文艺汇报演出主持稿

音乐汇报演出主持稿 篇1

一、开场语

甲:尊敬的各位领导，各位来宾，

乙：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

合：大家好!

甲：在这辞旧迎新的日子里,我们祝大家在新的一年：万事顺心,

乙：生活舒心,

甲：健康宽心,

乙：人人有爱心,

甲：工作有信心,

合：天天都开心!!

甲：置身在陶然亭小学，同学们获得了畅游知识海洋的体验;

乙：置身在陶然亭小学，同学们感受到一种胜似母爱的关怀。

甲：同学们学习的点滴进步，都凝聚了老师的谆谆教导和殷切期望;

乙：在这里，同学们每一粒种子都将长成参天大树，

甲：在这里，同学们每一株幼苗都在茁壮成长。

乙：20XX年即将过去，

甲：20XX年即将来临。

乙：在这展望明天的时刻，就让你我在“一醉意陶然”这片沃土上，共同谱写一曲属于2015年的篇章-------光荣与梦想!

乙：唱给自己，

甲：唱给明天，

合：唱给太阳!

二、校长致新年祝辞

甲：首先有请校长致新年贺词，大家热烈欢迎!

甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞

乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃

甲：今天，我们相聚此时，敞开心扉，释放激情

乙：今天，我们相聚此地，畅游在这欢乐的海洋，让快乐响共同分享

甲：今天，我们送去真诚的祝福

乙：带着祝愿、带着期盼

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

乙：期盼已久的希望，汇成今日欢乐的海洋

合：陶然亭小学2015年新年音乐会现在开始!

三、文艺节目表演

乙：有一群小不点儿，他们有着稚嫩的脸庞，纯真的笑容，他们踏着欢快的节拍来了，也正好为我们今天的迎新晚会加加油!为新的一年加加油!首先请欣赏二年级的小朋友带来的舞蹈<加加油》，

甲：床前的月光窗外的雪，高飞的白鹭浮水的鹅。

相思的红豆巫山的雪，边塞的战士回乡的客……同学们，你能想到相应的唐诗吗?你能穿越到诗人那个朝代感受一下那个场景吗?接下来，请欣赏由合唱团同学带来的<读唐诗》。

乙：圣诞节又称耶诞节，译名为“基督弥撒”，是西方传统节日，也就是刚刚过去的昨天。

据说圣诞之夜，圣诞老人会悄悄地给孩子们准备礼物放在长筒袜里。

孩子们，让我们先来感受一下合唱团孩子们用歌声带给我们的节日祝福吧!请欣赏<圣诞歌曲联唱》

甲：<天空之城>是宫崎骏的同名作品《天空之城》中的主题曲。

《天空之城》讲述了两位小主人翁追寻天空之城的历程，其实这也是每个人追寻理想过程的写照。

虽然理想终破灭，不过，我们有过追求、有一颗勇敢的心、有一个美好的过程，所以也就没什么遗憾了!主题曲表达的也正是这么一种带着淡淡的忧伤，在凄美中，充满憧憬、向往、奋进、不屈不挠，明知悲剧的结果，也义无反顾、勇往直前的精神

乙：小号是大家喜欢的一种乐器，曲调悠扬，和谐美妙。

圣咏歌本身是一种用于教会仪式的素歌，歌曲本身表情肃穆，风格朴素，而圣咏歌与小号的完美结合，又给大家带来了一种新的体验。

请欣赏小号齐奏--《圣咏歌》

甲：《逆战》本身是以机甲模式为核心近未来风格游戏，想必大家一定喜欢这游戏吧，这款游戏主题曲也为《逆战》，歌曲动感十足，尤其加以架子鼓演奏，相信更会使大家心潮澎湃!

乙：56个民族56多花，56个民族是一家，多彩的民族多彩的家。

一支支五湖四海曲，一首首三山五岳歌，一串串传统民族调，一阵阵快乐童真乐。

我们的校园生活充满欢乐，是那么的纯真，犹如雨后的天空，总是高远而明丽。

我们是那样的朝气蓬勃，我们将用欢乐来尽情演绎。

请您欣赏表演唱兴趣班带来的歌曲串烧《多彩民族》

甲：《铃儿响叮当》是一首曲调流畅、情绪欢快的美国歌曲。

生动的歌词描绘了一群孩子冒着大风雪，坐在马拉的雪橇上，他们的欢声笑语伴着清脆的马铃声回响在原野……表现了孩子们热情奔放的性格，抒发了热爱美好生活的真挚情感。

请欣赏新乐团合奏--《铃儿响叮当》

乙：碧草青青花盛开，彩蝶双双久徘徊，千古传送深深爱，山泊永恋祝英台。

让我们跟随悠扬的笛声，走进梁祝化蝶的故事......长笛齐奏--《梁祝》

甲：婉转萋美的爱情故事有音乐的演奏更加美妙，音乐的美丽真是无穷啊，是谁给我带来一节快乐的音乐课?音乐课上有哪些好玩的故事?瞧，伴随着跳动的音符，乘着音乐的翅膀，她们飞到了这个舞台!接下来请欣赏舞蹈《快乐的DoReMi》。

乙：《时光流逝》又名《我只在乎你》，是华人邓丽君于1987年演唱的国语歌曲，这也是邓丽君录制的后一张专辑。

她与生俱来的完美音色演绎出无数传唱至今、余韵绕梁的歌曲，聆听她天籁般的歌声是种美妙的享受。

其代表作品，甜蜜蜜、小城故事、夜来香、但愿人长久、月亮代表我的心、我只在乎你等歌曲，早已成为无数华人心中永恒的经典。

今天我们就来聆听这一首经典歌曲《时光流逝》

甲：火热的岁月里，是跳动的花季;缤纷的舞台上，流动着青春的旋律。

《龙舌兰》是美国作曲家--查克·瑞欧所写的一首爵士乐曲，乐曲有很强的节奏律动感，下面请欣赏我校管乐队带来的《龙舌兰》。

四、结束语：

《明天会更好》背景音乐起。

甲：踏着青春的节拍，我们向春天走去，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。

乙：激扬着青春的风采，我们向春天走去，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

甲：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。

乙：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。

甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言

乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏

甲：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂

乙：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远

甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦

乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画

甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

合：因为，我们始终相信：明天会更好

乙：20XX年新年音乐会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意!

音乐汇报演出主持稿 篇2

大家晚上好!深秋的寒意已不经意间悄悄袭来，但我们火热的激情将在这个浪漫的夜晚，相聚在纵横5i音乐会所，举办“浪漫与激情”，理查德与爵士钢琴曲比赛。相信所有的选手会在激烈的角逐中找到自信，树立恒心的！

首先，我向大家介绍一下本次比赛的评委老师，他们是：

纵横艺校钢琴教师孙婷婷，孙老师毕业于燕山大学艺术学院钢琴表演专业，自幼学习钢琴，基本功扎实，教学严谨。

纵横艺校钢琴教师卢珊，毕业于燕山大学艺术学院钢琴表演专业，除了本校两位钢琴教师外，我们还特邀了位家长评委，他们是让我们以热烈的掌声欢迎各位老师及家长们的光临！

下面请卢珊老师公布比赛规则：

一、评分标准：

1、参赛学院准备充分，弹奏曲目流畅、没有停、顿、断。（3分)

2、参赛学院弹奏曲目表现完整（包括速度、力度、表情），句法呼吸清晰准确。（6分）

3、台风自然大方。（1分）

二、比赛评分：

采取10分制，分为9.99分，最低分8.01分。小数点后必须保留两位数，第二位不得为0。评审结果以去掉一个分、去掉一个最低分后，取平均分。

三、比赛奖项：

方案一：比赛评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、特殊进步奖2名，表演奖2名、重视奖2名，周考核奖1名，参与奖1名。

方案二：表演奖2名、进步奖4名，重视将4名，参与奖4名。

(主持人)好，谢谢卢老师。

比赛环节

下面我宣布比赛现在开始，有情1号选手：上场，他弹奏的曲目是

我们有情纵横艺校钢琴学院刘家源和刘潇涵同学为我们演奏四首联弹曲目《努力工作》。（如果和分未结束，问问下面的同学们有没有自告奋勇上台演奏）

（谢谢刘家源和刘潇涵同学的精彩表演）

我们用热烈的掌声欢迎纵横艺校校长，于雪松老师上台演讲！

颁奖

好，谢谢于老师的精彩讲座，让我们拭目以待的时刻终于到来了，有情为我们揭晓本次比赛结果！

音乐汇报演出主持稿 篇3

（女）亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨：

（合）大家下午好！（鞠躬）

（男）今天是XX年8月的第一天，8月的中国成为世界的焦点，万众瞩目的第29界奥运会将在首都北京举行。

（女）今天是XX年8月的第一天，我们相聚在这里，只为见证暑期钢琴乙班13名同学的精彩演出。

（男）在这四周的学习中，汤老师运用分组教学的方式因材施教，引导我们自主学习。

（女）经过这些日子的学习，我们的识谱能力和钢琴弹奏水平有了很大程度的提高。

（男）不仅如此，我们还通过观看视频的方式，开拓视野，认识了钢琴天才郎朗，中国钢琴神话李云迪，钢琴界的泰山北斗鲁宾斯坦，还有很多和我们一样大的琴童。

（女）别着急，我们的演出马上开始啦！

（男）首先请欣赏由同学带来的。

结束语：

（女）快乐的时光总是那样短暂，

（男）四周的学习已经结束了。

（女）请允许我代表暑期钢琴乙班的13名同学，感谢学校为我们提供了这么好的暑期学习机会，让我们在假期也能够学习知识。

（男）感谢我们的爷爷奶奶爸爸妈妈，每天风雨无阻地接送我们。

（女）感谢亲爱的汤老师，是您不辞辛苦、耐心细致地教我们弹琴，让一串串美妙的音符在我们的指尖流淌。

（男）后，感谢在座的每一位同学，是你们让我看到团结友爱、携手共进的力量。

（女）今天的结束是为了明天更好的开始。

（男）让我们记住这二十天的点点滴滴，明年暑假我们再相聚！

（合）暑期钢琴乙班演奏会到此结束，谢谢大家！（鞠躬）

音乐汇报演出主持稿 篇4

甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光，虽然我们无法阻挡时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

乙：今天的晚会更加体现了我们是一个充满活力面向未来的集体甲：在这里散发这青春的脉搏

乙：在这里有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

甲：时光飞逝，不知不觉中一幅幅流光溢彩的画页，一篇篇跳跃着激情音符的乐章，在我们的掌声中渐渐远去。

乙：在歌声中，我们放松了自己，放纵了自己，放开了自己，放飞了自己。

甲：今夜激烈的、炽烈的歌声一定会撒满我们的梦境，我们一定会含笑入眠。

乙：今夜星光灿烂，明天一定会艳阳满天。

合：同学们，晚安!