英文入学申请书

英文入学申请书 篇1

尊敬的校领导：

您们好!我女儿叫，年月日出生，家住。现读。不久的'9月份，我女儿就要读中学了，现在，我诚挚地向市府提出入学申请，冀望我的孩子能如愿走进市府，能在诸位老师们的悉心教导下，努力学习，快乐成长。

在未来的成长、成才过程中奠定坚实的基础。恳请学校领导、老师准予接纳，谢谢您们!

此致

敬礼！

学生：

20xx年xx月xx日

英文入学申请书 篇2

xx学校领导：

我女儿谢xx，原在本市xx区xx大街xx路xx小学年级就读。从xxxx年下半年起，我和爱人受xx公司委托，需要常年到全国各地出差，一年之中在家里呆的时间实在不多（有我公司的证明为据）我女儿如果还继续在原先的学校读书，就会经常一个人在家，这种情形实在很叫人担忧。

为了解决这个问题，我将女儿寄养在外婆家，而外婆家正好就在贵校对面的xx花园。为此，我特地向贵校提出申请，期望我女儿能转入贵校学习。

我女儿在xx小学读书时，是班长和学校少先队大队长。她学习认真，思维敏捷，成绩优秀，年年都被评为校级三好学生。去年还被评为省级三好学生。

我女儿各项素质都很出色。她从小就喜欢唱歌，去年曾获市xx杯少年歌咏比赛一等奖。同时，她还是校羽毛球队主力队员，对其他体育运动也很感兴趣。她的小提琴也很棒，曾参加过市级比赛，获得第3名。

期望学校领导根据我的.实际困难和孩子的学业表现，接收我女儿进入贵校就读。万分感激！

此致

敬礼！

英文入学申请书 篇3

尊敬的领导们：

您们好

我们孩子今年8月份就满6周岁了，根据《义务教育法》的规定，父母必须送其入学，理解并完成义务教育。我多次来贵局基教科咨询，工作人员xx告诉我孩子就近入xx学校的难度很大，故提出本申请。

一、基本情景

我们是本区xx（单位）的正式职工，住xxxx，与xx小学小学的学区一墙之隔，学校离我们家属院也可是是两站之遥、离孩子爷爷奶奶居住地百米之远，但我们孩子不能就近上这所学校，而被告知要到，离家较远的学区小学东xx小学。

为了验证孩子学区的远近，20xx年4月23日，我们专程骑自行车奔赴该所小学。沿着南二环》建工路》万寿南路》幸福南路》长鸣路等几条必经的大道，最终找到了这所学校，共历时42分钟。一路上，历经5个红绿灯、13个岔路口、30余处工厂企事业单位大门商住小区和地下停车场（后附详图），学校周围没有一条可直达家、校的公交路线。孩子若在这所小学上学，家长必须一日8趟、少说也得化四个小时亲自接送，并且中午饭后就得启程。就我们自身条件而言，父母年事已高（户籍也在本区xx派出所），承担不了长距离接送孩子的重任。我们俩一天到晚忙忙碌碌，工作压力十分之大，哪里有时间一天4个来回，往返8趟，花四五个钟头接送孩子？况且小学放学又不是很有规律，路上安全隐患又有这么多。

实事求是地讲，我们家属院孩子从来就没有一个在贵局指定学区东xx小学上过学。

二、关于孩子的学区

经过调查走访，我们也了解到孩子学区之所以划归东xx小学，主要是：一是学区跟户籍走。我们的户籍多年来一向由本单位管理，之后由于职能调整的需要，将户籍业务移交到xx派出所。需要申明的是，当时单位与学校附近的道路尚未开通，一片荒芜，来往还很不方便；二是临近的沙xx小学充当了学区内小学的主角。20xx年。前进城务工人口较少，我市没有严禁跨区县、跨学区上学和班额限制，单位孩子可在沙xx小学就近上学；三是单位进人少，家长经过户口迁移回避学区问题。近十余年来，单位几乎没有新增人员，适龄儿童很少。家庭经济状况好的，子女直接择校上学，差一点的将孩子户口迁到直系亲属名下，回避了这一问题。因而学区问题长期无人提及。

三、孩子学区问题我们无法回避

20xx年5月，市教育局《关于解决义务教育阶段大班额问题的通知》（市教基发20xx22号）下发后，明确规定，学校不得跨区县、跨学区招生。沙xx小学虽然较近，但显属碑林区教育局且系拆迁对象。况且我们亲属户籍均在xx派出所，孩子户口又无处可迁，学区成为我们实实在在真真切切的第一大难题。

四、学区也应与时俱进

早在20xx年，原国家教委就在《关于制定义务教育办学条件标准、义务教育实施步骤和规划统计指标问题的`几点意见》中规定，学生居住地与学校距离应在3公里以内。此刻我们身处大城市，城镇化进程推进20余年了，学区半径内学校不少。而给我们孩子指定的学区小学仍然不至2—3个3公里，跑那么远的路才能享受这个国家必须予以保障的公益性事业（《义务教育法》第2条），是不是有损孩子的合法权益？

儿童是祖国的花朵和未来。孩子是我们的，更是国家和社会的。《未成年人保护法》第5条规定：保护未成年人的合法权益，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同职责。新修订的《义务教育法》也明确规定：国家和政府保障适龄儿童理解义务教育的权利，社会组织和个人应当为适龄儿童理解义务教育创造良好的环境，地方各级人民政府应当保障适龄儿童在户籍所在地学校就近入学。

为此，我们恳请赵局长及基教科同志，体恤孩子的实际情景，依据法律政策，给孩子理解义务教育供给一个便利条件。

安排孩子到就近的xx小学上学。这样利于工作，方便生活，让家长省心，孩子安心。

特提出本申请，望批准为盼

附：学校方位图

此致

敬礼

英文入学申请书 篇4

尊敬的XX小校园长、老师：

您好！

我们是XX的家长，首先请允许我们就XX小朋友的基本状况介绍如下。

XX，男，出生于200X年X月X日，籍贯X省X县，现家庭住址为XX市XX区XX路XX小区X号楼X单元xx室。自两岁半以来，他一向就读于XX市XX幼儿园，于去年升入该幼儿园学前班学习。在幼儿园里近X年的生活和学习中，透过幼儿园和家长之间良好的教育互动，XX的生活独立性逐步得到发展，基本树立了正确的是非观、道德感和美感。不仅仅如此，在学习中他也表现出强烈的`求知欲，对各种新鲜事物都能产生浓厚的兴趣，学习注意力集中，也因此培养了广泛的爱好，比如绘画、钢琴等。更为重要的是，在群众生活中，他养成了温和的性格和良好的自制力，能够和其他小朋友友好相处，乐意把自己的欢乐与别人分享。

作为家长，我们致力于长期在XX市工作和发展。思考到XX已成长为适龄儿童，我们有职责为他带给理解义务教育的权利。同时，贵校以教学质量享誉XX市，能够让XX到贵校学习也一向是我们梦寐以求的愿望，所以我们为XX申请入贵校就读，请您审核。

此致

敬礼！

申请人：xx

xx年x月x日

英文入学申请书 篇5

尊敬的xx小学校长、老师：

您好！我们是xx的家长，首先请允许我们就xx小朋友的基本情况介绍如下。 xx，男，出生于200x年x月x日，籍贯x省x县，现家庭住址为xx市xx区xx路xx小区x号楼x单元xxx室。自两岁半以来，他一直就读于xx市xx幼儿园，于去年升入该幼儿园学前班学习。

在幼儿园里近x年的生活和学习中，通过幼儿园和家长之间良好的教育互动，xx的生活独立性逐步得到发展，基本树立了正确的是非观、道德感和美感。不仅如此，在学习中他也表现出强烈的求知欲，对各种新鲜事物都能产生浓厚的兴趣，学习注意力集中，也因此培养了广泛的爱好，比如绘画、钢琴等。更为重要的是，在集体生活中，他养成了温和的性格和良好的.自制力，能够和其他小朋友友好相处，乐意把自己的欢乐与别人分享。 作为家长，我们致力于长期在xx市工作和发展。考虑到xx已成长为适龄儿童，我们有

责任为他提供接受义务教育的权利。同时，贵校以教学质量享誉xx市，能够让xx到贵校学习也一直是我们梦寐以求的愿望，所以我们为xx申请入贵校就读，请您审核。

申请人：xxx

20xx.x.xx

联系电话：13xxxxxxxxx　　

英文入学申请书 篇6

xx学校领导：

我女儿谢xx，原在本市xx区xx大街xx路xx学校x班级就读。从xxxx年下半年起，我和爱人受xx公司托付，需要常年到全国各地出差，一年之中在家里呆的时间实在不多(有我公司的证明为据)我女儿假如还连续在原先的学校读书，就会常常一个人在家，这种情形实在很叫人担忧。 为了解决这个问题，我将女儿寄养在外婆家，而外婆家正好就在贵校对面的xx花园。为此，我特地向贵校提出申请，期望我女儿能转入贵校学习。 我女儿在xx学校读书时，是班长和学校少先队大队长。她学习仔细，思维灵敏，成果优秀，年年都被评为校级三好同学。去年还被评为省级三好同学。 我女儿各项素养都很精彩。她从小就喜爱唱歌，去年曾获市xxx杯少年歌咏竞赛一等奖。同时，她还是校羽毛球队主力队员，对其他体育运动也很感爱好。她的小提琴也很棒，曾参与过市级竞赛，获得第3名。 期望学校领导依据我的'实际困难和孩子的学业表现，接收我女儿进入贵校就读。万分感谢!

申请人：xxxx

申请日期：xxxx

英文入学申请书 篇7

尊敬的滨江初级中学校领导：

我是宏路中心小学的六年级学生唐xx，男，2月15日出生，宏路街道宏路村人。

下半年我就要成为一名初中生了，我最大的愿望就是能进入滨江初级中学学习，因为有缘让我认识了贵校，滨江初级中学有着优美的学习环境，有着团结互助的传统美德，有良好的`学习氛围，更有解疑答难、乐于施教的好老师和好领导。

机会是可遇而不可求的，希望学校领导能给我在贵校学习的机会，我会做好敢吃一切苦的思想准备，树立战胜一切困难的必胜信心，努力以优异的成绩完成三年初中生活，来报答学校领导的对我的期望。恳请学校领导考虑我的申请。

此致

敬礼！

申请人：xxX

xxxx年x月x日

英文入学申请书 篇8

尊敬的老师：

您好!我叫xxx，我是海淀区xx小学六年级的学生，我喜欢gz，因为gz有着优良的校风，雄厚的师资，先进的解说理念，大度的校舍，宽广的操场，宏伟的图书馆，我对gz仰慕已久，我也以为本身的特点很是适合上gz。gz进修气氛浓重，我进修后果优秀，尤其是数学和英语很是好。我从小学四年级开始上数学思维练习班，此刻以为数学可真是奇妙啊，我解题时很有成绩感，速度快，思路活，介入奥数杯赛拿过二等奖，机构杯赛进过全市前300名。我英文也不错，一直在学新观念英语，未来但愿能到海外去留学。gz强调缔造性，我最喜欢科技动手的课了，只要学校里有创意的.角逐我都要介入，ja角逐中我们的绿色时钟得到过北京市超等人气奖，本年我介入的创新思维大赛得到了北京市三等奖，全国二等奖!gz强调全面成长，我喜欢绘画，喜欢组织勾当!在gz的网站上先容了国际部万圣节的热闹，富厚有趣的勾当。我每年都在小区里组织同学们一起过万圣节，本身动手，盛装扮酷，纸糊的巫师帽子，妈妈围巾做成的巫师袍子，我们是热闹的一群小精灵，挨家挨户去要糖。我乐趣遍及，喜欢游泳，喜欢阅读，看英文影戏，喜欢在阳光里的观光，喜欢一切有意思的工作;gz网站先容了捐赠的勾当，我和同学们也同样布满爱心，在西南干旱、甘肃泥石流等灾害产生后，我们都在小区拿出玩具，书籍，举办赈灾义卖，连我们学校的班主任和校长都来声援我们。我还体贴国度大事，是红通社的小记者，曾经和人大代表侃侃而谈。这就是我，一个爱进修、爱思考、善于组织、有创意的阳光女孩。我但愿上“北京gz”，这是我喜欢的学校，爸爸每次骑自行车带我途经学校大门的时候，我就想假如未来能在这里上学的话，那真太棒了!

此致

敬礼

xxx

20xx年12月