1一6年级雷锋手抄报内容黑白的(分享6篇)

1一6年级雷锋手抄报内容黑白的 篇1

雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的'事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。

雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。

时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有偿服务，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。

我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成有偿服务也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有偿服务，爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要有偿服务。

我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。

1一6年级雷锋手抄报内容黑白的 篇2

雷锋，他是一个爱憎分明的人，一个助人为乐的人，是我们祖国人民的好儿子，也是我们学习的好榜样。雷锋从小家境贫寒，万恶的旧社会逼得雷锋家破人亡，他不满七岁时就成了一个孤儿。雷锋记住了妈妈临死前的嘱咐：要长大成人，要记住亲人们都是怎么死的！童年的苦难在他那幼小的心田里播下了痛恨旧社会的种子。

我从小时候起，就把雷锋作为学习榜样。公交车上的一次次让座，积极为公益事业捐款，主动帮助迷路的小孩……一件件小事都兑现了最后的一句“谢谢”，而这简简单单的两个字，却能使我其乐无穷。落实到了每个班级中，更落实到了同学们的心上。

星期天下午，我在我家楼下玩，看见一个小朋友手中拿着糖，一边拆开包装纸，一边将糖放入口中，随手扔下包装纸。“小朋友，不要乱扔垃圾！”我听见有人说话，便转过身去，哦，是位老爷爷啊。“小朋友，看你长的挺乖，可怎么随手扔垃圾啊！”说着，他弯下腰，拾起了那个小朋友刚才扔下的糖纸，并扔进了垃圾箱里。我看到这里，想起学雷锋并不是人手一本《雷锋日记》，或是在黑板上画一个硕大的逼真的雷锋素描，而是要去行动起来。

我在街边的椅子上坐了一会儿，便向家走去。走了几步，我发现有人随手扔下了香蕉皮，我想了下那一位白发苍苍的老爷爷。这时老师的.话在我的耳朵回响“我们要靠实际行动去帮助别人……”，我迅速拾起了香蕉皮，扔到了垃圾箱。虽然我做了一件很微不足道的事，但是我希望能像那位老爷爷一样从点滴做起，感染更多的人。

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。但是，“学雷锋”不仅限于3月5日，而是生活中的点点滴滴。

同学们，快来加入这“学雷锋，树新风”的活动中来吧！雷锋在我们前面，许许多多的楷模都在我们前面，让我们去追赶他们吧！

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1一6年级雷锋手抄报内容黑白的 篇3

3月5日是学雷锋日，同学们应该向雷锋叔叔学习，做一只乐于助人的学军小雏燕。为此，我们四年级同学举行了一个活动——“我为墙壁洗个脸”。

我们每班负责一层楼的墙壁，我和其他四个同学都分到了三(1)班门口。我拿起牙膏，挤了一点在牙刷上，刷起了墙壁。不要惊讶，牙刷刷墙壁，能刷的.很干净呢!不一会儿，在我和其他同学刷过的墙上，就变得白乎乎啦!就是你站在数十米处，也能闻到那股清爽的牙膏味：薄荷、水蜜桃、葡萄、桔子、苹果、草莓……

我们刷完了墙，便用抹布把那些黑乎乎的泡沫擦去了。大伙干得很轻松、愉快，而且居然一点都不累。不知是谁带起了头：“我是一个粉刷匠……”大家都哄堂大笑，继而跟着一起唱了起来：“我要把那新房子，刷得更漂亮……”那么多个人，全都在大声地唱。我一边唱，一边干活，感到有使不完的劲儿。我旁边的谭思远和李玥蓉，每唱几个字，都会彼此看一眼，笑得很甜很甜。倪志轩一边大声唱着走掉的歌曲，一边用力地擦墙，那股劲儿，真令我佩服。大伙儿各自做着自己的动作但只有一点是相同的——大家的脸上，都带着笑容。刷呀刷，擦呀擦，唱呀唱，活儿很快干完了，我感到意犹未尽，从没这么开心过!

今天的活动很成功。我希望，同学们不能只是今天做做好事，要发自内心的帮助人，这样，才是一个真正的小雷锋。

1一6年级雷锋手抄报内容黑白的 篇4

咦？我的眼镜到哪里去了？怎么不见了？我翻着凌乱的书桌。明明在这儿的呀！难道是去音乐教师时落在那儿了？可是我记得自己应该拿回来的呀，到底眼镜去哪儿了？我的心里好像起了团火，非常着急。眼镜不见了还不是要被老妈骂死啊~怎么办，怎么办啊！

我问我的同桌吕调调：吕调调，你有没有看到我的眼镜？

吕调调摇了摇头：没有。

我叹了口气，有逐个问了周边的同学，可他们的答案和吕调调一样，我心里更加着急了。

殷宁，你可以去传达室那里找找，说不定哪个好心的同学捡到了送去传达室了。

我点了点头，立刻以十万火速飞奔向传达室，但是，仍是没有我的眼镜，于是我灰心丧气的回了教室。

当我走到教室门口时，看到一个胖乎乎的小女孩站在教室门口。小女孩大约只有一米二、三十左右，看样子是个二年级的学生。

小女孩胆怯地看着我，伸出胖乎乎的小手，说：大姐姐，这个眼镜时你们班的吗？

我看了看，这眼镜不就是我的嘛~！我心里高兴极了，被失而复得的喜悦填满了。

我接过眼镜，说：这是我的眼镜，你在哪里找到的`？

小女孩说：就在这个教室门口。

谢谢你，你叫什么名字？几班的？

小女孩眨巴眨巴天真的大眼睛：老师说要向雷锋学习，做好事不留名，大姐姐，我走了，再见！说着跟我摆了摆小手，跑下楼。

我的心里仿佛注入了一股暖流，暖暖的。

1一6年级雷锋手抄报内容黑白的 篇5

有一次，同志们看到雷锋总是闷闷不乐，连长就问他：“雷锋同志，是不是遇到什么困难了?告诉组织，组织会帮你的!”

雷锋说：“连长，赵家村的桥跨了，村民没法过河，我很担心他们。”

连长笑着说：“好嘛!军民一家亲，人们军队为人民办事，我给你半个月的假，你去给赵家村架一座桥!”

雷锋来到赵家村，找到老村长，说起修桥的事，老村长说：“我们也想修桥啊，可没有石头，没有木头，也没有人会修桥啊!”

雷锋拍拍胸脯说：“毛主席教导我们：人们群众的`力量是无穷的。我们一定能修好桥。”

雷锋当天就去了河里，脱掉鞋子，挽起裤腿，跑进河里摸石头，把一块块的石头堆到河边。这时已经是11月份的天气了，河水冰冷刺骨。

村民看到很感动，老支书第一个跳下河里，也去摸石头。没多久，村里的年轻小伙子都跳下河去摸石头。才过三天，就把修桥需要的石头给摸好了。

这时，邻村的张石匠领着一群人，推着车，车上都是木头，赶了过来。

张石匠握着雷锋同志的手，激动的说：“解放军同志，太感谢你们了，我是个石匠，会修桥，想来做点力所能及的事。这些木头是我们村的人上山砍来的，大家都是亲人嘛。”

就这样，雷锋带着村民，一个星期就把桥修好了。

1一6年级雷锋手抄报内容黑白的 篇6

＂学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党＂这首歌在我们中国可谓是家喻户晓，每当哼起这首歌，雷锋做的好事就会一一浮现在我的脑海里，不禁有些感动哩！所以我决定今天实行一个＂学雷锋＂计划。

今天早上，我一改往日爱睡懒觉的.习惯，起了个大早，妈妈看到了，便打趣我，说：＂今天太阳打西边出来了，怎么起那么早？＂我不以为然地说：＂我今天就起早了，怎么了，我要去小区捡垃圾呢。＂妈妈连忙向我赔不是，说：＂原来是去干好事啊，那就快吃早饭吧。＂一切准备好后，我下了楼，只见我左手拿垃圾袋，右手拿钳子，嘴巴上戴着口罩，全副武装。

我来到小区中央，地面上的垃圾还真多，没办法，捡吧。我弯下腰，大拇指和食指放在钳子的两个洞里，挑准一个垃圾，这么一夹，哈哈，一个垃圾就进了垃圾袋大哥的＂肚子＂里了，过了一会儿，我干得正起劲，突然一阵＂汪汪＂的声音在我耳边响起，妈呀，有狗，我也不顾形象，拔腿就跑，我耳边的垃圾袋响起了＂呜呜＂的声音，垃圾全掉了一地，真是功亏一篑，管他三七二十一呢，保命要紧，我跑到了一个小角落停了下来，大口大口地喘着粗气，一副惊魂未定的样子，要是被我们班的男生看到了，非得笑死不可。还好狗已经跑远了，我原路返回，把地上的垃圾一一拣了起来，这时已经是太阳当头照了，可惜没有花儿对我笑，我又开始拣了起来，过了一会儿，太阳光越来越强，从小区里出来的人越来越多，我热得满头大汗，把口罩摘了下来，这时，有几个老婆婆出来了，直夸我勤劳，弄得我心里美滋滋的。

垃圾终于拣完了，我累得满头大汗，不过被人夸的滋味真好，看来＂学雷锋＂真难！

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