雨天周记

雨天的周记 篇1

天气预报：20xx年七月10日多云转小雨。我走在平整的水泥道上，天空很暗，云朵都想换一件衣裳，一个个都漂成了黑色，我自豪的想：现在这么流行中国风吗？

今天是集市，一星期也只有一回，但因为阴雨天的原因，转眼间熙熙攘攘的街道上便只有那随风飞舞的塑料袋，还有一些烂菜叶。我前望望后瞅瞅，整个街道竟只有我一个人。还真有些秋风萧瑟人心薄凉的感觉。自嘲一笑：什么时候得到了古人的真传----学会了悲秋，学会了叹息呢？14岁的花季啊！为什么也会有乌云，也会有阴雨呢？雨淅淅沥沥的下，我却全然不知，仰望天空，墨一样的黑，有些压抑，有些委屈，还隐约有些孤寂······什么时候起，连我都不了解自己了呢？雨越下越大，我就站在雨中，眼中有些许迷茫：上一次淋雨是在什么时候？好像是我四五岁的年纪吧！那时候的我非常喜欢水，更喜欢在雨中玩耍，天不怕地不怕，幼稚的在雨中玩耍，但是妈妈却大声的斥责我，甚至打了我，那是懵懂的我便知道了妈妈不喜欢我在雨中玩耍，她怕我感冒，以爱为名义的束缚是世间最难挣脱的枷锁，于是从此我便乖乖听话，和水，和雨说了byebye。如今我站在风中，雨也越下越大，没有了幼年的亲切，也没有了它该有的柔和，但我已做好准备，不再害怕，因为我知道----雨总会停的，那是我将会看到彩虹。

风止了，雨休了，天空依然灰暗，但是我已经看到了彩虹，因为只要你有一颗乐观的心，你就是自己的彩虹。不是吗？

雨天的周记 篇2

写日记、周记是最经常的写作练习。每日一篇，或每周一篇（周记），天天练笔，“拳不离手，曲不离口”，天长日久，肯定会下笔自如，写出的作文有血有肉，写作的本领也会大有提高。写日记、周记能经常锻炼我们小学生的思维活动。通过写日记、周记可使我们的观察能力、分析能力、判断能力提高。写日记记下一天亲身经历、感触最大、令人难忘的人和事，就需要我们观察思考，选取好的材料。在写的.过程中，对事物作出分析、判断，提出自己的看法。经常练习，我们的智力肯定会提高。写日记、周记还能使我们变得诚实，心灵得到净化。日记是写给自己看的，有什么想法和委屈都可以在日记中写出，甚至对所犯的错误也可以写，时间长了，人当然也变得真诚了。所以我说我们小学生写日记周记的好处真多

一为什么要写日记？

少年朋友们，到了中年级，老师就开始要求你们写日记了。这是你们生活中的又一件新鲜事，仿佛在你们生活的画册中，又揭开了新的一页。日记，是一扇窗口。透过它，你可以看到一个迷人的世界。在那里，有和蔼可亲的人物，有五彩斑斓的景物，有生动有趣的动物、植物，以及他们之间发生的种种动人的故事。

日记，是一座宝库。通过它，你能把自己丰富的生活储蓄起来。那里有你在人生道路上的每一点进步，有你在知识的高山上撷取的每一朵小花，也有你奉献给生活的每一份情谊。

因此，不少少年朋友对日记怀有特殊的感情，从一开始就倾注全力，写得十分用心，而且不间断地写下去，写下去..

但是，也有少数的同学，对日记还没有发生兴趣。他们或说：“写日记有啥用？天天记，烦死了。”或说：“日记是作业，不写要挨批评的，只好给老师写吧！”看来，他们把写日记看成了负担。所以，有的同学为完成任务就瞎编一通，或一个晚上就凑好几篇，甚至有的幻想有个机器人来替他完成。为什么会出现这样的情况呢？主要是这些同学对写日记的意义还不够清楚，他们还没有体会到写日记的好处。我们想，他们一旦明确了写日记的目的，并在实际生活中写出几篇有内容的日记之后，他们也会爱上写日记的，并和大家一样也能写出丰富多彩的日记来的。

那么，到底为什么要写日记呢？理由可以讲出许多许多。但归结起来，可以说有三大益处。

（一）写日记可以培养和发展自己多方面的兴趣和爱好。

（二）写日记有益于培养各种能力。

（三）写日记能使你耳聪目明，思想敏锐。

坚持写日记，能养成看、听、想、练的习惯。使你对人能观其神知其心，闻其声便知其人：对事物也能见微知著，知其始末，而明其理。下面我们来看看这样一篇日记。

雨天的周记 篇3

说来也真是不巧，明明都已经特意看过天气预报了，结果外边还是下起了雨。让我一个喜欢下雨天的人，都有些忐忑不安了。不过，这倒是让迟到的人，有了借口可以逃脱我们的责怪。不过

好不容易碰上假期，我们早早的约好要出去玩，结果突然下了雨，阻挡了我们前进的道路，而且是在我们差不多集合之后，才下了雨。好在是在我家集合，不然我肯定更加不悦了。因为我是一个不喜欢被打破计划的人。迟到的人，果然也拿下雨的借口，说了一句要不不来了吧。不过，也因为有人迟到，我们刚好有气没处撒，当然不肯放过他的。所以，让他也一同来，大家一起在我家玩。

说是这样说，但是根本不知道在家玩什么。我是一个无聊的人，家里没什么玩具可以玩。看书也太奇怪，一起看电视又太普通，都玩各自的手机，又显得太没意思，不如回家。

于是，我们就想到了，让迟到的人，顺便给我们买大富翁来玩。

虽然是游戏棋，但是大家也是很久没有玩，所以也玩得比较起劲了。而且，迟到的那个人，也很识趣，还带来了点心，倒也像那么回事了。一堆人围成一个圆圈，里面摆着花绿的游戏棋，还你收我钱，我收你钱的计较，怪好玩的。从前，我只觉得只是一个游戏，怎么会好玩，现在倒觉得，大概是从前孤独，自然玩不出一份情绪。而且，我大概也是游戏里，最拖拉的人，在游戏里，我也喜欢算的清楚明白。不过，我也提醒自己不要过分，好好享受游戏就可以，发现这同样也是一个挑战。

就这样，我们玩这个玩的差不多了，就开始收拾残局，时间也过了大半。不过外面的雨，倒是下得激烈。我们都开始饿了。可是家里又没有什么吃的，爸妈也要晚上才回来，我样只好自己解决，好在都带了饭钱，但是因为有的人是现金，而且又觉得无事干，不如买点菜，自己做。

于是，游戏输了的两人去买菜，我们则负责收拾残局和准备好厨房。就这样，一顿忙碌和说好菜谱之后，也联系了去往菜市场的两人，开始新的“游戏”。

等到一切准备就绪，会做菜的人，切菜炒菜，不会做菜的人，洗菜刷锅，分工合作，也是不错的挑战。这种时候，我倒真觉得，一堆人在一起，着实幸福。

没多久，我们就开始一顿丰富的午餐，一面对菜色评头论足，又一面抱怨谁刚刚不熟练的样子，吃的有趣极了。

我望向窗外的雨，渐渐变得小了些。是我最喜欢的中雨的状态，我忽然觉得，好像雨天，也有逊色的时候，就是在和谐的一堆朋友，聚在一起的时候，一起吃饭的温暖时刻，雨好像，就变得没那么多情了。

雨天的周记 篇4

人们常说“书”是人一生中不可缺少的东西。“书”会给我们带来很多好处，会帮助我们积极向上，所以应该“多读书，读好书。”

唐代“杜甫”曾说过“读书破万卷，下笔如有神。”是呀！只要多读一些好书，当生活中遇到某件事时可以合理运用从书中学到的知识了。

三年级时，我每天都会读上几十甚至几十页的好书，一个星期可以读上一两本书。在期末考试中的“阅读短文”和占有“30”分的作文时，我得了很高分，竟考了九十八分，还得了奖状类！是因为我经常读书，在考试答题时，运用了很多从书中学到的知识和修辞手法，才让我得了这么优异的成绩。在这次学习中“书”可帮了我大忙。

苏联“高尔基”也曾说过“书是人类进步的阶梯”当然，在我三到四年级最爱的书的时段，我的成绩像“书是人类进步的阶梯”中的'“阶梯”一般，一次比一次的成绩“步步高”，老师还再三表扬我呢！你们大家也要向我学习爱读书，这样你们的成绩也会同我一样学习成绩“一节更比一节高”。让我们一起“多读书读好书，“向着理想和未来”更上一层楼“吧！

读书的好处如同天上的星星一样多，而我只简单地举例一下，如果你觉得不够详细，而你又好奇读书究竟有什么好处，那你不能依赖别人去告诉你，这是需要你自己去探索和实践，从书中搜寻答案，这样坚持一段时间，书中的奥秘和知识你便一晓而知！总之读书是无害的。反而当你适应了读书生活时，书已经成为你生命中的一部分，你便爱书如命，没有书不适应，还会感觉少了生活中很重要的一部分一样。

在生活中，“书”会成为你生活中的“小帮手”哦！我们一起多读书吧！

雨天的周记 篇5

“哗啦啦，哗啦啦”，下雨了，我打开窗户一看，只见屋顶上溅起了一个个小水珠，地上积满了许多小水坑。我心里一阵郁闷，本来，老爸答应我这星期要到绍兴名人广场去游玩的，可是这种鬼天气，看来这次游玩一定是泡汤了。我非常生气地坐在椅子，愣愣地看着玻璃上流淌的水珠。

这时，老妈走了过来，她拍拍我的肩膀，亲切地说：“怡怡，今天我们来做麦糊烧饼吧！”麦糊烧饼，喔，太好了，香香的，甜甜的，我总是百吃不厌，看来今天我又能一饱口福了。我马上开心地和老妈一起开始做起了麦糊烧饼。老妈先从冰箱里拿出面粉，再把面粉倒在碗里，拿起筷子，然后在面粉上洒上水，一边用筷子搅拌，一边倒水，等搅拌到小孩子吃的米糊差不多的时候，老妈就停止了搅拌。老妈把搅拌好的面粉放进锅中，再点燃煤气灶，把面粉倒入一些在锅中，并且马上用勺子摊平，没过多久，香喷喷的麦糊烧饼就做好了。我们全家人围坐在桌子旁，一起吃着这香喷喷的麦糊烧饼。

虽然今天的下雨天打乱了我的兴致，可是由于下雨，我们全家人都能有空坐在一起聊天，吃老妈亲手做的点心，我感到无比兴奋。我真希望以后的星期天能多下几次雨。