8月14日星期天阴
今天,我去花鸟市场买了一盆紫色风信子,是已经有几个花苞了。
一拿回家,我就帮风信子换了一盆水,放在我家的阳台上。那一个个刚冒出来的小花苞,真像一个个新生的婴儿,正在熟睡中,真是让人忍不住去摸它一下!听老板说,紫色风信子会开出紫色的小花,是非常漂亮的!
风信子呀,风信子,快快长大啊!主人正在等着你们呢!希望我的风信子快快长大,晚安,风信子。。。。。。。。
8月16日星期三阴
从我姐姐家回来,我就一骨碌跑去看我的风信子。
哎呀!不好!昨天风刮的有点大了,风信子的叶子有一片有点折断了,我心疼极了。我用剪刀把坏掉的叶子剪下来,又赶紧给它换了一盆水,把它放到了我家客厅桌子上。风信子显得脆弱多了,它的花苞虽然多长了好多,但没有昨天那么精神了!我可真不小心!
经过这次教训,我一定要好好保护我的紫色风信子!风信子向下垂,真像是在睡觉呢!祝你睡个好觉!
8月18日星期五阴
这几天都连续阴天。
一大早,我就起来看我的风信子了。哇!它的变化真大!已有8.9朵小花开出了一点点,稍微有点紫色了,像一个个羞答答,亭亭玉立的少女,像还没成熟的紫葡萄,我可真是喜欢它!风信子稍微摆了摆,一阵很淡的香味传来,直沁心肺,真香!风信子好像在说:“主人,主人,看我现在美吗?美吗?”我笑了笑,风信子你长大了会更美!
快长吧!快长吧!风信子,让我见见你长大后的样子!
8月20日星期天晴
今天多云,终于不下雨了。
风信子长的还不错,今天又多出几朵小风信子,我心里可开心了!这根枝上长得越来越多,远远望去也就有一片淡淡的紫色,像一只只小蝴蝶。我发现,这些话的花瓣上有几颗小黑点,是什么呢?妈妈告诉我,黑点不是虫子,是花的一部分,没关系。一听到妈妈这么说,我就放心了。
这两天我要出去玩,风信子,好好照顾自己啊!
8月24日星期四晴
前几天出去玩了,一回到家我就去看风信子。
呵呵,回来我就笑哈哈,风信子全开,而且全都变成紫色,美极了,我都有点被陶醉了,真美!
这次种植活动,让我知道了种植有多么快乐!养殖真是件好事,希望大家也去试一试,常常成功的滋味!
他一直不是个好学生,惹是生非,自由散漫,不学无术。老师们看到他就摇头,同学们也不待见他。为了让他少惹事,老师们对他说:“张星,这次考试,你可以不参加。”“张星,星期天补课,你可以不来。”(甲)那么,好吧,他乐得逍遥,整日里游东逛西,打发光阴。偶尔坐在教室里,也是伏在桌上睡堂。
新来的女老师,有双美丽的大眼睛。女老师特别喜欢花草,自己掏钱包,买来很多的花草装点教室。这个窗台上搁一盆九月菊,那个窗台上放一盆吊兰,教室被她装点得像个小花园。那天,上课铃声响过后,他才拖拖沓沓进教室,却遇见女老师一双微笑的眼。女老师手上托一个小花盆,对说:“张星,这盆花放在你旁边的窗台上,交给你管理,可以吗?”
他有些意外,一时竟愣住了。定睛看去,花盆里只一坨泥,哪里有半点花的影子。女老师看出他的疑惑,笑吟吟说:“泥里面埋着花的根呢,只要你好好待它,它会很快长出叶来,开出花来。”
他接下花盆,心慢慢湿润了,第一次有种被人信任的感觉。虽然表面上,他还是一副满不在乎的样子。
(乙)他极少再东游西荡,呆在教窒里的时间,越来越长。他不要付在桌上睡觉,他给那盆花松土,浇水。他的眼光,常不由自主地望向那只小花盆,心里开始充满期待。
春寒料峭的日子,那盆土里,竟冒出了嫩黄的芽。芽最初只有指甲大小,像羞怯的小虫子,探头探脑地探出泥土来。他忍不住一声惊叫:“啊,出芽了!”心里的欣喜,排山倒海。同学们簇拥过来,围在他的座位旁,和他一起观看花长芽。弱小的生命,在他们的守望中,渐渐蓬勃起来。三月的时候,葱绿的枝叶间,开出了桃红的花,一朵,再一朵。居然是一盆漂亮的风信子。
他激动地拉来女老师。女老师低头嗅花,突然微笑地问他:“张星,你知道风信子的花语是什么吗?”他茫然地摇摇头。女老师说:“风信子的花语是,只要点燃生命之火,便可同享丰盛人生。”他没有做声,若有所思地打量着那盆花。桃红的花朵,像燃烧着的小灯笼,把他黯淡的人生,照得色彩明艳。
他开始摊开课本,认真学习。本不是个笨孩子,成绩很快上去了。老师们都有些惊讶,说:“张星啊,没看出你这小子还有两下子呀。”他羞涩地笑。坚硬的心,像窗台上的那盆风信子,慢慢地盛开了。有些疼痛,有些欢喜。做人的感觉,原来是这么的好。
后来,他毕业了。由于基础太差,他没能考上大学。但他却找到了自己的人生支点,租了一块地,专门种花草。经年之后,他成了远近闻名的花匠,培育出许多品质优良的花卉,其中,有各种各样的风信子。
《花盆里的风信子>阅读题目一:
1.女老师为什么要自己掏钱包,买来很多花草把教室装点得像个小花园?
2.“女老师看出他的疑惑”中“疑惑”一词指代的内容是什么?
3.下列句中加点词语分别表现了“他”怎样的心理?
(1)他有些意外,一时竟愣住了。
(2)他忍不住一声惊叫:“啊,出芽了!”
4.说说“泥里面埋着花的根呢,只要你好好待它。它会很快长出叶来,开出花来”这句话的深层含义是什么?
《花盆里的风信子》阅读答案一:
1.老师希望全班同学能用这些花草陶冶自己的情操,更蕴含着老师对学生的期盼:学生都能成为具有高尚人格的好学生。
2.花盆里只一坨泥,哪里有半点花的影子。
3.(1)第一次得到老师信任时,出人意料、不敢相信的心理。
(2)看到花开时欣喜、惊讶的心理。
4.示倒:只要你扎扎实实地学习,认认真真地对待每一天,你完全可以成为一个老师心目中的'好学生。
《花盆里的风信子》阅读题目二:
1、请从“张星”的角度,用简要的语言概括故事情节。(3分)
2、联系具体语境,回答下面两小题。(4分)
(1)第⑦段中,“芽最初只有指甲大小,像羞怯的小虫子,探头探脑地探出泥土来。“请从修辞的角度赏析这个句子。
(2)第⑨段中,“有些疼痛,有些欢喜。做人的感觉,原来是这么的好。”请体会“有些疼痛”和“有些欢喜”的原因。
3、结合文章内容,分析文中女教师的人物形象(不少于两点)。(4分)
《花盆里的风信子》阅读答案二:
1、张星上学时一直不是好学生(1分),但在一位育人有方的女教师帮助下,他转变了态度,开始认真学习(1分)。虽然没有考上大学,但他最后成了远近闻名的花匠。(1分)
2、(1)运用比喻、拟人的修辞手法,描写了花芽刚刚出土的情态,新颖而富于活力,(1分)表现了同学们观看时的惊喜的心情。(1分)
(2)“有些疼痛”因为对过去的不思进取、不学无术而悔恨,而自责,而心痛。(1分)“有些欢喜”因为在老师的鼓励下,认真学习,并取得了成绩,得到老师的肯定,而欣喜。(1分)
3、参考要点:热爱生活,积极开朗;具有爱心,关爱学生;充满智慧,善于引导学生。
8月14日星期天阴
今天,我去花鸟市场买了一盆紫色风信子,是已经有几个花苞了。
一拿回家,我就帮风信子换了一盆水,放在我家的阳台上。那一个个刚冒出来的小花苞,真像一个个新生的婴儿,正在熟睡中,真是让人忍不住去摸它一下。听老板说,紫色风信子会开出紫色的小花,是非常漂亮的。
风信子呀,风信子,快快长大啊。主人正在等着你们呢。希望我的风信子快快长大,晚安,风信子。
8月16日星期三阴
从我姐姐家回来,我就一骨碌跑去看我的风信子。
哎呀。不好。昨天风刮的有点大了,风信子的叶子有一片有点折断了,我心疼极了。我用剪刀把坏掉的叶子剪下来,又赶紧给它换了一盆水,把它放到了我家客厅桌子上。风信子显得脆弱多了,它的花苞虽然多长了好多,但没有昨天那么精神了。我可真不小心。
经过这次教训,我一定要好好保护我的紫色风信子。风信子向下垂,真像是在睡觉呢。祝你睡个好觉。
8月18日星期五阴
这几天都连续阴天。
一大早,我就起来看我的风信子了。哇。它的变化真大。已有8。9朵小花开出了一点点,稍微有点紫色了,像一个个羞答答,亭亭玉立的少女,像还没成熟的紫葡萄,我可真是喜欢它。风信子稍微摆了摆,一阵很淡的香味传来,直沁心肺,真香。风信子好像在说:“主人,主人,看我现在美吗?美吗?”我笑了笑,风信子你长大了会更美。
快长吧。快长吧。风信子,让我见见你长大后的样子。
8月20日星期天晴
今天多云,终于不下雨了。
风信子长的还不错,今天又多出几朵小风信子,我心里可开心了。这根枝上长得越来越多,远远望去也就有一片淡淡的紫色,像一只只小蝴蝶。我发现,这些话的花瓣上有几颗小黑点,是什么呢?妈妈告诉我,黑点不是虫子,是花的一部分,没关系。一听到妈妈这么说,我就放心了。
这两天我要出去玩,风信子,好好照顾自己啊。
8月24日星期四晴
前几天出去玩了,一回到家我就去看风信子。
呵呵,回来我就笑哈哈,风信子全开,而且全都变成紫色,美极了,我都有点被陶醉了,真美。
这次种植活动,让我知道了种植有多么快乐。养殖真是件好事,希望大家也去试一试,常常成功的滋味。
今天,我有了一个新朋友风信子。
风信子是一种美丽的花。我把它种在我心爱的牡丹花盆里。
它的根像洋葱、薰衣草和薰衣草,真可爱!
树叶又细又长,绿色的,甚至比冬青还要绿!
我每天给它浇水施肥。风信子长大了,开出了紫色的小花。我数过了。一朵花有六七片花瓣。小花紧密地挤在一起,形成一个大的样式!从远处看,像一个害羞的小女孩,走近时,它闻起来很香!
多么美丽的“花仙子”。风信子既可爱又美丽。我喜欢风信子。我相信你也喜欢它们!
“哇,开花了,开花了!我的风信子开花了!”在我的欢呼声中,夹杂着“啪啪”的掌声。看到这,你也许很奇怪,什么事让我这么开心?那么,你听我讲讲,就会知道答案了。
前一段,爸爸带我到华润万家超市买了一盆水培的风信子。风信子的种子像一个大蒜头,“穿”着一身紫色的衣服,“头”上长着绿色的芽,根白白的、细细的。
刚买来的时候,我就把它放在窗台上,保证它吸收到足够的阳光和营养。每一周,我都及时换水,并且给它滴几滴营养液。第一周过去了,我回到家便迫不及待跑到窗前,看我的风信子。令我失望的是,风信子并没有什么变化,只是根长长了。我鼓励自己:“这没什么,花都长的很慢,不要灰心风信子一定能开出漂亮的花。”几个星期过去了,风信子的芽变大了,根变得更长了,可还是没开花。这周,一回家,我直奔窗前,眼前的影像令我高兴得一蹦三尺高。什么事让我那么高兴呢?原来,我的风信子开花了!它开出了粉色的花朵,发出淡淡的芬芳,像一个亭亭玉立的姑娘。你说,我可以不开心吗?
这件事,让我明白了做事要有恒心。我相信,我的风信子一定会越来越好看的!
三年级学生观察风信子日记300字3
一天,我和妈妈在花卉买了一个像洋葱一样的黑黑的种子,卖花的人说这是风信子的种子,种子上面有一个小绿芽。
回到家妈妈把这个“洋葱”放到了一个头大身子小的瓶子里,灌满水,让这枚种子浸在水中,种子身上的黑皮变软,渐渐裂开了,里面露出了粉红色衣服。过了几个小时,过了几个小时,种子下面长出了几个洁白的根,上面的芽越来越大。第二天,种子的芽变成了小叶子,小叶子那么翠绿,叶子很厚有一毫米左右。叶子中间长出一根茎,茎越来越长,又过了大约四个小时的时间。叶子越来越长,又过了大约四个小时,叶子的长度越来越长,茎也变长变粗,中间又长出一根小茎。到了第四天,在我写作业的时候,闻到了一缕清香,我马上跑到客厅,原来是风信子花开了,花一簇一簇的,每个花有五个角,花非常香,这浓浓的幽香在很远的地方都能闻到。这花颜色很深,味也变浓。花败了,可是绿叶还立着,像一个绿头发白腿的仙女。
我爱这株美丽的风信子。
①他一直不是个好学生,惹事生非,自由散漫,不学无术。老师们看到他就摇头,同学们也不待见他。为了让他少惹事,老师们对他说:“张星,这次考试,你可以不参加。”“张星,星期天补课,你可以不来。”那么,好吧,他乐得逍遥,整日里游东逛西,打发光阴。偶尔坐在教室里,也是伏在桌上睡觉。
②新来的女老师,有双美丽的大眼睛。女老师特别喜欢花草,自己掏钱包,买来很多的花草装点教室。这个窗台上搁一盆九月菊,那个窗台上放一盆吊兰,教室被她装点得像个小花园。
③那天,上课铃声响过后,他才拖拖沓沓进教室,却遇见女老师一双微笑的眼。女老师手上托一个小花盆,对他说:“张星,这盆花放在你旁边的窗台上,交给你管理,可以吗?”
④他有些意外,一时竟愣住了。定睛看去,花盆里只一坨泥,哪里有半点花的影子。女老师看出他的疑惑,笑吟吟说:“泥里面埋着花的根呢,只要你好好待它,它会很快长出叶来,开出花来。”
⑤他接下花盆,心慢慢湿润了,第一次有种被人信任的感觉。虽然表面上,他还是一副满不在乎的样子。
⑥他极少再东游西荡,呆在教室里的时间,越来越长。他不再伏在桌上睡觉,他给那盆花松土,浇水。他的眼光,常不由自主地望向那只小花盆,心里开始充满期待。
⑦春寒料峭的日子,那盆土里,竟冒出了嫩黄的芽。芽最初只有指甲大小,像羞怯的小虫子,探头探脑地探出泥土来。他忍不住一声惊叫:“啊,出芽了!”心里的欣喜,排山倒海。同学们簇拥过来,围在他的座位旁,和他一起观看花长芽。弱小的生命,在他们的守望中,渐渐蓬勃起来。三月的时候,葱绿的枝叶间,开出了桃红的花,一朵,再一朵。居然是一盆漂亮的风信子。
⑧他激动地拉来女老师。女老师低头嗅花,突然微笑地问他:“张星,你知道风信子的花语是什么吗?”他茫然地摇摇头。女老师说:“风信子的花语是,只要点燃生命之火,便可同享丰盛人生。”他没有吱声,若有所思地打量着那盆花。桃红的`花朵,像燃烧着的小灯笼,把他黯淡的人生,照得色彩明艳。
⑨他开始摊开课本,认真学习。本不是个笨孩子,成绩很快上去了。老师们都有些惊讶,说:“张星啊,没看出你这小子还有两下子呀。”他羞涩地笑。坚硬的心,像窗台上的那盆风信子,慢慢地盛开了。有些疼痛,有些欢喜。做人的感觉,原来是这么的好。
⑩后来,他毕业了。由于基础太差,他没能考上大学。但他却找到了自己的人生支点,租了一块地,专门种花草。经年之后,他成了远近闻名的花匠,培育出许多品质优良的花卉,其中,有各种各样的风信子。
1.读完短文后,请概括文中的张星是一个什么样的人。(3分)
2.你喜欢文中⑦、⑧、⑨自然段中的三个句子吗?请说出理由,并任意选择一句抄写下来后进行仿写。(5分)
3.你对文中女教师的做法有何看法?你想对自己的老师提点建议吗?请写下来,共不少于100字。(5分)
答案:
1.张星上学时一直不是好学生,惹是生非,自由散漫,不学无术。但在一位育人有方的女教师帮助下,他转变了态度,开始认真学习。虽然没有考上大学,但他术业专攻,最后成了远近闻名的花匠。(意思对即可)
2.说明理由3分,仿写2分。答案略。
3.略
我喜欢的花不仅要有芳容,还要有内涵。你们猜这是什么花?它有一个美丽的名字——风信子。
去年冬天我养了一棵风信子,刚拿回家时,我仔细观察了半天,它没有开花时的形状,就像一个大蒜头,被装在一个葫芦般的特制玻璃瓶里,下面有长长的白色根须,这些根须弯弯曲曲地挤在装着水的玻璃瓶里,从上面看叶子就像宽宽的韭菜叶子似得,中间隐隐约约露出一点花蕾。
我把它放在空气流通,又能照到阳光的书桌前,每七天给它换一次水,每天我做完作业都要观察一会。经过我细心地呵护与等待,终于它在春节时从长叶子的中间探出了花蕾,它笔直地长在叶子当中。茎的顶部长满了玫红色的花朵,密密麻麻的,多得数不清,那一朵朵的花儿绽放出来,像一只只小喇叭吹着欢乐的歌。凑上前 ,闻一闻,一阵阵淡淡的清香飘来,真好闻!
我的风信子一天天地向上开放着,是那样的积极向上,我想它的开放也预示着春天悄悄地来到。告诉你们,我的风信子有着美丽的花语,它的花语是热情,期望得到对方的友谊。怎么样?听完我的介绍,你们动心了没有?明年你们也养株风信子吧!它不仅能给我们带来期盼,也给我们带来欢乐。
我的风信子,是我和妈妈春节前在星期六市场买的。
风信子的花色很多,有紫色的、鹅黄色的、粉红色的、白色的等等,而我买的这盆风信子就是白色的。刚买回来的时候,她还比较小,经过我和妈妈的精心培养,功夫不负有心人,我的风信子终于在前两天开花了。刚开始只开了一个一小朵花,在绿色的叶子陪衬下,那朵小花像白色的蝴蝶一样美丽极啦!
风信子开花时,花香很浓的,一进屋就能闻到花香。
我特别喜欢,因为我平常就非常喜欢白色和蓝色。
传说英俊潇洒的美少年雅辛托斯(Hyacinthus)和太阳神阿波罗是好朋友,而西风之神杰佛瑞斯也很喜欢海辛瑟斯(Hyacinthus),且常为此吃醋,但雅辛托斯(Hyacinthus)总是较喜欢阿波罗且经常和他一起玩乐。有一天,当他们正兴高采烈地在草原上掷铁饼,恰巧被躲在树丛中的杰佛瑞斯发现了,心里很不舒服,想捉弄他们一番。
当阿波罗将铁饼掷向雅辛托斯(Hyacinthus)之际,嫉妒的西风之神偷偷地在旁边用力一吹,竟将那沉甸甸的铁饼打在雅辛托斯(Hyacinthus)的额头上,一时之间血流如柱,这名英俊的少年也因此一命呜呼了。阿波罗惊慌之余,心痛地抱起断了气的朋友“唉!唉!”(Ai!Ai!)地叹着气,只见由雅辛托斯的伤口不断地涌出鲜血,落到地面上并流进草丛里。
不久之后,草丛间竟开出串串的紫色花,阿波罗为了表示歉意,乃以美少年之名当作花名,直译为“风信子”。紫色的风信子从此被后人认为是“嫉妒”的代言者;希腊语Ai和Aei(“永远”之意)同义,所以风信子也象征“永远的怀念”,也难怪欧美人常将风信子的花样雕刻在亲人的墓碑上,以示“永久的怀念”。
早春三月,正是风信子盛开的季节。关于风信子有一个希腊神话,太阳神阿波罗爱上了菲亚辛思,却惹来西风之神苏菲洛的嫉妒,将他们降为此花。从此以后,风信子成为情侣间守节的信物。风信子的花语是“坚定和注视”,或许,这就是对于爱情永恒的注解。
欧洲人对风信子有一种特殊感情。司美与爱的女神维纳斯,最喜欢汇集附于风信子花瓣上的露水,使肌肤更为漂亮光滑。在英国,蓝色风信子一直是婚礼中新娘捧花或饰花不可或缺的代表新人的纯洁,祈望带来幸福。
蓝风信子是所有风信子的始祖,因此它的花语是-生命。
风信子花语:胜利、竞技、喜悦、爱意、幸福、浓情、倾慕、顽固、生命
蓝色的风信子:恒心、贞操、彷佛见到你一样高兴。
紫色的风信子:悲伤、妒忌,忧郁的爱(得到我的爱,你一定会幸福快乐)
白色的风信子:恬适、沉静的爱(不敢表露的爱)
红色的风信子:感谢你,让我感动的爱(你的爱充满我心中)
黄色的风信子:幸福、美满,与你相伴很幸福
粉 风 信 子:倾慕、浪漫
在我们家中有一位漂亮的“花仙子”,她的名字叫风信子,是我非常喜欢的植物
就在几天前,爸爸从外面带回来一颗酷似洋葱的植物。我开始根本就不怎么注意它,它的外表实在是太普通了,没有鲜花的夺目,也没有绿植的养眼。
直到晚上吃饭的时候好奇的问我爸爸:“为什么要在家里放一个“大洋葱”呢?”爸爸一听,笑道:“这个可不是洋葱,它是一种很美丽的花,名字叫做风信子,等它开花了你就知道有多好看了。”
于是我就对这颗花有着浓烈的兴趣,过了几天,它的底部开始长出一条条白色的根,好像一个老爷爷的白须。之后它上面的部分也打开了,冒出了绿绿的枝条,这么看有点像大葱。
随着时间不断推移,大枝条中间长出了一个个粉红色的花骨朵,很像稻田中的麦子。随后密密麻麻的全开了,你挨着我我挨着你,好像一个个在参加选美大赛。真是美丽极了!
但它的花期也很短,美的转瞬即逝,就开了几周的时间便枯萎了。原来一个小小的,不引人注意的“洋葱”也能开出如此美丽的花朵!
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