管子里。老师说：“不要穿的太紧了，如果穿的太紧，风车就很难转动。”王老师做好了，先给大家展示一下风车，然后拿着风车在教室里跑了一圈，同学们看见风车在飞快的转动着。过了一会儿，老师说：“同学们开始做吧！”同学们马上就动手了。

我看见有的同学剪过头了，有的同学折错了，有的同学大头针穿错地方了~~~~~~我看见他们错了，有点不可思议，我自己也露了一手。

我也折出三角形，又折出一个三角形，把剩下的纸剪去，在拆开，我就开始折了，我本以为不按顺序也可以，我就试了，没想到做起来风车不想风车，动物不想动物，我就去请教王老师，老师谁：“你方向都折错了，还能像风车吗？就算像风车，风车还是不会转动的呀！所以说，风车要按同一个方向折，我就连忙跑回座位上，拆开风车，重新制作。过了一会儿，我终于完成了，我睁大眼睛看见，风车有像风车了，也会转动了，我非常高兴。

大家都做好了，连忙跑出教室，风车被呼呼的风吹的转动了，大家都非常的高兴。

手工日记 篇2

今天，阳光明媚，我们开始做水果手工了。我和妈妈一起做水果手工，妈妈说：“我们一起做水果手工吧!”说完，我们开始做了，我们把橘子皮剪成小草，把橘子一片一片拿下来，把花剪成一片一片的。拿起花瓣，我开始在花朵下面，把花贴在下面。

第二步：我和妈妈把橘子一片的放上去，但是花的下面在小草的旁边贴几朵小花。可是花该放哪里，我和妈妈再慢慢的想。我想：拿出手机百度找一找可以找到。我说：“妈妈，我们可以用手机来找呀!”

妈妈说：“好呀!”我们在百度上找呀找。终于找到了!妈妈把其他人做的橙子拍了下来，我开始像其它的方位来摆，摆呀摆，看这一点也不好看。过了大约半个小时，终于摆好了，可是少了一样东西。想呀想，终于想好了。原来少了一片橙子的摆放。把橙子放上去，我们开始找外面的橙子贴在上面。

马上，一朵美丽的橙子花就做好了，我开始看哪一步没有做好的，做好了，我把橙子花给妈妈看了，妈妈说：“好棒!”

两点钟了，我把橙子花拿到了作文班这里，看到了其它同学做的许多水果手工，有蜻蜓，有蝴蝶，有雪人……都非常的好看。

张老师开始把印章按在我们的本子上!张老师开始给我们展示其它同学的作品，说张__的四十个印章，朱__的二十个印章，点到我的名字，我想是三十个印章左右，老师说：是五十个印章，我非常高兴。

上完课的`时候，回家把这件事件告诉妈妈!

手工日记 篇3

今天，老师让我们做语文书里面的手工作品初显各自的伸手，那里面有很多可做的手工品，看的眼花缭乱，真不知道要做哪一件？最后我选择了做一个灯笼。

我拿来一些铁丝和彩色纸，正要做，觉得还缺少些什么，对了，还要有两个圆竹圈、剪子、胶水，我把彩纸裁成一条一条的，在有剪子把两头剪成圆形的，在轻轻拼成两个半圆的，可是我在拼都不拼不好，心想：这个灯笼可能做不好了，我抓耳挠腮，这可怎么办啊？这时妈妈走了过来，摸着我的头说：“宝贝，不要着急，细心做，你一定会成功的。”

我听了妈妈的努力，心里充满信心，自言自语的说：“我一定能做好。”一分钟、两分钟……我终于把一条一条的彩纸用胶水胶成了两个半圆形。

最后一步是最难的一步，我把刚才做好的两个半圆形彩纸拿来，用胶水把两个半圆胶在一起，在用铁丝串到一块，用胶水胶牢固，然后等晾晒干了，在慢慢的把灯笼打开，用两个圆竹圈串到灯笼的两边，这样，一个好看的灯笼就做成了。

我一定要保留和爱护这个灯笼，因为它是我第一次亲手独立完成的作品，所以这一天是我感到最快乐的一天。

手工日记 篇4

我们学校的艺术节快要到了，我报了手工制作，但是我不想和其他的同学一样买现成的手工书做。妈妈给我了一个建议，让我用我喜欢玩的超轻粘土来做一个有意思的手工。干了以后还可以永久保存。我应该做什么呢？做一个我最拿手的汽车？还是小动物？

我仔细的想了想，现在是春天，春天是花开的季节，我想把美丽的花儿留住。那我就做一个插满花的花瓶吧~

首先，我找来了一个纸杯，作为花瓶。然后用泡沫把纸杯填满，到时候做的花儿就可以把它固定到花瓶中了。可是花瓶白色的不好看，我就用红色的雪花泥把纸杯的杯壁沾满。然后又在上面做了几朵小花作为装饰。我的花瓶这就做好了然后，我开始制作花束。首先，找来几根竹签当做花柄，然后，用我自己喜欢的颜色做小花。做什么花好呢？妈妈喜欢玫瑰，我就做玫瑰吧~先把彩泥搓成一个个的小圆球，再把圆球压扁成片当做花瓣，最后一瓣一瓣的往竹签上粘......五颜六色的做了好几朵，然后把它插在花瓶里就大功告成了~

红色的花瓶配上五颜六色的花儿，别提多漂亮了~我甚至还偷偷的把妈妈的香水洒在花瓶里

我非常喜欢我做的这个花瓶，你们会做了吗？

手工日记 篇5

从小我就喜欢做手工，小时候一直吵着妈妈给我买橡皮泥，一盒接着一盒，不过成果也不小，那时的我就已经做了很多精致的小玩意儿。长大了，这个小毛病仍然不改，一直沿袭至今。

通过网上的手工吧，我发现了叫做超轻粘土的玩意儿，我毫不犹豫的将其收入囊中，开始进行了第一次超轻粘土制造大会。

正巧，我小姑让我给她家的两个熊孩子做两只小羊，借此机会，我面对着手里的超轻粘土，说：就先从你开刀了。当然，面对那两个让我头痛的熊孩子，我也不能做出来那种可爱的小羊，自家小弟是两个幼稚到了极点的孩子，虽然已经上小学六年级了，但前天还在我家看学龄前儿童观看的动画，所以，合他们意的，我做两只小羊肖恩吧。

我先拿出了雪白的黏土，躺在真空袋子里的它们显得十分可爱，取出一小部分做小羊的身体、尾巴和头顶的羊毛。捏成型之后，静置放在一边，接着取出了肖恩的肤色黑色的黏土。将四肢捏成型之后，放在一边拿出压痕笔，在它脸上压出两个眼窝，将我之前制作好的两个眼睛安上去。最后是将四肢，尾巴与身体连接，看似最简单的步骤，却用了很长的时间，这些黏土像是和我作对一般，总是贴不好，不过稳下心来，终于我还是成功了。我看着做好的小羊，心理产生满足感，虽然不是第一次做手工，但是我仍旧是非常开心。我会将手工一直做下去。

手工日记 篇6

我和妈妈去幼儿园接妹妹放学回家，碰巧妈妈发现了学校台阶上摆放了一些盆栽，它们大多是用洗衣液的瓶子来做成花盆的。我仔细看了又看，发现原本瓶子上提着的那个东西竟然把它给做成了一朵美丽的塑料花。妈妈提出：“我们回家以后也做这样有趣的盆子，我爽朗的答应了。

回到家，我准备好尺子、美工刀、勾线笔和三个空洗衣液瓶子递给妈妈，她先用勾线笔和尺子，在瓶子一半以上的位置画了一条线，接着又拿起美工刀沿着线不停的切割，不过这塑料瓶很难切，妈妈不停的在来回划着，只听“咔嚓”一声，美工刀终于在瓶子上切出一个小口子了，妈妈继续沿着直线切一直切到弧线的地方，终于将切割任务完成了。接着她又把弧形手柄那里切割，切好后把瓶口两边对半分，再用手按压下去，花朵大致的形状出来了，再用美工刀修整一下，漂亮的花朵出来了。

最后一项是底部打孔，妈妈拿起像钻孔一样的工具，用打火机点工具底部，只要铁的温度高了，让人碰不得就可以烧瓶子底的洞了，妈妈赶紧把烧好的铁不停的在底下转一转，就这样一下一下的撞出了六个小洞，水就可以从孔里排出来了。

我拿起做好的盆子装好泥土，再把多肉种在盆子里，一个美丽的盆栽就做好了。这次的手工可真好玩，毕竟是自己动手做的，等以后还有空的洗衣液瓶子千万不要扔掉，它们还可以合理利用哦!

手工日记 篇7

手工风铃-寒假日记400字

今天晚上，爷爷带我去万华画画。

我们到了二楼的艺扬画室，只见那里摆满了玲琅满目的作品，有手工肥皂，有陶瓷涂色，有数字油画等等。那里的阿姨笑着问我：小朋友，你想画画还是做手工啊？我说：做手工。于是，阿姨把我带到了一个箱子前，我低头一看，箱子里的东西很多很多，我在里面随手翻着。突然，我眼前一亮，伸手拿出一包手工针线猫头鹰风铃。

我在桌子前坐下，把风铃拆了开来。我先把材料拿出来，根据上面的图形把材料剪好，然后拿出针线准备缝合。我先把线穿进针眼，然后把两片形状相同的材料叠整齐，然后就开始拿着针线一上一下地缝起来。很快，两只猫头鹰就缝好了。缝好了猫头鹰，我又开始缝猫头鹰站立的树枝，最后，再装上四根能发出清脆声响的铁柱。猫头鹰风铃终于完成了。

看着自己缝的风铃。我心里美滋滋的。

手工日记 篇8

“叮铃铃”下课的铃声打响了，老师宣布：“下课了！”之后我和我的同桌毛熠洋就在纸上玩起了游戏--折手工作品。

首先，我们在正方形的纸上画了一个圆，之后将折纸的作品画在纸上，一个幸运大转盘就做好了。后面我们可以做很多纸艺作品，比如：千纸鹤、小星星、东南西北、蝴蝶书签……我比较喜欢做“东南西北”和“千纸鹤”。

做千纸鹤的步骤不是很难，先把边、角都往里折一下，形成“十”字形，再将它往里面挤，折成双正方形，然后最难的一步来了，先用手拉起一角，再把它的另外两个角往里面折（这一步很难容易做错）。反面也一样，之后把它打开，最后将下面两条分别往里面折，做好头、尾，再将翅膀往头的方向折，点上眼睛，尾巴往后轻轻拉，翅膀就会动起来，这样一只千纸鹤就做好了。

“叮铃铃”上课了，我们赶紧把东西收好，期待下一个课间……

妈妈作文点评：

本文对千纸鹤折法的描写很细致，结尾部分“期待下一个课间”从侧面写出了对游戏的喜爱。