教师节国旗下演讲稿

教师节国旗下演讲稿(篇1)

亲爱的老师、同学们。大家早上好!

教师是人类灵魂的工程师。在电影《放牛班的春天》中，马修老师用宽容与理解让那些的问题学生的眼神恢复了清澈干净。在日剧《龙樱》中，樱木老师不断激励龙山高中的笨蛋学生们考取日本第一的东京大学。

在现实生活中，老师们总是在不断地向我们传授知识和关怀。

尊师重教历来是中华民族的传统美德，师重华民族传统现代化不可或却的组成部分。《吕氏春秋》中早已阐明“疾学在于尊师” ，戊戌四君子谭嗣同也曾告诫世人：“为学莫贵于尊师。”

有这样一个故事，孔子问道，渗透了中国古代尊师重教的优良道的风尚。相传老子至少要比孔子大十岁，老子自幼勤学好问，十三岁就超过了师傅商容并被荐去周太学深造，十六岁入朝为官，成就日日精进，声名远播。孔子这时在鲁国也小有名气，招徒开坛，听说国都里有个大贤人老子，就带**南宫敬叔一起去拜见他。

回到鲁国，众**问道：“先生拜访老子，可得见乎?” 孔子道：

“见之!” **问。“老子何样?

” 孔子道：“我所见老子，真是像龙一般;学识渊深而莫测，志趣高邈而难知;老聃，真吾师也!” 作为圣人，孔子对待老师尚能如此谦逊有礼，而作为育才的学子，难道不应继续传承尊师重教的美好风尚吗?

亲爱的老师们，你们用智慧的火花照亮我们求知的航道;你们体贴入微的关怀和呕心沥血的付出让我们在感动中奋发向上。你辛苦忙碌的身影，用日出和星光印在我们心中。我们钦佩你们的严谨求实;我们为你们的风趣幽默而倾倒;我们在点线之间看到了精妙与神奇;我们在历史长河中感受到了恢弘壮阔。

“树的影子拉得再长，也离不开树根” 。在第二十七个教师节来临之际，请允许我代表同学们真诚地道一声：“老师，您辛苦了。

”谢谢大家!

教师节国旗下演讲稿(篇2)

感恩教师节

老师们、同学们：大家早上好!

经过紧张忙碌的开学准备，经过第一周3天的常规训练和心理调整，我们的同学又找回了以往的活泼可爱，展示出彬彬有礼;我们的校园又恢复了昔日的热闹非凡，显露出勃勃生机!而在这背后，凝聚着的是我们全体教师的辛勤耕耘，默默奉献!

同学们，进入金秋九月，你会马上想到什么?对，那就是“教师节”!那么，教师节是哪一天呢?

我今天演讲的题目是：谢谢教师节！再过四天，我们将迎来中华人民共和国第二十个教师节。

在此，请允许我提前向各位老师致以诚挚的问候！祝你节日快乐！

教师是一个极其普通的名字，但是在每个人的成长道路中，这个名字却显得格外的厚重：她赋予我们的实在太多太多，可以说，每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。从你们入学的第一天开始，你们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不**于老师们的栽培与辛苦。

可以说是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心灵在呼唤，是老师的人格在感召，让我们在一个又一个平凡的日子里，如沐春风，得以茁壮成长!

同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲最可敬的人!她们年复一年，日复一日地工作在平凡的岗位上，可是，只要你善于观察，你就会发现：每天清晨，来得最早的是班主任老师，他们组织大家早读，和你们一道打扫教室和包干区卫生;课堂上，老师用充满期待和浓浓爱意的眼神给你鼓励，激起你认真学习、踊跃发言的信心;放学时，班主任带领我们排着整齐的路队送你们到校门口，并总是亲切的反复叮嘱你们路上要注意安全;放学后，当所有的同学都离开学校时，老师才拖着疲惫的身影最后离开学校。

同学们，我们老师所做出的这一切，看似很平凡很普通，但是他们是用整个心灵在工作，体现出了一种平凡而伟大的情怀!

同学们，面对我们的老师，我们要怀有一颗感恩的心!我们要用我们的行动让老师因你的祝福而感到无比幸福!那么教师节那天你该做呢?

就让我为你们出一些小建议吧：你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，放在我们的“心语信箱”里，让老师看到你对他们真诚的热爱;你可以自己动手制作一个贺卡送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上;还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首感谢老师的抒情诗;在黑板上写上祝老师教师节快乐的话语，当老师走进教室时，一定会非常喜欢这个以意外的惊喜;也可利用星期五下午的班队课与老师做一次心与心地交流;还可以把对教师的感情写在我们的“少儿创作本”上，在学校的“创作展示台”上和别的同学一起分享。我想不管你用哪种方式，你的老师一定会因为你的真情而感到无比的快乐和无比的幸福！

教师节国旗下演讲稿(篇3)

教师节国旗下演讲稿《感师恩念师情》

尊敬的老师们、同学们：

大家上午好。你知道这个星期四是什么节日吗？顺便说一下，我们将迎来中国的第31个教师节。

在此，我们衷心祝愿各位老师节日快乐，身体健康，工作顺利！我今天在国旗下的演讲题目是谢谢老师。从开学第一天起，我们每一步的进步和每一次的成功都充满了老师们的心勤劳动和汗水。

它是教师的手引导，教师的眼睛鼓励，教师的声音纠正，教师的心灵呼唤和教师的人格呼唤。 我们感谢老师辛勤的教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。多亏了老师，我们不需要做惊天动地的事。它反映在日常生活中

在课堂上，坚定的眼神和微微的点头证明你全身贯注地听，这就是感激； 下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩； 放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩； 当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。 不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。 老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们把对老师深深的爱，化作实际行动，作为教师节最好的礼物。

最后，让我们衷心祝愿每一位老师节日快乐。

教师节国旗下演讲稿(篇4)

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：　　大家好!　　今天是xx年9月10日，可能有同学不知道我为什么强调这个日子，但我知道每位老师在这两天都收到了祝福的信息。

在此，我谨代表学校党、政、工、妇，也请同学们允许我代表你们，向全体教师表示节日的祝福和问候!　　对我们全体师生来说，九月是收获的季节，更是喜庆的季节。九月我们会伤感而又骄傲地向全国各地送走一批批的高校学子，九月我们又会期待而欣喜地迎来新一届高一新生，九月我们会如期迎来自己的节日。

因此九月我们会收到一通通报喜的**，接待一位位咨询的家长，接到一个个问候的短信。我们忙在其中，累在其中，更乐在其中!　　在今天这个特殊的日子里，我们会通过**短信忆起一个个熟悉亲切的名字，会感叹那个身材瘦小满脸稚气的孩子如今已是某某单位的骨干精英领导，那个懂事而又顽皮的孩子如今也是老板经理了。

那个刻苦勤奋的孩子已经是博士生导师了&.而他们为老师送来的亲切问候，暖暖的祝福，让我们体会着老师的价值，享受着老师的幸福。我们也会**短信中或多或少地忆起些些的遗憾往事，曾经严厉地批评过谁，曾经痛斥过某个同学的行为，曾经在某节课上和某同学发生过小小的争执，误会&.。

这时候我们也会想起自己的老师，想起自己学生时代经历过的点点滴滴，美好的，遗憾的，骄傲的，后悔的都在这一天涌上心头，因此很想给老师们，同学们说些什么&..　　想起了第一个教师节，1985年9月10日，刚升入初三的我和全乡所有的学生一道列队欢送到县里参加表彰大会的优秀教师，当时锣鼓喧天，彩旗飘飘，我们手执小红旗，激动地喊着欢送，欢送，老师光荣老师们面带微笑，胸佩红花，身披彩带，挥手从我们身边走过，当时我就一个念头：长大了我要当老师!

一晃当老师二十多年了，寒来暑往，送走一届迎来一届。早上和学生一起披着月光上班，晚上和学生一道伴着星光回家，备课、上课、辅导，带操、查寝、谈心，就这样在无穷无尽的忙碌，无穷无尽的责任中一天天地走来，青丝变成了白发，皱纹爬满了脸颊，我们老了，学生们却一茬茬地成长起来了。回首往事，所有的忙碌和疲惫都变成了幸福。在一年一度的节日里，我们深深体会到桃李世界的内涵。

生命的意义是什么？生命的价值是如何体现的？什么样的生活叫做幸福？

这些简单的问题曾经让多少仁者和智者去思考和辩论，并迅速地走过了我的半生，我终于找到了答案。高中时代的拼搏奋斗是一生最难忘的时光，也是一生最大的财富，不管当时是苦是哭是甜是乐是恨是怒过去了都成了美好。作为老师欣慰地看着一个个的孩子长高长大成功成才，而想到他们的成功成才里有我们的付出、有我们的关爱、有我们的启迪，甚至有我们恨铁不成钢的敲打，这又是多么有意义的事情，多么有价值的人生!

因此，我没有成为一名足够的老师，所以我爱我的学校。爱我的工作。爱我的学生。

教师节国旗下演讲稿(篇5)

尊敬的领导人，老师和学生

大家好！

又是一个金色的九月。我们全体师生齐聚一堂庆祝**教师节。在此，我代表全体教师，向给我们提供平台和机会的校领导表示最诚挚的敬意，向和我朝夕相处的同事们说一声：节日快乐！

今天，我们受到了同学们得爱戴和尊敬，受到了社会的关注和好评。我们可以自豪地说：我是一名教师！我无悔于自己的选择，无怨与自己的奉献，更无愧于教师这一光荣的称号！

近年来，我校教育事业蓬勃发展，教学质量稳步提高。这是因为有了校领导在教育的沃野上挥洒汗水，辛勤耕耘，厚德学校的教育事业才繁荣富强；也是因为有了各位教师在课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音，远大的理想激励他们迈出了创新的步伐。我们都知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，就让我们坚定信念，把热情与梦想、创新与开拓奉献给学校和学生，相信我们辛勤耕耘，必将收获桃李芬芳！

有人说，老师是一把梯子，用巨大的身躯托住学生的双脚，支撑他们一步一步爬上去；有人说老师是蜡烛。他们用不朽的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往浩瀚知识的彼岸……是的，毫不夸张地说：在我们学校，我接触过得每一位教师的故事都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首动人心魄的爱心史诗！多少个安静的夜晚，我们从不停止写作。

有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍；有时，为了准备讲稿，我读了无数的材料；有时，为了完成学校布置的紧急任务，我们不得不放弃期待已久的休息日。数不清的晨曦暮霭，我们奔波在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。夜静更阑时，还为班级的发展辗转反侧。

真是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛啊！

各位领导、各位老师，“梦想在心中，创造在手中”。在未来的征途中，我们会努力做到今天比昨天更智慧，今天比昨天更宽容，今天比昨天更懂得爱，用心做好每一件小事，用爱沐浴每一个学生，终有一天，我们也会像著名教师于漪老师一样深情的说：“如果人的生命有一百次，而且每一次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师———这个太阳底下最光辉的职业！

篇二敬爱的老师们，亲爱的同学们：

早上好！今天国旗下讲话的题目是《献给老师的歌》

当晨曦第一缕阳光撒进新校园时，你是否知道再过三天就是教师节了，在此，我预祝直塘小学全体老师们工作顺利，节日快乐！

老师们，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支粉笔，知识王国的拼图；三尺指针，指向理想的方向；一块黑板，写下了老师无限的情意；一个讲台，辉映着老师的艰辛。

我们总是认为老师是一座宝库，储存着无尽的宝藏。老师谦虚地挥了挥手，说他只是打开宝库的钥匙；我们总以为老师是一片森林，生长着参天的古木。老师笑了笑，摇了摇头，说他愿意做一个泉水来灌溉田地。老师们把他们的生活溶进舞台，灰尘沿着黑板缓缓落下，是他们渐渐消逝的时间。

然而在现如今，老师神圣的光环已有些许的黯淡，不和谐的音符也会或多或少地出现：有时老师就站在讲台上，却有同学昂首阔步从后门进入教室；作业有时不能按时完成；老师刚宣布放学，有的同学便拔足飞奔，没有跟老师说一声“再见”……同学们，对老师的尊敬实际上体现在大家平时的点点滴滴：看到老师问声好，提出问题使用“请”字；得到解答后说一声“谢谢”；进入教室让老师先行；认真对待老师布置的任务，努力学习。

这是对教师工作的最大肯定和尊重。在教师节即将来临之际，学生一声亲切的问候，一封表露自己感激之情的亲笔信，一张贺卡，黑板上一句祝福的话，讲台上一束鲜花或一杯茶，一封庆祝教师节的电子邮件～～就带给我们节日的快乐和欣慰的感受！

最后，再次祝福全体老师幸福快乐，全体学生学习进步！

谢谢大家！

篇三亲爱的老师们、同学们：

今天，是中国第**个教师节，在这个令人敬慕的节日里，请允许我代表全校学生向老师们表达最真诚的祝福——亲爱的老师们，您辛苦了!祝您节日快乐!

每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥;从入学的第一天开始，学生的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不于老师的栽培与辛苦。

从今天开始，让我们学会感恩：

在课堂上，轻轻的点头证明你在专心听，这就是感恩；

下课后，在走廊里遇到了老师，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;

接受老师的批评和教育也是一种感恩；

认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。

同学们，师恩难忘，在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简单单的几句话语，也许是自己亲手制作的教师节卡片，用我们的真心，祝福我们每位教师：身体健康，天天快乐!

篇四亲爱的老师，同学们：

大家早上好！

我是高一（4）班的陈翔，我演讲的题目是“感谢你，老师”。

亲爱的老师们，你们就像你们的父母一样，****的学习和成长。我们的学习之路因为有了你们而有了光亮，我们的人生之路因为有了你们而变得更加充实。但，正因为你们的爱已经融入了我们的生活，有时候，我们竟然变得有些麻木，不知珍惜，个别同学还经常埋怨老师管得太多，甚至还会冲着老师耍脾气，现在想一想，我们是多么的任性，多么的不应该啊！

但是，老师啊，你们却从不计较，总是对我们动之以情，晓之以理，总是轻轻一笑，让那些不愉快悄悄飘散……

老师们，是你们培养了成千上万的社会主义建设力量；是你造就了一批勇于个性创新的世纪人才；是你们培育出指点江山、激扬文字，挥斥一方的伟人。感谢你们！

老师啊，感谢你们！感谢你们在传道、授业、解惑的同时传授给我们做人的道理，感谢你们，在紧张而忙碌的工作之余还为我们指点迷津，感谢你们，在逆水行舟的学海中给我们源源不断的力量。

同学们啊，“谁言寸草心，报得三春晖”；当我们经常拿我们的老师比作蚕和蜡烛时，你有没有想过如何报答我们的老师？其实，我们都懂得老师想得到的回报，不是金钱和荣誉，而是我们每一个同学的健康成长和学习的进步，看到他培养的学生步入社会时，能成为各行各业的优秀人才。

老师啊，请你们放心，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，不管我们以前是多么不懂事，如今我们不会让你们的心血付诸东流，我们一定会在知识的海洋中扬帆远航，我们要立大志，吃大苦，忍受住大委屈，经受住大考验，最后成为祖国的栋梁！

最后，祝我们的老师身体健康，工作愉快，家庭幸福！

祝我们学校蓬勃发展，教学第一，明年高考，高考再创辉煌！

祝所有仙源同学，在老师的关怀下，快乐学习，健康成长，成为祖国的栋梁，积累足够的力量！

亲爱的同学们：在教师节这个美好的日子里，我想向你们介绍一位真正的大老师。我有三个建议。一是被联合国教科文组织评为世界十大文化名人之一，排名第一；第二，他说过一些话，我们经常使用：

举一反三、三人行必有我师焉；其三，他出生于中国古代的春秋时期。今年，他是2563岁。他是谁呢？孔子。

孔子不仅是中国最伟大的教育家，也是世界上最伟大的教育家。联合国教科文组织经将孔子的生日9月28日定为“世界教师节”；在美国，9月28日孔子的诞生被定为教师节；台湾、香港、新加坡、马来西亚等地都把孔子的生日定为教师节或庆祝日。为了表示对孔子的尊重，这所古老的私立学校悬挂着孔子的形象，每天都有学生向孔子鞠躬。

这些年，一些地区举行拜孔子的仪式，这是对老师的尊敬，而只有对老师尊敬，学生才会听从老师的教导，认真学习，有好的学习成绩。

今年，我们邀请孔子像来我们学校。让我们每天去见这位聪明的老人。我们怎样才能对这位聪明的老人表示尊敬呢？我们可以在坐在他前面的台阶上，想想他讲过的话，或者看一会儿书，或者坐在他前面的几个石墩上，与同学聊聊天，也可以在前面的舞台上展示你的朗读、演讲等能力。

大家愿意吗？我也请同学们看到不尊重的行为及时劝阻。愿意吗？

今天是教师节，请同学们经过时向他鞠躬，或者说：孔老师，节日快乐。

孔子老师提倡鞠躬礼节。我们学校也沿用上课师生问好礼节。这个礼节如何做得更好呢？

要求人站立，手自然放下，弯腰30°，抬头后目光与老师对接。我们一起来练习一下。（全场练习两次）从每天问候师生开始就尊重老师！

让这位睿智的老人见证我们的文明礼仪！

教师节国旗下演讲稿(篇6)

尊敬的领导人，亲爱的老师和学生：

今天我演讲的题目是我《感恩教师节》

！在我的人生旅途中，我内心的热血和外在的行为丰富了我的思想，发展了我的智力；

朝霞中我们携手进校；夕阳中我们并肩回家；课堂上我们互助的身影；操场上我们欢快的足迹；自习时一个眼神我们心领神会；活动时一个手势我们珠联合璧……多少个朝朝暮暮沉淀了我们美好的情谊留下了美好的

如果一棵树是祝福，他会给我们一片森林；如果一滴水是一个愿望，他给了我们整个海洋；如果一颗星是一次辉煌他给我们一片星空这就是我们的老师让我们向所有的老师说一声：“老师您辛苦了！”

我的演讲完毕谢谢大家！

教师节国旗下演讲稿(篇7)

愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、办公桌上的一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一杯热茶、微信群里的一个笑脸……都能带给您节日的快乐和欣慰的感受。

在这个特殊的日子里，让我们向尊敬的老师深深的鞠上一躬，衷心地对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了！”让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正做到热爱老师，关心老师，尊重老师。

我们也许不是你最好的学生，但你是我们最好的老师！谢谢大家。

教师节国旗下演讲稿(篇8)

教师节国旗下讲话

尊敬的领导人，老师和学生

大家早上好！

在这个金秋师节，我们一起迎来了第28个教师节。在这样一个特殊的日子里，作为教师代表发言，我感到非常荣幸。首先，请允许我代表全体教师，向一直关心和支持我们的学校领导和社会各界表示衷心的感谢和敬意！

向奉献于我们八中的每一位老师说一声：“节日快乐！幸福安康！

”今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中，我们可以自豪的说：我是一个老师！我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于自己的称号！

近年来，在开发区领导的关心下，特别是在肖校长的领导下，我们学校的教育事业蒸蒸日上，教学成绩逐步提高。年年花似锦，今年花更红。在今年的中考中，在师资极度紧张的情况下，我校取得了显著成绩。

在九年级全体教师的共同努力和各级学校领导的关心支持下，我们学校的教育事业今天取得了辉煌的成绩。

以肖校长为代表的校领导，一直致力于“以人为本”为核心来发展学校。“以人为本”，就是关爱人，发展人。学校领导以尊重的心对待每一位教师，关爱教师，发现教师的成长需求，位教师服务。

在第八中学，我们的老师感受到了人文关怀。

老师的成长，需要人文关怀。充满人文精神的校园环境给了我们更多的积极动力。校领导经常关心我们老师的工作、学习和生活情况，早晨见到老师后的会心微笑，课下的交流与鼓励，以及会议中时常听到的对老师的表扬声等等，处处体现着对老师的人文关怀，让我们能时刻感受到领导们在关注自己的成长与进步。

在第八中学，我们的老师有一个更好的成长平台。

学校为我们老师搭建了专业化的成长平台，校领导在百忙中也积极参与了老师们的教育教学实践活动，关注着我们的教研动态，与我们共同迎接着一个个困惑所带来的挑战，分享着我们的成功带来的喜悦。学校通过课题研究、让教师外出学习、组织经验交流等多种方式，提高教师的专业素质。学校的新课堂模式，真正落实学生的学习主体地位，向“高效课堂”的目标努力。

年级组通过听课、评课、写教学反思，以及学校的“师徒结队活动” 等形式，带动新进老师尽快实现观念和教学方式的跟进，老师的专业素质提高了，自我实践价值也得到了充分体现。

在八中，我真正明白了“让学生享受幸福教育，让老师体验教育幸福”这一句话的的含义。我接触过的每一位老师都充满着职业的幸福感，老师们用模范的行为编撰zh一部部感人至深的巨著，谱写一首首动人心魄的爱心史诗！多少个宁静的夜晚，他们笔耕不辍chuò。

有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍；有时，为了准备一份草稿，阅读了大量的教师；有时，为了完成学校布置的紧急任务，放弃假期，让眼睛发红。数shu不清的晨曦xi暮mu霭ai，他们奔忙在两点一线，为教学的一点儿疏漏而反思，为学生的丁点儿小事而较真儿。当学生的知识不断丰富，人格不断完善时，教育的快乐就充满了教识得笑脸。

有人说，老师是一把梯子，用巨大的身躯托住学生们年轻的双脚，一步步向上爬；有人说老师是红蜡烛。他们用不朽的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪；也有人说老师是一艘渡船，把一批学生送到知识的彼岸

亲爱的老师们，无论我们谈多久，我们都无法完成对教育的忠诚；诗篇再美，也表达不尽我们对教育事业的热爱，我们为自己能从事这种传承文明、继往开来的职业而感到骄傲和自豪！

我衷心感谢各位领导和同事。你用知识和智慧加强了我的翅膀。感谢你和一群热爱生活、热爱工作的领导和同事一起成长、一起战斗、一起工作！

最后，祝老师们节日快乐，身体健康，家庭幸福！

我的演讲完毕！