时间:
20xx年11月1日
地点:
办公室
参与人员:
领导、员工
主要内容:
领导:最近你的工作状态如何?
员工:我觉得自己的工作状态还可以,但是还需要继续努力。
领导:你觉得自己的工作有哪些方面需要改进?
员工:我觉得我需要提高工作效率,同时也需要更好地与同事合作。
领导:好的,我们会提供更多的培训机会,帮助你提高自己的专业技能,同时也希望你能够认真对待自己的工作,为公司的`发展做出更大的贡献。
总结:
领导谈心谈话是一种非常重要的管理方式,通过谈话,领导可以了解员工的想法、需求和问题,同时也可以向员工传递组织的方向和目标。在进行谈话时,领导需要认真倾听员工的意见和建议,同时也需要给予员工鼓励和支持,帮助他们不断提高自己的能力和水平。
谈话时间:
20xx年X月XX日
谈话地点:
教室
谈话对象:
汪XX、潘XX、刘XX、孙XX、任XX、马XX、怡XX
谈话对象分析:
以上这几个学生在七年级的时候,很喜欢上体育课,课堂表现积极,自从升入八年级后,他们上课总是不认真听讲,课堂技术练习消极,应付。
谈话目的:
端正学习体育课的态度,同时重视体育课
谈话要点:
1、你喜欢体育课吗?为什么?
2、你觉得体育课的学习重要吗?
3、那你上课时的表现是怎样?
学生认识态度:学生都喜欢体育课,也认识到体育课锻炼身体的作用,但是其他课业的繁重让学生疲惫不堪,到上体育课时光想自由活动,甚至有些学生希望体育课多上自习,来完成文化课老师布置的大量作业。这反映出一个很严重的现实问题,学生注重文化课学习,没有多余的时间进行身体锻炼,仅有的体育课是他们用来放松紧张学习的大脑的,体育课根本没有起到锻炼学生身体的.作用。还有相当一部分学生认为体育课是用来玩的。
教师的引导:
1、正确引导学生认识体育运动的重要性。
2、让学生合理分配各学科学习时间,达到各学科均衡发展。
谈话时间:6月18日
地点:咖啡馆
参与人员:
A:主讲人,心理咨询师
B:咨询者,一位年轻女性
主题:人际关系及其对个人生活的影响
A:你好,很高兴见到你。请问你对人际关系有什么困扰或者问题想要探讨吗?
B:嗯,其实我一直觉得自己在与他人交往方面有些困难。我很容易感到紧张,不知道如何与人建立深入的联系。
A:这是一个很常见的问题,很多人都会在人际交往中遇到困难。可以先告诉我你对于建立深入联系的期望是什么?
B:我希望能够与人建立真正的友谊,有人可以理解我,支持我。但是我总是担心自己会被拒绝或者被伤害。
A:这种担心是很正常的,但是我们需要克服它。建立深入联系的第一步是要敞开自己,勇于表达自己的想法和感受。你可以试着在与他人交流时更加坦诚和真实。
B:但是我总是担心自己的表达会被他人嘲笑或者不理解。
A:这其实是一个心理壁垒。我们需要相信自己的价值,只有这样才能在交流中更加自信。同时,也要接受自己和他人的不完美,毕竟每个人都有自己的独特之处。
B:是的,我明白了。我会尝试打破这个壁垒,勇敢地与他人交流。
A:很好,你已经迈出了第一步。接下来,你可以尝试主动与他人建立联系,参加一些社交活动,结识新的朋友。同时,也要学会倾听和关心他人的需求,这样才能建立起互相支持的关系。
B:谢谢你的建议,我会尽力去做的。
A:别客气,我相信你一定能够克服这个困难,建立起良好的人际关系。如果你在这个过程中遇到困难,随时可以来找我谈谈。祝你好运!
日期:20xx年5月8日
时间:下午3点
地点:A公司保安室
参与人员:
保安:小林
员工:大鹏
记录内容:
小林:你好,王先生。今天有时间和你谈一下你最近的情况吗?
大鹏:好的,我有时间。有什么需要谈的吗?
小林:最近在公司里有些小问题,我们发现你的工作效率有点下降,出现了一些小失误。我们是想了解一下是否有什么困扰或者压力,我们可以一起找到解决方法。
大鹏:其实我也有一些问题,我的女朋友最近生病了,所以我有些心烦意乱的。但是我会尽量控制好自己的情绪,不会让这个影响到我的工作。
小林:很抱歉听到你女朋友生病的消息,这些事情都是无法规避的,我们也能理解你的'心情。但是我们还是需要你时刻保持工作状态,因为这也是你的职责所在,你能否告诉我你现在的目标和追求?
大鹏:我的目标是在公司里面好好工作,努力升职,找到好的发展机会。我的追求是要给自己和家人提供更好的生活。
小林:这些都是非常好的追求,我相信你一定可以实现。我们也希望在此基础上,你能够重视自己的工作,并且认真对待。同时,也可以抽出一些时间去关心你女朋友,这也是非常重要的。
大鹏:嗯,我明白了。我会努力面对这些问题,同时保证较高的工作效率和准确性。再次感谢你和公司的关心。
小林:不用客气,能够帮助员工处理问题,是我们最重要的职责之一。希望我们以后有更多的沟通机会。
结论:
通过此次谈话,我们了解到了大鹏现在的状况与想法。我们也希望在帮助员工解决问题的同时,也能够了解员工的想法和感受,以便更好的帮助员工成长和进步。
时间:
20xx年11月22日体育课课后
地点:
校园操场司令台旁(无人)
过程:
(改变一个人不是一朝一夕的事情。我找谈谈话从来没有向第三个人透露过,只是想让他知道有人一直关心他,但是没有让他感觉到压力。这次是在期中考试以后。)
我:最近学习怎么样啊?
孙:可以。
我:可以时什么程度啊?期中考试有进步吗?
孙:进步了,进步了一百名!(排名是按全年级来排的)
我:真的啊!太好了!这证明你努力了,老师真高兴,因为我的话你在意了!虽然你没有表态,但是老师相信你是个有上进心有理想的人。学习进步了,其他方面也要注意啊!不要总是跟老师作对,其实老师时为你好,你的变化其他老师也会发现的。我会一直默默的为你加油的!继续努力啊!
孙:好的。您放心吧!
效果:得知他进步了,别提我有多高兴了!虽然从年级倒数进步了一百名也不见的`会有多么好,但是只要有进步就会有希望。原本以为我的话可能不会起作用,但是没想到我对他的关心他接受了,这说明只要采取适当的方法,问题就能迎刃而解。在上课中我并没有特别对待他,还是一如既往,在表现好时,适当的语言鼓励,他会知道我一直在关注他。
时 间:20xx年6月10日
地 点:书记办公室
谈 心 人:乔书记
谈心对象:政教处主任朱xx
乔书记:怎么了,这一段时间以来,我感觉你的状态不是太稳定啊?
朱xx:我这一段时间以来,工作、生活状态都不是特别好,感觉整天没有工作动力、没有压力,看到别人说话时就想说话,有时候还很烦,,我也不知道怎么办啊?
乔书记:你能意识到这一点,这说明你对自己还是比较负责任的,这一段时间以来,要真正坐在那里钻研政教工作,对工作不执著,并且找不到推动自己学习的力量,这些都能理解,但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢?我觉得首先是你的心不静。其次是心态的问题。
朱xx:你说的对,我就是心静不下来,浮躁。自己控制不住自己。
乔书记:关于这个问题,我有个主意,说给你听听,你回去之后可以试试,如果有用的话,你可以用下,如果不行,咱们再坐在一起探讨。 一是练字,当你心烦浮躁的时候,拿出来字帖练练,用心写,直到自己平静下来;二是读书,读一本励志的书,看看别人成功的例子,锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本,比如说:《教师》、《读者》。 三是做自己擅长的事,就当是巩固训练,当你的心静下来时,再做其他难一些的题。这样的话,工作学习感觉很充实,又没有浪费时间。这几条你可以试试看。
朱xx:嗯好,谢谢乔书记我回去试试。
乔书记:“其实,你们这个年龄的人,最缺乏的是吃苦的精神,缺的是执著的精神,很多事情做一个头就没有了尾,缺的是一个健康积极向上的心态!缺的是一种敢做敢当的气魄!在一些成功人士的心里,永远都有一条信念支持着他!你是一个聪明的人,并且你的人际关系交往很和谐,如果你能够认真思考自己的未来,给自己定一系列的小目标,立长志!相信你的未来一定是美好的!一定会成功!
朱xx:谢谢乔书记,今天的谈话使我受益很多,我会尽快调整好自己的心态投入到以后的工作中的。
谈话对象:父亲
日期:20xx年8月26日
地点:家中客厅
记录人:小明(化名)
谈话主题:家庭关系与沟通
谈话记录:
小明:爸爸,我觉得我们家庭的沟通有些问题,你有没有时间和我谈谈?
父亲:当然有时间,你觉得我们家庭的沟通有什么问题?
小明:我觉得我们之间的沟通不够顺畅,有时候我想表达的意思没有被理解,导致产生了一些误会。
父亲:我明白你的意思,我也有同样的感觉。我们应该如何改善这种情况呢?
小明:我觉得我们可以多花时间坐下来交流,互相倾听对方的想法和意见。同时,我们也可以学习一些沟通技巧,提高沟通的效果。
父亲:你说得对,沟通是相互的,我们需要共同努力。你有什么具体的建议吗?
小明:我觉得我们可以设定一些固定的时间,比如每周一次,坐下来谈谈家庭的事情,分享彼此的想法和感受。同时,我们也可以学习一些沟通技巧的书籍或者参加相关的培训。
父亲:这个主意不错,我们可以试一试。我也会主动去倾听你的想法,尽量理解你的需求。
小明:谢谢爸爸,我觉得只要我们共同努力,家庭的沟通一定会变得更好。
父亲:是的,我们一起努力,让我们的家庭更加和谐幸福。
时间:20xx年7月10日
地点:六楼外科值班室
谈话人:A
职务:副院长
谈话对象:B
职务:无
A:开展“两学一做“以来,你从“两学一做”学习教育中认识到了什么?
B:通过开展“两学一做“教育活动,把我的认识提高到了一个新的境界,接受了一次深刻的党性教育。我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象今后我要坚决加以改正。
A:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。
B:院长批评的对,我以后要加强理论学习,制定有效的学习制度,深入学习卫生业务知识、管理知识,努力做到学以致用,确保学习效果。还要改进工作作风,增强宗旨意识,树立全心全意为人民服务的思想。
B:其实既往我对医院责任意识差,有时满足于管好自己,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上考虑问题。
A:能发现自身问题,并正视这些突出问题,还要在理想信念上对自己设有高标准、严要求,业务学习要专心,不能半途而废。坚持学习“两学一做”,就是要加强思想作风,解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。
B:今天谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,增强了我对党的理想信念和纪律意识,忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织,树立清风正气看牢自己,绝不放纵妄为,立足岗位作贡献、有作为。
时间:20xx年8月1日
地点:办公室
参与人员:领导、员工
主要内容:
领导:你对自己的职业发展有什么计划?
员工:我希望能够在公司里有更多的发展机会,同时也希望能够提高自己的专业技能。
领导:你觉得我们公司有哪些方面需要改进?
员工:我觉得公司可以加强员工培训,提供更多的学习机会,帮助员工提高自己的专业技能。
领导:好的,我们会考虑你的建议,同时也希望你能够认真对待自己的职业发展,不断提高自己的能力和水平。
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