五年级学期实习周记

五年级下学期实习周记 篇1

早晨5点45分爸爸就把我从睡梦中叫醒,让我和他一起跑步去啦.晨练中我和爸爸比赛谁跑得快。你们可能说:还用比吗?当然是爸爸跑得快啦。这我得告诉你们，我们的比赛方法可不是普通的方法，是爸爸倒着跑，我正着跑，这回你们就会猜到谁会赢啦吧?!当然是我跑得快啦。锻炼后我感觉很轻松，心情很愉快。

回到家，洗完手后我开始学习。先把老师留下的英语单词背过。吃过早饭，稍作休息，我又开始学习，正当学得有些累时，爸爸说：“听会儿音乐，放松一下吧。”我听啦爸爸的话，高兴极啦。只见爸爸打开录音机，放进磁带，按下键，音乐开始啦。放得是钢琴曲，不一回儿我就被这美妙动听的音乐所陶醉啦。于是我问爸爸：“这是谁演奏的?”爸爸告诉我是理查得·克莱德曼，他可是世界著名的钢琴家呀! 到啦晚上，爸爸让我写一篇作文，并命题为《快乐的星期天>。我先列啦个提纲，又打啦腹稿，接着就写啦出来。写完后又经过爸爸的指导，我把作文修改得更加通顺,更加完善啦。我的作文水平得到啦提高，我很高兴。

今天真是一个快乐的星期天呀!

五年级下学期实习周记 篇2

棱长总和：

长方体棱长和=(长+宽+高)

正方体棱长和=棱长×12

熟记下列正反比例关系：

正比例关系：

正方形的周长与边长成正比例关系

长方形的周长与(长+宽)成正比例关系

圆的周长与直径成正比例关系

圆的周长与半径成正比例关系

圆的`面积与半径的平方成正比例关系

常用数量关系：

1.路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度

工作总量=工作效率×工作时间工作效率=工作总量÷工作时间工作时间=工作总量÷工作效率

总价=单价×数量单价=总价÷数量数量=总价÷单价

总产量=单产量×面积单产量=总产量÷面积面积=总产量÷单产量

单位换算：

长度单位：

一公里=1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米

面积单位：

1平方千米=100公顷1公顷=100公亩1公亩=100平方米

1平方千米=1000000平方米1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米

1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米

体积单位：

1立方千米=立方米1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米

1立方厘米=1000立方毫米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升1升=1000毫升

重量单位：

1吨=1000千克1千克=1000克

时间单位：

一世纪=100年一年=四季度一年=12月一年=365天(平年)一年=366天(闰年)

一季度=3个月一个月=3旬(上、中、下)一个月=30天(小月)一个月=31天(大月)

一星期=7天一天=24小时一小时=60分一分=60秒

一年中的大月：一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月(七个月)

一年中的小月：四月、六月、九月、十一月(四个月)

特殊分数值：

1/2=0.5=50%1/4=0.25=25%3/4=0.75=75%

1/5=0.2=20%2/5=0.4=40%3/5=0.6=60%4/5=0.8=80%

1/8=0.125=12.5%3/8=0.375=37.5%5/8=0.625=62.5%7/8=0.875=87.5%

五年级下学期实习周记 篇3

当看到那些跳舞的人群，我就知道我已经错过很多美丽的风景。其实，世界上最美丽的风景，不在于多么令人心旷神怡。其实，最美的风景，就在我们的身边。

每当熟悉的声音响起之时，我知道，在这里，是老年人的舞台，晚上6：00到7：30是她们的时间。这些老年人，不管跳舞跳的如何，看着不会的人惊慌失措地模仿身边的人的动作。跳双人舞的，两人搂抱在一起，旋转在偌大的广场上，乐此不疲。他们有点拿着扇子，有的在踢腿，还有的在伸腰……每一个舞姿都充满活力，每一个舞姿都真真切切，每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中……

录音机里放着的是七八十年代的金曲，那熟悉的旋律，伴随着人们的舞蹈，似乎有活力，远处的路灯，洒下晕黄的灯光，车灯那耀眼的光束，汽笛的鸣响，都被音乐的声音淹没，化为淡淡的烟流，环绕着，如此美丽。马路边爆出一场多么活力、精彩、动人的舞蹈啊!

我不知道那些跳舞的人是否快乐，看着这些情景。我明白，自己是发自内心的快乐。其实，那时的我，是快乐而又伤心的，因为我曾经错过这么美丽的风景，那美丽的灯河，那舞动的人群，每一样都让我感到激动，使我全身的细胞兴奋。

下一曲的音乐声响起，刚刚感到疲劳的人们，又如同上发条的人偶一样，乐此不疲地投身到下一曲去。天渐渐暗，可他们还在不知疲倦地跳着，造成马路边一方美丽的风景。

在路灯下漫步，我的心渐渐平静，这时，我想起一个故事中得道高僧的禅语——“你如果心静，心如涅盘，你就不会听到外面的风声物语。”我现在懂，只要你在人生的道路上慢慢走，就会发现许多美丽的风景。

五年级下学期实习周记 篇4

有的人喜欢天上的繁星，有的人喜欢皎洁的月亮，还有的人喜欢那如火球般的太阳。可我却喜欢那绚丽多彩的晚霞。

朝霞比晚霞灿烂明亮，晚霞比朝霞深沉浑厚。朝霞来得快，去得也快，接着便是旭日东升，普天同照。然而，太阳开始西坠，那变化无穷，缤纷万状，色彩奇艳，婀娜多姿的霞光云yin，便弥漫了大半个天空。那就是一天之中色彩最丰富的画面，晚霞之美，令人动情，教人心醉。晚霞烧红了的天，渲染得人间万物、大地风景，无不反射出耀眼的光亮，这就是人们常说的夕阳红了。所以说，晚霞是渐渐展示出来的精彩，可以充分领略，是慢慢表现出来的美丽，可以驻足欣赏。甚至当月牙露脸，当星星眨眼，那黄昏的地平线上，还可见到一抹残红，给你以无限遐思。这就是说，一个人，哪怕到了生命的晚年，鹤发童颜，那种气质的美，那种心灵的美，那种智慧的美，那种思想闪光的美，和这满天晚霞一样，也会给这个世界，留下充实丰硕的温馨，留下难以忘怀的回忆。

晚霞如诗如画，令人心旷神怡。每当我独自一人欣赏晚霞时，那如同仙境般的晚霞总能使我忘掉一天的烦恼、疲劳，让我置身与另一个世界。

晚霞就像画师正在调色盘里调颜色，等他调好了，晚霞中最美丽的景象也出现在我们眼前。在那一望无际的西边天空燃起了“熊熊大火”，这时消防队赶到了，他们立即灭火，随着太阳的落下，火势也越来越小了。

当太阳完全落入西边的山后，如火般的晚霞也随着人们的欢笑声收起它最后一丝亮光。

五年级下学期实习周记 篇5

我们五年级经历了“植物风”、“校服风”。这些天又刮来了一股“同学录风”。这股风使我们的一些同学都买来一本同学录来纪念。做这些事是因为到五年级，马上就要毕业了，怕自己和同学以后再也没机会碰面。

一天我早晨来上学，刚进校门就看见一些别的班的同学跑向在门口护导的自然钱老师：“钱老师，在我的同学录上签个名吧。”我被声音好奇地回头看了一眼，只见那本子上已被写上了许多老师的名字呢!“现在没空，等自然课的时候再说。”可遭到拒绝的同学们又跑到别的地方去找老师签名了，真是“坚持不懈”啊！

在午休时，我们班的同学也开始弄起了同学录。其中也有许多的同学想要我给他们写：“叶俊杰，给我写同学录，你可是第一个呢！”“叶俊杰，快给我写同学录，留个纪念。”……许多人都要我写，我真是“应接不暇”。直到了午会课铃响，这一“风波”才算是停歇。

下课了，我出去透透气，突然有一群同学从我身边穿过，他们拿着同学录。我马上就猜到他们是要去给老师签名了。我在心里暗想：看来什么时候，我也得弄本同学录写了。想到这儿，我突然笑了起来：看来我也被这股“同学录风”给感染了！

五年级下学期实习周记 篇6

记得温斯顿·丘吉尔说过：“成功不是终点，失败并非末日，重要的是继续前行的勇气。”勇气，是向日葵永不低头，不向黑暗屈服；勇气，是蚂蚁为了学会飞翔的执着；勇气是当你想要放弃那从新振作起来的意志；勇气，是……

这次期中考，我考砸了。听着孙燕姿的《勇气>，我感觉浑身又充满了力量，心中又有了学习的动力，别人都考得那么好，他们都那么努力，我又有什么理由不努力学习呢?不一定每个人都向阳而生，但他们都有逆风翻盘的机会。

马上就上6年纪了，没有感到自己明显的进步，成绩总是不稳定，我分析了一下，原因很简单，只是我没有坚持下去、没有恒心，说那些努力学习的话只是三分钟热度，我连一个月都坚持不下来，那何谈一个学期呢？

教室的窗户照射进清晨的第一缕阳光，还没到七点，可是已经有同学在早读、自习了，坐在我前面的同学拿出数学练习卷在认真的刷题，我的同桌也在默默地整理着错题，后排的两位同学虽然没有课外书也在默默地读着语文书。那我呢？坐在座位上无所事事，碌碌无为，这大概就是我考不好的原因吧。

自律的孩子永远不会失败。每个追光的人，最终都会成为照亮别人的那束光。看着我周围的同学们奋笔疾书的样子，我也开始努力了，他们就像一束光，在黑暗中给了我力量，这么好的学习氛围，我怎么能不珍希呢？

五年级下学期实习周记 篇7

一个淘气鬼的转学，让我们措手不及。按理来说，我们应该高兴才是，却总是牵挂着，总想要说声“再见”来结束与他的小学生活。

他很皮，我们班曾经因他而出名——离家出走一夜。为此，家长和老师彻夜未眠，满大街地寻找，我们那时总希望他快点转学，少带来一些麻烦。他又很大胆，很能与人交往。他和男生经常打成一片，犯了错也大胆地承认。说他皮，不对；说他认真，也不对。

他转学后，唱国歌时少了那个响亮的声音；运动会上也少了一个扔垒球的身影；办公室也因此而清静了下来。

他的转学是意料之外的，更让人想不到的是：他转学一个月后主动要求来班级看看我们。于是我们便着手准备为他办联欢会。

那天，得知消息的我们写了满满一本留言册，册子从头到尾都写满了我们的祝福。虽然有些仓促，但都是大家发自内心的话语。他进来时略有些尴尬，他那黑黑的脸上充满真诚的笑容。在老师的鼓励下，他走上了讲台，滔滔不绝地回忆起五年来我们的点点滴滴——许多事我们都忘了，他却还记得。从头到尾我一直很难受：他还挂念着我们，我们却没和他及时道别。这句“再见”，我不知如何说出口。

拍合照时虽说是笑着的，内心却如打翻了的调料，酸甜苦辣，不知是什么味的。我放下害羞，走过他身边，笑着对他说：“再见呀，以后有机会再见！”然后转个身离去。也不知他是什么心情？来度过这一天的。

再见，迟说的那一个月让我难受，说出来后还有些遗憾——因为没有好好珍惜那些一起相处的日子。

五年级下学期实习周记 篇8

童年是每个人都拥有的，相信大家在童年时期一定发生过很多趣事，现在我来讲讲我的童年趣事吧。

有一次我在外婆家玩，在那里还有我的一个玩伴，那就是我妹妹。妹妹比我小不了几岁，因为年龄相仿，我们经常一起干坏事。有一次我看见外婆在吃一个像糖一样的东西，可颜色怪怪的，我也想吃，等外婆走后，刚想伸手拿，可又怕被发现挨骂，只好忍住了。

一会儿，妹妹拉着我的衣袖说：“姐，我在屋里看见了糖，我们进去吃吧”。我说我也看见了，只是它颜色怪怪的，万一不是糖呢？妹妹想了想说：“去尝尝不就是啦，不是糖的话吐出来就行啦！”“嗯，那我们现在去吧”，我和妹妹蹑手蹑脚地走进屋里拿出一颗“糖”，将它放在嘴里咬了一口，好好吃，“这一定是糖”妹妹也说“虽然颜色怪怪的，可好甜好好吃啊！”，于是我们吃了一颗又一颗，就在快吃完的时候，门吱一声打开了，我们赶紧要收拾好，可是来不及了。

“你们在干什么”，外婆惊讶地望着我们问道，我知道躲避不了了，只好结结巴巴的说“我……我们在吃糖”。外婆很奇怪：“这里没有糖啊”，说着便走了过来，看了看我们手中的糖，哈哈大笑起来说“这不是糖，是晕车片”“晕车片是什么呀？”外婆要晕车就吃这个吃了就好多了啊，我和妹妹一脸惊讶然后哭丧着脸说，“我们会不会死啊”，外婆笑着说“放心！不会的”，我们这才送了口气。

从此之后我再也不敢乱吃东西了但这件事一直在我的脑海里每一想起就忍不住笑。

五年级下学期实习周记 篇9

生命是什么，让我迷茫;生命的意义是什么，让我疑惑。我原以为生命只是时光长河中的一卷波涛，在百年之后沉默;以为生命只是历史沙漠中的一缕尘埃，被后人所掩埋。可是我竟没有想到：当我明白这个词背后的意义，是源于我身边的生活中的点点感悟。

那次我的舅公去世了，全家人放声痛哭，我很不理解，便问：“妈妈，你为什么要哭呢？你又没事儿，你没有去世？”妈妈听了，顿时火冒三丈，他是我们的亲人，他走了，谁不会悲痛。谁不会思念呢？”这时我才明白：生命不仅是你的唯一，还是所有亲人对你爱的牵挂。

那年舅妈生了个小女孩，名字叫晨露。为什么叫晨露？我再次去请教妈妈。妈妈不紧不慢地说：“因为大家都认为，她是我们的新希望，而一天的开始是早晨，但她还小，所以是一滴露水。”这时我又明白了：新生命的诞生，还寄托了家人对你的希望和美好的未来。

在一次考试中有篇阅读文章叫《敬重卑微》，里面讲的是：蚂蚁用抱团的智慧，来逃脱火海。看到这里，我的眼睛不觉湿润了。即使像这样卑微的生命，也能发挥出强大的力量。我明白了：生命在于坚强，生命在于团结。

啊！原来生命是如此令人敬畏，让我们尊敬生命，让有限的生命演绎出无限的精彩。

五年级下学期实习周记 篇10

在星期天，我看见别人骑着自行车。我忍不住有一些羡慕，我有一种想学的想法。于是，我去请教我的朋友教我骑自行车。

我把哥哥的自行车拉了出来，朋友叫我先上去。我上去后，自行车明显不稳，我立即一只脚在地面撑起。这回是朋友将我自行车稳住，叫我两脚离开地面。我有一些担心会不会翻车。我踩着，速度渐渐加了上去。结果，他突然放手我摔了个狗啃泥。我两滴大眼泪不争气的`流了下来。朋友立即过来说∶”对不起”。我擦了擦眼泪，说：“没关系，我们继续。”“好”我和他继续练起来。

我经过努力，终于成功学会了骑自行车。

五年级下学期实习周记 篇11

五年级的学习就像一道菜，味道包含了酸甜苦辣。

酸，这个学期美术老师换成了原来的科学老师，作业要求很严格，这可把我们这些本来就不喜欢画画的人给难住了。上第一节课我就出点小状况，人像脸部老是画不好，这时想起上学期没好好练习，又想起上学期的老师，心里酸溜溜的。

甜，有一次，白老师对大家说：“从今天开始，如果晚上的作业写好了，第二天就可以免写作业了，哦，太棒了，晚上，我认真的写着作业，心里想着老师鼓励的话语，不由的笑了，心里甜滋滋的。

苦，我们这学期换了一位体育老师，他胖胖的，矮矮的，还有一个大肚子，但他非常的严格，让我们站军姿，我可从来没这样练过，哎，以后可有苦头吃了。

辣，这个嘛，也就是数学老师在我心中燃起了数学的火焰，就像吃了辣椒一样烧的我心里火辣火辣的。辣的我对数学有了浓厚的兴趣。

这就是我的五年级学习，包含了酸甜苦辣。

五年级下学期实习周记 篇12

前几天，爸乡下的朋友给他带来了沙鸡，朋友说现在的人追求天然，送几只沙鸡给爸尝尝鲜，爸欣然收下了。

今天，爸闲着没事。拿出了沙鸡说：“快过节了，得收拾收拾这小东西了。”

只见几只只有拳头大的冻僵的沙鸡，小眼好像还睁着似的，像是在用无助的双眼向我求救。我连忙说：“爸咱们放了它吧，你看它那么小，都不够塞牙缝的。”爸呵呵笑着说：“傻孩子，它们早死了，还怎么放啊。你别看它小，可香呢。俗话说，任吃飞禽一口，不吃走兽半斤。”说着爸开始拔起沙鸡的毛来，本来不大的沙鸡没了毛显得更小得可怜了。我捂住双眼说：“爸太残忍了。”爸说：“大自然就是由食物链构成的，弱肉强食是基本原则。”听起来，爸吃沙鸡还是理所当然了。

人们口口声声说，鸟是自由的象征，现在它们自由吗？虽然我们国家的法律制约捕猎的人少了，但那些濒危的鸟类不是依然过着提心吊胆的日子吗？虽然人类是地球的“霸主”，但是我们也应该善待弱小的动物，起码的同情心还是要有的啊。

可怜的小鸟躺在地上，我想起了人类，什么时候人类才能挣脱束缚，做自由的使者，什么时候......

五年级下学期实习周记 篇13

当沉默一冬的鸟儿发出第一声婉转清啼；当最后一片落叶悄然飘下；当温暖的太阳射出第一道明媚柔和的光线，我猛然发现，春，已悄悄萌动。

春是个可爱的小孩，她呵呵一笑，在一夜之间，就给万物变换了颜色：春花烂漫如画，堤岸杨柳青青，水波漾起金光，鸟儿掠过明丽的身影，那点点春意已乘着用绿编织的马车悄然来到。

一场春雨下后，抬眼一望，调皮的春处处皆有：在阳台上眺望，那招展的桃树伸出纤纤细手，每根枝条都在风中轻轻舞动。春啊，你可曾知道，那萧条的树木正等你萦绕？那抹抹粉红停在枝上，桃花变成了轻舞的蝶，一阵风来，成千上万的蝶儿扇动翅膀，春哪！你可别飞跑，就让那痴情的蝶儿永远停在树梢。

奔跑着拥抱阳光，却惊然发现小巷的一角也冒出了朵朵鹅黄，那翠绿的草，艳丽重叠的花，一根比一根长得高，一朵比一朵开得俏，这些微小的生命抓住这难得的机会在春中展示着顽强与辉煌。

漫步走在街上，走在那林荫小道，那婆娑的树影处处把人缠绕，穿过它，就像穿过那绿的海洋。头顶是那爬墙虎，嫩绿的叶子纤细的枝条，在拼命比着攀高。身旁是那高大的桂树，已褪去了浓郁的芬芳，急急换上新的绿装，为又一轮生命历程的开始而满怀梦想。

冷清的冬飘然离去，春已经来到。别急，别急，春在慢慢萌动，等她完全成长，绿树如荫桃红柳绿，她会把花苞开放，把草儿染绿，把大树换装，让小河奏乐，白云舞蹈，树叶歌唱。

春啊，你似乎将画面停顿，疾步向前的我怎舍得舍弃美景大步奔跑？等等，春，你可别急着走，我要把处处美景全收入我的心房。

五年级下学期实习周记 篇14

上课时，老师给我们讲了氧气这一课。他在大试管中放入了高锰酸钾，用酒精灯把它加热，高锰酸钾中就会放出氧气。老师又用管子把氧气引到倒立在水槽中装水的集气瓶里，氧气就会进入瓶中。老师不一会儿就制取了一瓶氧气。放在了讲台上。我看了看那瓶中的氧气，得出了一个结论：氧气是无色、透明的气体。后来，他又把竹杆点燃了，放入了氧气中，只见那竹杆越烧越旺。老师冲我们神秘的问：“你们知道了什么？”我们都说：“氧气可以帮助燃烧。

利用氧气可以做什么那？如果没有氧气会怎样那？我有点迷惑了，我想了想终于找到了答案。

氧气在这种性质广泛应用在工业上，例如，使电石气跟氧气一起燃烧，能产生高温，可以切割，焊接金属；往炼炉内吹进氧气，可以提高炉内的温度，把钢炼得又快又好……这都是应用了氧气可以帮助燃烧的原理。

氧气除了可以帮助燃烧，还可以供人类、动、植物等吸收。

医院里把氧气输给缺氧的人病人；登山运动员、潜水员、宇航员在高山上、海底、宇宙等氧气稀少的地方，都要携带氧气。否则，不久就会因缺氧而死。

如果世界上没有氧气，那么氧气可以帮助燃烧的这种性质也就没有用了。例如，电石气不能跟氧气一起燃烧，不能产生高温，更不可以切割。焊接金属；也不可以往炼钢炉内吹氧气了，不可以提高炉内的温度。总之没有了氧气，工业上肯定有许多不便。

没有了氧气，所有的生物都会灭绝。没有了氧气国家也不会有一个人存在。没有人也不会有科学，一句话，没有了氧气就没有我们这个美丽的世界。

五年级下学期实习周记 篇15

又到了一年一度班主任工作总结的时候了，真有些诚惶诚恐，其中的原因不是一下子能说得清楚的，总觉得遗憾的地方太多，值得反思和总结的地方也太多。“痛”并“快乐”着，“苦”并“憧憬”着，是我对自己整个班工作的概述。下面我就这两个方面向大家做一汇报：

一.“痛”使我学会了坚韧。

如果用一个比较确切的比喻句来形容我们507班，那507班应该说像小溪，不乏涓涓细流，但却没有大海的博大。在我们507班，有各方面全面发展的学生，比如陈龙飞，曾经在市美术比赛中获得殊荣，在市征文比赛中获得X等奖，在镇作文竞赛中获得第二名，在校百米画卷和科幻画作品中获得第一名，在古诗词比赛中获得第X名，在科技制作比赛中获得X等奖。张开香同学也在镇作文竞赛中获得第一名，在科幻画比赛和百米长卷比赛中获得荣辱，在镇科技竞赛中获得X等奖。此外，陈其泽同学也在市征文比赛中获奖，在镇古诗词比赛中获奖；王冲远、陈淑燕等同学也在古诗词比赛中获得奖项。但是，正如小溪有时候会遇到险滩，我们的孩子也一样，一张张平静的外表下隐藏着跌宕起伏的波澜。我们班的孩子明显比别的班的孩子要会闹得多。27个男孩子，15个女孩子，14个外地孩子中男孩占了12个，一个问题家庭的孩子……27个本地孩子中有不少孩子是缺乏家庭教育的，学习处于无管理状态，卫生习惯比较糟糕。家长的意识不高，有时候得不到他们的配合。接管这样的班级，家长的期望值和自己的期望值之间的差异比较大，内心的痛苦可想而知。

但是，正因为“痛”，让我学会了坚韧。周泽栋的作业速度特别慢，我等着他们做完；阮超杰的作业做得很不好，我陪着他们重做。龚文杰从来不做作业，我每天留下来把让他补作业。我想，只有通过学校里的严格要求，才能弥补家庭教育的不足，教学有时候只是一种力量的对峙，看谁能坚持到最后，我和同学们就这样互相坚持着，他们在坚持中学会了忍耐，学会了刻苦，我也在坚持中学会了理解，学会了包容。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”，我想我要尽量做到不放弃每一个孩子。

二.“苦”使我收获了希望。

从事语文和英语的教学工作，“苦”可想而知，为此，我投入了比平时更多的精力，出卷子、改卷子，补了英语补语文，多媒体教室成了潜质生们的“临时战场”，当原来连字都写不像样的孩子，现在能清晰地表达出自己的思想，我觉得我的努力没有白费。

诗人但丁曾说过：“语言作为工具对于我们之重要，正如骏马对骑士的重要，最好的骏马适合于最好的骑士。最好的语言适合于最好的思想”。针对学生的思想脉搏和心理特点，进行说教，可引起学生的思考，打动学生的心灵。我和我们班成绩较好的孩子有过真诚地交谈，喜欢一个老师，就认真学好他所任的学科，如果靠通过窃取、交流等形式来获取高分，去博得老师的欢心，那你的道德就是有缺陷的。我和我们班的差生也有过约定，如果他的承诺能够兑现，能在期末考到双科双优，我也将履行自己的承诺，在力所能及的范围内，满足他的任何一个要求。这也是对他的一种无形的鞭策，我希望表扬和鼓励能成为他走向成功的催化剂。

一年来，我觉得我做的一切，对得起自己的职责，我做到了育人、教书。我做到了廉洁正直，我做到了默默无闻，我用自己的行为践行着自己的教学宗旨“思想育人”“服务育人”。未来还很长，教学的道路上充满了新奇和挑战，我在关注学生成长的同时，忽视了自己的进步，今后，我将在不断提高自己，挑战自我，做到与时俱进。

恳切希望得到领导们和教师们的支持！

五年级下学期实习周记 篇16

今天我们和爷爷还有姑姑一家去农家乐玩，姑姑说那里可以钓鱼·采摘·自己做饭，可好玩了。

车开了好久终于到了，爸爸去钓鱼，妈妈带我和妹妹去看小羊。好几只羊在吃草，我第一次用手摸小羊，羊毛很柔软真舒服呀!妹妹却有点怕羊都不敢靠近。我还拔了些青草来喂它们，羊看到我手里的草真的跑过来吃了，过了好一会姑姑她们才到。

我们和表妹一起去采摘园，我们首先摘小番茄，因为表妹不敢进去，所以我只能陪她在外面摘，有红色的还有黄色的，很可爱也很好吃哦!接着我们去摘黄瓜，走进一看，藤上结满了黄瓜，我们还发现了一个“黄瓜大王”。后来还摘了茄子和辣椒，我最想摘的是西瓜，可惜西瓜还没熟呢。

到了中午，太热了我们没在那里做饭，爷爷说去吴山吃贡鹅，爸爸还要钓鱼，我们先去吃了。吃完饭天突然暗了下来，一场暴风雨就要来了。我们要去给爸爸送饭，刚到一阵狂风吹来，我钻进车里，紧接着豆大的雨点落了下来，我们赶紧开车回家了。

今天真幸运，没被雨淋。

五年级下学期实习周记 篇17

这个暑假虽然忙忙碌碌，哪里也没有去，但我觉得过得非常充实。我学到了许多知识，懂得了好多道理，也玩了许多游戏。过生日的时候也很开心。去朋友家玩得也很高兴。

这周我把没有完成的作文都认真的做好了，还为开学做了一些准备。总之，在这个暑假，我不仅学习了，而且娱乐了。接下来的就是六年级的学习生活，同时将面临着升学考试。我一定会努力奋斗，争取能考上一个比较理想的中学。

小时候，我反感过父母的管教，现在，我不会了，我会听从。因为我长大了；小时候，当父母一说我的时候，我不自主的泪珠就往下流，现在，我不会了，我会默默地听着。因为我长大了。小时候，也许我听课会走神，现在，我不会了，我会认真听讲。因为我长大了。这种种迹象表明我真的长大了。

我们周二先至西安住下，第二天8：00，我们到儿童医院，到手术室门口排队。听妈妈说，做这个手术的人有十六个，我第一个。先是填写资料，每人发两盒药，然后就是做手术了。我躺在床上，心里翻江倒海，担心会不会太疼；担心伤口会不会感染；担心伤口会化脓……先是看我要套多大的环，再就是打麻药，打麻药时，我感觉到一股揪心的痛，但我还是忍住了，因为我心里清楚，如果我连这点痛都忍受不了的话，生活的磨练迟早会会把我打垮。麻药打完了，剩下的事情就好办多了。等麻药催发以后，就感觉不到一丝痛，手术顺利的进行。做完手术以后，就叫家长进来，将一些注意事项，如：要每天抹两次，环里外都要抹……然后就可以走了。

当我走出去时，所有的家长都松了一口气，因为我能走路，所以不用担心交通上的麻烦了。到了家，家人都夸我勇敢至极，我心里比吃了蜜糖还甜，完全感受不到手术后的疼痛了。

五年级下学期实习周记 篇18

再有几个月我就九岁了。我有一张圆圆的脸，上面嵌着两颗黑黑的大眼睛，乌黑的头发闪着亮光。我很喜欢笑，妈妈的朋友每次见到我时都会说“哎呀！董逸晨怎么什么时候都是笑咪咪的，真好呀！”。

我很爱看书，但是妈妈说我看书不注意场合不分时候，因为我在吃饭时，刷牙时甚至上厕所时都会抱着书，还有时会在写作业的时候突然扔下作业拿起书本看，为这个问题妈妈也说了我好多次，可我老是改不过来。

随着日积月累的阅读，我的读书量和范围都在不断的扩大，我从书中获得了植物、动物、海洋、科学等知识，才发现“光阴给人经验，读书给人知识”这话一点也没错，我要珍惜每一分一秒的看书时间。

我看书不仅多，而且快，但也不是随便看看的，因为读书需用心，一字值千金，我要认真的学习书本中传达给我的智慧。

看书时候的我特别容易入迷，有一次妈妈因为有事让我中午自己去学校，结果因为看书看的太投入，等想起上学，跑到学校的时候已以迟到了。

这就是我，一个爱看书的小男孩。