尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是六年级一班的xx。很感谢老师给我一次机会在这里与同学们分享我的学习体会!常言道:一份耕耘,一份收获,有了辛勤的劳动,我们才会采摘到胜利的果实。
记得上一学期的期末考试,我的成绩大幅度下降,由期中时的年级第二名下滑到了期末年级第七名。这件事给我敲响了警钟,终于,在我的努力下,这次月考我又拿到了年级第二的好名次。回想起前段时间的学习,我觉得自己能迎头赶超的一个重要原因就是勤奋。
时间是公平的,它给勤奋的人留下智慧和力量,它给懒惰的人留下的是悔恨和迷茫,那么,究竟什么是勤奋呢?
首先,勤奋就是目标明确,高效合理的利用时间。也许,中午我们在试图偷闲的时候,有的同学早已经复习完了一个数学专题;晚上,当我们为自己把作业完成而万事大吉的时候,有的同学已经在进行第二天的预习;周末,当我们急于玩个痛快时,有的同学早已经抓紧时间做完了功课。当我们在为考试焦头烂额的时候,别的同学正一步一个脚印走好学习的每一步。这些根本的差别就在于,在学习中你是否有强烈的上进心,能抗拒诱惑;是否有明确的目标,详细的计划,并能持之以恒的付诸行动;是否有时不我待的紧迫感,能高效合理的利用时间;因为只有这样,才能真正的做到勤奋,把握成功!
其次,勤奋就是不怕困难,持之以恒。我们知道,没有一条通往成功的路是平坦的,成功的路上会困难重重,要想取得好成绩就必定会遇到各种各样的困难,而我们的学习也同样如此。在这个方面,举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。年仅21岁的霍金完全瘫痪,之后又失去了说话的能力,医生诊断他最多能活两年,而他却一直顽强的活了下来。通过不断的努力,他发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸......
他之所以能有这番作为,是因为他从不害怕困难,从不向困难屈服,总是将困难缩小缩小再缩小。他并没有被医生的断言而吓倒,而是顽强的活了下来,并且正是凭借这种精神在难以想象的艰难中成为世界公认的`科学巨人。
勤奋是搞好学习必不可少的条件,但是如果能掌握科学、高效的学习方法,就能使学习达到事半功倍的效果。怎样才是科学、高效的学习方法呢?
第一,学习要确定可行的计划。我们即将面临小升初的考试,要做到高效学习就要制订明确可行的学习计划,科学的学习计划可以促进我们有效利用时间,避免重复学习并消灭知识死角。制订计划需要一定的技巧,首先是总体规划,在月考之前先定一个大致的安排,预估自己这一阶断的学习目的。具体的计划则细致到每一天,把每日的学习任务尽可能安排得井井有条,这样不仅目标明确,而且每一天都有方向,还合理有效的使用了时间,提高了效率。
第二,找准易错点。每一次考试都会考察一些特别容易出错的知识点,这些知识点就是学习中的地雷。一份考卷上的地雷很多,如果我们一路上一直如履薄冰,疲倦慌张时就难免会被炸到。但如果知道它在哪,事情就简单多了。同样,考试要有侧重,在易出错的地方慢速度,在不易出错的地方提高速度和准确率,难易兼顾,一举两得。
第三,合理安排时间。时间是一个老生常谈的话题,但我们不得不认为,它确实十分关键。对于时间的利用,一定要讲究效率,其实考试就是在一定时间内完成规定的题目。我们即将进入冲刺阶段,要特别注意时间的利用,如果在平时养成了漫不经心松松松散散的习惯,那么想要在考试中尽快进入状态,最大程度的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用时间,我的方法就是平时严格要求自己,学习时集中精神,提高效率。学习的效率高了,在学校就可以利用零碎的时间完成作业,晚上回家就可以腾出些时间多做一些习题,专攻难题,尤其是自己的弱项。
第四,及时总结。“学而不思则罔”的古训告诉我们要学会思考,不能只埋头苦学,要及时总结。我觉得建立错题整理本是一个很好的措施,不管是作业还是考试,都应该在讲评完后将错题整理出来,用正确的
思路再做一遍,并标注出老师强调的重点和自己出错的部分。每次考前都拿出来翻一翻,这样就会使复习更有针对性,收到事半功倍的效果。
亲爱的同学们,学习就象耕田,你付出的越多,收获也就越多。在此,我衷心的希望每一位同学带着平和、平稳、平衡的心态,伴着信心、决心、恒心,携一份创意、乐意,追逐属于你的梦想。我相信,我们会用行动证明,没有比腿更长的路,没有比人更高的山,我们定将通过努力,在求学的路途中走得更远,攀得更高!
尊敬的老师:
您好!
今年全国以及全世界都面临了一个难题,那就是新冠病毒的爆发。随着这场突如其来疫情的发生,我们处于一个非常被动的状态。随着学校的安排,我们高一决定在网上进行学习,也就是课。这次网课结束时间也是不确定的,所以大家为了各自的学习也都非常积极的配合。
但是我却发生了一些小插曲,昨天上网课的时候我没有按时打卡,并且联系不到我的人。导致出现了缺课的情况,这虽然是上网课,但其实我们每个人也都应该重视起来,老师每天准时准点在网上开始讲课,而我们作为学生的又有什么资格选择偷懒呢?学习是我们的事情,我们自己都不重视的话,又有谁能够帮助我们呢?所以这次事情也告诉了我很多的道理,我也很清楚自己犯了一个怎样的'错误,因此想通过这次检讨好好反省自己,并且重新回到正轨。
上网课从一个层面上来说是一件比较轻松的事情,我们每天的安排也不多,一天四节课,上午两节课,下午两节课,其实对于在学校上课来说也算是比较轻松的了。但是我竟然连这样的要求都做不到,这是我自己的问题,老师和我沟通之后,父母也批评了我。我好不容易通过努力考上这所重点高中,我的身上背负着父母的期望,也背负着自己的将来。
我现在虽然是高一,但是我又怎么能够去辜负大家的期望和自己的理想呢?我们往往以为时间很长,其实不然,过了高一,立马就是高二,过了高二立马就是高三了。所以时间是宝贵的,而我们也应该更加珍惜时间。上网课也是应该积极遵守纪律,尊重老师的。是我个人意识上的缺失才导致这次问题的发生,我也真的很抱歉,我给老师带来困扰了,也让老师对我感到失望了。
我想了很久,或许是我对这次网课还存在着一定的轻视,认为上网课并不能给我带来太多的收获,所以才放松了警惕,认为可上可无,这一点是我对自己的不负责,同时也没有尊重到给我们辛苦上课的老师们。在这里我想对我的几名任课老师道个歉,真的对不起大家,希望大家可以原谅我这一次,我一定会改正过来,从高一开始努力,努力前进的!
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师、各位叔叔阿姨们:
大家好!
我是我们班的学习委员,这次也是非常的荣幸能在这次的线上家长会上发言,来说说我们学习的一个情况,也是让叔叔阿姨们了解我们班这段日子线上学习的一个情况。
这个学期由于疫情的影响,也是没有那么早的开学,而是我们都在家里学习,通过线上的方式来学习知识,而这次的.家长会也是在家里,虽然不能见面,但是我们也是一如既往的努力去学习,我们班整体的学习氛围都是非常好的,大家都是加油打气,即使是在家里,都是认真的去把课堂给上好,没有出现什么违纪,或者不认真学习的情况发生,虽然说在家里老师的监督比较少了一些,但是我们都是还非常自觉的去学习,作为学习委员,我也是清楚我们班级的同学们都是非常认真的,而且这个学期也是面临着小升初的压力,虽然不是那么的大,但是也是希望自己能考个好的成绩,为自己小学的毕业做一个完美的收尾。
线上的学习,的确和在教室是不一样的,但是我们依旧努力着,而这次我们也是做了一个小测试,我想各位叔叔阿姨们也是拿到了我们的成绩,大家都是没有退步,也是为着最后期末的考试而准备着,虽然说这一个学期的确会开始的迟一些,而且在家里会有些松懈,但是经过了开始的阶段,我们也是渐渐的适应了这种学习的方式,也是把知识给认真的去学习了,我们班级也是按时的打卡,大家的作业都是认真的去做。请各位家长们放心,虽然我们是在家里,但是我们的学习没有落后,也是不会让你们失望的。
对于今后的学习,我们依旧会努力的去学好,同时对于疫情的情况,我们也是知道,无法确定回校的时间,虽然在家的时间很长,但是假期的心态我们也是已经没有了,全部的心思也是放在学习上面了,也是请您们放心,学习会是我们今后主要去做的事情,会认真的去做好的,您们放心的去工作,我们独自在家也是会好好的把课上好的。上网课的过程中,我们也是做好了笔记,把该掌握的去认真的记好,对于这种学习的方式,大家都是已经很好的接受了,也是会努力的把学习给搞好的。这个学期虽然情况特殊,但是我们学习的心态依旧是端正的,是努力向上的。也是请叔叔阿姨们放心。谢谢!
尊敬的家长:
我是xx同学的家长,这天我们和老师坐在一起交流一下孩子的教育问题,老师让我介绍一下,其实我也没有什么好说的,那就说几句心里话吧。于子豪在这学期的考试中成绩不错,排行比较靠前,这是老师和他本人共同努力的结果,作为家长,我并没有起太大的作用,也许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。在教育孩子方面,我认为家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行直接影响到你的.孩子,所以家长在待人处事方面务必起到表率作用。平时我对他的管教既但是分严厉,也但是分溺爱,我们的关系就像是朋友,无话不谈,这样我能够通过交谈对他有更多的了解,并且帮忙他改正自己的错误,发挥自己的长处。
在家里,在不影响学习的状况下,尽量让他做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我认为这也是一种锻炼。在学习上,从小学开始,我们就让他坚持课前预习,课后复习,要求他上课
认真听讲,并按时完成作业,做作业时尽量独立完成,不要让依靠父母,该玩的时候就痛痛快快地玩,该学的时候就专心致志地学,使他养成良好的学习习惯。此刻在他的学习上我们很少管,只是偶尔提些推荐,主要靠他自觉。鲁宁在学习上比较踏实,这是他的优点,但他也有很多缺点,比如说话较随便,学习上有点马虎,需要在以后的学习中加以改正。最后,期望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩。
各位老师:
大家下午好!
美术课我选择的是腾讯视频授课,我针对线上授课的特点,有针对性的选择一些有利于线上教学和学生感兴趣的课程,比如手工,我选择的教学资源一般在好看视频,抖音,和国家教学资源平台,在这几个平台下载美术相关教学视频。
每节课我都会提前一周备课、试课,找好视频教学节点,提前通知学生准备课上所需材料,课后鼓励学生将作品上传,师生共同评价。孩子们有时也能积极参与讨论交流活动,并提出建设性意见和建议。我还利用微信群发布课程微视频资料和课件,引导学生课下进行创作。
通过本次线上教学的开展,我们对“互联网+教育”也有了更深刻的认识,一方面,线上教育使家长和学校联系更加密切,学生们也利用互联网开启了汲取新知识的大门。
线上美术课程也存在一定的弊端,例如在新授过程中师生的互动不能很好的呈现,很多启发性的问题只能是老师自问自答,另外老师因为看不见学生的状态,所以针对学生在绘画或者手工创作过程中遇到的困难只能通过连麦的形式解决,由于时间有限,连麦也只能解决个别学生的问题,无法顾及大部分的学生。当然线上教学也有一些优势,比如线上教学可实现非实时教学,可反复多次回看;能够及时收到学习反馈,教学统计方便、客观;另外网上资源丰富、信息量大,可供老师选择;线上教学还能方便不同层次的学生进行自学,也有助于因材施教。
未来线上教学的日子里我会继续努力,认真踏实的上好每一节课,让每个学生在线上教学的美术课堂上都能有所收获!
xxx:
在2020年春节来临之际,一场不见硝烟,不闻炮响的战争打响了,不宣而战。“新型冠状病毒”这个令人谈虎色变的字眼,跳跃到了我们眼前,这是生命与病毒的抵抗。各路逆行者奔赴前线!不过,新冠病毒似乎有爆发期。在临近开学的几天,更加肆意猖獗,“偏”是不让我们开学。为了做好防肺炎疫情防控工作、保障学生学习教育的持续性,教育局领导作出“停课不停学”的决定。
上网课,云教学,听起来挺新鲜的。连老师都觉得稀奇,感慨自己“我快要成为一个女网红了”。而对于上网课这个教学方式,其实就像一张纸,有自己的两面性:一是利,一是弊。
对于学生来说:
①首先,需要通过手机、电脑等工具进行网上学习。一天连上几个小时,那么心灵的窗户——眼睛会酸,会受到辐射影响,从而造成近视。
②其次,对于那些自控能力差,不爱学习但爱打游戏、追剧、追小说的学生来说,简直就是福利。完全可以实现边上课边娱乐。在上网课的时候,老师管不到,他们就会随心所欲,要么假装听课、看书,要么跳转页面打游戏,要么手机放在一边。反正网课对于他们来说,上了这课跟没上这课一样,没有什么太大的用处,反而可能起到反作用。对明白以后的自己要怎么做,自控能力强且追求上进的同学来说,便可以“弯道超车”。他们可以反复观看老师直播内容,反复学习,进行知识总结或记笔记。也为他们提供了更多的空余时间,从而进行背诵、温习每天所学到的知识并做些相关练习题,达到高效率学习。
对老师来说:
①首先,每天需要在电脑上进行操作备课,讲课。只是对着屏幕讲,并不了解学生是否真正听懂。
②其次:也不敢讲太多重要内容,怕同学们不注意听,老师的努力就竹篮打水一场空了。但是也让老师们学会实行云教学,慢慢适应互联网时代。并且几个班一起上课,会减少老师的工作量,使得老师更加轻松。对学校而言:为学生们提供学习的平台,从而不落下学生的学习,尽可能激发学生们学习的热情。不过上网课,学习效率会大不如在学校的时候,可能会导致学校平均分下降,在县里学校排名降低。对家长而言:在此疫情期间,家长也无法进行正常工作,会有大量空余时间监督孩子学习,了解到学生的学习情况,督促学生按时完成作业,提高学习效率。不过也许会有极少数孩子与家长不和现象,关系僵硬。
上网课就是如此,利弊交错。
尊敬的孙校长,尊敬的各位老师,尊敬的各位家长,亲爱的同学们:
下午好!
我今天很高兴作为家长代表在这里发言。
XX年高考就要来了,这是同学们的人生大事,也是我们每个家庭的大事。此时此刻,我相信大家的心情和我是一样的,感到无比的激动和振奋,同时也不免有一丝紧张。
今天,我们在这里隆重举行高考动员大会,目的是振奋同学们的精神,激发同学们的斗志,以最佳的精神状态和昂扬斗志去迎接这个重要时刻的到来。我对学校的这一重要举措表示充分的肯定和感谢。借此机会,我想与大家一起分享我的体会,说说我的心里话:
第一,想表达我的感谢
衷心感谢学校和辛勤工作的老师们!说实话,当老师的要讲好一堂课,带好一个班,把几十名学生都培养成有用之材是很不容易的,学校寄予了厚望,家长也寄予了厚望。我常常听到孩子对学校学习情况介绍后,才明白老师们的压力多大,负担多重,工作多累,他们每天从早晨6点到晚上10多点,连续十几个钟头,不顾疲倦,把心都用在学生们身上,这一点太让我感动了。
同学们在一中学习是幸运的,你们来到了好学校,碰到了好老师。众所周知,开发区一中名师云集,许多老师有点石成金、化腐朽为神奇的本领,是一支能打硬仗的一流教师队伍。同学们在这里学习,是有成功保障的,大部分人的潜能是能得到充分挖掘和发挥的。
人们常说,老师是园丁,是春蚕,是蜡烛,是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,这些赞美之辞用在老师身上一点也不为过。在今天这个隆重的大会上,请让我代表全体家长衷心的说一声:老师们,你们辛苦了!
第二,想表达我的祝贺
祝贺同学们就要参加高考了。十年磨一剑,六月显锋芒!终于到了你们显露锋芒的时候了!高考是我们国家选拨人才的一项基本制度,是实现你们人生理想和抱负的铺路石、敲门砖、金钥匙,是你们人生的新起点、新转折。同学们要感谢高考制度,高考给了你们一个公平竞争的机会和展示才华的舞台,磨练了你们的意志,增长了你们的才干。过了这关,你们就会成为社会的精英,时代的骄子。高考造就的品格和精神,是将来成就你们事业的强大资本。只要经历过,我相信你们今后人生无论碰到多大困难都能克服,什么挫折也不能把你们击倒。
目前,中国仍有一大半孩子没有机会和条件参加高考,作为中国孩子,没有参加中国高考的经历,我想总会感觉人生缺点什么,留下些遗憾的。所以,在座的同学都是幸运的,愿你们好好把握机遇,珍惜机会,把高考这篇文章做美、做好,不留遗憾。我相信高考终究会铸成你们人生一道亮丽的风景线!
诚然,有的同学把高考看作是鬼门关、独木桥、上战场,把学习看作是太苦太累的差事,我认为这种认识也是正常的。我们不妨换个角度,从付出与收益比看,参加高考就好比为人生买了一只潜力股,它会为你带来无穷的物质和精神财富。有了这种认识上的转变,你就会把学习当作快乐的事了,就会去享受高考这个过程,去愉悦地完成各项学习任务,你就不会感觉苦和累了,压力也会变动力了。
第三,想表达我的期待
同学们上了XX年学,每天起得早,睡的晚,要做大量的作业、练习,的确很苦很累,没有毅力和志气的人,不会坚持下来。但今天,高考的号角已经吹响,决战就在眼前,需要百尺竿头更进一步,到了同学们亮剑而上的时候了!人生难得几回搏,此时不搏更待何时。在不到100天的时间里,只要我们找到薄弱环节,对症下药,不断努力,是可以改变很多的。只要一天不高考,你就有一分成功的希望。希望同学们以对自己一生负责的`态度,自觉管好自己的每一天,无悔于自己的每一天,将全部精力、全部时间用到学习上,戒除一切与学习、与高考无关的活动,全身心地投入到学习中去。
同时希望同学们要相信自己,坦然面对困难。常言说:困难似弹簧,你弱它就强,办法总比困难多。对待困难,我们要做到战略上藐视它,战术上重视它。并坚信这么一个真理:天道酬勤,有付出必有回报,汗不会白流,心不会白操。有人说:一个人,想要优秀,你必须要接受挑战,如果你不逼自己一把,你根本不知道自己有多优秀。要有舍得一身剐、敢把皇帝拿下马的精神。
第四,想表达我们家长的承诺
孩子们,你们永远是我们的骄傲,我们深深的爱着你们!我想告诉你们的是:在你们人生的关键时刻,你们决不是在孤军奋战,学校、老师和爸爸妈妈是你们的坚强后盾,时时刻刻地在背后鼓励着、支持着你们勇往前行。我们家长一定会全力做好后勤保障服务工作,保证让你们吃得香、睡得好,没有学习和生活的后顾之忧,为你们创造最好的学习条件和环境,我们尽量多花时间陪在你们身边,少外出、少娱乐、少喝酒,夫妻不吵架、不怄气,营造和睦的家庭氛围,让你们每天都心情愉快,等等。总之,家里的一切活动都要以你们的学习和高考为中心来展开。
今天是高考动员日,我呼吁从今天起,从现在起,全体师生积极行动起来,以永不言败的信心投入到高考的竞争中去,以百分之百的精力投入到教与学的过程中去,以坚忍不拔的毅力投入到决战攻关中去,去书写你们人生的新篇章,去书写开发区一中的新篇章!我相信,在孙校长的领导下,一中的明天将更加辉煌!
最后,祝各位老师身体健康,各位家长心想事成,各位同学吉星高照、考上心仪的大学!
谢谢大家!
尊敬的各位家长:
大家好!
冬日暖阳下,寒风带雪来。转眼这一学期就过去一半儿了。作为这个班的班主任和语文老师,我有以下的感想,想和家长们交流。
这学期是孩子从小学低段到小学高段的过渡期,肯定有很多不尽人意的地方。因为孩子低段的课程比较浅,课文也短,所学的知识也多是固定的,课外拓展知识比较少,所以成绩普遍较高。
上了高段之后呢?知识变深变活,不认真思考很难掌握;课文越来越长、课外知识越来越重要,需要孩子大量的去审题、去理解,去思考,需要孩子大量的去阅读,需要孩子用原来养成的良好的学习习惯,来支撑高段的学习。否则成绩会起伏不定,还可能会越来越差!遗憾的是,部分学生在1~3年级时没有养成良好的学习习惯:
①上课要么动不停,要么经常走神;
②作业不能按时交或是根本不写是现在最可怕的现象之一;
③书写随意、潦草、脏乱是现在最可怕的现象之二;
④错误不主动改正、不知道要改正;
⑤做题从来不读题、审题,有些题、甚至是作文都直接得零分,是现在最可怕的现象之三;
⑥做完作业、卷子从来不检查;
⑦书写、读书姿势不规范,经常趴在桌子上等等。
孩子原来是什么样的情况,我想家长们比我更清楚。以前就不交作业的、拖拉的并不是现在才不交,并不是现在才变得拖拉;以前就基础差的并不是现在才基础差;以前就贪玩的现在依然贪玩;以前不自觉的现在还是不自觉,老师不盯他不动!很多家长都有这样的认知,认为孩子从早到晚都在学校,那老师就必须把我的孩子教会,也必须要把我的孩子教好。可是家长不要忘了,老师也是一个平凡的人,他没有三头六臂;孩子的接受能力也有强有弱,老师每天都费尽心思想把每个孩子都教会,可是不可能把每一个孩子都教会,老师也不可能逼迫每一个孩子都学会。孩子在学校,他一天到晚要学很多门课程,不是专学一门课程,也不是光写一门作业。孩子的每节课都有知识要学,都有老师在上课。同时,孩子们还要吃饭、睡觉、活动、玩耍,不是只有学习,孩子也不是学习的机器。而且,老师一人面对的是一百多个学生,每天要改一百多人的作业,家长只需要面对自己的孩子。在这里,我想说的是,家庭教育至关重要,它甚至高于学校教育。国家不让老师给学生布置作业,不让布置家庭作业,周末作业,那么家长你可以根据孩子的情况,给孩子布置适量的作业呀。只有一步一步,扎实的走下来,孩子才能打牢坚实的基础,应对考试,考出好的成绩。
在低段时孩子很小,比较好管理。上了高段之后,孩子逐渐长大,有了自己的想法,就不太好管理了,不太受我们的控制了。那种强压式的、逼迫式的学习,已经不适合逐渐长大的孩子们了,所以我们要思考一种新的教育方式,和孩子做朋友,和孩子谈心,和孩子平等的交流,和孩子讲道理,给孩子定规矩,多鼓励孩子,多表扬孩子,多陪伴孩子。试一下会不会有没有效果呢?付出就有收获,只是早与晚的问题。
“双减”,不减父母的责任;不减教育的质量;不减孩子的成长。“双减”,不意味着放养孩子。再好的学校和老师,再多的补课与培训,都替代不了家长对孩子的教育。虽然说是双减,但是考高中考大学还是要看分数,看排名。不要平时不管,不抓紧,到了关键时刻一考试都蒙了,后悔也来不及了。所以,希望家长们多关注孩子的健康成长,经常关注孩子的学习情况。就语文学科而言,后期请家长配合我:第一、孩子在家时,让孩子多阅读,多看课外书;第二、孩子每周或每天回家时,给孩子报一两课的听写并要求一错改三;第三、督促孩子每次做完作业,一定要认真检查;第四、严格要求孩子的书写,有条件的话让孩子每天练一页硬笔书法。五、多带孩子参加实践活动、多干家务、多观察勤思考,处处留心皆学问。
总之,孩子在学校,我们每一个老师会拼尽全力,使出浑身解数来教孩子。我们要对得起自己教书育人的良心。最后,希望我们班的每一个孩子,无论是在学习上,还是在生活上,都能够越来越好,未来走得更远,飞得更高!也祝各位家长身体健康、事事顺心!希望家长们多提宝贵意见,有什么好的想法、点子或者育儿的经验,也可以分享给我们,让我们共同学习,共同成长。
各位领导、老师:
大家下午好!
我教学经验不够丰富,所以无所谓经验介绍,只是希望能与各位老师交流一下,真诚的希望大家帮我将教育教学做得更好。下面就上次期末考试情况从以下三个方面做一简单介绍,不到之处望各位老师批评指正。
一、考试情况
我校六年级共有学生17人,参加考试16人,一人因多重残疾未参加考试,参考率为94%。语文总分为1218,均分为76,学区排名第一。
二、经验交流
1.多鼓励,让学生爱学语文。
无论成绩好坏,在上课时尽量给予每个人相应的关注。当我们提出一个问题时,通过观察不难发现除了积极发言的同学外,还有的同学会悄悄低下头,也有几个同学在犹豫不决,这时就需要给予这部分同学一定程度的鼓励,让他先敢于将自己的想法说出来,无论对错,这已经是一种进步了。若对了,会提高他的自信,若不对,最起码也让他知道即使错了也没什么,这样,无形中就会给全班同学一个信号:只要敢于说出自己的想法就已经很棒了。这样就会调动大家的积极性,让他们敢思考,多思考,最后变为爱思考,从而一步步去爱上学习语文。
2.加强积累,强化训练。
在平时抓紧基础知识的掌握及积累,在课堂上对一些重点题型进行强化训练,提高知识的运用能力。像看拼音写词语、形近字组词、根据课文内容填空主要还是依靠平时积累,而像修改病句、句型转换、阅读理解这类题目就需要多进行练习,让学生自己掌握方法,能够举一反三,从而慢慢形成良好的学习习惯,进一步提高教学成绩。
3.有针对性的进行辅导。
都是学生,但却是存在差异的,这就需要我们因材施教。一般情况下,对于学习能力强,自觉性较高的学生我们只需稍加关注,加以引导即可。而对于基础薄弱,学习能力较弱,没有养成良好学习习惯的学生,就需要我们多用心,留意其上课时的一举一动,及其学习状态,还有作业的完成情况及作业质量,从而帮助我们更好的、更准的给予其辅导,让他们一步一步的前进。
三、奋斗目标
争取在本学期期中统测中均分由76提高到78分,名次为第一。 以上这些只是我的一些粗浅认识和体会,希望大家能够指出不足,使我再学习、再改进。
各位老师:
大家晚上好!
新冠肺炎疫情,让我们共同经历着一个不同寻常的假期。昨天,x校长亲自召开了线上全体党员干部防疫工作会,今天再次以这种特殊的方式召开全体教师会,在此,请允许我代表校委会,向奋战在医护一线的我校xxx老师、xxx老师、xxx主任三位老师的家人致以崇高的敬意!向以x校长为首的校园防疫工作小组的全体成员表示衷心的感谢!向积极参加疫情期间线上教学的老师们真诚地道一声:你们辛苦了!
为进一步落实好省市下发的“疫情期间停课不停教(学)”的文件精神,结合我校前期网课教学实际,特组织召开疫情期间线上教学工作推进会。
今天会议主题:如何进一步做好疫情期间线上教学工作。
一、前期线上教学工作总结
一直以来,我校线上教学工作,由郭主任全程策划并具体组织实施,各备课组、各教研组、三位年级主任及绝大部分老师都积极克服困难,主动作为,线上教学扎实有序开展,社会反响很好。在此,再次对参与线上教学工作的领导老师表示深深的感谢!
结合四位领导的发言,前期线上教学亟待解决的共性问题如下:
1、线上教学教师参与度有待提高。
2、学生按时上线率、听课认真度不及预期。
3、线上教学师生互动、分层教学有待进一步摸索。
4、学生作业落实效果不佳。
二、后期线上教学工作要求
疫情防控期间线上教学,有利于解除学生家长的后顾之忧,有利于社会稳定,是特殊时期的一项民生工程,鉴于目前xx疫情的形势,线上教学或将持续x周以上,因此为进一步做实做好。特提出如下要求:
1、各年级迅速召开年级教学工作会。再次发动年级老师按学校下发的方案务必要求老师们全员参与,以确保疫情防控期间线上教学落到实处、取得实效。
2、目前没参与的老师迅速参与,不能落伍于时代。经历本次疫情之后,未来教学模式必将发生变革,不再是单一的传统授课方式,线上教学必将是未来课后教学的发展趋势。
3、分级落实好主体责任。年级主任是管控教学的核心,要带好班主任队伍;班主任是班级管理的轴心、学生日常线上学习的管理者,加大班主任对学生学习的督促落实,从而提高线上教学效果。科任老师要同步做好作业批改和线上答疑工作。尤其对父母在医护防疫一线的学生要勤关心勤问候。每一个班级、每一个学科,都要静下心来算算时间帐,今天的线上教学把握得怎么样,考试结果是最好的反馈。
4、各备课组要善于发现和培养年轻教师,为更有效地组织教学、提高教学质量提供有力支撑。组织线上集体备课,一是要规范教学流程,精心准备教学内容,不得出现不健康的音视频和图文;二是确保在线直播畅通。进一步优化直播互动课堂功能,老师应根据学生对知识掌握情况灵活调整教学内容和教学方法;三是所有班主任及任课教师都要在线上课堂观课,对学情做到心中有数,以便复学后做好教学内容的衔接。
5、网络直播教学敏感度高,提醒老师们直播时的注意事项:
(1)突发事件的处理,因为网络故障无法授课的,一定要在群里通告一下,及时布置学习任务,安排作业。
(2)网络直播期间,不宜打开网页,避免弹出不健康的音视频和图文,类似仙桃一中的教学事故。
6、综合素质评价工作。据平台应用分析报告反馈,情况总体不错。建议:七、八年级组、备课组可结合抗疫设计发布活动,对学生开展教育,x富平台资料,为正式开学后评比展示活动作准备。我校作为xx唯一初中试点校,务必通过抓落实,出成效,出经验。七、八年级全体老师要求每天登陆平台,给学生上传的作品点评,促进学生积极主动参与主题实践活动。
有句话说得好“不怕同桌是学霸,就怕学霸放寒假”,我们的学科竞争、班级竞争、校际竞争何尝不是如此。相信启x中学就是“别人家口中的学霸”,我们启x的老师一定会比其他学校老师做得更好。
所有线上教学工作,年级、备课组都要如实记载好,我代表校委会表态:复学后,第一时间对老师们寒假期间所做的所有工作进行量化、考核。
三、新学期工作打算
工作要点:
1、明确中考目标,扎实抓好九年级复习备考、八年级地生中考工作。
2、加强过程管理,进一步完善各类制度(常规教学管理制度、教学奖惩制度),并落到实处。
3、夯实七、八年级基础,切实抓好分层教学。
4、抓实校本教研,提高教师的科研水平。
5、控制低分率,以学困生为突破口,结合综合素质评价,改革评价体制,搞好培优转差。
6、开展好师徒结对活动,促进青年教师快速成长。
7、强化备课组、教研组功能,科学精准部署学科教学工作。
工作要求:
1、各备课组、各教研组、各年级、各位老师在打好疫情防控家庭保卫战的同时,我们要不负教师的职责和使命,既要做好当前的线上教学工作,又要提前谋划好复学后的各项工作。具体工作有:
(1)开学后的入学考试安排,试卷内容建议将寒假作业和线上教学内容相结合。
(2)开学后如何结合学情将线上教学内容针对性的过一遍。
(3)对因条件不具备没有参加线上学习的学生如何补课。
(4)月考安排、英语周测、分层教学、课后服务、学期教学工作计划落实到周、到天。
(5)学期教学活动部署。
(6)中考精准备考。
(7)开学后网络空中课堂教学工作。
(8)晚培工作。
2、初三工作,我们先算算时间帐:今天x月xx号,离中考只有xxx天,减掉后续线上教学时间,学生返校后早已进入中考100天倒计时,而接下来的有x高预录考试、航招海招、体育中考强化训练、实验操作考试备考过关练、艺招、政史总突击、月考……,对于初二来说,地生中考时间就更紧,所以现在的我们就要进入备考状态,切不可掉以轻心。
一是要全员全心参与,更要全心准备,因为学情特殊,教学教研准备工作必须比往年更精准更高效。
二是要把时间当成在校一样,对能进x高学生对象逐个盯紧,一个不能放松的利用好每天毎一分钟。
三是全面精准施策,不放弃每一个学生。
要求做好复课后到中考前所有计划安排,细化到每个知识点每个考点,不要临时再去耽误时间,每个班级每个学科每个教师要上交安排计划!做有心人,步步紧密步步生辉!
老师们,自去年暑假以来,在x校长的智慧领导下,在全体教师的大力支持下,学校各方面的工作大有改观,深受学生、家长、领导好评,实属不易。为加快重塑启x辉煌的步伐,后期工作我们要一如既往,彰显启x人敢为人先、优质高效的教师风采。我代表学校校委会强调:散会后,各年级、各班主任、教研组迅速分别召开教学工作部署会。最后希望各位老师继续打好家庭防护战,待到山花烂漫时,我们在美丽的校园重逢!祝全体老师及家人平平安安!
各位家长:
大家好,我今天主要反馈两方面的内容:
一、反馈最近孩子们的学习情况(主要数学课堂和数学作业两方面来看):
班主任说过的我就不再重复了,在数学方面进步比较大的:每一个孩子进步的背后都有我们家长非常辛苦的付出,一分耕耘一分收获,没有付出就哪来收获?希望每一个家长能根据孩子的具体情况,制定你的监督策略。对于学习是天天盯着呢,还是隔三差五,还是彻底放心完全教给孩子呢?我相信每一个家长心里有一定有答案。
二、反馈数学课堂存在的问题及给我们家长的一些建议:
1.上课数学课分为:
课前5分钟和上课30分钟。课前五分钟,一般会安排练习口算和笔算。同时也让孩子静下心来为接下来上网课做好准备。希望家长给孩子准备一个专门的课前练习本,可以像写日记一样,每天的题目上面写上日期。这样做的好处就是,每天的练习题都集中在一起,哪种类型的题目掌握的不好,出错的地方在哪,孩子家长一翻这个习题本就可以一目了然,可以课后练习可以针对这部分出错比较多、掌握不好的题目,同时这个习题本要保存好,可以作为一本宝贵的复习资料来使用。同时需要家长督促孩子每天的练习题要及时订正,总结错误原因。
错题不订正那就是在做无用功。这个是关于课前练习,下面我再说一下关于上课的问题。每次上完课都会看后台的直播数据,谁听课,谁没有听课,听了多长时间,有没有看回放,这些都能看到。那么现在存在一个问题就是部分孩子上课迟到。刚上课几分钟往往是和上节课的一个衔接或者说过渡,同时会告诉孩子这节课要学习什么,让孩子明确学习目标。如果迟到错过了这些,孩子听课的效果就会打折,甚至有的孩子会一头雾水,不知道讲什么。我知道现在好多家长都已经开始上班,没有办法像之前那样在家督促提醒孩子,那么我们还是有办法的,比如我们可以给孩子提前定好闹钟,每节课提前五分钟定一个闹钟;如果还不放心,还可以上课前给孩子打电话提醒一下。
2. 作业下面我再重点说一下作业的问题,作业一般当堂课都会布置,上交时间:周一至周四都是下午五点前上交,周五的作业最晚周六五点前上交。
作业要求:
1.书写干净工整,在课本写的题一律用铅笔!
2.上传照片的要求:课本上的作业,一页拍一张照片,不要把两页一起拍,那样字太小,看不清写的内容。
3.统一上传竖版照片,不要交横版、倒着的照片。拍的时候一定要拍清楚,让手机和作业保持平行,正对着作业拍!为什么会有这么多的要求,一方面是改作业的需要:因为数学作业一般一次作业是一页或两页的内容,题目比较多,而且一道题需要检查好几步,之前在学校可能两个小时改完,但是现在电脑至少需要六个小时,经常改到半夜。之所以会改这么长时间,照片的原因真的是耽误了相当一部分时间。有的照片很模糊,我需要放大,再批注,但是放大后有的题屏幕没法显示,只能再返回,重新放大,再批注,这样倒腾来倒腾去,时间都耽误了。还有的孩子交的是倒着的照片,那么也需要花费一些时间把照片转过来。
另一方面也是最关键的:交的照片不清楚的话,改作业时有的错误可能就发现不了,错误发现不了,这就耽误孩子了。所以照片一定要按要求拍清楚,检查后再上传。
下面我再说一下关于作业订正的问题:写了不订正,就是在做无用功。作业错的分为2种情况:
一种是不会的,那我们在遇到不会的题时,第一要看课本上相关的例题,第二看视频回放,如果还有不明白的一定要问老师。现在几乎每天都要讲新课,所以问题不要攒,有问题要及时解决。每节课内容和作业都要弄同弄懂,这是最基本的。
第二种是会但是写错了,订正后要及时总结错误原因,提醒孩子下次检查作业时要注意之前犯的错。另外孩子和家长可以经常看一下优秀作业,看看别人的作业,互相学习。同时也需要我们家长经常查看孩子的作业情况,及时了解孩子最近知识的掌握情况,有问题及时和老师沟通!。如果大家还有问题私下可以随时联系我!谢谢各位家长的聆听!
全体老师、家长、同学们:
大家好!很高兴通过屏幕和大家连线,很感谢各位家长可以空出时间来和孩子们一同参加这次网络家长会。在会议的开头,我想和大家再强调一遍,现在虽然疫情得到了缓冲,但是大家还是不能够放松警惕,我们要时常保持一种警戒心,不能够因为情势好转而放飞自我。孩子们更是要记住勤洗手,不要用手去触摸口鼻眼等等。只有这样,我们才能更快和大家在校园里相聚!
今天,我们聚在一起,只有一个目的,为了孩子的健康成长,让我们的教师、我们的家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。我们“居家学习”已经将近三个月,班级群里每天都有频繁的互动和沟通,互动里表达更多的,是老师和同学间的一份惦念与关爱,沟通中传递更多的,是老师与家长间的一份信任与理解!希望我们共同努力,让孩子在这特殊时期,学习不掉队,成长不停歇!随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯。身为家长有必要在六年级这一年都多一些时间,监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下,学习习惯养成了,在以后中学的学习过程中家长就会省心多了。
首先,我希望六年级所有的同学,经受住这次考验,成为一名善抓时机、善于自我管理的学生。同学们,你将终生铭记这一时期的上课经历,没有课间的喧闹,没有老师的监督,没有同学的互助,你将孤身而学。然而,我却认为,这也是一次难得的'时机,成为你人生的一个拐点,使你更有公民意识,更有家国情怀,更有担当精神,更有自律能力,学习更主动,思考更理性,行动更迅速。咱们班主任对网上学习提出了全面的要求,希望大家能严格执行这些要求,克服居家不利因素,保持规律作息,保证正常学习。因为都是第一次,虽然学校和老师都做了充分、精心的准备,但受限于多种因素,我们网课的缺陷可能在所难免。但越是这样,就越需要同学们用更专注的态度、更主动的精神、更用心的预习、更认真的听讲、更及时的巩固、更清晰的梳理、更严格的自律、更智慧的自我调节,来弥补这种不足和缺陷。人生的成功,重要的不是起点,而是拐点,我期待着同学们抓住这次特殊的时机,迎来拐点,提升自己,奠基人生。
其次,同学们做好复学前的准备工作:怎样避免复习后的“假期综合症”为正式返校复学做好过渡很关键。首先,家长要先稳定自己的情绪,给孩子创设一个安全的心理氛围。作为家长要做到对疫情有一个合理的认知,既不能毫不在乎,也不能过分恐慌,要把对疫情的重视和自我防护意识控制在一个较为适中的动机水平上。再则,在时间的管理上尤为重要,6点半要起床洗漱,早上一点不能赖床,要有吃早饭的习惯,7点半准时准备进入钉钉群进行线上早读。然后,8点半开始线上教学空中课堂,家长不要在孩子学习,上课时看电视,聊天,吃东西等,就把家当成教室,学习时间要和课余时间有明确的划分,不能看着省课,吃着东西,要坐姿端正。
最后,要再次提醒学生,开学后的知识老师因时间的限制不能重新讲起,所以同学们要在家里认真完成老师布置的作业,和要求背诵,阅读的作业。不然,开学后你就会手足无措,应接不暇而感觉到压力山大,所以要提前完成学习任务。
疫情当前,努力学习便是最好的抗战。亲爱的家长,居家学习,拼的是孩子的自律,更拼的是家长的重视!请记住,自律的学生会越来越优秀,超越原来一大截;不自律的,各种糊弄的假学,就会遥遥落后。学习是自己的事,别想着投机取巧。我们在学习上偷过的每一个懒,都会在日后成为最深的遗憾。四月的西小,绿色满园,静等你归来!愿春暖花开,我们再次相见在美丽的校园。
谢谢大家!
老师们,同学们:
大家好!
我叫周以勒,今天我竞选的职务是——数学课代表。
数学是一门有趣的学科,他不仅方法多样,而且题目千奇百怪,能使我们脑洞大开,我一年级来时,就深深的喜欢上了他,他对我来说还是那么新颖,尽管我对他此时还是一知半解,就将信将疑地学了,一开始我只是觉得好玩,特别有意思,但当我学了好一段时间后,我才知道它的意义和生活中的方便。
一天清晨,我正握着热乎乎的早饭,思考着老师布置的数学题,我紧咬着嘴唇,心里默默地算着,突然,我“啊”!大叫一声,我十分懊恼,我苦苦算出了个错误的答案,我怒气冲天,心里暗暗地想到:“这也太难了吧!”我已经有了一丝气馁,但我并没有灰心,而是一遍又一遍的算着答案,突然,我灵光一闪,把答案算了出来,我大叹道:“其实也并不这么难!”
经过这次,我愈加喜欢数学了,有时我经常被题目难得不知所措,但总是能够恍然大悟。有时真的被难住了,但这些都无法减少我对数学的'喜爱,因为我知道,“世上无难事,只怕有心人”。
最后我再说说我的成绩,我的数学在班上可谓是数一数二的。我经常帮助同学解答难题,经常作为数学老师的助手。
世上无难事,只怕有心人,现在我遇见难题已经不再退缩,所以,我竞选数学课代表!谢谢大家!
亲爱的同学们:
清晨,大脑经过睡眠休息,精力充沛,兴奋度高,是学习记忆的绝佳时机。一日之计在于晨,一生之计在于勤。对于时间来说,我们都是赶车的人。而睿智的人们则选择了清晨,不是偶然,而是他们真正理解、懂得后的必然。少壮不努力,老大徒伤悲。光阴似箭,难道我们忍心明丽怡人的早晨在一片沉默声中悄然溜走吗?
晨读是一个增长知识、探索知识奥秘的大好时光。清晨的宝贵亦如生命,我们不应该让它付诸东流。因为我们清脆的嗓音还没开启,行动起来吧!这一切都将得到极大的改变!生活会因你的这次改变而美丽!你将因此而变得更加自信!
为了让晨读成为郑大校园文化一道亮丽的风景线,营造我校积极健康向上、勤奋学习、活泼多样的校园文化氛围,促进学风建设,进一步使同学们养成良好的生活习惯,我们倡议如下:
一、早睡早起,身体好。让我们到操场锻炼身体,跑步,跳绳,打篮球……让我们在晨练之后精力充沛地迎接新的一天。
二、按时就餐,习惯好。“早餐要吃好”,身体的好坏,早餐是关键。在我们年轻的时候,要善待自己的身体,努力向我们的梦想冲刺!
三、空气清新,记忆好。清晨,大脑经过睡眠休息,精力充沛,兴奋度高,是学习记忆的绝佳时机。让我们每个人都迎着初升的朝阳走出宿舍,走向校园吧,在教室里、寂静的小径上读英语,背课文,开始一天的生活……
在我们还年轻的时候,为明日走向社会迎接新的挑战,培养良好的身体素质。每天坚持按时早读。并且要养成良好的习惯,我们要把晨读作为完善自我的内在需要,时时读,处处读,良好的习惯会使我们终生受益。只有我们加强自我管理,靠毅力,靠恒心,晨读一定会形成风气,坚持下去。
亲爱的同学们,“三更灯火五更鸡,正是我们读书时;黑发不知勤学早,白首方恨读书迟”放弃梦乡,去追逐更美的梦想;让我们一起加入“早起、早餐、早练、早读”的行列,积极行动起来,从我做起,从现在做起,让我们抓住清晨亮丽的第一缕阳光,加入到晨读的队伍当中,去感受晨读的无限乐趣,奏出和谐动听的晨读交响乐!
尊敬的各位领导、各位家长,亲爱的同学们:
大家好!
首先,我作为教师代表对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢您能在百忙之中来参加这次家长会,这是你们对孩子的爱,也是对我们工作的大力支持和帮助。
我是土生土长的黎母山人,在座的家长中有我的亲朋好友,也有我的同学。三十年前我曾在这所学校读书,毕业后又回到这里工作将近二十年了,我深爱着这里的一土一木,我深切的希望能看到咱们山里的孩子可以走出大山,可以在更广阔的天地施展自己的才华。回到这里工作,看到以前教过我的林美梅老师和王哲英老师还在熟悉的岗位上默默地耕耘着,在这支教师队伍里,有我的老师,我的同学,也有我的学生,还有不远千里从湖北来到咱们这里的吕晓宝校长和来自山东的武丽娜老师,有来自海南各个市县的老师,还有更多的黎母山人。大家都为了一个共同的目标,希望通过我们的努力,共同托起黎母山教育的明天!
首先,我想让大家了解一下我们老师一天的工作安排:早上6:30起床,6:50——7:50这段时间要到学校督促学生起床,整理内务,吃早餐,打扫卫生区,组织学生排队参加晨会,7:50——11:50是上午的上课时间,上早读,备课,上课,带学生进行大课间活动,完成学校安排的各种工作。12:30午休时间要到学校检查宿舍,督促学生睡觉。2:40——5:40是下午的上课时间,搞课件,写教案,上课、还有课外辅导。晚上7:40——9:30上晚修,辅导学生做作业,批改作业,时刻关注孩子们的动态,对问题学生动之以情,晓之以理的悉心教导。晚上10:00我们还要查晚寝,督促学生睡觉。回到家已是10:30了。一周五天,我们都是这种工作状态。
周末,学生回家,我们才可以放松一下,周末这两天孩子的教育问题该由家长上场了。可是很多家长都把教育孩子的期望全部寄托在教师的身上,认为孩子只听老师的,不听自己的。我不完全赞同这个看法,虽然,一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。说到这里,我想聊聊在我接触家长的过程中,发现家长的一些思想倾向。
1、“现在的知识太难了,我以前没学会,也不懂教”父母这样的态度容易让孩子对学习产生放弃的想法。觉得你们都学不懂,我肯定也学不好的。家长的情况我们可以理解,不懂做,不会教没关系,但请不要置之不理,咱们还可以做到督促孩子完成作业啊。只要孩子感受到父母对他学习上的重视,他自己也会积极努力学习的。
2、“某某家的'孩子爸爸妈妈从来不管,可是学习一直都是那么的优秀”“优秀的孩子都是别人家的”这种事例或许有,但即使存在,也是极少数的特例,是不能作为普遍学习与模仿的。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评教育,并督促其及时完成当天老师布置的作业,同时做好功课的复习巩固工作:如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,因为这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
3、“我们要出去工作,挣钱养家,只能让老人在家看孩子了”留守子女,因为父母的缺位,形成的心灵创伤,是难以用金钱与时间来弥补的。我们明白家长离开孩子出去工作也许是生活所迫,是为了家庭创造物质财富。我们希望家长可以尽量抽空多陪陪孩子,像今天这样的日子,再忙也应该赶回来参加。周末,孩子回到家里,多给孩子打电话,询问孩子的近况,让孩子感受到父母的关爱时刻都陪着自己。
紧张的期中考试已经落幕了,看到在本次考试中获得骄人成绩的同学们,我感到由衷的高兴,为老师们辛勤的付出有所收获而深感欣慰。
学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。每个孩子都是家庭的希望,教育孩子无小事,我们今天能有机会坐在一起,所做的一切都为了孩子,为了孩子的一切是咱们共同的目标。家长朋友们,关注孩子的教育就是投资自己的后半生幸福,我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互配合,力争让咱们的孩子走得更高,更远!
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