敬爱的老师,各位同学们:
大家好,今天我是给大家的“热情”推上了这个讲台。站在讲台上的这一刻,我感到十分“荣幸”,因为我是第一个上来“送死”的人,所以我永远不会忘记你们,我也不会放过你们的。
今天我演讲的题目是《挫折走向成功》。
有一个人,在他二十一岁的时候,做生意失败了;在二十二岁时,角逐美洲议员落选;在二十四岁时,他的生意再次破产;二十六岁时,他的爱人离开了人世;二十七岁时,拥有轻度的精神崩溃;在三十四岁时,角逐美国联邦参议员落选;四十五岁时,角逐美国联邦参议员再度落选;四十七岁时,提名副总统落选;四十九岁时,角逐美国联邦参议员再度落选。然而就是这样一个屡战屡败,屡败屡战的人,在他五十二岁时,当选为美国第十六任总统,这个人,就是林肯!
在我看来,成功者是需要坚韧的毅力和非凡的.勇气的。其实一个人能经历一些挫折并不是一件坏事。“自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男”,在我们成长的道路上,有坦途,也有坎坷;有鲜花,也有荆棘。而在你伸手去摘美丽的鲜花的同时,荆棘同时也会刺伤你的双手,但如果因为这样,你就不愿意去伸手,那么再美的鲜花也只是可望而不及即。
成功是属于那些勇于挑战的人的。我们现在还只是初中生,我们还拥有年轻,而年轻是没有输,也没有失败了。只要我们能战胜荆棘,战胜自己,即便是遍体鳞伤那又何妨,这伤口至少可以证明我们曾经努力过,我们并不是挫折的奴隶!
同学们,我想在你们平常的生活中肯定也遇到过挫折吧,比如:考试不及格,成绩不理想,或者这道题不会,又或者那篇文章看不懂等等等等的一切挫折,但在这个时候,你就应该正视挫折,永不言败,努力寻找解决问题的方法,走向成功。你们看,林肯不也是经过九次失败才当上总统的吗?
同学们,对于挫折,我们应该让暴风雨来得更猛烈些。因为不经历风雨,又怎能见彩虹呢?所以同学们,向着新生活策马奔腾吧!
谢谢大家,我的演讲完毕!
尊敬的老师们,亲爱的同学们,
大家早上好!
”梦想成真”是一句美好的祝福。每个人都有自己的梦想,有些人不乏好很好的想法、目标和计划。让梦想成真,是许多人实现自身价值的重要途径。但是有的人有了梦想之后,要么长期犹豫之中,迟迟拿不出实现梦想的具体行动。要么碰到一点困难打退堂鼓,甚至彻底放弃了自己的梦想。常言道:心动不如行动。再美好的梦想与目标,再完美的计划和方案,如果不能尽快在行动中落实,最终只能是纸上谈兵,空想一番。
有了梦想,就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇,无异于盼天上掉馅饼。毫不犹豫尽快拿出行动,为梦想的实现创造条件,才是梦想成真的必经之路。有的人确立了好的目标以后,一会儿担心过程太长,怕坚持不下去。一会儿担心任务太难,怕到最后失败。如此前怕狼后怕虎,在彷徨中裹足不前,导致机遇在身边溜走,白白浪费了光阴。英国著名文学家劳伦斯有一句名言:成功的秘诀,在于养成迅速去做的好习惯。在我们身边,细细观察就不难发现,许多贡献较大,成绩较优异的同志,并不是他们的知识、眼光、观念多么出类拔萃,其梦想和目标常常和身边的人差不多,只是因为他们实现梦想的行动比别人先走一步,并且能够孜孜以求而已。
实现梦想不仅要“肯做”还需要锲而不舍地“坚持做”。实现梦想往往是一个艰苦的、坚持的过程,而不是一步到位,立竿见影。那些成就卓越的人,几乎都在追求梦想的.过程中表现出一种顽强的毅力。美国著名动作影星史泰龙高中时代旧梦想当一名演员,他前往好莱坞找导演,找制片人,整整三年,都没有一个人看好他,他也没有上过一个镜头。不过他没有气馁,而是一此次分析失败的原因,在自我反省,自我检讨中进步着。终于,一个拒绝他20多次的导演答应给他一次拍电视剧的机会,这部电视剧第一季就创下了收视记录,从此,史泰龙成了家喻户晓的明星。故人云:“锲而舍之,朽木不折。锲而不舍,金石可镂。”实现梦想最忌讳缺乏恒心,朝三暮四。只要瞄准了大方向,坚持不懈地做下去,才能够扫除挡在梦想前面的障碍,实现美好的人生蓝图。因此,凡想干出一番事业,学习有所建树,就要做好进阶挑战甚至面对失败的准备,坚持不解地执行预定的计划,不断向着自己的目标前进。这样才有成功的希望,才能脚踏实地,一步一个脚印向着自己的梦想的比彼岸勇往直前。
敬爱的各位老师、各位同学:
大家好!
我是***。今天,我演讲的题目是:在付出中收获。
曾经有同学问过我:“担任学生干部以后,你最大的感受是什么?”我回答他一个字“累。”但是如果要有补充的话,我想说:尽管累,但我觉得累得很值得,我,累得很快乐。
在班级中,我担任班长职务。记得上任的那一天,我就对全班同学许诺,我一定会尽心尽力地管理班级、关心班级、服务班级。到现在,我一直认真履行着这个承诺。在班中,同学们都会称呼我“班长”而不是我的名字。
我也是校团委学生会,自律委员会主席。主要负责行为规范、卫生等工作的检查。与各个班级同学的交流比较多,在此,我也真心地希望各位同学能够理解和配合。我们部门的工作看似简单,只是检查。但涉及面很广,实际操作起来也比较烦琐。又因为检查、评分关系到每个班级的荣誉,我深知这项工作的重要性和严肃性,竭尽全力地保持公平公正。
现在已进入高二下半学期,学习、工作越加忙碌。工作对学习或多或少都有些影响,但我尽自己最大的努力在它们之间寻找平衡点。由于工作繁忙,在学校里我花在学习上的时间比其他同学少,为了保持良好的成绩,回家后我一定会花更多的时间去补回来。
因为我觉得作为一名干部,如果没有过得硬的成绩,一定会给同学造成不好的影响,因此在学习方面我也要求自己无论如何都不能放松。
今天,我也借此机会感谢老师和同学对我的认可,让我有幸连续两次被评选为“浦东新区三好学生”。获得荣誉是令人高兴的,但同时,一种强烈的责任感又鞭策着我:一切只代表过去,要面对未来,我要更加努力!要兼顾繁忙的`学习和工作确实很辛苦,但我觉得这样的生活很充实,很有意义。付出的过程是辛苦的,但没有付出就不可能有收获。只要我有成长,有进步,那累点又何妨?
最后,我想祝愿高三的学长学姐在不久的高考中取得最佳的成绩;高二的同伴们,在紧张的学习之余,也希望大家能够珍惜和班级同学在一起的最后两个也的时光;还有高一的学弟学妹们,让我们在东昌这片沃土上一同成长!
我的演讲完毕,谢谢大家!
亲爱的老师、同学们:
你要问我幸福是什么?我会毫不犹豫地告诉你,那就是阅读。
书是人类文明的载体。正是有了书,人类扑朔迷离的文化才得以发展。而阅读就是获得知识的方法,就是感知文明的途径。阅读可以使寂寞的人不再孤独;使忧伤的人不再悲伤。阅读使我们的心灵得以充实,使我们的心田得以滋润;使我们心灵的黑暗得以明亮。你说,阅读本身不就是一种幸福吗?
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”书传承人类发展的`历史,玛雅文化、古希腊文化、中国文化···这一个个人类文明的结晶,正是因为有了书,才让后人得以知晓。你说,阅读本身不就是一种幸福吗?
我也是一个书迷。从连环画到古今名著,我读了不少。通过读书,我的视野更加开阔,见解更加丰富,胸怀更加宽广。孔融让梨、沉香九岁温席等故事都历历在目。三字经、千字文铭刻于心。从读书中我有了不同的认识:读《雾都孤儿》,我从小奥利弗的悲惨命运上看到了19世纪英国官场的罪恶和下层人民尤其是流浪儿的疾苦;读《钢铁是怎样炼成的》我懂得了做人要学会奉献,要刚正不阿,不畏艰险;读《朝花夕拾》,我从鲁迅略带讥讽的笔下读懂了这位文学大师冷峻背后的柔情和鲁迅稍有辛酸的童年。正是从这些国学名著中,我了解到了当时的社会背景和人民的生活状况。历史就在他们深刻而又严厉的笔下流动,供后人借鉴和阅读。你说,阅读本身不就是一种幸福吗?
阅读本身就是一种幸福。让这种幸福在21世纪广为流传吧!让这种幸福在我们心中荡漾吧!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!我是xxx,今天我演讲的题目是《坚持就是成功》。
谈到贵在坚持,大家是否会想起一个著名的演说家呢?他就是丘吉尔。众所周知,二战时期的英国首相丘吉尔是一个很著名的演讲家,他生命的最后一次演讲是在一所大学的毕业典礼上,这也许是演讲史上最简单的一次演讲,在整个演讲的过程中,他只讲了一句话,那就是:“永不放弃…决不…决不…决不。”当时,台下的学生都被他这句简单而又有活力的话深深的震撼了。流利的口齿不是生来就有,但因为他的坚持,彻底摆脱了结巴的命运;首相的荣称不是生来就有,但因为他的坚持,成功的实现了自己的梦想;抗战的激情不是无由爆发,因为他的坚持,大不列颠帝国没有被沦为焦土!
世人都很敬仰丘吉尔,我们也很羡慕他的成功,然而在我们惊羡他的明艳时又有多少人能想到那成功的背后浸透了奋斗的血泪呢?我们都向往成功,我们都渴望成功,然而当你有渴望成功欲望时,你就是临渊羡鱼的常人,不过当你为之行动时,那你就是退而织网的非常人。成与败在一念之间,而在那简短的一念间深藏着是一种持久的力量,它的名字叫坚持。
高中,我们笑过,哭过,埋怨过,但紧张的日子并没有让很多人心甘情愿的堕落。然而到了大学,这里没有老师、父母的监管;也没有那讨厌的周考;更没有分数才是硬道理的.说法。驰骋于自由的空间,我们很多同学却很难保持那如初的热情,多半是把理想放到梦的边缘,三分热度也认为是一种可以原谅的习惯。很多时候想做什么就做什么,但做的事又是那样令人心痛,嘴角还要抱怨这不足,那不够,考虑的外因总比内因的理由要多。
今天在这说得这么赤裸裸,不是为了指责谁,更不是为了褒奖谁,我只是想给大家捎一个温馨的提示:成功没有秘诀,如果有,那我也能很自信的告诉你它就是两个字——坚持!
谢谢大家!
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好,我是寄宿部五年级十班的导育老师“xx”今天我为大家演讲的题目是“付出一份责任,收获一份感恩。”
又是一个春暖花开的时节,又是一个播种希望的季节,今天我有幸站在这里心情倍感激动,看到孩子们脸上所洋溢的微笑我更是欣慰。在实小这个大家庭中我已经度过了三个春夏,时间虽不长,但在坎坎坷坷的磨练中慢慢有了工作经验,在此由衷的感谢各位领导的信任与栽培。、
常有人说做老师不容易,我觉得做一位导育老师跟更不容易,身为导育老师的我们在孩子的成长历程中所起的作用也是非常之大,除了照顾好孩子的生活起居,衣物换洗之外,对孩子的行为习惯以及性格塑造也有着深远的影响。
在实小的三年来让我最难忘得是担任一年级导育老师所带的孩子们,自己那时刚到校一年本身就没有什么工作经验,面对着刚入学的小朋友在与家长准备分开始哭闹的样子,有的甚至在校园里跑来跑去寻找逃跑的机会,心里乱如麻,不过我知道“责任重于泰山”这句话的含义,于是自己又不懂的地方请教一些有经验的老师,同时也鼓励孩子,耐着性子哄着他们,特别是晚上许多孩子不肯入睡大哭大闹,给我留下印象最深的是一位小姑娘,她的年纪比较小从未离开过父母,所以一直拉着我的手说“梁老师,我害怕我想回家。”我心疼的一下子抱住她说不怕有老师在今晚我陪你睡,半夜孩子醒来四下望望又摸摸我的脸感觉踏实了于是又睡着了,看着满脸泪水的她,觉得既可怜又可爱,我想只要我和他们慢慢接触,用爱心培养他们,用爱呵护他们你也会得到他们对你的爱戴。
当一位导育老师不是一件容易的事,当一位大家喜欢的导育老师更是不容易。我们不打要用爱呵护他们,更应该懂得如何去施展“爱”“爱”并非盲目的去溺爱,而是用心用言行去关注每一位学生的健康,学会严格要求学生的言谈举止,教育他们要有一颗明白是否的心,俗话说:良好的开端是成功的一半,而良好的行为习惯要从点滴中积累,所以我每带个新班都会时刻培养我班学生的行为习惯,从早晨的起床叠被,到晚上的洗漱就寝都有正确的引导和规定,至今我班一养成了良好的行为习惯。
刚好一位导育老师除了要有一颗爱心懂得如何去爱孩子的同时更要有一颗责任心,对待工作严谨认真,对待孩子积极负责,时刻去关注每一位孩子,孩子对你的'信任也会在潜移默化中产生,。记得我班有个孩子平时特别调皮喜欢看爬上爬下,可是有一天我发现他一个人趴在床上一动也不动大家没有注意他,心里当时挺纳闷,轻轻的拍拍他 没反应,本以为他是在和我开玩笑,我又推了推他还是没反应,把我吓坏了,连忙叫:“孩子你怎么了”孩子迷迷糊糊的回答我“老师我光头痛,”伸手一摸:“天哪怎么这么烫,连忙用自己的衣服裹着他就往医疗是跑,一量39度多,我急忙通知他的家长,然后给孩子挂上针,陪孩子等着家长的到来,后来家长接走后回来说“:梁老师,如果不是您及时的发现孩子会烧成脑炎的,真的谢谢你,孩子交给你我们作家长得放心啊。
因喜欢孩子们天真烂漫的笑容,喜欢在风雨中磨练自己,我选择了自己热爱的工作,所以我在不知不觉中和我所带的孩子们快乐的过着每一天,我自豪,我选择了太阳下最光荣的职业,导育老师,我骄傲在我的引导下有那么多快乐的孩子在健康的过着每一天,但我只求付出不求回报,我相信我们的明天才会更加的美好。
谢谢大家,我的演讲完了。
生活是公平的,你付出什么,你就收获什么;付出一种心态,收获一种思想;付出一种思想,收获一种行动;付出一种行动,收获一种习惯;付出一种习惯,收获一种一种命运。收获,是一件很美好的事情,可是它也有自己的前提——付出。
记得看到过这样一个故事:有一颗种子,被大风刮进了无边无际的沙漠中,只有一些热带植物才能生长在这样的荒无人烟的地方。但是,小种子决定要在这里生根发芽,当其他植物知道了他的这个可笑的想法时,不禁笑出声来,嘲笑、讽刺铺天盖地而来,可是那颗小种子全不在乎,他将自己深深地埋在地下,用自己好不容易长出来的根往最深处伸去。经过一番拼搏,他找到了水源。他凭借自己的努力,终于长成了一棵茂盛的植物。
上帝是公平的,只有你付出过,他才会让你有所收获。那颗小种子在寻找水源时也曾折断自己的根,可是它并没有选择放弃,正是这样,才会有后来那棵茂盛的植物啊!植物是如此,任意是如此。
当其他同学取得优异的成绩,获得别人赞赏的.目光时,你也许会羡慕。但在羡慕的同时,可曾想过:为什么自己不能有这样的成就呢?那是因为他们付出了更多的努力。我们都熟睡时,他们还在挑灯夜读;我们嬉戏时,他们在专心做题;我们无所事事时,他们的生活十分充实。自然,他们收获了更多。
世上无难事,只怕有心人。是啊,世上并没有什么可以难倒一个人的,就看你是否会去付出自己的努力了。要是努力过,付出过,就算没有成功,也不要灰心丧气,因为你并不是一无所获,至少你获得了一次宝贵的经历,这样也是向成功迈近了一步。
"成功的背后是辛勤的汗水和无悔的付出。"因此,要到达梦想的彼岸,就必须勇于高高执起一盏叫做执着的灯,照亮前方的路,燃起一种无悔付出的热情。无论前路是坎坷还是平坦顺畅,都要一步步地向前走。播下希望的种子,执着追求,永不言弃,直至抵达成功的彼岸。
我们有付出,因而无悔无怨,;我们有收获,因而欢欣起舞,燃起了前进的信心;我们有遗憾,因而伤心自责,却也因此不懈奋斗。绚丽的彩虹唯有历经狂风暴雨才愿亮于世人眼前,梦想唯有经历艰难困苦和努力追求才能收获成功的喜悦!
老师们、同学们:
早上好!我今天国旗下讲话的内容是:《成功来自勤奋付出终有回报》。
常言道:“一份耕耘,一份收获”,有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的。
勤奋是实现理想的奠基石,是补拙益智的催化剂,是通向成功彼岸的桥梁,是自学课堂里的老师,是人生航道上的灯塔。
勤奋属于珍惜时间爱惜光阴的人,属于脚踏实地一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,罗曼·罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰·克利斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她几乎是世界上一切成就的催生婆”。高尔基有这么一句话:“天才出于勤奋”;卡莱尔更曾激励我们说:“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。
正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的.道路上,我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬于付出自己的劳动,怎么会学懂知识,掌握知识,又怎么会品学兼优,出类拔萃?一分耕耘一份收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕。人生能有机会搏?人生能有几个花季,雨季?过去的就无法改变了!所谓“白发不知勤学早,白首方悔读书迟”就是这个道理。
同学们,努力学习,相互友爱,用学问把自己武装起来,这样的你才是出类拔萃的!
作一名成功的中学生吧!
尊敬的老师,同学们:
你好!大家好!
成功学的创始人拿破仑·希尔说:自信是人类运用和控制宇宙无限大智的唯一管道,是所有奇迹的基础,是所有科学法则无法分析的奇妙神迹的发源地。奥里森·马登也说:分析优秀人物的人格物质,他们在开始工作之前,总是充分相信自己的能力,排除一切困难的障碍,直到胜利为止。
自信确实大大促进了一个人的成功,从很多人的创业史上可以看出。自信可以从困境中拯救人,在黑暗中看到成功的'光芒,给人奋斗的动力。有自信的话,可能有成功的一半。
同样努力工作的两个人,自信的人在工作中总是以更简单的方式度过。工作顺利完成的时候,因为自己有实力,遇到不能完成的工作的时候,工作本身可能很难。缺乏自信的人会把成功归功于好运,把失败视为自己的能力。只是,由于这个小心理差异,两人花费的时间和精力大致相同,但自信方面的收获往往大得多。
国内外有多少科学家,特别是发明家,对自己克服的项目没有自信?一次又一次地,一次又一次地,一次又一次地但是,自信并不是无缘无故地附着在人身上,首先人要有真正的才能,然后有真正的自信,把它作为极有用的动力。充满自信,那只是自以为是。这种所谓的自信不仅不能推动人们前进,还伤害了人们。
如果没有真正的东西,只有自信的话,将来只有一个死亡,而且死得很丑。这句话听起来有点过火,但实际上只有自信确实很危险。
同样,在我们的学习中,只有自信是不够的,自信应该与努力有机结合。有些学生在考试中没有紧张,有信心进入考场。但是,考试结束后,这部分的学生中也有分数很高的学生,也有害羞的学生。这看起来不合理,其实很简单。这部分同学之一是自信,认真学习,一是自信,但没有努力。这两种类型的学生似乎有信心参加考试,但由于平时知识的积累不同,结果完全不同。
因此,作为一个人,我们必须先做一本满腹的书,然后才能有信心。自信只是虚无的力量,为了成功,必须将自信附着在燃烧自信的机械上,发挥自信的力量。
我的演讲结束了。非常感谢你
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家晚上好!
我是X级跨公管X班的XXX,今天作为毕业生代表,站在这庄严的毕业典礼上,代表全体毕业生在此发言,我深感荣幸。首先,请允许我代表全体毕业生向辛勤培育我们的领导、老师们,表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!向朝夕相处的同学们说一声:你们是我心中永远的小苹果,我们真的毕业了!大学,或许是我们一生中最美好,最值得纪念的日子,校园里留下了我们指点江山,激扬文字的青春豪情,留下了我们孜孜以求的奋斗足迹,留下了同窗之间,师生之间的深厚情谊。在新的征程里,有的同学选择继续读研深造,有的同学将踏上工作的岗位,但无论如何,我们都将这一切铭记于心。大学时光如白驹过隙,转瞬即逝。弹指一挥间,我们已从懵懂的新生,成长为成熟的毕业生。我们从稚嫩逐渐走向成熟,一路上大家互相帮助、共勉奋进,知识的汲取,社会实践的历练,让大学生活变得丰富多彩,回想曾经的大学生活,相信我们是充实而快乐的,哪怕流泪过、痛苦过,但我相信此时此刻的我们是激动的。相信经历了大学生活,此时我们的心情一定是别样的,大学生活让我们懂得了辛苦,也懂得了快乐;相信大学的生活定会是我们每个人最珍贵的回忆。经历了大学生活的紧张和忙碌,我此刻的心情应当和在座的各位同学一样,纵然喜悦,也掩不住回忆与留恋。即将毕业的我们感慨万千。在这里我想表达我内心的真实感受,我心中的大学它意味着付出、意味着收获、意味着感恩! 我们感谢父母,他们为我们付出了太多太多。并不是每一个家庭都是那么优越,或许他们会为了你下一年的学费而加班加点劳累至深夜,或许他们为了让你在学校生活好一点自己却省吃俭用,他们总是默默的付出,将朴实无华的爱融入在生活的点滴里。一路上风雨兼程,他们撑起一片灿烂无比的晴空,用细致无私的爱,给了我们温暖的港湾和不断前行的力量,却从不索求,让我们把诚挚的谢意献给他们,用一生去回报他们无尽的恩情。在这里,请允许我代表所有的同学为爸爸妈妈们深深的鞠一躬,感谢他们二十多年来的含辛茹苦,感谢他们对我们的养育之恩。
我们感谢老师,是他们引领我们步入知识的殿堂,是他们授予我们专业知识、教诲我们做人的道理,是他们的关怀,使我们可以自信地面对任何艰难困苦;是他们的呵护,才使得我们顺利完成学业,获得继续追求的机会;是他们的宽容,可以按我们自己的方式,按我们自己的理想学会生活。 感激的话千言万语,再华丽的辞藻也无法表达我们对他们尊敬与爱戴。
作为学生的我们即将远行,就让我们深情的说一声:老师,您辛苦了!我们感谢母校,她为我们提供了学习求知的'环境,为我们成长成才构筑了坚实的平台;是她包容了我们的懵懂无知,是她给了我们展示自我的舞台。学校的学习风气、学习理念将使我们终生受益。我们不仅学到了知识,而且学会了怎样做人,做一个勤奋、诚实的人,这是学院给我们最大的财富 我们感谢所有同学,在大学期间的关心与支持,我们珍视那份难得的纯真友谊。现在,我们即将离开,让我们认真保存好每张合影,因为合影上的灿烂笑容已经定格在记忆中;让我们用力拥抱每一个我们喜欢、我们欣赏或曾经帮助过我们的人,也让我们在送别的时候,更多的记住彼此灿烂的笑脸!这几年的大学生活里,我们收获了太多,也错过了太多,我们总以为自己已经长大,总以为自己可以毫不在乎,但当离别到来的时候,才发现自己内心最真实的感受。
将要离别时总该要对大家说些话,有太多发自肺腑的话要说,算作我对大家的鼓励与祝福:每个人都有梦想和追求,在这样一个充满机遇和挑战的大环境下,追逐梦想的过程中,有木秀于林的骄傲,也有风必摧之的烦恼,我们要抓住契机,迎接挑战,我们要变压力为动力,化挑战为机遇,尊重选择,坚定信心,付出努力,这样我们就可以变被动为主动,后来者完全可以居上,让我们的变化更大一点,这样进步就更快一点,离我们的梦想的就更近一些。让我们始终牢记自己的梦想和责任,更加奋发有为,完成自己人生中最光荣且艰巨的任务!
回顾过去,我们在不平凡的环境里迎难而上,拼搏进取,取得了不平凡的成绩。面对现在,我们已经站在更高的起点,迈上新的征程,任何艰难也阻止不了我们前进的步伐,我们仍要以坚持和努力为自己心中规划好的美好蓝图而奋斗。 展望未来,我们对我们的锦绣前程充满信心,令人振奋,任重而道远,因此,我们要坚定必胜的信心,我相信,我们大家有信心,也有能力去创造我们灿烂的未来 今天,我站在这里为大家发言,我希望在未来的日子里,不管你是80后还是90后,都能够在各自的人生舞台上,慷慨激昂,精彩陈词,书写自己的成功与辉煌。 最后,祝我们的老师身体健康、工作顺利; 祝我们的父母永葆青春、万事如意; 祝我们XX大学、祝我们XX系各项事业蒸蒸日上; 祝我们XXXX届全体毕业生前程似锦! 谢谢大家!
尊敬的各位领导,亲爱的各位老师:
首先,请允许我向在座各位教育界的同仁们致以节日的问候!向对我们幼教同仁以及我们马钢九幼给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!
今天,我能同大家在一起,共同庆祝第xx个教师节,我感到十分荣幸。这要感谢幼教中心的领导们给了我们一个相互学习、相互交流的机会。人生如梦。和我同龄的老师们,二十七年前的今天,我们大多还是作为中学生,和老师们一起,迎来了第一个教师节,九月的金秋,空气中弥漫着感念师恩的气息,老师们脸上幸福灿烂的笑容至今映在脑海里。的幼儿教师站在这里,经过近二十一年教坛的磨砺,站在这里的,还有一颗颗平和、坚定而充实的心!
幼儿园是孩子成长的乐园,同样是教师成长的精神乐园,在我们的幼儿园,每位教师追求真知,实现自我,结伴成长感受欢乐和成功,大家对自己的幼儿园充满着一种感激之情,一种眷恋之情。沿着近二十一年的教坛之路走来,我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业,到把教师当作一种理想与事业的追求,一种挑战自我、完善自我的方式,其间的过程,苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量,是领导关切的话语给了我们力量,是同事们的微笑给了我们鼓励,是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难,去体验教育生命的真谛。我想,作为一种职业,教育,最能够吸引我们的,莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中,我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐,真正体会到幼儿教师是光荣的、教孩子是神圣的;教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的'创新不断迸发的创新火花,不断涌现的改革激情,在教育教学的领域,我们捕捉到新的时尚与流行。于是,教育改革,成为一种新的生活方式,躁动的心变得平和、充实而愈发坚定!我们在人生价值的坐标系上,不再是一个个漂移不动的虚点,神圣的工作履历表上,有我们崇高的誓言与约定!我们将继续为打造“高素质、有特色”的教育模式而奉献自己的力量!
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