绿色低碳环保的演讲稿

绿色低碳环保的演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好！

上学期末，学区向下属各小学提出了以“星光灿烂”为主题的生态绿色评价理念。通知一下达，我们钢铁路小学的范校长随即召开全体教师会议，要求教师群策群力，在寒假期间针对本班学生的年龄特点制定具有本班特色的评价方案。本学期开学以来，范校长更是重视此次小学生素质评价革新工作，先是让老师交方案，然后就是抓落实。围绕“星光灿烂”这一主题，他向各位老师布置了具体工作，要求各班主任和课任教师共同商议、制定家校联系卡、教师评价日志、学生自评日志、学生成长记录袋等，并时常对老师的评价工作进行督查与指导。在学校领导及各位教师的努力下，我们钢铁路小学的学生素质评价工作已向前迈出了一大步。

下面由我将我们二年级的具体工作，和大家做一个简单交流：

一、围绕“星光灿烂”的主题，在班级开展争当“班级之星”活动

1、制定星型：

本学期我班制定的星型为10种，分别是：数学之星、体育之星、艺术之星、书法之星、劳动之星、作文之星、礼仪之星、孝敬之星、诵读之星、卫生（环保）之星。涵盖了《小学生素质综合评价手册》中关于小学在思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质、实践技能素质四大方面的内容。（课件图片：星卡）

2、设计“班级之星”申报表。我班制定的“班级之星”申报表，包括：申报类型、主要事迹、小伙伴评价、任课老师评价、家长评价、班级意见等内容。

“申报星型”、“主要事迹”一栏由学生本人填写；“小伙伴评价”一栏由同学填写；“任课老师评价”由学生找相应的任课老师填写（如：申报数学之星要找数学老师填写）；“家长评价”由家长根据孩子一周来的表现据实填写。“班级意见”由班主任和任课老师审议后给出评审结果。（课件：申报表图片）

3、指导学生认真填写“班级之星”申报表。

由于二年级小学生的语言组织能力差，一开始，他们对表格中“主要事迹”、“对小伙伴的评价”内容的填写不完整，表述不到位，有错别字，经过老师的耐心指导，在填写上都有了很大进步。

4、向家长发放“活动明白卡”--《致家长的一封信》

《致家长的一封信》详细向家长介绍活动的目的及各项评星标准，倡议家长在活动中做好孩子的'申报、指导及评价工作。

5、申报表的收发

申报表以周次为单位，每周五下午放学前下发，由学生带回家，和家长一起选填申报星型。

次周一至周五下午放学前这段时间，是孩子们围绕星型积极表现的时段，期间，班主任要查看学生们所申报的星型，要经常地帮助他们熟悉评星标准，提醒他们注意收集事实资料，如：学生个人评价日志、家长日记、照片等，周五下午连同申报表一起上交。

3、指导学生填写自评日志学生根据填写要求，及时记录每天在家里或在学校里的点滴成长。引导学生重点围绕申报星型所做事件填写。（课件图片）

4、和任课教师共同记录好《教师日志》

学生素质的全面评价，单靠班主任一个人是做不成的，必须要依靠各个任课老师的力量。我班的《教师日志》就是我和数学老师郑丹郑老师共同完成的，学生的一句话、一个眼神、都会成为我们记录的重点。另外，老师要根据学生的申报星型重点记录学生在创星过程中的“特别表现”。

《教师日志》也为家校联系提供了一个依据平台。

5、“班级之星”的最后评定工作

每周一上午，班主任要和任课教师共同审读学生上交的“班级之星”申报表及其他事实资料，给出评审意见，下午第二节周会上，宣布“班级之星”，在教室墙壁上的评星专栏里张贴带有学生照片的“星榜” （课件图片），发放星卡，所有“班级之星” 们合影留念（课件图片）。

6、每周班级之星的合影，印在家校联系卡上向家长公示。

活动开展以来得到了广大家长朋友的支持，和学生的申报表一起交上来的有家长的日记，抓拍的照片等事实资料，尽管写日记用的纸张不够整齐、美观，字迹也有些许的潦草，但是日记的字里行间都是家长们的真情流露，每一篇都体现出家长从内心对孩子的关爱。活动中，有的学生家长还专门给我们打电话过来，咨询申报表的填写情况，还有的家长亲自将孩子的照片送到我们的手中，并参观了我们的“班级之星”主题墙。。。。。。可见家长们对我们此次活动的重视。也让我们更加有信心将本次工作扎扎实实地开展下去。

二、重视“家校联系工作”， 制定“家校联系卡”。

家校联系卡发放以来，大部分家长都比较配合，能够详细地向学校回馈学生在家的具体表现情况，也有家长给老师提了一些合理的建议，甚感欣慰。个别家长对老师给予的信息，重视程度不深，经常是用“谢谢”、“同意”等字眼一带而过。也许是平时工作忙，回到家已然没有精力给予回复，又或许是不善于表达内心的一些想法。所以，我们对家长朋友的这些做法也给予了一定的理解。不过，教育离不开家庭，我们还是会尽力和家长建立联系，和他们成为朋友。

三、成长记录袋

用粘钩、小夹子挂在墙壁学生拿取方便的位置，指导学生做好记录袋内资料的收集工作。成长记录袋一上墙，孩子们就主动将自己美术课上的折纸、星期天的活动照片等放进袋子里，他们已然将这个普通的袋子当成了自己的百宝箱。

以上就是我这个学期以来在学生评价方面所做的一些工作，闲暇下来的时候，针对工作中的一些困惑和搭档的老师也做了一些交流，比如：

1、我班现有学生9人，现有的评价工作，老师紧紧时间还能做下来，如果下学期搬回新校，广招生源，班容量一下子扩大，评价工作量由此膨胀，我们现有的评价思路，是否还有存在的意义？

2、针对评价工作中出现的个别家长不重视和家长们融不进评价中来的现象，我们应该想个什么样的策略？活动开展前，是否有必要开个家长会？

3、学生在创星过程中往往不知道该具体做些什么，各种星型的评价标准，是否要进一步明确、分条细化？

。。。。。。

我的讲话完毕，不妥之处，还请各位领导、老师批评指正。谢谢大家。

绿色低碳环保的演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们：

大家好!

地球是我们温暖的家园,我们生活在这个美丽的大家园里,就应该好好的爱护它。现在倡导低碳生活,就是要我们不污染环境,不浪费能源,让我们的地球变得更环保﹑更绿色。

那什么是低碳生活?简单地说,低碳生活就是减少二氧化碳的排放。我们在日常生活中应该节约水电，多走路，少开车，去超市多用环保袋等等。

以前，我放学一回到家,总是先吃点零食，然后玩一会儿，等天黑了才把灯打开写作业,作业写完了也不及时关灯,总是让电白白地浪费掉。现在,我回到家里就开始写作业,只要天黑之前写完作业，就可以不开灯。这样,不仅节省了电,而且做到了低碳生活。

我不仅节约电,而且节约水。每次洗手洗脸的时候,我都会把水接在一个小盆里,然后把水龙头拧得紧紧的`,生怕让水“逃”出去。

现在，我每天上学或者去不远的地方都是走路，因为多走路，少坐车，既可以节约能源，还可以锻炼身体，真是一举两得!

亲爱的同学们,我们每个人应该从节约一滴水﹑一度电﹑这种小事做起,一起去建立低碳﹑绿色的生活方式。只要我们大家一起去行动,就一定可以让我们的生活更加低碳环保。

绿色低碳环保的演讲稿 篇3

老师们、同学们：

早上好！今天我发言的题目是“保护环境，共建绿色校园”。

同学们，当你过着无忧无虑的生活时，可曾想到我们周围的环境正一步步恶化？当你随手丢下纸屑时，可曾想到我们已陷入垃圾围城的危机当中？曾几何时，天空那么蓝，河水那么清，就在大自然给予我们美的享受的同时，人类却在不断地伤害她。我们生活的地球变得越来越拥挤，环境污染变得越来越严重，资源也变得越来越匮乏。人类在不断追求工业生产、社会进步，创造了经济的奇迹，可无知与贪婪却留下了可怕的恶果。正如作家雨果曾经说过：“大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”大家一定对近期席卷全国的雾霾天气记忆犹新吧，“世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我在街头牵着你的手，却看不见你的脸！”雾霾天气给我们的生活造成了严重的影响，南京中小学甚至因此而停课等等这样的例子举不胜举。因此环境保护迫在眉睫！

保护环境，就是拯救我们人类自己。早在xx79年，我国政府就已经决定将每年的3月12日定为“植树节”。通过这种活动，来激发全国人民爱林、造林、护林的热情，提高人们对保护环境的认识。

身为学生的你们应当从自己做起，从身边的小事做起，用实际行动为我们的美好环境出一份力。我们要做护花使者，用心呵护校园里的花草树木，不践踏花草，不攀折树枝，并阻止任何破坏花草树木的行为，让绿色永驻我们的校园。当地上有垃圾时，我你们应该将它捡起，将垃圾扔进垃圾桶中；我们应该时刻保持教室里桌椅的干净整齐；我们应该保持教室后橱柜的整洁等等。

保护环境，我们应该从爱护我们校园环境做起。校园是我们学习的重要场所。每当跨入校园大门，步入教室时，我们就好像走进自己的另一个家。我们在这里学习、生活、成长，每位同学都是这个家的一分子。窗明几净的教室，一流的教学设施，我们的校园美丽温馨。优美和谐的校园环境，为我们提供一个好的学习环境，给我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。此外，校园环境的好坏也是一个学校文明程度的重要标志，是一个学校学生整体素质的反映。

当然，绿色校园不只是这些。它更指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的班级精神风貌等。创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，你们应该以更高的目标要求自己，将自己培养成为举止高雅、气质高贵、品德高尚、志向高远高素养的东外学子。

同学们，我们已经踏着春天的足迹走进了令人神往的三月。春天，是播种的季节。在这阳光明媚、绿树萌芽、万物复苏的季节里，希望全体同学能树立“绿色校园，从我做起”的理念，做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色，保护和美化我们的校园和家园。

谢谢大家！

绿色低碳环保的演讲稿 篇4

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

“好冷啊！”裹着一阵刺骨的寒风，我回到家，忍不住跟妈妈抱怨道：“已经阳春三月了，怎么还这么冷啊？现在到处都在说全球变暖，怎么冬天好像还更冷了呢？专家的说法有问题吧。” “宝贝，打开空调，暖和一下吧。”妈妈笑吟吟地从厨房走出来对我说：“另外啊，我得跟你解释一下。你刚才提出的问题，我也曾经很困惑，上学习了一下，才知道怎么回事。原来啊，由于全球变暖，使海洋温度上升，冰山融化加快，更多的淡水就流入海洋，海平面上升，阻挡了一些气候季风，来自赤道的热能将无法被传送到各地，所以反而造成天气变寒冷了。所以专家的说法没错，环境保护还是很重要的，我们要做低碳一族哦！” “低碳一族？什么意思？妈妈，你做饭吧，我自己找答案去。”说完，我打开电脑，搜寻起来。原来啊，低碳就是尽量减少生产和生活过程中所耗费的能量，从而降低二氧化碳的排放量，改善生存环境。我原来一直以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些时候会排放，通过学习我才了解到，生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家生活着的地球。随着二氧化碳排放越来越多，地球开始从正常温度发展到发“低烧”，发展下去就会到“高烧不退”，给我们人类的健康将造成了极大的危害：过敏加重，结石病增加，传染病暴发，蓝藻泛滥造成水体污染……太可怕了，我觉得我们人类再不引起高度警惕的话，后果不堪设想。好在，现在人们的`节能环保意识已经在加强，一些人把减少二氧化碳排放实实在在地带入了日常生活，他们积极提倡并努力追求低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。现在，我明白了，低碳生活并不是说要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，生活一样可以很舒适，同时还可以潜移默化地改变生存的环境，何乐而不为呢？

好，低碳生活，从我做起，我也要马上开始行动！上学习结束，关掉电脑和显示器，减少待机耗电；看看空调，温度太高，没必要，调低几度；走进厨房，我对妈妈说：“妈，要注意节约哦，自来水关小点，洗菜水，淘米水都留下吧，可以用来冲厕所的；燃气火关到适中，不要让火超出锅底，否则也是浪费燃气；冰箱内存放食物的量以占容积的60%为合适，放得过多或过少，都费电的。先把这些做好，回来我要检查哦，嘻嘻。”妈妈不住点头地说：“好，好，听你的，我们真的开始做低碳族了！”是的，我们都应该做“低碳族”，因为我们是地球的主人，地球是我们的家园，我们应该保护它，而不能伤害它。低碳生活不困难，只要我们不浪费，就能为大自然节省一些能源，为地球做一件好事。渐渐地，空气能够变回清新，天空能够变回湛蓝，大地能够变回绿色，人类的生活就更加美好啦！

绿色低碳环保的演讲稿 篇5

敬爱的老师，亲爱的同学：

上午好！今天，我演讲的题目是《今天，你低碳了吗？》

社会的发展催生着词汇的'发展，不知何时，“低碳”一词出现并在我们生活中如野草般繁茂开来。网络、电视、报纸等媒体相继大刀阔斧般宣传，就连我们走在大街上，说不定都会听到“今天，你低碳了吗”这样的问候话语。

也许有人会说，发展低碳经济是大人们的事，我们小孩子能做什么？其实，低碳人人有责。你与我，是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，会是澎湃汹涌的浪涛，才有波澜壮阔的大海！一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，便会有无坚不摧的力量！星星之火，可以燎原。发展低碳，构建节约型社会，需要你、我、他，需要大家共同努力。

我们做到以下几点，就是践行低碳生活了。不用纸巾，重拾手帕；少开汽车，多走路；纸张要双面写，不浪费；不要乱砍树木，毁坏森林等；把没有用完的本子整合起来加以利用。

亲爱的少先队员们，低碳生活其实不难做到，低碳生活其实离我们并不遥远。让我们一起走进低碳生活，节能减排，共创绿色家园吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲人：xxx

20xx年xx月xx日

绿色低碳环保的演讲稿 篇6

大家好!

不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思?我想当然知道。“节能”不就是节约能源吗?“低碳”不就是降低碳排放量吗?是啊，的确简单。我们经常把它们挂在嘴边。可是，你真的理解它们吗?它们真的深深扎根在你的心底了吗?

曾经，地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈，感叹地球上的能源取之不尽，用之不竭，现在，最新统计表明，石油将在60年后枯竭，煤还可以供人类使用250年；曾经，物资、能源的浪费多么猖獗，现在，“节约光荣，浪费可耻”成了新一代的口头禅；曾经，“发展第一”，环境问题被忽视的情况时常发生，现在，可持续发展，与大自然和谐相处成了最大的课题。不难看，环境问题在不断被人们重视。

尽管如此，环境问题仍然严峻，节能减排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根气候大会上，这一影响人类命运的问题却迟迟无法达成协议。在生活中，开着大排量汽车，购买含氟空调、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空调开着低温还一边裹着被子，日光灯彻夜长明，水龙头滴水声日夜不息......，这些影响环境的现象屡见不鲜。这是与我们的主张所悖逆的。

如果整个社会是大海，每个人就是一滴水，大海的污染，影响着每一滴水，也需要每一滴水努力帮助净化污染。美国总统肯尼迪说过：“不要问国家能为我们做些什么，先要问自己能为国家做些什么。”低碳生活需要人人参与!同学们，让我们行动起来，积极创造低碳生活!其实做到节能，创造低碳生活很简单。例如打印双面用纸，淘米水浇花，随手关灯，夏天空调温度调高一度，冬天调低一度，多骑自行车，像城市的无车日一样，少开一天车，等等等等。这些行为旨在培养一种习惯，一种思想。思想是行动的'先导，只有从思想上真正树立起节约的意识，才能使节能低碳成为我们日常生活中主动、自觉的行为。

作为一名学生，我们更应该踊跃加入环保行列，号召更多的人们行动起来。每一个人的一小步，将是社会向前迈进的一大步。为了那一片蓝天永远保持蔚蓝，为了使大自然的森林永远郁郁葱葱，为了碧波荡漾的河水永远明净，为了下一代拥有的地球永远美丽，行动吧!

努力吧!为了我们的地球!我们的家园!

绿色低碳环保的演讲稿 篇7

同学们，老师们：

大家好！

曾经，地球母亲留给我们丰富的能源使我们沾沾自喜，感叹地球上的能源取之不尽，用之不竭。可十九世纪以来，人们不断加快着工业化和城市化的步伐，我们生存的地球环境日趋恶化，冰川开始融化，沙尘暴年复一年，极端天气频繁出现，珍稀物种日益减少。让整个中华民族为之哭泣的汶川，玉树大地震，令我们悲痛欲绝，大西洋冰岛的火山强烈喷发，让整个欧洲笼罩在浓烟尘粒之中，法国大作家雨果早以告诫过我们：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”千里之堤溃于蚁穴，人类只有一个地球，生态链的任何一环断裂都会带来不可逆转的灾难。

所以为了保护我们的家园，我们必须踊跃加入环保行列，号召更多的人们行动起来，积极实践低碳生活，从节电、节气，节水，合理利用和回收等点滴出发，所谓的低碳生活就是指在生活作息时所耗用能量尽量减少，从而降低碳，特别是二氧化碳的排放。其实要做到低碳生活很简单：

1、选用节能空调，夏天空调调高一度，冬天调低一度，家里所有灯泡均改用节能灯，并养成随手关灯的'好习惯。

2、用太阳能热水器，省电又省气。

3、选用节能洗衣机，清洗衣服的水还可以循环使用。

4、多骑自行车，少开车出行，多使用环保袋等等。

作为一名小学生，我们更应该从我做起，从身边的小事做起。首先我以后再也不用塑料书皮包书了，改用旧挂历，海报，牛皮纸等包书。既节约能源又不会产生白色垃圾。其次我要把每学期没用完的本子整合起来，重新订成新的本子使用，也可以当草稿纸使用。最后我要多种花种草，让春天走进我们的校园，让空气更清新。

亲爱的同学们，积沙成塔，集腋成裘。功在当代，利在千秋。涓涓细流可汇成滔滔江海。片片绿叶堪造就莽莽林海。为了我们美丽的地球家园，为了留给后人的绿水青山，碧海蓝天。让我们一起走进低碳，开始环保新生活，为共创绿色家园而努力吧！

绿色低碳环保的演讲稿 篇8

亲爱的同学们：

大家好！

为了鼓励学生积极参与节约型校园建设，全面推进节约型校园建设，结合学校实际情况，我们向全校学生发布环保节能倡议：

1.抵制商品过度包装，节约食物，养成健康科学的饮食习惯，树立节俭文明的生活消费观念。

2.养成离开教室、办公室等公共场所时关灯、空调、电脑，下班后关掉饮水机的好习惯。使用时请关闭水龙头，以避免长时间流水。

3.会议室、办公室，冬季空调温度不高于20，夏季不高于26，下班前30分钟关闭空调。寒冷、夏季和长假期长时间不使用空调时，应拔掉插头或关闭插线板的电气开关。

4.天气晴朗，光线充足时，建议教室、办公室、会议室使用自然光。

5.发现浪费行为及时劝诫他人，发现设备损坏或施工造成浪费时及时通知学校相关部门。

同学们，让我们从自己做起，从生活的'点滴做起，积极参与节能减排。为了从根本上改变能源浪费和环境污染的现状，实现国家节能减排目标，为建设和谐节约型校园做出自己的贡献。

绿色低碳环保的演讲稿 篇9

亲爱的老师、同学们：

大家好！

为了保护环境，现在报纸、电视上一直宣传，提倡我们要过低碳生活。什么是低碳生活呢？我的理解是：低碳生活就是在生活细节上注重节能消耗，注意节电、节水、节油、节气。

低碳生活我们家做的可好了，其中也有我的一份功劳，因为我是我们家低碳生活的监督员。记得有一次，奶奶洗好菜要倒洗菜水，正好被我看见，我马上阻止奶奶说：“奶奶别倒，洗菜水可以再次利用：冲厕所呀。”奶奶说：“好，我听你的'，我们就留着，来个废物再利用：洗菜水冲厕所。”从此以后我们家就多了个大水桶，专门盛洗菜水。

我妈妈做的也不错，她由原来的骑电动车该骑自行车啦。有一次，妈妈有事要出去，刚往外推电动车，我就跑到了她面前，还没等我说话，妈妈却不好意思的说：“我知道你要说什么，我骑自行车，不骑电动车了。”妈妈真的骑自行车出去了。

我爸爸和爷爷做的也很好。爸爸的单位离家比较近，他每天步行上班。爷爷退休在家，他每天尽量减少看电视的时间，并且把烟也戒了。爷爷说这样既节约用电，也减少污染，减少开支。

我们家做的不错吧，希望每个小朋友都能做小小监督员，使每个家庭都能过低碳生活，保护我们的环境。

绿色低碳环保的演讲稿 篇10

亲爱的老师，小朋友们：早上好!

我是来自大一班的华悦彤。

今天，我和大家谈一谈“低碳生活，从我做起”的话题。

大家知道，地球——这个被水蓝色纱衣包裹着的美丽星球，近年来是愈来愈不太平，放眼世界，地球生存环境对人类似乎并不那么乐观：火山、地震、海啸等地质灾害一个个接踵而至;暴雪、洪涝、干旱、异常气象等自然灾害频发。让我们冷静思考一下，这是大自然的错吗?为何大自然突然变得不再“亲切”?

这一系列的灾难正是在全球气候变暖的背景下产生的，而改善我们地球环境的最有效手段就是节能减排，做到低碳生活。所谓“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。为此，我向所有老师和小朋友发出“低碳生活，呵护地球”的倡议：

节约每一张纸、每一滴水、每一度电。爱护一草一木。

每天少开1小时电视。

养成随手关闭电源的习惯，适度使用空调。

少用一次性制品。

尽量走楼梯，不搭电梯。

亲近大自然，参加植树造林活动。等等……

正像一首歌里所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!”就让我们用一颗爱地球之心，让我们从我做起，从小事做起，从我们的身边做起，携手营造我们共同的美好家园，为了明天能喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物，行动起来，加入到保护环境的队伍吧!

我的讲话完毕，谢谢大家!

保护环境低碳生活演讲稿

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：大家上午(下午)好!

我是朝城镇中心小学，五年级二班的吴京。今天，我演讲的题目是：节约用水，创造和谐

如果有一天，世界上的水全部消失，那将会是多么的可怕啊!人与自然的和谐，首先应该是人与水的和谐。我们要像爱护自己的眼睛一样，爱护地球上的每一滴水，千万不能让人类的眼泪，成为地球上的最后一滴水!

水，是宝贵的自然资源。有了水，才有了生命，才有了人类，才有了地球上的一切。而现在，有很多人不懂得珍惜水资源。浪费水资源的现象处处可见：有的'人洗墩布，把墩布放在水池子里，水哗哗地流着，人却走了;有的人洗蔬菜，把蔬菜放在洗菜池里，水龙头开到最大，水珠像喷泉似的，溅得到处都是;还有的人，洗完脸，甩甩手就走了，任凭那洁白的水，从水龙头里悄悄地流着，同学们，那不是水，那是地球妈妈的眼泪呀!更有些人，把工厂里的废水，排放到清澈的小河里，可怜的小鱼小虾呀，全被毒死了。你们这些人可曾想过，你们的行为，一定会遭报应的! ……

现在，在我国云南部分地区，以及陕西、山西大部分地区，水资源严重短缺，人们吃水都很困难，更不要说牲畜、庄家啦。我们，作为新时代的少先队员，还有什么理由浪费水呢?

有句名言说得好：“要养成节俭的习惯，以免放荡的罪恶降临到我们身上”。这就是说，只要我们不节约用水，就会有罪恶降临到我们身上。

同学们，让我们一起行动起来，节约用水，创造和谐吧!

谢谢大家!

绿色低碳环保的演讲稿 篇11

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好。我今天演讲的内容是：低碳生活，从我们做起。

现在的中国，国富民强，人人都奔向小康生活。也不愁吃了，也不愁穿了，几乎每家每户都配上了“私家车”和“小洋楼”。就在这时，危险接踵而至……

（一）全球气候变暖、

（二）臭氧层的耗损与破坏、

（三）生物多样性减少

、（四）酸雨蔓延、

（五）森林锐减、

（六）土地荒漠化、

（七）大气污染、

（八）水污染、

（九）海洋污染、

（十）危险性废物越境转移……

地球面临的危险不止如此，还有许多、许多。那，我们能为此做些什么呢？从此开始：低碳生活！

1、我觉得“低碳”要从生活中的小细节做起。每天的淘米水可以用来洗手、擦家具、浇花等。干净卫生，自然滋润；将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味；用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气；喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，既舒适，又能帮助改善睡眠；出门购物，尽量自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用；出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子；多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具；养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电；尽量不使用冰箱、空调、电风扇，热时可用蒲扇或其他材质的扇子……这些生活中的“低碳习惯”，都是很容易养成的。

而且在家居装修中，也能低碳：以前的家总是千篇一律的白色，随着化工产业的发展，家居的颜色越来越多。其实色彩的运用也是关系到节能的，过多使用大红、绿色、紫色等深色系其实就会浪费能源。特别是高温时节，由于深色的涂料比较吸热，大面积设计使用在家庭装修墙面中，白天吸收大量的热能，晚上使用空调会增加居室的能量消耗。

低碳生活，人人有责！

2、同学们，什么是低碳生活？低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。我们每个人都是地球的主人，积极实践低碳生活，从节电、节气、节水、合理利用和回收等点滴开始，做保护地球的.卫士是每个人的责任。

亲爱的少先队员们，新学期，新风貌，低碳生活，你们准备好了吗？

一、为新书穿上环保的新衣

新学期来了，同学们都发了新书。兴高采烈之余，首先想到的是要为新书包上书皮，以往大家都是一到开学就买塑料书皮，或者买漂亮的包装纸包书皮。全校1800名学生，每个人平均新书六七本，要花费多少钱啊！更重要的是，这些塑料书皮和漂亮包装纸制作要浪费能源，不利环保，塑料书皮使用后还会产生白色垃圾。不妨用旧挂历、海报、牛皮纸等材料包书皮，既利于环保，还可以跟着爸爸妈妈学习，学会自己包，锻炼动手能力。

二、把没有用完的本子整合起来

新学期，新气象，每个同学心中都充满了向往。几乎每个同学都会在新学期第一天甚至是开学前几天就开始做开学的准备。文具换新的，本子买来多本。书包里焕然一新，前一学期的好多没用完的本子也自然被淘汰了。

据资料显示，生产一吨文化纸要用20多棵树龄在20至40年的数目，需要消耗净水100吨、电600度、煤1。2吨、化工原料300公斤，同时产生高浓度污水300吨。

把旧本子没用完的部分整合起来吧，重新订成新的本子来使用。可以做练习，也可以当演算纸，节约了钱又节约了纸张，何乐而不为呢？

三、让小手帕成为校园时尚

曾几何时被人们普遍使用的手帕被遗忘，取而代之的是使用方便的纸巾。纸巾制作要砍伐树木，使用后不可以回收，浪费了资源，乱扔还会污染环境。而手帕可反复使用，既节约资源又保护了树木。我们每个少先队员都要树立“绿色消费”的理念，拒绝使用纸巾，随身携带小手帕，身体力行做保护地球的小卫士。

四、种花种草正当时

春天，万物复苏，春天在枝头、在天空、在田野，我们也让春天走进我们的教室吧！绿色植物通过光合作用，可以吸收空气中的二氧化碳释放出氧气。种花种草，让教室美起来、绿起来，让教室的空气更清新。种花种草正当时，少先队员们，齐动手吧！

保护地球人人有责，节能减排势在必行。亲爱的少先队员们，“低碳生活”其实不难做到，低碳生活其实离我们并不遥远，只要每个人注意生活中的一些细节，就可以大大减少二氧化碳的排放量。让我们一起走进低碳新学期，开始环保新生活，共创绿色校园吧

绿色低碳环保的演讲稿 篇12

亲爱的老师、同学们：

大家好!

现在全球提倡低碳生活，那什么是低碳呢?低碳就是节约能源，减少排放二氧化碳。我们家现在也倡导低碳，不信看看吧!

一天晚上，外婆要打洗脚水，不小心倒了很多的水。可是“泼”出去的水收不回，外婆非常着急，埋怨自己倒了这么多的水，浪费!我便对外婆说：“外婆，你一半水洗脚，另一半水冲马桶好了，这样不就低碳了吗?”外婆想了想说：“我的乖外孙，你想出来的办法真好。”我笑了笑，谦虚地说：“外婆，这是我从低碳小贴士里看到的。”

有一天，我从电视上看到3月27日8时到9时半全球熄灯一小时。在这时，妈妈卧室里的灯还亮着，我便马上跑过去帮妈妈关好灯。妈妈赞赏地说：“我的乖儿子，看来你也懂得低碳生活了呀!”

又有一次，妈妈买了一大盒餐巾纸。爸爸洗好了手，湿漉漉的'，不时向地面滴小水珠。于是，爸爸连忙抽了好几张餐巾纸。我大叫着：“低碳!低碳!”，说着，从爸爸的手里抢了好几张“幸存者”。然后说：“爸爸，现在倡导低碳。洗好手后最好不要用餐巾纸，要用毛巾。”爸爸听了我的一番劝导，说：“好儿子，我听你的!”

看!我家的低碳生活!

绿色低碳环保的演讲稿 篇13

老师们、同学们：

大家早上好！今天我讲话的主题是“低碳生活从我做起”。

所谓“低碳生活”，就是指在我们日常学习和生活中，尽量降低地球能量的耗费，从而减低二氧化碳的排放量。“低碳生活”的倡导，是我们当今提高生活质量和经济、社会可持续发展的迫切需要。低碳生活首先是一种生活态度。只要愿意，我们每一个人都可以做得到！生活中的各个方面，都可以选择低碳生活的态度。低碳生活还代表着一种更健康、更自然的生活方式。为此，今天我特向全校师生发出如下倡议：

1、让我们从穿衣开始。少买不必要的.衣服，捐献旧衣物，尽量手洗服装，使用无磷洗衣粉。

2、让我们从餐饮开始。合理饮食，减少粮食浪费，尽量不用一次性筷子和餐盒，使用环保购物袋，对商品的豪华过度包装说“不”。

3、让我们从起居开始。选用节能电器，随手关灯、关空调，开启空调时，关闭门窗。节约用纸，用布袋替代塑料袋。

4、让我们从出行开始。多选择自行车、公交车或步行，少乘出租车，私家车。

5、让我们从循环消费开始。分类投放垃圾，废物转化资源，让消费的终点变成下次消费的起点。

低碳生活，对于我们来说不是能力问题，而是态度问题。一个人的力量对于整个地球或许是微乎其微，但是许许多多人联合起来，就可以创造一个更好的明天！低碳生活可以让我们的身体更健康，环境更优美，开销更少，不仅减轻自身的压力，也减轻了地球的压力，像这样，我们何乐而不为呢？

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”希望通过我们的点滴努力，把“低碳生活”的理念传递给我们的每一个师生。让我们立刻行动起来，从现在做起，从身边小事做起。我们坚信，只要大家齐心协力，共同参与，人类的明天就一定会更加美好！

我的讲话完毕，谢谢大家！

绿色低碳环保的演讲稿 篇14

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

地球，人类绿色的摇篮，很像我们的母亲，慷慨地为我们提供一切，用她的甜奶喂养人类后代的成长！但是现在，她的后代是怎么对待她的呢？砍伐森林，过度开采，污水和废物排放……她美丽的衣服被人类撕裂，清澈透明的血液被人类浑浊！

从幼儿园开始，老师就教导我们“爱护环境要从小做起，从零开始”。长大后我更明白，好的环境不是一朝一夕能创造出来的。比如垃圾箱前，明明有个牌子写着卫生，爱干净，把垃圾放进垃圾箱，白底红字，很醒目。但是，有些不卫生的人拎着满满一袋垃圾，一路洒出来。在他们到达垃圾箱之前，他们毫不费力地把垃圾袋扔进垃圾箱。砰的一声，一袋垃圾有一大半散落在垃圾箱外，就像一场“垃圾雨”。这种温馨提示的粗心现象经常发生。

周末，我妈妈带我去水上公园划船。远远望去，湖上的脚踏船和电动船自由穿梭，游客的笑声传得很远。但是，如果你仔细一点，你会发现美国和中国都有缺点。矿泉水瓶、塑料袋、包装纸等在波光粼粼的`湖面上肆意漂浮。看到这一幕，玩的心情下降了很大一部分。亲爱的朋友们，在我们的日常生活中，爱护环境卫生并不少见。我们不禁感到人类在不断破坏生态平衡，地球在哭泣，环境在恶化。

近年来，石家庄被雾霾笼罩。即使在阳光明媚的时候，许多建筑似乎也覆盖着灰色的“薄纱”。尤其是冬天，整个城市都陷入了空气污染。究其原因，主要是施工现场的灰尘、不断的车流、焚烧秸秆等。另外，风太小，不利于灰尘的扩散，最终导致雾霾入侵，危害我们的身心健康。这样的后果，就是人类破坏环境，遭受自身苦难的结果。面对环境恶化的威胁，我们应该追求绿色回归，倡导低碳出行，呼吸新鲜空气。

同学们，如果我们不珍惜地球给人类的东西，她会加倍惩罚人类。所以，还是醒醒吧！醒醒！爱青山绿水，爱蓝天白云，在爱中让生命时刻充满活力。让我们携起手来，把绿色撒满天空，用心守望未来的家园，珍惜属于我们的美丽地球。