一、实习概述
本次实习是我作为一名幼师专业学生,在即将毕业之际,为了将所学理论知识与实际操作相结合,提高教育教学能力,同时深入了解幼儿教育实际情况而进行的。我选择了位于[城市名]的XX幼儿园作为实习单位,进行了为期三个月的实习。
二、实习内容
日常教学活动参与:
我参与了幼儿园的日常教学活动,包括语言、数学、音乐、美术等多个领域。我协助主班老师进行课堂准备,与幼儿进行互动,并观察他们的学习反应。
教学方案设计与实施:
在导师的指导下,我尝试设计了一些教学方案,并在实际教学中进行实施。我注重通过游戏、故事等富有趣味性的方式来吸引幼儿的注意力,提高他们的学习兴趣。
班级管理:
我协助老师进行班级管理,包括幼儿的日常作息、卫生习惯的培养、纪律的维护等。我学习了如何与幼儿建立良好的关系,引导他们形成良好的行为习惯。
家园沟通与合作:
我参与了与家长的沟通与合作,了解幼儿在家庭中的表现和需求,并向家长反馈幼儿在幼儿园的学习和生活情况。我学习了如何与家长建立互信关系,共同促进幼儿的健康成长。
三、实习收获与体会
教学技能的`提升:
通过实习,我提高了自己的教学技能。我学会了如何根据幼儿的年龄特点和兴趣设计教学方案,如何与幼儿进行互动,如何引导他们主动学习。
对幼儿教育的深入理解:
我深入了解了幼儿教育的实际情况,认识到幼儿教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养幼儿的综合素质和习惯。我更加明白了幼儿教育的重要性和意义。
沟通与合作能力的提升:
在实习期间,我与同事和家长建立了良好的合作关系。我学会了如何与同事沟通协作,共同为幼儿的成长付出努力;如何与家长建立互信关系,共同关注幼儿的发展。
四、反思与展望
反思:
在实习过程中,我也发现了自己的一些不足之处。例如,我在处理突发情况时缺乏经验,需要更加冷静和果断;在与家长沟通时,我还需要更加注重细节和语气,以更好地传递信息。
展望:
未来,我将继续努力学习,不断提高自己的教育教学能力。我将关注最新的教育理念和教学方法,不断尝试和创新,为幼儿的成长和发展提供更好的支持。同时,我也将加强与同事和家长的沟通与合作,共同为幼儿的健康成长付出努力。
没有实习之前,我们都以为实习很简单,对于我们似乎没什么帮助。但是经过实习之后,我们对实习有了很大的改观,我们才知道实习对于我们学生来说是多么的重要。学校安排我们外出实习,是为了让我们对社会工作和自己所学专业更加的了解,在实习结束后,回到学校学习,我们可以对自己的不足加以弥补,为以后的正式工作做好准备。
在学校的安排下,我们五位同学到xxx幼儿园进行工作实习。在这一个月的实习里,我学到了很多学校里面学不到的知识,从其他老师身上学到了很多东西,自己的感悟和体会也有很多,在老师的身上,我们看到了园丁们散发出的耀眼光芒,给了我们在实习生活中带来了很多的启发性思维。
刚开始我们到了幼儿园,这个幼儿园很大,小朋友很多,在负责人的安排下,我们每人跟着一位指导老师进行工作实习,这段时间的日常工作都由各自负责的指导老师安排。刚开始实习工作时,我就认真学习指导老师是如何带课,学习他们上课的方式和怎样管好课堂纪律,还有她是如何带领学生们做活动的,而我就在指导老师的旁边帮忙。学习了两天,指导老师让我尝试着带课,第一次讲课,我的心里很紧张,我就开始试着讲课,一开始孩子们乱成一团,不听讲课,我用了老师的那些方法,慢慢的,他们开始接受我喜欢我,这使我内心充满喜悦,慢慢的我带着孩子们越来越顺手了,讲课的技巧和经验我也掌握了一些。
在指导老师的帮助下,我们又和学生们组织活动,带他们做游戏,一边玩一边学习,孩子们玩得很开心,到处都是他们欢乐的笑声,在他们的感染下,也使我喜欢上了幼师这个职业。
在这次的实习中,我们和孩子们更加的亲近,对他们更加的了解。在工作上我很认真负责,每天都对自己的工作做下总结,看看自己还有什么地方没有做好,自己还有那些缺点,然后改正。经过一段时间的实习工作,我的动手能力,工作能力,社会交际能力有了明显的提高,在每天的工作中虽然忙碌但是很充实。
在工作上,我明白了做好老师除了要有丰富的专业知识之外,还要其他课外知识,这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这一个月我是忙碌的,也是充实的,更是充满快乐的。实习的时间虽然很短,但是实习的过程中,我收获了很多,我坚信,在以后我一定会成为一名优秀的幼师。
来附幼实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。虽是短短一学期,但是这一段时间所带给我的,却能受益终身。
这次实习中我懂得了教育的第一步就是爱,受到了榜样良好的启发,深刻地唤起了幼儿教师的理想,他们就像一面旗帜,指引着我在幼教的道路上一路光明。实施幼儿教育要有爱心、有耐心。
一学期的实习生活使我懂得:只要用心爱孩子,孩子也会一样爱你。身为幼儿教师,要弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。这些日子,和孩子们在一起的喜怒哀乐,就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起。这些美好的片段,带给我纯真的幸福感,更教会了我一个深刻的道理:爱孩子是好的教育的第一步。孩子好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人。每个孩子都有自己的内心世界,老师要真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们,教育他们。从附幼的老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,我也找到了许多幼儿教育工作的榜样。老师们用心的指导,给我带来了很多启发。
一个月的实习期转眼逝,通过一个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能,学习期间,我从班主任老师和老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验,学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。
实习让我增长了不少知识,积累了不少经验。记得在开始实习的第一周,带班生活让我感觉到很陌生,心里知道应该先和小朋友一起玩,这样才能较快与他们进行沟通,才能让他们了解和接受我。但由于胆怯,我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部,心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩,我就害怕起来,因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍,才能与小朋友一起沟通一起游玩,更不用说让我去试教了,经过老师、老师的鼓励和一段时间的适应后,我渐渐地跨越了自己心理障碍,慢慢地进入了教师的角色,能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。
开始,我很有自信,心想:我才不怕上课呢,与小朋友上课多容易埃但是我的想法错了,当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。指导老师帮我说了开头语,接下来的课就由自己上了。由于害怕,上课时的说话声音就越来越小,到一半的时候,小朋友就开始起哄了,是班主任出面才帮我收拾了残局,通过与班主任指导老师的沟通后,我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。上课时该怎样与小朋友进行沟通。到后来的几个星期,我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了,自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后,上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光,怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上,组织幼儿游戏前的队伍整理方面,还需要多加努力。
一、实习背景与目的
随着幼师教育专业的深入学习和实践需求的增加,我有幸在xx幼儿园进行了为期X个月的实习。本次实习旨在将所学的理论知识与实际操作相结合,通过实际教学和管理活动,提升自己的教育实践能力,并为将来的幼教工作打下坚实的基础。
二、实习单位与岗位介绍
XX幼儿园位于[城市名称]的[区域名称],是一所以“爱心、耐心、责任心”为教育理念的优质幼儿园。园所环境温馨,设施齐全,师资力量雄厚。在实习期间,我担任实习幼师的岗位,负责协助主班老师进行日常的教学和管理工作。
三、实习过程与内容
1. 教学实习
观摩学习:在实习初期,我认真观摩了主班老师的教学活动,学习他们的教学方法和管理技巧。
制定教学计划:在熟悉教学流程后,我开始尝试制定教学计划,结合幼儿的年龄特点和兴趣爱好,设计富有趣味性和互动性的课堂内容。
实施教学活动:我参与了多个教学活动,如绘画、音乐、舞蹈等,通过亲身实践,逐渐掌握了教学技巧和方法。
2. 管理实习
维持课堂秩序:我协助主班老师维持课堂秩序,确保教学活动的顺利进行。
照顾幼儿起居:我参与了幼儿的日常起居照顾,如进餐、午睡、如厕等,学会了如何细心呵护每一个孩子。
与家长沟通:我积极参与了与家长的沟通工作,及时向家长反馈孩子在园的表现,并听取家长的意见和建议。
3. 反思与总结
在实习过程中,我不断反思自己的教学实践和管理行为,总结经验和教训。我认识到自己在某些方面还有待提高,如教学方法的创新、课堂管理的灵活性等。同时,我也意识到与幼儿和家长建立良好关系的重要性。
四、实习收获与体会
1. 教育实践能力的提升
通过实习,我深刻体验到了幼儿教育的.复杂性和挑战性。我逐渐掌握了教学技巧和管理方法,提高了自己的教育实践能力。
2. 团队协作精神的培养
在实习过程中,我与主班老师和其他实习生紧密合作,共同完成了各项任务。这培养了我的团队协作精神,让我学会了如何与他人协作、沟通和解决问题。
3. 对幼儿教育的深入理解
通过亲身实践,我更加深入地理解了幼儿教育的意义和价值。我认识到幼儿教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养幼儿的综合素质和良好习惯。
五、实习总结与展望
本次实习让我受益匪浅,我不仅提高了自己的教育实践能力,还深刻理解了幼儿教育的意义和价值。同时,我也认识到了自己在某些方面还有待提高,需要在未来的学习和工作中不断努力和完善自己。
展望未来,我将继续深入学习幼儿教育的相关知识和理论,不断提高自己的专业素养和实践能力。同时,我也将积极参与各种实践活动和比赛,拓展自己的视野和经验。我相信,在未来的幼教工作中,我将能够发挥自己的专业知识和技能,为幼儿的健康成长贡献自己的力量。
我是在池州市贵池区棠溪幼儿园实习的,转眼间第一个月的实习生活就这样结束了。在实习中,使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作与责任;更深刻了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在教育保育工作方面与中班班、小班幼儿的区别。
在这次实习中我懂得了理解、爱护孩子,要加懂得了耐心、细心和爱心的重要性,这正是我学习和努力的方向。我在实习中不断体会到做老师难,做幼儿教师更难;也知道了自己的不足。
每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界,去发现他们,引导他们,教育他们,这个世界才会更加和谐美好。跟孩子们在一起让我变得越来越活泼越来越爱笑,他们就像是一个个精灵,充满了世界上最原始的美丽。经过实习,我才发现,要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易,光靠现在学的知识是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐,就象七彩云霞,放在一起,才会彰显出绚丽的光芒。
俗话:万事开头难。这开头的第一个月里,我感到了很大的困难。刚刚进行实习生活的我除了在假期进行过见习之外,可以说毫无工作经验。面对新的环境,面对那么多的孩子,我觉得毫无头绪,不知实习时的工作应该从哪里下手,站在旁边看着老师们,轻松的带着宝宝开展各种活动。经过时间慢慢的推移,我的紧张的心理才逐渐退去。经过一番思考之后,我决定主动去请教老师,之后,我才真正进入了幼儿教师的角色当中。
通过这幼师三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我直到要面对自己的人生,使我明白了一个道理,人生不可能永远一帆风顺的。只要自己努力地面对困难,这样才能改变自己的人生。虽然我也曾经悲伤过,烦恼过,这由于我的不足和缺陷。但我反省了,我应该更加努力弥补我的不足之处,所以我确信,中专的前途也会很光明,很辉煌的。从刚跨入中专时的失落和迷茫到现在即将走上工作岗位的从容坦然,我知道,这又是我人生中的一大挑战。运用我这幼师三年里学习积累和技能的培养才能促进自己,提高自己的综合水平能力。
经过这幼师三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会还是不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择,面对现在,我努力拼搏,面对未来,我期待更多的挑战,战胜困难,抓住每一个机遇,在以后的学习和工作中不段的提高自我。
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