学士学位授予自我鉴定

学士学位授予自我鉴定 篇1

大学四年的时光如白驹过隙，转眼间我已站在毕业的门槛上。回首过去，我深感自己在学术、实践和人生阅历上都取得了显著的进步。

在学术方面，我始终保持着对知识的渴望和热爱。课堂上，我认真听讲，积极思考，不断拓宽自己的知识视野。课后，我积极参与各类学术讨论和研讨会，与同学们交流思想，共同进步。通过不懈努力，我顺利完成了各门课程的学习，并取得了优异的成绩。此外，我还积极投身于科研实践，参与了一项校级科研项目，并在其中担任了重要角色。这段经历不仅锻炼了我的科研能力，还让我更加深入地理解了学术研究的严谨性和创新性。

在实践方面，我注重将所学知识应用于实际生活中。我积极参加各类社会实践活动和志愿服务活动，如支教、环保宣传等。这些活动让我更加深入地了解了社会现实和人民需求，也让我更加坚定了为人民服务的决心。同时，我还积极参与校内外的实习项目，将所学知识与实际工作相结合，提高了自己的实践能力和综合素质。

在人生阅历方面，大学四年是我人生中最为宝贵的时光。在这里，我结交了许多志同道合的.朋友，他们来自不同的地域和文化背景，让我更加深入地了解了世界的多元性和包容性。同时，我也学会了如何与他人相处、如何面对挫折和困难。这些经历让我更加成熟、自信和坚韧。

总之，大学四年的学习生活让我受益匪浅。我感谢母校的培育和老师们的教诲，也感谢同学们的陪伴和支持。在未来的道路上，我将继续努力学习、积极进取、不断创新，为实现自己的人生价值和社会贡献做出更大的努力。

学士学位授予自我鉴定 篇2

通过xxx师范大学的本科函授学习，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了较大的提高。现总结鉴定如下:

(一)思想方面：

本人在函授学习期间，坚持了按时上课，认真听取老师讲课，认真做好听课笔记，认真学习了学院开设的《中学文学史》、《20世纪中国文学通史》、《古代汉语》、《中学作文教学法》等课程，对汉语言文学有了较深层的了解和把握。特别是对学院开设的网络课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的`心态是我们共同的目标。

(二)业务知识：

安徽师范大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。特别是学习了《中文作文教学法》、《汉语语法》等课程后，使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。

(三)专业技能：

本人是一名小学语文老师，又是一名班主任。班主任的工作是管好班级，为学生营造一个良好的学习氛围。通过函授学习，使我学会了然后组建班级，处理突发事件等。

学士学位授予自我鉴定 篇3

经过许多年的探求和追寻，我走进了经济法学院，开始了比较正规、系统的经济法及金融知识的学习。经过四年的辛勤努力，我完成了学业，通过了同等学力申请硕士学位的全国统考，完成了与本职工作密切相关的学位论文。

回首来时路，不禁有几分感慨：似乎是对自己少年时期一个问题的追寻，终于引出了眼前的结果，也确定了自己未来努力的方向。

“人活着是为了追求幸福，什么才是真正的幸福？怎样才能得到真正的幸福？”，许多年来，我一直在不懈地寻找这个问题的答案，经过许多曲折，直到内心确定了不变的信念。

我确信“天人合一”是人的归宿和幸福之门，当迷失了这个根本的时候，人的整体感逐步消失，个人感日益凸现，有些敏感的人就会产生“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而泣下１的莫名痛苦。为了个人利益不择手段的人，就会觉得满世界都是陷阱和弱肉强食的丛林法则，恒远、稳定的幸福感从何而生？

而在历史上和现实生活中有很多人，能够自觉或不自觉地把自己的命运和他人、民族、国家，乃至世界宇宙联为一体，所谓“浩气满太虚，丹心照千古”，他们时刻感受到整体的力量，从不会绝望和退缩，永不会固步自封，内心涌动着春潮般新鲜的喜悦。正因为如此，义之所在，他们能“粉身碎骨浑不怕”地以一人敌万夫，也能“俯首甘为孺子牛”。 “问渠哪得清如许？为有源头活水来”，什么能夺走这种人的幸福？

找到了真正的幸福所在，就要努力知行合一，以此来追求真幸福。我觉得想要返本还源，把自己和世界联系在一起，就须不断学习和观察世界的规律和变化，了解人们的`需要。只有认识了规律，才能事半功倍，减少错误，提高效率。经济基础决定上层建筑，而金融又是现代市场经济的核心。因此，我决心学习金融法律，认识经济和社会运行的规律，并进入金融机构工作。我不强求自己能做出什么大成绩，能够“学而时习之”，孜孜不倦地学习和实践自己感兴趣的金融法律知识，尽力而为，就能让我感到积极向上的力量，乐此不疲。

我也认识到生活处处有对立统一，就像江河虽是流向大海，却也要流过九曲十八湾。客观环境纷繁复杂，固执小节，不去了解别人的要求并取得别人的理解，也是缺乏整体感的表现。“不变随缘，随缘不变”，不变是根本，随缘是方法。

我找到了自己幸福的源泉，把她写出来，作为对自己的价值取向、行为要求及其形成缘由的鉴定。

学士学位授予自我鉴定 篇4

本人作为研究生在武汉大学xx学院攻读xxx专业两年，这两年的成长对我来说是意义重大的，毕业之际，回顾入校以来的学习、工作以及生活等各方面，做自我鉴定如下：

在思想上，时刻牢记自己是一名党员，以一名合格党员的要求严格规范自己的言行举止，处处以身作则，起到模范带头作用。坚持用科学发展观来认识世界，认识到到自己所担负的社会责任，拥护党的路线、方针和政策，关心时事政治，关心学校的改革与发展。在研究生入学后不久由预备党员转正成为一名正式的共产党员，在党支部担任x委员一职，工作认真负责，承担了党支部的.大部分工作，在此期间，组织开展了丰富多彩的党支部活动，对党支部工作始终充满热情、不懈努力、积极进取，同时注意吸引身边的同学向党组织靠拢并帮助了多位同学入党。

在工作上，我曾任武汉大学研究生会xx部部长、xx党支部x委员。在研究生会工作期间，组织开展了武汉大学xx等大型活动，我的工作积极性和组织协调能力得到了认可，被评为“武汉大学研究生会优秀干部”。作为党支部x委员，积极配合党支部书记开展工作，通过一年的努力使支部获得了“优秀党支部”的荣誉，出色的完成了任务。

在学习上，我在自己的研究方向和领域有针对性的认真研读了大量有关书籍和文献，学习了相关的必修与选修课程，为科研工作打下扎实基础，在此期间，各门课程都取得了优异的成绩。与此同时，利用课余时间阅读了其他人文社科类的书籍，开阔了视野，弥补了知识上的不足。在科研上，刻苦钻研、严谨求实，在导师的指导下，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。提高了查阅文献资料的能力和科研方法的能力，锤炼了书面表达的能力和独立思考判断能力，参与了科研项目并发表了学术论文一篇，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。

在生活上，我尊敬老师，团结友爱，爱护同学，认真遵守学校规章制度。能够尽自己的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。在学习之余，我也很注重个人综合素质的提升，我参加征文比赛，获得较好成绩，参加学校的举办的趣味运动会活动，参加研究生迎新晚会和本科生毕业晚会的节目表演，多次参与班级组织的旅游活动，平时经常和同学一起跑步、打乒乓球、羽毛球等，这些活动不仅锻炼了身心，还加深了同学之间的友情。

在研究生阶段，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的两年。这些经历和积累都将成为人生道路上的宝贵财富。从x大学毕业是一段学习历程的结束，更重要的是我人生中一个崭新的启程，感谢x大学对我培养教育，我将积极进取，勇于开拓，为理想而奋斗，争取为母校添彩，为社会做出贡献。

学士学位授予自我鉴定 篇5

我的性格属于活泼开朗型却又不失谦虚稳重，充满活力，待人真诚热情有较强的组织能力、实际动手能力、团队协作精神和沟通交际能力，凡事能吃苦耐劳，适应性与应变性都很强。

在思想上，我从懵懂的小女孩到以身作则的`大学生，思想可谓是得到了极大地提升。热爱祖国是我们华夏儿女必备的思想素质，一个人的价值体现就在于是否实现了自我价值从而服务于社会，贡献于祖国。

在学习上，我信仰“活到老学到老”是人生的使命，因而对专业知识的渴求，对实践的自我要求，都彰显了我的好学态度。经过不断地努力，我圆满的完成了本专业课程，并取得了计算机和英语等级考试证，还在课余时间涉猎了大量解剖学、心里学、营养学等等一系列与专业靠边的知识，相信在以后理论与实践结合的过程中定能有更出色的表现。

学士学位授予自我鉴定 篇6

四年的大学时光转瞬即逝，我在这个充满挑战与机遇的平台上不断成长，收获满满。此刻，我对自己的大学生活进行一番自我鉴定。

在学术上，我始终保持对知识的渴望和追求。我认真学习专业知识，不断拓宽自己的视野，努力提升自己的学术水平。我积极参与课堂讨论，与老师和同学们交流思想，共同进步。同时，我也注重实践能力的培养，通过参与科研项目和实习活动，将所学知识应用于实际，提高了自己的动手能力和解决问题的能力。

在综合素质方面，我注重全面发展。我积极参加各类社团活动和志愿服务活动，锻炼了自己的组织协调能力和人际交往能力。同时，我也注重培养自己的创新精神和团队协作能力，与同学们共同完成了多项任务，取得了良好的成绩。

在思想上，我始终秉持着积极向上的态度。我关注社会热点，关心国家大事，积极参与各种公益活动，努力为社会做出自己的贡献。我坚信，只有不断学习和进步，才能更好地服务于社会和国家。

在自我认识方面，我意识到自己在某些方面还存在不足。例如，我在时间管理和情绪管理方面还有待加强，需要更加严格地要求自己，提高自我约束能力。同时，我也需要更加注重身体健康和心理健康的维护，保持良好的'身心状态。

展望未来，我将继续保持对学习的热情和对生活的热爱，不断提升自己的综合素质和能力。我计划将所学知识应用于实际工作中，为社会做出更大的贡献。同时，我也将注重个人成长和发展，努力成为一个有理想、有追求、有担当的人。

学士学位授予自我鉴定 篇7

我是一名博士研究生，在过去的几年里，我深入研究了某一专业领域，并致力于将理论知识与实际应用相结合。在这个过程中，我不断地挑战自我，追求卓越，逐渐形成了自己的学术风格和研究方法。

在学术方面，我始终保持着严谨的态度和求知的热情。我深知学术研究需要扎实的理论基础和敏锐的洞察力，因此我不断地阅读相关文献，关注前沿动态，努力拓宽自己的`知识视野。同时，我也注重培养自己的创新思维和实践能力，尝试从不同的角度和层面去思考问题，寻找新的解决方案。

在研究过程中，我始终坚守学术诚信，严格遵守学术规范。我认真对待每一个实验和数据，确保研究的准确性和可靠性。同时，我也注重与导师和同学的交流与合作，共同探讨学术问题，分享研究心得，不断提高自己的学术水平。

除了学术研究，我还积极参与各种社会实践和志愿服务活动。我认为，作为一名博士研究生，不仅要具备扎实的学术素养，还要有广泛的社会责任感和人文关怀。因此，我积极参与各种公益活动，为社会做出自己的贡献。

在未来的学习和工作中，我将继续保持谦虚、勤奋、创新的精神，不断提高自己的学术水平和综合素质。我相信，在不久的将来，我将成为一名优秀的学者和专家，为学科发展和社会进步做出更大的贡献。

最后，我要感谢我的导师、同学和家人对我的支持和帮助。他们的鼓励和支持是我不断前进的动力源泉。在未来的道路上，我将继续努力，不负众望，追求卓越。

学士学位授予自我鉴定 篇8

从开始上小学起，我就深深地爱上了语文这门学科，觉得中国语文这门学科不仅能使我们说出动听的话语，还能让我们写出漂亮的方块字，于是，我以后的生活就与中文结下了不解之缘。正是因为这份不解的缘分，我从小学到初中、高中，语文成绩一直很好，还曾一度长时间担任语文课代表，是老师眼中的优秀生，是同学眼中的佼佼者。高考结束，我的语文分数也一如既往的是我所有学科中最高的，因此，我选择了中文系汉语言文学专业来作为我大学学习的专业，而学校则选择了天津师范大学。很幸运的是，最后我被录取了，如愿以偿的进入到天津师范大学文学院汉语言文学专业继续我的学习生涯。

在这四年的大学生活里，我是愉快而充实地度过的。学业上，我不仅深入的学习了本专业所涉及的所有课程，同时，为了进一步提升自身的文化素质修养，还副修了英语专业；课余生活上，我积极地参加学校的社团活动和社会实践，加入了青年志愿者协会、邓研会及心理健康协会，同时在校外做些兼职，不仅锻炼了社会生存技能，所得的小小收入也能补贴生活。

对于我的`专业——汉语言文学专业，我是怀着美好的憧憬的。听前辈人说，中文系能把一个女子塑造成为一个与众不同的人，一个有着深厚文化修养，一个气质如兰的人。的确，四年的专业学习，也让我也深深地体会到了中文的巨大魅力，以及它潜移默化改变人的塑造力。我们要修读的专业课程包括两个方面，一方面是专业必修课，如中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学，外国文学、古代汉语、现代汉语等等，另一方面是专业选修课，如杜甫研究、陶渊明研究、港台文学、东方文化、基—督教文学与文化，中国文化史、外国文化史等等。所修读的这些专业必修课奠定了我在汉语言与文学两方面的深厚基础，而专业选修课则是对必修课的一个有益补充，不仅使我的知识面更加广泛，而且使我对中文的爱慕之情益笃。专业选修课与专业必修课，两方面互为补充，相得益彰。

由于对自身有着较高的要求，我结合兴趣副修了英语专业。副修课程一般都开设在周六、周日，因此我就不能像其他不副修的同学一样，在周六、日还可以美美的睡个懒觉，我必须早早睁开朦胧的睡眼，起床，洗漱，然后去上课。虽然副修过程中有苦有累，但亦有喜有乐。上课时的充实，演presentation的搞笑与欢乐，拿到副修成绩单的喜悦，是只有身在其中的人才能体会的。非常遗憾的是，我只副修完专科的课程就不能再继续修读了，所以也不能如我先时之愿拿到双学士学位，但我也不能因此就自我否定整个副修过程，结果很重要，过程亦很重要，只要经历过，就值得珍惜。

除了专业课程与副修课程外，我还跟随大家一起修读了学校的校通修课程，加强了日常生活的政治、经济、法律、道德等常识修养及基本计算机技能的培养。同时，为了适应汉语言文学专业培养中学教师的要求，我们还修读了教师教育系列课程，通过了见习、实习，即将取得教师资格证，为自己将来作为一名语文教师做了充分的准备。

大学是一个人从学校生活迈入社会的最后一步，是一个成长的过程，是一个重要的转折点。我很庆幸在大学里我选择了天津师范大学的汉语言文学专业，是它充实了我的大学生生活，让我在大学里健康快乐的成长；是它成就了现在的我，让我无论在生活上还是工作上都充满自信，斗志昂扬。

学士学位授予自我鉴定 篇9

我在校期间，思想积极上进，政治立场坚定。

学习勤奋刻苦，在导师的指导下参与了多个研究项目，具有一定的科研水平和创新能力；积极参加学校和社会工作，工作认真负责，有较强的组织协调能力和团队协作精神；为人热忱，诚实守信，尊敬师长，关心同学，身心健康。

已顺利完成了研究生阶段的`学习和研究任务，是一名全面发展、符合社会需要的合格毕业研究生。

学士学位授予自我鉴定 篇10

通过参加为期三年的自学考试，是我在工作和生活中能够不断的提高自己，同时培养了自己不断进取、坚持不懈的精神。它考验了我的意志和耐力，给了我永不言弃的做人理念和事实求是的工作态度，给了我足够的信心面对竞争激烈的社会挑战。

本人专业为人力资源管理，学习期间，通过自学各项专业课程，用心考虑了个人的职业规划。在参考多方面意见的基础上，综合个人的性格和兴趣，并一直从事人力资源相关工作。在学习与实践理论相结合，使我不论是在学习还是工作中都进步很大，利用专业理论知识补充我在工作中遇到的问题，使我更加喜爱我的工作，在工作单位定时组织人员开展培训，参加人员综合测试等相关考评工作。

我以正确的态度对待自学考试，很好的处理好自学考试和工作的关系，做到工作和自学两不误，利用工作之余和假日认真学习自学教材。尽量把自学的知识和技能与工作相结合，同时自学中养成的学习方法和学习态度让我在工作中受益匪浅，是我在工作中能够不断的自学与工作相关的知识，使工作技能得到不断的'提升。

我一直在追求人格的升华，注重自我的品行。如今的社会是一个知识的社会，只有不断的学习，不断的充实自己，才能不断的迎接挑战。