自动机器学习计划

自动机器学习计划 篇1

一、增设专业的主要理由

1.机器人行业发展潜力巨大；

根据国际机器人协会（IFR）数据，2014年，中国工业机器人销量达到5.6万台，已成为全球最大的工业机器人消费市场。不过，目前中国工业机器人使用密度仍不及世界平均水平的一半，仅为发达国家的1/8。根据此前工信部发布的《关于推进工业机器人产业发展的指导意见》，到2020年中国机器人密度达到100台/万人以上，预计至少需要110万台，而中国目前机器人保有量仅为18万台，存在较大缺口，机器人市场潜力巨大。

2.机器人工程专业毕业生需求量大；

在今后10年内，社会对机械行业毕业生总体需求较大，其中机器人工程专业人才最为紧缺。目前不少企业的实现了自动化生产，机器人是其中重要的一环，懂得机器人的操作与维护的专业人才将大受欢迎，相关岗位上的人才缺口比较大。从行业发展看，机器人工程专业的前景值得看好，且人才需求量较大。为了加快我国向智能制造方向的发展，基本任务之一就是加快人才的培养。为了满足国家急需培养智能制造综合素质和综合生产技能人才的需要，我校申请开设机器人工程专业。

二、前期专业筹建情况

经过近几年时间的准备，申请增设机器人工程专业的条件已经非常成熟，教学设施、设备完全能够满足教学的需要，校内实验场所和校外实训基地能够达到本专业学生实验实训的要求。本专业已经形成了一支教师结构合理，教学经验丰富，教学质量高，实践能力强的双师型师资队伍。实验室建设方面，学校陆续投入800多万元，建设了机械零部件展示室、机械拆装实验室、机械创新实验室、PLC控制实验室、液压气压实验室、工业机器人综合实验室，工业机器人仿真实验室，购置了ABB工业机器人、机械原理陈列柜、机械零件陈列柜、机械课程设计陈列柜、机械创新设计陈列柜、渐开线齿轮参数测定箱、组合式轴系结构设计实验箱、展开式双级圆柱齿轮减速器、机构简图测绘及分析实验模型、机构运动创新设计方案实验台、机电一体化教学实验台、气动液压PLC综合控制实验台、快速可重组综合实验台、快速可重构虚拟仪器平台、ZJS系列综合设计型机械设计实验台、智能带传动实验台、液体动压轴承实验台等设备。实习实训基地方面，已建设拥有一流设备的“数控实训创新基地”，购置了高速加工中心、数控铣、数控车、数控实验台、线切割机、电火花成形机、带激光扫描的三坐标测量机等20余台先进设备，并建设了拥有40多台高性能计算机的“数控仿真及CAD/CAM机房”。同时，在东风汽车公司等单位也建立了稳固的生产实习基地。

三、专业建设目标

1.机器人工程专业的建设思路

根据市场需求制定培养目标，根据行业经济增长点确定专业方向，以职业能力为基础，以学生就业为导向，以职业标准为核心，坚持进行市场调研,根据市场需求不断调整人才培(5)实施人才培育方案的滚动发展,每年对市场进行调研,根据市场需求不断调整人才培育方案,并进一步完善教学大纲和实验实训大纲，大胆改革教材和实验指导书，使教学和实践环节的内容和方式更符合培养现代高素质技能型专门人才的需求。

2.总体建设目标

（1）师资队伍建设的总体目标

根据我院的发展规划，本专业师资队伍建设的总目标定为：争取在20xx年前，建立一支能提供优质本科教学的师资队伍，形成以学科带头人为核心的'教学与科研团队。

①提高专职教师的水平和比例

充分发挥老教师的言传身教作用，在本专业专任教授、副教授中对口开展帮助青年教师的“一帮一”活动，切实培养和提高青年教师的教学、科研水平。

加大力度，进一步优化队伍的职称、学历结构。根据学校提高专职教师的水平和比例的要求，鼓励青年教师在职攻读博士学位，积极开展教师各类培训。

②引进高层次教学科研人才

积极创造条件制定优惠政策，大力引进各类高新技术人才和学科专业骨干，尤其是引进45岁左右的这类人才。

③建立规模相对稳定、教学水平较高的兼职教师队伍

充分利用周边重点大学的师资力量和有丰富实践经验的企事业单位技术骨干，以提高材料成型专业的教学质量，重点做好外聘教师的管理与协调工作，以提高外聘教师的管理意识、服务意识，充分发挥外聘教师的作用。

（2）专业建设的总体目标

①课程建设

要把我校机器人工程专业办成在同类高校中，具有比较优势和竞争力的品牌专业，必须重视课程建设。要加大力度，充分运用信息技术，深化教学改革。要采取得力措施，高度重视精品课程建设，争取在未来五年内建成校级精品课程两门。

②教学条件建设（含实验室建设、专业图书资料的建设）

申请增设“机器人工程”专业的基本实验室条件已经非常成熟，实验室已经可以同时开设六个班的实验课。教学设施、设备基本能够满足教学的需要，校内实验场所和校外实训基地能够达到本专业学生实验实训的要求。除了基本实验室外，本专业已建成机器人方向的两个大型实验室，包括工业机器人综合实验和工业机器人仿真实验室，这两个实验室基本可以满足机器人专业课程的需求，并且可以承担机器人方向的实践类课程的教学。根据学校精神，结合我们的实际状况，机器人工程专业要充分利用现有的数控基地和实验室条件，开好课程有关的实验，同时要根据机器人工程专业的特点，针对机器人的机械系统、控制系统、定位、传感、通信、系统集成等多方向投入经费，建设相关的实验室，为专业对机器人技术的研究与跟踪打下基础。

③教学研究改革

根据学校“十二五”规划提出的学校的中心工作是教学工作。学科建设成果要及时充分转化为优质教育资源，才能有效地提高学校的教学水平和人才培养质量的精神，近期要把深化高等工程教育研究取得的阶段性成果，初步转化为教育资源进行总结。根据学校确定的培养应用型人才的办学定位，按照“夯实理论基础、强化实践环节、突出专业特色”的方针，着手进行机器人工程专业人才培养计划的修订工作。

（3）教材建设

目前在用教材大都是近年编写的教材，基本符合要求，但由于机器人行业属于综合性较强的新兴行业，这些相关技术的发展更新非常快，因此应鼓励任课教师选用和编写最新的实用性较强的机器人专业方面的教材，以适应我校机器人工程专业人才培养方案的需要。

四、分阶段、分项建设目标

（一）师资队伍建设

1、师资队伍建设的指导思想

以科学发展观为指导，以学科建设为导向，以学科带头人培养、团队建设和青年教师队伍建设为重点，突出人才战略在专业发展中的基础性、先导性地位；统筹学科建设需求、教育教学改革需求、办学特色需求和区域经济社会发展需求；紧抓“培养、引进、共建”三个环节，通过科学规划、学科带动、机制创新等措施，建立一支师德高尚、数量充足、结构合理、富有创新精神的高水平“双师型”教学科研队伍，为实现专业发展目标提供师资保障。

2、师资队伍建设现状

目前本专业现有33名专任教师，其中高级职称为15人，占45.45%；讲师职称10人，占30.30%。

3、师资队伍建设的总体目标

本专业师资队伍应满足机器人工程专业对师资人才提出的各项要求；队伍的职称、学历、学源结构得到进一步优化；现有师资通过系统培养综合素质提升明显，高学历、高职称、高应用技能的学科领头人才经引进后在专业建设中发挥出重要作用，与企业合作开展的师资共建工程取得突出成效。建设出一支与专业建设目标和社会经济发展相适应的高素质“双师型”师资队伍。

4、加强师资队伍建设采取的措施

（1）落实“学科带头人引进计划”

经过5年的师资建设，认真落实“学科带头人引进计划”，重点培养、汇聚一些具有扎实理论基础和丰富实务经验，并富有开拓创新精神的学科带头人，切实加快师资队伍建设的步伐。

（2）加速培养“青年骨干教师”，促使后备人才脱颖而出

围绕学科发展、专业建设和教学改革，采取切实有效的措施，开展中青年骨干教师、后备领军人物的选拔，培养一批具有创新能力和发展潜力的新一代学科、学术带头人。

五年内培养1至2名专业技术带头人，推动本专业人才培养质量，推进本学科科学研究的发展。

（3）精心锻造“科研－教学型”教师队伍，激励、培养优秀拔尖人才。

立足于我专业实际，制订相应优惠政策，进一步发挥高校培养和集聚人才的作用，大力引进，精心培养，加大奖励力度，完善考核措施，激励优秀拔尖人才脱颖而出，迅速形成、稳定一支“科研－教学型”的青年骨干教师队伍，为学科的可持续发展打下良好的人才基础，并促使他们快速成长。

（4）加强师德建设，不断提高教师队伍的政治素质

坚持政治、业务标准并重原则，不断强化以德育人、以德治教的观念，积极挖掘教师职业道德的新内涵，探索加强教师师德修养的有效途径，倡导积极进取、爱岗敬业、无私奉献、严于律己的精神风尚，定期表彰和奖励优秀教师，努力提高教师的政治理论素质和职业道德修养，创建一支符合时代精神、德才兼备、开拓进取的教师队伍。

（二）课程建设

1、课程建设指导思想

针对机器人工程专业“具有机器人方面的专业知识与技能、工程实践能力和良好的团队合作精神的应用型本科技术人才”的培养目标，优化课程组的结构与设置，深入开展教学内容、教学方法、教学模式的研究，注重实践教学的改革创新；以精品课程及优质课程的示范性建设，带动机器人工程专业课程群整体质量的提升；建设理论教学、实践教学、职业综合素质教育相统一的教学体系。

2、课程建设现状

目前，专业课程中有两门精品课程，分别是《机械原理》与《机械设计》，这两门课程均已通过验收，成为校级精品课程。

3、课程建设总体目标

依照学院总体发展规划，以人才培养为导向，课程标准符合机器人工程专业的能力构成，课程目标与专业培养目标衔接紧密，精品课程建设龙头示范效应明显，并形成教学资源配置合理、特色鲜明的课程结构体系，教学改革与课程建设的相互促进在人才培养中发挥突出作用；到2020年建成院级培育优质课程4—5门、校级精品课程2—3门、省级精品课程1-2门；在课程管理方面，实现课程管理的数字化和网络化。

4、课程建设具体措施

（1）加强课程建设的组织领导，保证课程建设工作的有效开展

成立院、系、专业三级课程建设领导小组，学院课程建设领导小组负责组织制定全院的课程建设规划、方案，组织开展优质课程、精品课程的评选和验收，对各类课程进行检查、指导和评估等工作；专业负责制定课程建设规划、方案，开展各类课程的建设、指导、验收和检查，组织申报优质课程和精品课程工作。

（2）加强教师队伍建设，确保课程建设可持续发展围绕课程建设目标，进一步加强教师专业技术和专业技能培训，调整充实培训内容，健全和完善教师到企业培训制度，建立激励机制和考核评价机制，通过加大投入、内培外引、多渠道、多层次培训方式，全面提高师资质量，建设优秀教学团队。

（3）与企业积极合作共建课程，提升课程建设的质量

建立职业能力培养的课程标准，以行业岗位标准为依据，与机器人相关的企业共同制定课程标准，修订培养计划，根据人才市场的实时需求优化重构课程体系，促进课程建设与行业需求的紧密接轨。

（4）加大经费投入力度，为优质课程建设提供必要的经费支持

为保证课程建设的质量，学院要加大课程建设经费投入力度，设立课程培育建设专项经费，做好各级精品课程建设的前期培育工作。

（5）建立有效的激励机制，鼓励教职工积极参加课程建设

课程建设是教学工作的重要组成部分，为鼓励教职工积极参加课程建设，将课程建设纳入教学工作考核、奖励范畴，建立相应的激励机制。

（6）强化基础设施和实训实习基地建设

加强基础设施建设，更新实验实训教学内容，增加综合性、仿真性、融合性实验实训室，构建综合性实验实训的实践教学体系，全面推行实验实训室开放，提高实践教学质量。加强实习基地建设，加强与相关企事业单位，尤其是与一批机器人产业前沿的企业联合，建立校外实习基地，以提高学生实践能力和创新能力，实现与职业岗位零距离对接。

（三）教学研究与改革

1、教学研究与改革指导思想

结合学校应用型办学定位和应用技术型高校转型的背景，机器人工程专业的教学研究与改革重点于与企业合作的专业教育教学的新探索，深入开展与企业深度合作的课程改革、教学模式创新、实践教学探索、产教融合机制等，将教改成果有效转化为教育资源，有效促进专业建设再上台阶。

2、教学研究与改革现状

目前专业已承担近30项科研教改项目，并已公开发表五十余篇相关教改论文，在培养应用型机械类人才及校企合作改进教学方面有诸多有益探索。

3、教学研究与改革总体目标

通过全面深入地开展教学研究与改革，课程设置上要紧紧围绕专业核心能力培养体系的内容进行设置，重新制定教学实践环节的教学大纲，以改变部分实践教学环节无纲可循的弊端。并积极鼓励教师参与教学改革的研究，积极争取学校的教学改革项目，并争取每位教师每年发表一篇教学改革的文章。每年争取获批1-2项省部级以上教改课题，研究成果应用和转化在同类院校具有较高的示范性。

自动机器学习计划 篇2

前言：

我以前对职业规划从没有真正的考虑深思过，因为“计划永远赶不上变化”，我认为与其花时间规划自己今后的人生还不如花时间在各种能增加自己实力的事情上。但在借鉴古今中外的企业大家的职业历程之时，我发现他们的成功经验有共同的一条，那就是：规划自己的职业，做到刚踏入社会的短短几年就能成为该行业的佼佼者。职业生涯的规划使自己能够更好地了解自己的优势和存在的不足，使自己在大学期间有针对性的学习，提高自己的能力，真正做到“取长补短”，成为该行业的佼佼者。以下我将从认识自我、所学专业概述、定位职业、择优职业目标与路径、行动计划与策略等方面来规划我的职业生涯，以使我能够在这个竞争激烈的社会不断提升自我完善自我！

一、认识自我

1.行为风格：稳重、踏实、接受新事物的能力与适应力比较强。肯吃苦耐劳，做事有责任心，对于自己做出的承诺尽自己的全力兑现，有较好的自控能力。

2. 个性特征：乐观主义者，自信、正直、善良，喜欢结交朋友，喜欢挑战，对生活、学习充满热情，有着强烈进取心和较强的自学能力。

3.兴趣爱好：喜欢立体设计、运动、游览名胜，此外还喜欢自己设计制造东西。

4.综合分析：出于对科学技术的向往和热爱，和对机器复杂结构神秘感的好奇，我毅然选择了机械设计制造及其自动化这个专业。希望用自己的双手亲自揭开它的什么感，亲自制造出更高端、更便利的机械产品。在入大学这一段时间内，我积极学习机械制图，在学习中爱上它，用自己的双手画出设计出自己喜欢的机械产品。

二、所学专业概

机械设计制造及其自动化专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的`设计与制造，运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

需要掌握的知识:机械制图、工程材料、工程力学，机械原理、机械设计、工程经济，机械设计基础、电工与电子技术、液压传动与气压传动、机械工程材料、制造技术基础、微机电系统与制造、互换性测量、控制工程、数控技术、CAD。

所具有的技能：

1.具有较扎实的自然科学基础较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。

3.具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；

4.具有本专业领域内某个专业方向内所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势；

5.具有初步的科学研究、科技开发及、组织管理能力。

6.具有较强的自学能力和创新意识。

三、定位职业

一方面，从就业机会与社会需求考虑，目前，在国内机械专业学生的就业对口发展现状和前景都非常好，机械设计制造及其自动化专业的学生多年来一直是个能供不应求，工序比在1：10以上。根据北京上海和深圳等地人才调查显示，机械设计制造及其自动化专业一直排在人才需求的前列。机械专业毕业生主要在各大城市及沿海地区高新技术的研发和生产单位就业，加入WTO后，中国逐渐成为世界新的制造中心和加工中心，因此该专业就业发展的趋势良好。

另一方面，自己的稳重，踏实的性格及其爱制作设计，爱发明构思的兴趣爱好，两方面都决定我适合找自己所学专业即机械设计制造及其自动化的相关职业。

我将自己的职业选择将定位于在制造业中从事数控设备的开发，工艺工装的设计，数控机床加工中心等高端智能设备的编程，设计机械与电气图样，编制数控加工程序，这五个关于机械产品的设计研发上。

四、职业目标与实现路径

机械专业刚毕业的本科生，现在一般工资行情在1500-20xx/月，从事的都是机械方面的低层次工作。要达到使自己设计，科研开发产品的能力，实现将自己的头脑转化为社会财富，就必须使自己做到专家的水准，其待遇收入也非常好，而且从事的是机械方面的高层次研发工作，能最大程度的把自己所想的运用到实际生活中，为社会创造财富与价值，使自己的人生更有价值。

我的职业目标是；能成为一名专家水准的工程师，能在设备维修、数控维修、设备设计等方面独树一帜，能将自己的智慧转变成社会财富。而实现科研开发机械产品的途径就是考取研究生，跟导师学习更深层次的机械知识，研究学习产品的研发设计来使自己达到更高层次的水平，然后实践，用知识来武装头脑，用双手转变成现实的财富。

五、行动计划策略

1.第一个五年计划

【1】充分利用在校学习的时间，把自己的专业基础知识夯实好，为自己补充所需的知识和技能，包括：参与社会团体活动，在科大图书馆广泛阅读相关书籍，选修旁听相关课程（时间:大学毕业前）。

【2】多与老师同学讨论交流，多与老师同学交换思维，相互表达见解看法，使自己的思维更加宽泛。

【3】充分利用众多校友的优势，参加校区之间的联谊活动，经常和他们接触交流。

【4】多结交好友，互相“取长补短”，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为考研做准备。

2.第二个五年计划

【1】积极参与众多研究项目，为自己日后的科研开发产品打基础。

【2】通过工程师的考核，顺利拿到工程师证。

【3】个人发展、人际关系：主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。进一步扩大交友范围。适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，养成良好的作息习惯。

【4】参加公司的实践活动，熟悉工作环境，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量。

六、结束语

通过这次职业生涯规划，我清楚地认识了自己，确立了自己的努力方向和职业定位，这样就可以使自己保持平稳和正常的心态，按照目标和理想有条不紊、循序渐进地努力。计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。可是,现实又是变幻莫测的,自己定的计划随时都有可能因为现实的问题而改变,这就要求自己要保持清醒的头脑,客观分析和全面的认知,给自己以更清楚的定位。

“播种思想，收获行动；播种行动，收获命运”，在此过程中我们必须抱有坚定的信念，持之以恒，达到自己的珠穆朗玛之峰！

自动机器学习计划 篇3

随着社会的发展和竞争的加剧，越来越多的人开始关注自身的学习和职业发展。为了实现自身的职场梦想和生活目标，短期学习计划变得越来越重要。

1.提升竞争力

在今天快速变化的社会中，竞争越来越激烈。拥有优秀的`职业技能和知识，是提升个人竞争力的重要途径。通过短期学习计划，增强自己的专业能力和技能水平，提高职业竞争力。

2.增强职场适应能力

职场变化快，工作方式和要求也随之不断改变。短期学习计划可以帮助我们及时掌握新的工作方法和技能，增强职场适应能力，更好地完成工作任务。

3.实现职业发展目标

不同的职业和行业对员工的技能和知识水平要求不同，为了实现自己的职业发展目标，需要通过短期学习计划，不断提升自己的职业素质和能力水平。

自动机器学习计划 篇4

随着人工智能技术的发展，机器学习已经成为一个备受关注的领域。机器学习的本质是让机器能够自我学习、自我适应，从而实现自主智能。在这个过程中，机器学习面临着许多困难和挑战，需要不断地研究开发新的算法和技术，才能够实现人工智能的进一步发展。因此，建立"机器学习计划"，以推动该领域的深入开展和跨越式发展至关重要。

一、机器学习在各个行业中的应用

随着机器学习技术的不断发展，它在各个领域的应用也越来越广泛。在金融行业中，机器学习可以被用来预测股价变化、异常检测和预防欺诈。在医疗行业中，机器学习可以被用来诊断疾病和制定治疗方案。在制造行业中，机器学习可以被用来进行产品质量控制和生产优化。因此，建立机器学习计划，可以促进不同行业之间的交流和协作，从而推动机器学习技术的进一步普及和应用。

二、机器学习的发展趋势和挑战

在机器学习的发展中，有一些非常重要的趋势和挑战。

趋势：

1.机器学习将变得更加人性化和亲和力强：在未来，机器学习将更加注重用户体验和反馈，以实现更加人性化的服务。

2.深度学习将成为主流：随着深度学习算法的不断发展，它将成为机器学习的主流技术。

3.自动化学习将促进机器学习的发展：自动化学习将被广泛应用于机器学习领域，以降低人工成本，提高效率。

挑战：

1.数据质量问题：得到大量和高质量的数据是成功应用机器学习的前提，在现实中，许多数据的'来源和质量难以保证。

2.算法复杂性问题：由于机器学习的算法往往比较复杂，这就要求机器学习工程师必须具有较高的技术水平和严谨的思维方法。

3.数据隐私问题：在机器学习的过程中，涉及的数据往往包含个人隐私信息，保障数据隐私和安全是一个非常棘手的问题。

自动机器学习计划 篇5

一、前言

职业生涯规划具有灯塔、航标等设施的照亮和引导作用，职业方向能为我聚拢心力和有限的资源，揭示出关键特质的程度差异。总之，对职业方向与职业特质的坚定把握，是从战略高度对职业成功的把握，是最有效的把握方式。好的计划是成功的开始，古语讲，凡事“预则立，不预则废”。所以，在当今竞争激烈的社会，作为一个面临就业压力的大二学生，我很有必要自己做一份完善的职业规划，制作一个我人生的灯塔、航标！

二、自我认识

充分认识自身条件和相关环境，并结合大学生人才培养目标及专业发展要求是设定职业生涯目标和策略的基础，所以，在进行这个职业生涯规划之前，我对自己做了一个《霍兰德测试》，结果如下：您的职业兴趣类行为：R实用型，组合类行为：RIC型R（实用型）：

木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、机器或电器师。

RIC组合所代表的相应职业：

船上工作人员、接待员、杂志保管员、牙医助手、制帽工；磨坊工、石匠、机器制造、机车(火车头)制造、农业机器装配、汽车装配工、缝纫机装配工、钟表装配和检验、电动器具装配、鞋匠、锁匠、货物检验员、电梯机修工、托儿所所长、钢琴调音员、装配工、印刷工、建筑钢铁工作、卡车司机。

以上测试能大致看出我的职业发展方向，但还是有必要对自己做一个全面地认识。

1.个性方面

（1）在性格方面：我的性格比较内向，正直、温和、热心，易于相处。而且做事比较细心、认真，很符合机械行业的要求。治具技工求职信

（2）在技能方面：我喜欢动手，能较快的接受新事物，喜欢动脑筋。学习了二维制图软件（CAD），三维制图软件（Solidworks），并且有学习市面上比较常用的几个三维绘图的计划。

（3）在兴趣方面：爱自己动手研究，经常拆装一些小型机械。

（4）在学习方面：我学习比较认真，也能较快的接受新知识，不过我偏重的是理工科，对于社会科学方面就不是那么得心应手了。

2.SWOT分析

（1）我的竞争优势（Strength）

学习和适应能力强，能够在较短的时间内接受新的知识、适应新的环境；性格温和，能够与各种人相处，具有较强的团队意识；正直，责任心强，做事认真；具有创新能力；做事三思而后行，有计划性。分析和逻辑思考的能力强。对于我们这个专业，还比较热门，是省重点专业，就业率高。

（2）我的竞争劣势（Weakness）治具技工求职信

我表达能力弱，个人表现力不强，不爱说话。我们学校是一个地方性的二本院校，在就业竞争方面还是有一定的劣势。而且，对于我们大学生，最缺乏的还是经验。

（3）我的机会（Opportunity）

当前，中国正处于快速发展中，急需各方面人才，特别是机械制造业。而且中国的机械制造业还不是很强，很多技术都依赖于国外。而且很多工厂由于缺乏技术工，临时用了很多编外工，这对于我们大学毕业生来说是一个机会。

（4）我的威胁(threats)

人才市场竞争激烈，职业门槛较高。家庭条件也不是蛮好，在就业方面面临家庭经济的压力。

三、职业环境分析

xx年以来，全球工程机械行业呈现稳定发展的态势，在经济发展，特别是工程建设事业发展的推动下，传统市场稳定增长，新兴市场发展迅速，多数工程机械制造企业盈利丰厚，扩张的欲望强烈。

虽然现在各大高校开设的机械类专业比较多，但是我国作为制造产业大国需要的人才量也是巨大的，再者在这个日新月异的科技时代，数字化越来越普及，这就更需要我们这些懂计算机的人来支撑这个数字化体系了。

在可预见的将来，工程机械行业及市场发展的前景是比较乐观的，这是目前业内相当一致的看法。

四、职业方向

1．机械工程师

职责说明：根据产品研发设计的需要，构建二维或者三维计算模型；对运动部件及操动机构进行动力学仿真分析，为操动机构及运动部件的设计提供参考；对操动机构的运动特性进行试验，从而对计算模型进行调整。

必备条件：机械制造或汽车相关专业，具有载货车、轻卡整车或零部件设计工作及以机械运动机构类产品的工程设计经验，有较强事业心和责任心；熟练3D设计类软件。具备机械工程师(CCME)资格认证。治具技工求职信

2．机电工程师

职责说明：负责机电产品、零部件的开发、设计；负责治具、夹具以及设备的开发设计；设计相应的电子原理图以及线路板图；绘制产品装配图及零部件图；指导技工和技术员完成夹具以及设备的装配调试、试产，编写操作规程；向维修人员讲解机械原理及修理要领。

必备条件：专科及以上学历，机电一体化或机械等相关专业；有机电或自动化设计工作经验，熟悉机电类产品设计规范和验收规范，熟悉各类机电系统的设计标准；具备较强的电气理论基础，能看懂电气图纸，有自动化生产线及电子元件知识，熟练运用AUTO-CAD。治具技工求职信

3．电气工程师

职责说明：负责项目部施工现场各类电动机具、热工仪表专业及临时供电的安全技术管理；负责电器、热工仪表专业施工组织设计和重大危险项目施工及时措施的审批及技术交底工作；监督检查、指导安全文明施工，保证项目部安全目标的实现。能够为工程项目进行专业监督与技术支持，解决工程项目中的专业技术问题。

必备条件：电气自动化或相关专业，本科以上学历；熟练掌握和运用工程技术方面的国家技术政策及工程设计、施工、验收规范；能及时组织贯彻上级有关安全生产指令和安全情报传达；能独立判断电气、热工仪表专业安全施工出现异常隐患及不安全因素，并提出改进意见；掌握电气、热工仪表专业知识；能对本专业进行安全技术培训。

4．机械与自动化工程师

职责说明：从事非标准机械设备的设计工作；指导工人现场安装设备；培训工人使用设备。

必备条件：助理工程师及以上职称，机械设计相关专业出身；从事过机械设备的设计工作；年龄在35岁以下；具有较好的英语听、说、读、写能力。

5．机械工艺工程师

职责说明：根据产品要求对设计图纸进行工艺方案、工艺流程的设计，编制工艺手册、质量控制点指导书等工艺文件；与产品开发部门协作，参与新产品的设计开发，对准备工作和修改工作实行管理；与质量部密切合作，分析解决加工中的工艺问题；参与用户对产品的认可工作。

必备条件：电气、模具、机械类专业本科以上学历；具有产品制造工艺经验；熟悉机械加工工艺流程、模具加工工艺。

6．认证工程师

职责说明：负责根据各国认证标准推动技术认证和产品相关资格认证；负责资格确认过程中的各个环节，确定所有产品符合资格认证要求；根据认证机构要求，提供设计和测试指导，确认最初的设计是否满足认证机构要求；组织质量管理体系的内审及外审工作，跟踪落实质量管理体系的改进。