毕业生通知

毕业生通知(篇1)

摘要：

实习期间，在指导老师的帮助下，熟悉了电子商务公司主要业务活动，对于天猫后台基本操作，流量和转化的提升，PC端和无线端的店铺装修，化妆品电商的用户需求等，都系统学习，将理论知识与实际工作相结合，在不断的尝试和实践中提高自己的专业水品，为接下来走出学校，踏入社会做准备。现将毕业实习的具体情况及体会做一系统的总结。

关键词：

天猫后台；店铺装修；化妆品电商

1、实习单位简介

杭州徐娜拉电子商务公司是致力于为中国女性带来美丽的专业化妆品零售渠道品牌。由海外归国人员刘永明于20xx年5月创办，主营4000多种化妆品、护肤品及保健品。

20xx年初，NALA获得美国著名的三大风险投资机构之一经纬创投的战略投资和入股，事业取得大幅进步。

至今，NALA已经获得一百多家大型品牌厂商的网上销售权限，为消费者提供安心，高质的美妆与保健品，自主开发的ERP系统使消费者能够在最短的时间内收到我们的.商品，并获得更优质的售后服务。

NALA的社区娜米汇是消费者喜爱的化妆品分享平台，消费者也通过娜拉美容大学学习化妆知识，懂得美丽的真正含义。

同时，NALA也为消费者研发了自主品牌商品，选用优质生产厂商的顶级原料和技术，将会培育出数个优秀美妆品牌。

2 、实习主要过程

此次实习的目的在于，通过在杭州徐娜拉电子商务有限公司的实习，熟悉电子商务公司的日常业务，天猫后台的操作流程，以及化妆品电商的顾客心理等，实习过程主要包括以下几个阶段：

1、了解企业文化，熟悉杭州徐娜拉电子商务有限公司的经营单位，了解经营单位的经营对象。

2、学习天猫后台的基本操作，主要是活动报名、商品上架、宝贝详情页的制作等。

3、学习化妆品电商的顾客心里、顾客需求、根据顾客心理游湖详情页；通过多种途径提升宝贝展示量，增加自然搜索排名等。

4、报名聚划算活动，从选品报名到采购部市场部客服部的跟进，以及活动撤场总结等。

5、总结实习经过，并完成实习报告等。

3、实习主要内容

刚到公司的第一周，主要是接受新人培训，了解公司的发展历程，主要的部门和管理人员，公司的规章制度，奖惩措施等。同时了解天猫后台的基本设置，化妆品常见的一线二线品牌。

第二周开始在NALA官方旗舰店熟悉店内产品，熟悉top100的产品，店内价格和行业价格，开始学习上架与挂靠，每天日常制作并上架3-5款宝贝，开始我使用PS做详情页，做好之后切片上传至图片空间。后来学习用DW结合PS 制作，开始的时候我对整个后台都不熟悉，也遇到了很多困难，工作主要要用到的软件有：DW,PS。之前在学校上课只是按老师的要求做一些效果，而到公司当中需要真操实练，自己就有些忙乱，幸好有同事的帮助，运营人员的讲解等，很快的我就可以上架单品了。

第三周我除了日常产品的上架，也开始学习更多的后台设置，包括营销活动的设置，满减满赠，好评有礼等，这些动作都有助于提高店铺内的转化率，还有宝贝分类管理，可以将店内宝贝非常清晰的按功效和按类型分，这样也有助于顾客体验。

接下来我开始接手聚划算，首先是去看聚划算的规则，从多个纬度了解活动流程。佣金扣点，主图规范，信息修改截止时间，发货时间等。接下来我开始从聚问吧里看各路大牛的帖子，了解活动会遇到的问题和解决方案，一些细节的点都要注意，系统ERP需要绑赠品，绑定白名单，不然会有卖超的风险，我也更加了解了各部门的职能，物流的知识。灵活的库存周转，经过半个月的学习，我基本了解了报名大型活动的流程，和从活动的选品报名和各部门的沟通。虽然中间出过错误但是还是顺利报名并进行了几场活动。

聚划算的活动是一个需要集合各部门资源的活动，首先是要跟进设计，在产品预热前做好相关海报，在首页、分类页、侧栏、宝贝详情页都插入海报，之后要联系市场部，直通车短信保证流量，客户提前设定快捷话术，向顾客推荐该产品，微淘提前通知粉丝关注。

除了这些活动，我还参加了双十一和双十二的活动，我的主要工作就是保证页面上的产品没有被拍下架，店内的套餐链接有效，设置分期购等，双十一和双十二我都和店内正式员工一起加班到凌晨，感受大促来临的气氛，收集好的页面，关注同行的行动等。

最后一段时间，聚划算的量明显减少，我开始学习品牌申请事项，我在店内申请到了京润珍珠的授权，并上架了相关产品。

4、 实习的主要收获和体会

在这次八周的实习中，我最大的收获就是对天猫的基本业务有了大概的了解，并对一些功能进行基本操作，在提高专业水平的同时，其他方面的收获也是非常大的，学到了许多学校里学不到的经验与教训，作为一名即将走出校园的大学生，这次毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个很好的试练，为我今后更好的投入工作指明了方向。

首先，我认识到社会工作和学校学习完全不同的行为模式。在学校里总是被灌输知识，近乎是得过且过，自己根本没有强烈的求知欲，然而这次实习却让我深刻的感受到了自己知识的匮乏，不能将专业知识系统的掌握，作为专业完全对口的公司，对自身掌握的专业知识水品是相当不够的，而且学习意识不够强，期间我的上级领导说，我有学生气，就是说做事情要推一下再走一下，缺乏自我学习的能力和自我探索的精神，想的东西不是很全面，后来我学会了有任何问题先通过各种途径了解解决再去问同事。也学会了工作计划的制定和实施。提高了时间管理的能力，当然还有与人沟通的能力，表达自己手里任务进度的情况。通过这次实习，我获得了与众不同的实习机会，增强创新和推断的能力，掌握自学的能力。

其次，我明白了工作中与人及沟通的重要性，有时候信息不对等，两个人没有交流清楚就开始做一个项目，等出现了问题才发现。我有一次协助公司的活动策划，绑定双十一秒杀活动产品的白名单，当时是11月5日，同事给了我一张3号至11号所有产品的表让我绑定，我断章取义没有绑定5号之前的产品，造成秒杀产品的超卖，后来售后的介入才解决了这个问题，通过这次事故我明白了与人进行精神沟通的重要性，也更加清楚团队合作的重要性。

通过这次的实习，我更清楚的了解自身的优势和不足，学会了很多学校里学不到的知识。更为我今后步入社会打下坚实的基础。

毕业生通知(篇2)

9月15日至10月15日，申请认定教师资格人员应在向户籍所在地或工作单位所在地的教师资格认定机构提出申请。考试大近日从市教育局了解到，我市本年度面向社会认定幼儿园、中小学（含中等职业学校）教师资格工作将安排在本月进行。

据了解，面向社会认定教师资格的体检工作已于上月底结束，从本月15日起，我市各级教师资格认定机构将受理相关人员提出教师资格认定的'申请。申请人应提交的基本材料包括《教师资格认定申请表》、身份证原件和复印件、学历证书原件和复印件、体格检查合格证明、普通话水平测试等级证书原件和复印件、《申请人思想品德鉴定表》、户口簿原件、小1寸相片等。

市教育局人事科提醒广大申请人员，要在规定时间内提交相关的认定材料。教育教学能力测试将安排在市认定办审核相关材料之后进行。

据悉，申请认定各级各类教师资格者，必须具备的学历条件是中、高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历；经我市教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格；普通话水平要求达到二级乙等及以上；应修学与申请认定的教师资格相对应层次的师范类《教育学》、《教育心理学》两门课程，并考试合格；同时，具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。

毕业生通知(篇3)

各相关学校及人员：

为实施教师资格制度，根据福州市教育局关于《认真做好2010年师范教育类毕业生和在职教师教师资格认定工作的通知》等有关文件规定，现将我市开展2005-2010年师范教育类毕业生和在职教师教师资格认定工作有关事项通知如下：

具备《教师法》和《教师资格条例》规定的教师资格条件的以下对象，可申请认定中小学（含中等职业学校、幼儿园）教师资格。

1、户籍或任教学校在我市的20以来毕业未取得教师资格的师范教育类毕业生。

2、已取得教师资格，现因学校调整合并或工作需要应取得新的相应种类教师资格的人员。

3、中等职业学校和民办学校未取得教师资格的在聘在岗人员。

4、有下列情况之一者，暂缓办理教师资格认定手续：

（1）2008－度考核不合格的；

（2）因身体原因不能继续从事教育教学工作的；

（3）已取得教师资格，申请办理第二种和两种以上教师资格的；

（4）师范教育专业毕业后离开教育教学岗位5年的。

5、受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的教师永久丧失教师资格。丧失教师资格者不得重新认定教师资格。

6、非师范教育专业毕业生和社会人员认定教师资格，拟定于2010年9月进行，具体要求另行通知。

1、小学、幼儿园教师资格，应当具备中等师范或中等幼儿师范学校毕业或大专以上学历，其他中专毕业学历，不能参加小学、幼儿园教师资格认定。

2、初级中学、初级职业学校文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。

3、高级中学教师、中等专业学校、成人中专、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及以上学历。

4、中等专业学校、技工学校和职业高中学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。

申请认定教师资格只能申报与上述学历要求相应的教师资格种类。对于确有特殊技艺者，申报中等专业学校实习指导教师资格证，其学历要求可适当放宽，但所在学校（单位）应报省教育厅人事部门批准后方可申请。

申请认定教师资格填报任教学科应与所学专业相一致。

三、申请教师资格认定要提供下列材料

1、申请人一寸免冠近照（黑白、彩色均可）3张，其中用于《教师资格认定申请表》2张（自行贴好），申请人《体检表》1张（自行贴好）。另交一寸免冠近照（黑白、彩色均可）相片1张，用于《教师资格证书》，并在相片背后写明申请人姓名和单位用信封袋装好。因使用网络版教师资格认定管理信息系统，申请人还需提交电子照片1张，电子照片存入存储器（如U盘）。具体要求如下：

（1）照片名为申请人申请教师资格认定所提供的证件号码（一般为身份证号码），照片扩展名只能为JPG，例如：350104198402194010.JPG。

（2）照片的尺寸应在19KB之内，像素为114（宽）×156（高），系统不接受其他格式的文件。

2、《教师资格认定申请表》一式两份（不得使用复印的申请表）。

3、《申请人体检表》一份。

4、在职教师需提供专业技术职务（职称）证书复印件和经学校（单位）综合考评合格的《2008－20考评登记表》复印件。对未具有教师专业技术职务的在聘在岗人员，各有关学校（单位）应根据省教育厅《关于中小学教师资格认定工作的'通知》（闽教师13号）附件二中规定的教育教学基本素质和能力条件进行测试，合格者在《教师资格认定申请表》中教育教学能力测试结果一栏注明面试“合格”，试讲“合格”。教育教学基本素质和能力测试不合格者不予申报。

（1）在职人员由所在学校填报；

（2）户籍在我市的2005年以来毕业的师范教育类毕业生由户口所在乡镇（街道）填写（其中第八栏可由当地公安局派出所或警署填写），也可以由寄存档案单位依据毕业生就读院校的相关鉴定材料填报。

6、毕业证书复印件和从中国高等教育学生信息网下载的学历证明，或经教育行政、组织人事有关部门确认的《干部学历（学位）更改申请表》。

7、身份证复印件。

8、普通话二级乙等以上证书复印件（申请认定语文教师和对外汉语教师资格的应提供二级甲等以上水平，普通话语音教师为一级乙等以上水平）。

9、《教育学》、《心理学》成绩。师范教育专业毕业生和师范教育专业毕业后继续深造提高学历层次者，应提交师范教育专业毕业时《学业成绩表》原件和复印件。非师范教育专业毕业的申请人，必须提供补修“教育学、心理学（简称‘两学’）”，由省自考办出具并验印的两学考试合格证书，或8月份前由福州市教育局统一组织考试的《教育学》和《心理学》单科结业证书复印件。申请认定幼儿园教师资格、小学教师资格，必须提交小学（儿童、学前）教育学和心理学合格成绩证书原件和复印件。

10、根据闽教人150号和闽教办人12号文件规定，民办学校在聘在岗教师可按在职教师申请认定，学校要提供工资花名册（复印件）和聘用证书（复印件）、任课证明，同时提供劳动和社会保障部门缴纳养老保险金有关证明，以及在各级教育主管部门和教育人才服务中心备案的花名册（复印件）等证明材料。

复印件材料必须经所在学校（单位）经办人签名并加盖学校（单位）公章或认定机构依法验证的方有效。

各学校（单位）和申请人倘若漏报有关材料，认定机构认定时不再通知补报，其责任由申请人和所在学校（单位）负责。

上述材料经认定机构确认后，有复印件的原件退还申请人，《教师资格认定申请表》一份和其他有关材料存入申请人人事档案，另一份《教师资格认定申请表》由所在教师资格认定机构归档保存。

1、幼儿园、小学、初级中学（含民办）的教师资格，由我市教育局负责认定，报名时间：2010年5月17日至21日，报名地点：长乐市教育局人事科。在职教师由学校经办人员到我局人事科报名，毕业生由本人到我局人事科报名。

2、高级中学、中等职业学校、教师进修校的教师资格和中等职业学校实习指导教师资格由福州市教育局负责认定。具体时间安排：

（1）我市在职教师，应于5月底前分别向所在学校提出申请。各校报名结束，经办人持学校介绍信到福州教育人才服务中心领取有关表格，并提交本文第三条规定的有关材料原件。6月1―4日前将《教师资格认定人员花名册》（见附件）一式二份，并附电子文档和申请人的基本材料，报送福州教育人才服务中心，个人不予受理。

（2）6月7―9日，2005年以来毕业的未取得教师资格师范类毕业生,申请认定高级中学、中等职业学校及实习指导教师资格。申请人应持毕业证书、普通话等级证书和身份证原件以及本文第三条规定的基本材料到福州教育人才服务中心报名，逾期不予受理（地址：福州市教育宾馆618室，福州群众路小学旁，联系人：柯老师，陈理达，电话：83340647）。

教师资格证书作为持证人具备国家认定的教师资格法定凭证，由教育部统一印制。

《教师资格证书》和《教师资格认定申请表》由教师资格认定机构按国家规定统一编号，加盖相应的政府教育行政部门公章、钢印后生效。

各级各类学校（单位），应高度重视，加强领导，指定专人负责，确保此次教师资格认定工作的顺利完成。

毕业生通知(篇4)

一、实习基本情况

（一）时间地点

于 XX年X月X日到XX年 X月X日，我在XX有限公司财务部部进行为期三周的会计专业岗位实习。

（二）实习目的

为加强学生对所学课程的综合理解与应用，培养学生观察、分析、解决实际问题的能力，接受实际会计工作的系统综合训练、实现学生接受会计师初步训练的培养目标，为将来进行毕业设计收集第一手资料。

（三）实习方式

根据我们专业的特点，采取分散实习的方式，即由学生自己联系实习单位，企业会计人员现场指导与教师跟踪指导相结合。我所联系的'实习单位是XX公司。

二、实习内容

（一）公司概况

进入实习单位后，根据实习计划，首先听取实习单位同志对本单位基本情况的介绍，其次在实习单位指导人员的带领下参观企业的各职能部门。主要包括了解以下内容：

企业发展简史及主要经营范围

XX有限公司是按照现代企业管理制度组建成的有限责任公司，成立于XX年X月，注册资金1000万元。

是一家从事计算机系统集成及应用软件的技术咨询服务、计算机软件的开发与应用；企业管理咨询、企业形象、营销策划；媒体文化传播；短信息服务；培训管理服务；文化艺术交流策划咨询、商务信息咨询等业务的企业。

（二）实习具体内容

刚开始的一个星期，我只是慢慢了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。公司采用的是用友财务软件，刚接触 用友 这个财务软件的时候并不觉得陌生，因为我们之前在课堂上学过，所以早就对这个软件有了初步了解会计专业实习报告3000字工作报告。只要根据资料输入有关的信息就可以了，而且 用友 里面的界面也很清楚明白，所以不会觉得无从下手。

从建账、编制记账凭证到记账、编制会计报表、结账都是通过财务软件完成。由于公司已经有现成的账套，为了更加熟悉账套建立的流程，所以我自己利用空闲时间尝试重新建一套简单的虚拟账套。

建账流程： 核算项目设置 币别设置 会计科目设置 账套选项设置 初始化数据 启用账套；

在对职员的类别设置时：系统预设类别为 不参与工资核算 ，我一时大意，忘记了对职员类别进行定义。所以在录入工资数输出工资表等有关工资处理工作中，都没有出现职员。经过师傅的解释，我才知道，必须对职员类别进行定义。这是为了在工资核算中将职员按照工资费用性质进行划分，以便进行工资费用的分配，职员类别还是进行工资分配的依据。师傅还告诉我，除了注意基础信息的设置、企业账套的建立、修改、删除和备份，操作员的建立、角色的划分和权限的分配等设置之外。建账中必须注意以下几点：

1、类编码的设置必须按照要求设置，直接影响到基础信息中其相应内容的编码级次及每味编码的位长，如果弄错，很有可能重新建账套。

2、在 期初余额录入 时，字数有些出入，试算老是不平衡，所以花费了一些时间。这让我更加注意谨慎。

3。另外，大家要注意 客户往来 不是属于 应收系统 的，是属于 应付系统 的。由于我一时疏忽，忘记把 应付货款 受控于 供应商往来 ，到后来期初余额录入时借贷方向不对劲了，经过王会计帮忙检查之后才发现问题。

通过这次实习学习正规而标准的公司会计流程，我可以说是真正从课本中走到了现实中，细致地了解公司会计工作的全部过程，熟练地掌握了用友财务软件的操作。以前，我总以为，当一名出色的会计人员，更重要的是理论知识的堆砌，只要掌握了一定的技术，照芦葫画瓢应该好了。然而这次，在经过了一个星期的实践后，我发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零，离开操作和实践，理论只能成为一种空壳。

会计的主要任务就是做账。刚到财务部时我是先看他们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，学习熟悉公司一贯的会计做账做法。由于以前在学校上过会计模拟实验和会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，但是在实践中，我发现，并不是凭着记忆再加上学校里所学过的理论就可以完全轻轻松松地熟练掌握会计凭证。因为我们很容易疏忽了会计循环的基石 会计分录。会计分录是标明某项经济业务应借、应贷账户的名称及其金额的记录。在各项经济业务登记到账户之前，都要首先根据经济业务的内容，运用借贷记账法的记账规则，确定所涉及的账户及其应借、应贷账户的名称及其金额。

三、实习体会

时间荏苒，一个月的实习很快过去了，回首过去的一个月，内心不禁感慨万千。转眼间跨过实习期门坎，迎接新学期的到来，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨练。

作为学习了这么长时间会计的我们，可以说对会计基本上能耳目能熟了。有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。通过实践了解到，这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。下面就是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。以前，我总以为自己的会计理论知识还算扎实，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！会计就是实际中学会做账。

在实践中我也发现，会计具有很强的连通性、逻辑性和规范性。

其一，每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。

其二，会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。

其三，在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。

在登帐过程中，首先，要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致 雪上加霜 ，会计本来就是烦琐的工作。不过慢慢觉得只要你用心地做，反而又会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。清朝改良派代表梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！ 总之，在这次会计实习中，我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作，我可谓受益非浅。

同时，在和他们交往过程中，我总能学到不少东西，但也看到自己的差距和不足。主要如下：

1、知识量少搭不上话。

2、知识结合实际工作慢跟不上。

3、在校所学知识老化、单一、片面、虚无。

4、财务管理、财务处理之知识肤浅。

5税法税务实务纯粹纸上谈兵。

6、核对文件效率低下。

7、加强对excel、用友、数据库等专业知识的学习、帐务处理还要细化学习。

9、实践工作能力低下，不得法。

10、及时对新会计准则学习。

通过这次实习我在看清自己的不足后，我觉得弥补改进是最为重要的。因此在接下来的学习生活中我要加倍努力，注重理论与实践相结合，努力让自己得到更多的专业技能的锻炼，时刻不忘对工作进行总结，同时我还需要加强自己为人处事的方法，让自己在社交方面更加突出。我坚信，只要自己敢想，那么就一定会敢做，努力让自己成为现实社会中所需要的复合型人才！

毕业生通知(篇5)

关于公布《2006年非上海生源高校毕业生

就业进沪评分办法》的通知

经上海市高校毕业生就业工作联席会议同意，现公布《2006年非上海生源高校毕业生就业进沪评分办法》。

特此通知

2006年非上海生源高校毕业生就业进沪评分办法

一、基本要素分

（一）毕业生个人要素

1、最高学历：

博士 30分 硕士 24分 本科 20分 专科 5分

2、毕业学校：

教育部重点建设高校与列入“211工程”的上海高校，中国科学院上海各研究所（见附件一）15分

其它“211工程”院校、中央直属研究生培养单位以及上海地方高校和科研院校（见附件二）10分

其他高校及科研院所 5分

3、学习成绩分级

按照毕业生在校期间学习成绩专业（班级）综合排名对其等级进行评定： 一级（成绩综合排名前25％）8分 二级（成绩综合排名26％-50％）6分 三级（成绩综合排名51％-75％）4分

― 1 ― 四级（成绩综合排名76％-100％）2分

4、外语水平：

通过CET-6级、六级成绩达到425分（含425分）或专业英语八级 8分 通过CET-4级、四级成绩达到425分（含425分）或专业英语四级 7分 外语类、艺术类或体育类专业外语课程合格 7分

5、计算机水平：

毕业研究生 7分 理科类计算机高级水平或免予此项要求的专业 7分 文科类专业计算机中级水平7分 理科类专业计算机中级水平6分 文科类专业计算机初级水平6分 艺术、体育类专业相关课程合格 6分

6、奖励表彰项：

⑴“三好学生”、“优秀学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”： 经认定的国家级 10分 省（自治区、直辖市）级 5分 学校级（每次1分，不超过2分）2分

⑵国际性或全国性比赛（含地方赛区）获奖证书（奖项包括：全国大学生电子设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生“挑战杯”赛）：

①经认定的国际性比赛或上述全国性比赛奖项： 一等奖（第一名、金奖）10分 二等奖（第二名、银奖）9分 三等奖（第三名、铜奖）8分 ②上述全国性比赛地方赛区奖项：

一等奖（第一名、金奖）5分 二等奖（第二名、银奖）4分 三等奖（第三名、铜奖）3分

（注：

1、以上奖励表彰仅限在高校最高学历就读期间所获奖励表彰；

2、同

― 2 ― 类奖励取最高分；

3、⑴类奖励和⑵类奖励可以累加，但最高分不超过15分。）

（二）单位要素分

用人单位在招聘录用高校毕业生中信誉度良好 5分

二、导向要素分

（一）专业导向

凡是符合本市经济社会发展紧缺的专业（见附件三）3分

（二）地区导向

注册地址为本市崇明县、南汇区、金山区和奉贤区的用人单位 2注册地址为地处外环线以外非上述地区的用人单位

1三、附加要素分

（一）拥有或已申请发明专利

1、拥有专利证书：

拥有发明专利证书 5分 拥有实用新型专利证书 3分 拥有外观设计专利证书 3分

2、已申请专利证书的：申请发明专利证书 1分

（二）自主创业

1、毕业生创办企业的：

毕业生担任企业法人的 5分 毕业生担任企业股东、董事的 2分

2、毕业生申请科技创业基金的：

进入科技创业孵化基地担任领头人 5分 与其共同申请创业基金的团组成员 2分

（三）其他

被本市各级和中央驻沪党政机关录用为公务员的 0～20分 被本市远郊地区中小学录用为教师的 0～20分 被本市远郊地区医疗机构录用为医务人员的 0～20分 被本市承担科教兴市重大项目录用的 0～20分（注：上述机构的具体名单，由各有关主管部门认定）

― 3 ―

分 分 参加本市西部计划回沪的毕业生按照其毕业当年的进沪政策予以评分，并在此基础上给予加分 5分

四、标准分

标准分为非上海生源进沪就业申请上海市户籍的基本资格分。进沪就业的非上海生源高校毕业生，其各项要素累积分值高于标准分的，可办理上海市户籍；低于标准分的，办理人才引进《上海市居住证》。标准分由上海市高校毕业生就业工作联席会议办公室根据市政府户籍人口机械增长调控要求确定。

附件：

一、教育部重点建设高校、列入“211工程”的上海高校、中国科学院上海各研究所名单

二、其它列入“211工程”的院校、上海高校、中央直属和上海市研究生培养单位名单

三、导向专业名单

上海市高校毕业生就业工作联席会议办公室

二○○六年六月二十日

― 4 ― 附件一：

教育部重点建设高校，列入“211工程”的上海高校

北京大学 清华大学 中国人民大学北京师范大学南开大学 天津大学 大连理工大学东北大学 吉林大学 南京大学 东南大学 浙江大学 厦门大学 山东大学 中国海洋大学复旦大学 上海交通大学同济大学 武汉大学 华中科技大学湖南大学 中南大学 中山大学 华南理工大学四川大学 重庆大学 电子科技大学西安交通大学 以及中国科学院上海各研究所名单

(排名不分先后)

兰州大学

北京航空航天大学 北京理工大学 哈尔滨工业大学 中国科学技术大学 西北工业大学 中央民族大学 中国农业大学 国防科学技术大学 西北农林科技大学 华东理工大学 东华大学 上海财经大学 上海大学 华东师范大学 上海外国语大学 第二军医大学

中科院上海应用物理研究所 中国科学院上海有机化学研究所中国科学院上海药物研究所 中科院上海技术物理研究所 中国科学院上海天文台 中国科学院上海硅酸盐研究所

中科院上海微系统与信息技术研究所中科院声学研究所东海研究站 中国科学院上海生命科学研究院中科院上海光学精密机械研究所― 5 ―

附件二：

其它列入“211工程”院校、上海地方高校、中央直属和

上海市研究生培养单位名单

（排名不分先后）

北京交通大学

北京工业大学 北京科技大学 北京邮电大学 北京林业大学 北京中医药大学 北京外国语大学 中国传媒大学

对外经济贸易大学 中央音乐学院 东北师范大学 东北农业大学 中国矿业大学 河海大学 江南大学

南京农业大学 中国药科大学 石油大学

中国地质大学 武汉理工大学 西南交通大学 西南财经大学

西安电子科技大学 长安大学

北京化工大学 南京理工大学 天津医科大学 河北工业大学 太原理工大学 内蒙古大学 辽宁大学

大连海事大学 延边大学

哈尔滨工程大学 苏州大学

南京航空航天大学 南京理工大学

南京师范大学 安徽大学 福州大学 南昌大学 郑州大学 湖南师范大学 暨南大学 华南师范大学 广西大学 四川农业大学 云南大学 西北大学 新疆大学 第四军医大学 中国政法大学 华北电力大学 中央财经大学 东北林业大学 合肥工业大学 华中师范大学 华中农业大学 中南财经政法大学贵州大学 西南大学 上海理工大学 上海海事大学 上海音乐学院 上海戏剧学院 上海体育学院 华东政法学院 上海水产大学 上海电力学院 上海中医药大学 上海师范大学 上海对外贸易学院上海工程技术大学上海应用技术学院― 6 ―

上海金融学院 上海立信会计学院 上海第二工业大学 上海电机学院 上海商学院 上海政法学院 上海杉达学院 中国协和医科大学（中国医学科学院）中国科学院 中国社会科学院 上海材料研究所 上海发电设备成套设计研究所 上海内燃机研究所 上海核工程研究设计院 电子科学研究院华东计算技术所上海航天技术研究院 煤炭科学研究总院上海分院 上海化工研究院 上海香料研究所 上海船舶运输科学研究所 电信科学技术第一研究所 上海生物制品研究所 上海医药工业研究院 上海船舶及海洋工程研究所 舰船研究院上海船舶设备所 舰船研究院上海船用柴油机所 上海船舶电子设备研究所 上海市计算技术研究所 上海国际问题研究所 上海社会科学院 中共上海市委党校 上海飞机研究所 中国工程物理研究院上海激光等离子体研究所 中国疾病预防控制中心寄生虫病预防所

附件三：

导向专业名单

一、研究生专业及代码 010000 020000 030000 哲学学科 经济学学科 法学学科 081503 081505

水工结构工程

港口、海岸及近海工程

081700 化学工程与技术类 040000 050100 050200 050300 050400 060102 070101 070102 070103 070104 070903 071000 080200 080400 080500 080600 080700 080800 080900 081000 081100 081200 081301 081302 081303 081304 081400 教育学学科

中国语言文学类 外国语言文学类 新闻传播学类 艺术学类

考古学及博物馆学 基础数学 计算数学 概率论与数理统计 应用数学 古生物学与地层学

生物学类 机械工程类 仪器科学与技术类 材料科学与工程类 冶金工程类

动力工程及工程热物理类 电气工程类 电子科学与技术类 信息与通信工程类 控制科学与工程类 计算机科学与技术类 建筑历史与理论 建筑设计及其理论 城市规划与设计 建筑技术科学

土木工程类

― 7 ―082100 082300 082400 082500 083100 100207 100209 100217

100700 100800 120000

纺织科学与工程 交通运输工程类 船舶与海洋工程类 航空宇航科学与技术类 生物医学工程类 影像医学与核医学 护理学 麻醉学

药学类 中药学类 管理学学科

二、本科专业及代码

01010100 01010200 01010300 01010400 02010100 02010200 02010400 02010500 02010700 哲学 逻辑学 宗教学 伦理学 经济学

国际经济与贸易 金融学

国民经济管理 保险

07040500 07044100 07044200 07120000 07130100 07130200 08020300 08020400 08020500 生物科学与生物技术 微生物学 生物学教育

信息与电子科学类 材料物理 材料化学

无机非金属材料工程 高分子材料与工程 材料科学与工程 02014100 02014500 02014600 02014700 02015100 02015700 02015800 02015900 02016500 02016800 02017200 02018100 03014100 03014200 03014400 03020100 03020200 03030100 03030200 03034200 04000000 05010000 05020000 05030100 05030200 05030400 05034100 05034200 05034300 05034400 05035200 05040000 06010300 06010400 06014200 07014100 07030200 07040100 07040200 货币银行学 投资经济 金融经济 国际金融 民航计划财务 社会保险

报关与国际货运 国际文化经贸交流 促销与广告 国际贸易与金融 邮政金融 证券与期货 经济法 国际经济法 涉外经济与法律

科学社会主义与国际共产主义运动

中国革命史与中国共产党党史 社会学 社会工作

人口社会学与人口工作 教育学

中国语言文学类 外国语言文学类 新闻学

广播电视新闻学 编辑出版学 播音

广告与广告管理 出版与电脑编辑技术 新闻学与大众传播 广播电视工程 艺术类 考古学 博物馆学

历史与文化旅游

计算数学及其应用软件 应用化学 生物科学 生物技术

― 8 ―08020600 08024300 08024500 08025000 08025300 08025500 08026400 08030200 08030300 08030700 08035200 08035300 08035400 08036100 08036200 08036600 08036700 08036900 08037000 08037100 08038100 08038400 08038800 08044500 08045900 08060100 08060200 08060300 08060400 08060500 08060600 08060700 08060800 08060900 08061000 08061100 08065800 08065900 08066000 复合材料与工程 金属材料与热处理 硅酸盐工程 高分子材料加工 化学装潢材料及应用 建筑装饰材料与工程 超硬材料及制品 材料成型及控制工程 工业设计 机械电子工程

汽车、拖拉机制造与维修 船舶制造与维修 船舶机械制造与维修 飞机及发动机维修 制药机械制造与维修 汽车技术

汽车检测与维修 电子机械制造与维修 汽车工艺与维修 飞机维修工程 船舶技术

汽车维修与营销 汽车工程 医用电子仪器 电子测量与仪器 电气工程及其自动化 自动化

电子信息工程 通信工程

计算机科学与技术 电子科学与技术 生物医学工程 电气工程与自动化 信息工程 光源与照明 软件工程 微电子技术 应用电子技术 计算机及应用

08066100 08066500 08066600 08066700 08066800 08066900 08067000 08067100 08067300 08067400 计算机软件 电子与信息技术 计算机通信 计算机应用技术 无线电技术

电子设备结构设计与工艺 电子设备维修 计算机应用与维护 机床数控技术 通信线路 08140500 08140600 08145100 08145500 08145600 08145700 08145900 08146200 08147800 08150000 纺织工程

服装设计与工程 彩色电子制版 丝绸工程 染整工程

纺织材料及纺织品设计 纺织工艺 化学纤维 染整工艺 航空航天类

08067500 08067600 08067700 08067800 08067900 08068000 08068300 08068400 08068600 08068700 08069200 08069400 08069500 08069800 08070600 08072400 08075200 08080300 08080400 08094200 08094600 08110200 08114700 08114800 08114900 08115600 08120400 08124100 08124500 08124600 08124900 08125100 08125500 08125600 08125800 08130100 光纤通信 程控交换技术 通信技术 移动通信 卫星通信

电子技术及微机应用 计算机与信息管理 工业电子技术 计算机与邮政通信 数据与图文通信 金融网技术

电子设备应用技术 网络技术与信息处理 电子工程

城市地下空间工程 道路桥梁与渡河工程 建筑材料检验与制品工艺港口航道与海岸工程 港口海岸及治河工程 航空摄影测量 港口及航道工程 制药工程 化学制药 中药制药 生物化学工程 生物制药 飞行技术 海洋船舶驾驶 直升机驾驶 民航运输 邮政运输

航空港安全检查 国际航运业务管理 外轮理货与港口业务 港口物流设备与自动控制船舶与海洋工程

08309900 08454400 10010100 10030200 10030300 10034800 10050100 10070000 10080100 10080200 10080300 10080600 10084500 11014100 11014500 11020300 11020800 11021000 11024300 11024400 11024500 11025100 11025600 11026000 11026100 11026300 11026900 11028400 11030300 11034100 11036400 11050100 11050200 11054300 11054500 9 ―

电子材料与元器件 微波通信工程 基础医学 麻醉学 医学影像学 社区医疗 中医学 护理学类 药学 中药学 药物制剂

中药资源与开发 药品质量检测技术 经济信息管理

经济信息管理与计算机应用会计学 审计学 物流管理 投资经济管理 证券投资与管理 经济管理 资产评估 财务会计 会计与审计 金融管理

注册会计师(专门化)国际会计 邮电审计

劳动与社会保障 海关管理 国有资产管理 图书馆学 档案学

档案管理与修复 图书馆管理

―

毕业生通知(篇6)

实习情况简介：

我在长沙同文品牌设设计公司实习，在这里实习感觉很好每天做的事都让我学到东西，基本上就是我们接单之后我们从设计一直到产品交到客户手中就算一个单做完，这样的流程对我们都很好可以让我们学到和了解到很多我们不懂的东西。

通过接触设计和生产实际，加深学生对所学专业在企业和设计公司中所出的地位和作用的认识，巩固专业思想，激发我们勤奋学习的热情，并增强我们的群众观点、劳动观点和对社会的责任心和使命感。同时了解和体会设计师和工程技术人员认真勤奋工作的态度和对事业的责任心和使命感。

实习内容(含职业标准及生产要求)：

在同文品牌设计公司实习的这段时间里，让我体会到做事的艰难。以前什么事都没做过，在家只知道饭来张口衣来伸手，经过这次实习，让我明白了两个道理。1、做任何工作都要积极、认真负责;2、要不怕辛苦、不怕困难。

以前，我总是盼望早点到社会参加工作，因为我总觉得工作是一件很容易的事，可是当我离开校园，真的进入社会实习后，才真正体验到——工作，并不是想象中的那样——它又苦又累，可不是一件容易的事。

一开始，我在同文品牌设计公司实习。上班第一天，我的心情激动、兴奋、期盼、喜悦。我相信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事，实习肯定会有成绩。

毕业生通知(篇7)

各地级以上市及顺德区教育局、各有关学校：

根据《教师资格条例》的有关规定，现就我省年师范教育类专业应届毕业生认定教师资格工作的有关事项通知如下：

2011年我省各级各类学校师范教育类专业应届毕业生。

2011年师范教育类应届毕业生认定教师资格条件及程序，按照《广东省首次教师资格认定实施办法》（粤教人〔〕74号）的有关要求执行，其中普通话水平测试应达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上。申请人须按照《广东省教师资格申请人员体格检查标准》到指定医院体检合格。

2011年3月25日至3月30日为网上报名时间（网址：jszg.gdhed.）；4月1日至4月30日为各级认定机构受理申请和开展认定工作时间。

师范教育类专业应届毕业生申请认定教师资格，无需缴纳认定费和证书费，但需缴交体检费和普通话测试费。

（一）各市、县（区）教师资格认定机构应及时将今年认定工作时间安排及有关要求通知本地的.相关学校，并提前做好认定相关环节的准备工作。

（二）有师范教育类应届毕业生的学校，应指定具体部门和专人负责认定申报工作，并按照当地教师资格认定机构要求，做好毕业生的思想品德鉴定和普通话测，统一组织申请认定毕业生到认定机构指定的医院进行体检及组织学生进行网上报名。

（三）为确保认定工作按时完成，各认定机构务必在2011年5月10日前，完成2011年师范教育类专业应届毕业生资格认定及证书编号工作。

（四）申请人可在广东省教育厅网站（www.gdhed.）主页“教师资格认定专栏”及广东省教师资格网（jszg.gdhed.）上直接下载《申请人思想品德鉴定表》和《广东省教师资格申请人员体格检查表》。

（五）认定工作结束后，申请人凭毕业证书到所在学校领取教师资格证书。

毕业生通知(篇8)

一、实习情况简介

我在xx品牌设计公司实习，在这里实习感觉很好，每天做的事都让我学到东西，基本上就是我们接单之后我们从设计一直到产品交到客户手中就算一个单做完，这样的流程对我们都很好可以让我们学到和了解到很多我们不懂的东西。

通过接触设计和生产实际，加深学生对所学专业在企业和设计公司中所出的地位和作用的认识，巩固专业思想，激发我们勤奋学习的热情，并增强我们的群众观点、劳动观点和对社会的责任心和使命感。同时了解和体会设计师和工程技术人员认真勤奋工作的态度和对事业的责任心和使命感。

二、实习内容

在xx品牌设计公司实习的这段时间里，让我体会到做事的艰难。以前什么事都没做过，在家只知道饭来张口衣来伸手，经过这次实习，让我明白了两个道理。1、做任何工作都要积极、认真负责;2、要不怕辛苦、不怕困难。

以前，我总是盼望早点到社会参加工作，因为我总觉得工作是一件很容易的事，可是当我离开校园，真的进入社会实习后，才真正体验到工作，并不是想象中的那样，它又苦又累，可不是一件容易的事。

一开始，我在xx品牌设计公司实习。上班第一天，我的心情激动、兴奋、期盼、喜悦。我相信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事，实习肯定会有成绩。

毕业生通知(篇9)

尊敬的领导：

我是xxx学院中文系广告学专业的学生，今年刚刚毕业进入社会。在四年的学习和生活中，我从中积累了丰富的专业知识和专业技能，学习成绩相对优秀。同时我也发现了如今时代对人才的更高要求，因此，我在不断提高专业素质的同时上，还广泛涉及其他领域知识，这样能使我更好的胜任工作，但我同时也深知“学无止境”的道理，在实践的过程中求知，在求知的过程中实践，才是作为一个现代人通向成功的必经之路。

四年大学生活构造了我自身独特的知识体系，培养了我自立自强的人生信念，乐观随和、真诚宽容的个性，坚韧执著、豁达自信的个性。在生活中我认识到正确对待反面意见是一个人完善自我的捷径，进而与人坦诚合作，则是事业持续、健康发展的根本。在学习中，我注意培养锻炼自己各方面的能力，积极参加院系班里组织的活动，使我各方面得到更好的培养和锻炼。敬业精神和刻苦认真的工作态度，这也是我充满信心地加入到贵单位的原因。

我不敢自誉明珠宝玉，更不能自誉才学超群。在这个充满挑战与机遇的新世纪，在这个日趋激烈的社会竞争中，“给我一块土壤，我将用年轻的生命去耕耘。”这是新一代青年的口号，也是我的决心和信心。

从学校到社会，我知道这是一个成长的过程，但我所幸生活在乘风破浪的时代，只要奋斗和信心不止，前进的动力不衰，尽我所能，绝不辜负您的期望和厚爱!给我一次机会，我会尽我最大的努力让你满意。我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给贵单位。祝贵公司事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职者：

毕业生通知(篇10)

将于9月15日开始，面向社会认定幼儿园、中小学 （含中等职业学校）教师资格。凡未达到国家法定退休年龄，符合《教师法》规定学历条件的人员均可报名。但据了解，非师范类的社会人员取得资格证后，适用范围受限，公立学校招聘教师都需要专业对口。采集者退散

认定的范围包括，从未认定教师资格的.中小学（含中等职业学校）、幼儿园在编正式教师，已取得某一种教师资格拟再申请认定其他种类教师资格的人员，已经需要认定教师资格的社会人员。

认定教师资格对学历的规定较为具体，认定幼儿园教师资格者须具备幼儿师范学校毕业及以上学历，认定小学教师资格者，须具备中等师范学校毕业及以上学历，认定初级中学教师资格者，须具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历，认定高级中学教师资格者，须具备高等师范院校本科或其他大学本科毕业及以上学历。

从9月15日开始，教育部门开始受理申请，为期一个月。申请人需在我市认定机构规定的时间报名参加普通话测试、教育学和心理学补修及体格检查等。户口不在我市，但工作单位在我市且人事档案挂靠在本地人才交流中心的，可向人才交流中心所在地的认定机构提出申请。

申报高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格认定在珠海市教育研究中心培训部。各区申报高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格，由各区教育主管部门审核无误后，在月10日前报珠海市教育局人事科。而幼儿园、小学、初级中学教师资格由各区教育行政部门认定。

毕业生通知(篇11)

关于2012届毕业生户口迁出的通知

为做好2012届毕业生户口迁出工作，现将有关事宜通知如下：

一、户口迁出凭证

凡户口在我校的2012届毕业生，毕业离校时须迁出户口。

1、青岛市（七区五市）户口迁移实行网上办理，发放《户籍证明》；户口迁出青岛市外，发放《户口迁移证》。

2、《户口迁移证》、《户籍证明》由毕业生自行携带，毕业前由学院发放至本人（特殊情况除外）。

3、毕业生务必妥善保管《户口迁移证》、《户籍证明》，离校后尽快办理报到落户手续，详情请咨询迁入地派出所。

4、户口已迁入我校、且考取我校研究生的，发放《户籍证明》，新生报到时按要求上交。

二、关于户口迁出

（一）户口迁出依据 毕业生户口迁出以就业方案为依据

1、凡已签订就业协议、考取校外研究生的，户口均迁往就业单位和读研学校（科研院所）。

2、自主择业的，户口迁回生源地。

3、欲将户口迁入青岛校区家庭户的教工子女，户口办理方法请登陆保卫处户政服务网站。

4、接收单位如不具备当地落户资质，不能办理落户，请出具单位不予落户证明信（加盖单位或人事部门公章），户口可迁回生源地。

5、考取校外研究生的，如《录取通知书》中有“户口迁移自愿”一项，欲将户口迁回生源地的，本人提出书面申请，生源地派出所出具接收证明信（加盖户籍专用章），可迁回生源地。

（二）户口缓迁

西部志愿者服务期内可将户口暂留学校，服务期满办理户口迁出手续。

（三）销户

1、已办理完应征入伍手续

2、考取军校研究生

以上两种情况，须与单位联系是否销户，确认无误后，上交保卫处有关材料，予以销户。

三、关于户口迁往地址的填写说明

1、为顺利迁出户口，请毕业生提前与报到单位联系，了解详细、准确的户口迁往地址，规范写法应为：XX省XX市XX区（县）XX路XX号单位名称。

2、如不能提供县（市）级行政区，派出所户籍系统用市辖区代替。

3、读研学校为多校区、异地办学的，应了解准确的迁往地址。

4、单位名称不能代替户口迁往地址，档案地址不等同于户口迁往地址。

5、自主择业的，户口迁往地址为生源地。

6、举例说明

六、上报材料及要求

1、单位不予落户证明信。（原件）

2、本人书面申请、生源地派出所接收证明信。（原件）

户口迁出政策性强，关系毕业生的切身利益，请各学院认真组织，传达到全体毕业生，切实做好户口迁出的各项工作，确保毕业生按时离校。

咨询电话：保卫处户政科 86057568辛安派出所 66581638

毕业生通知(篇12)

一、走近你,让我充满向往

当我在毕业生人才交流会上向海程邦达国际货运代理有限公司投出我的求职简历时，我并不知道，这一份简历会把我带进一个怎样的世界，我将走上一条怎样的路。心底的自信强溢在脸上，又带着那样的迷惑，不安和好奇，参加过三次面试，见到的始终是充满干劲的脸。我获得了参加公司培训的机会。也曾有过很多故事，但命运还是让我走近了你，海程邦达，走近了你，也更让我充满了向往和渴望。

短短的五天培训，像一个小小的切口，通过它，我看到了什么是优秀，什么是爱岗敬业，什么是邦达的好员工。五天里，从海运到空运，从报关到报检，那么多优秀的主管熟练地讲着自己工作中的经验。谈到公司，谈到工作，他（她）们眼睛里闪烁着自信的光芒；谈起未来，谈起我们，他（她）们言语里尽是关照。

从19xx年的仅x名员工到今天的.x多人，这样传奇的创业经历，怎能不让我这样即将走出校门、踏进社会的的学生心生敬佩呢！十年啊，短短的十年，从x人到x多人，再到组织机构健全、社会口碑良好的公司，这一切就像一块磁石一样紧紧的吸引了我。

是的，就是这样，仅仅三次面试，五天的培训，就让我对你充满了向往，xx，你是好样的！

二、走进你，让我斗志昂扬

x月x日，星期一，我来到公司开始实习，实习部门是海运部。带着些许敬畏和几缕惊慌，我踏进了海运部的办公区域。第一站，x月x日至x月x日上午，定舱部；第二站，x月x日至x日上午，拼箱部之美西航线；第三站，x月x日至x日，美加整柜；第四站，x月x日、x日，x东、xx拼箱。

A一步一步走向前——专业技能的学习

作为一个即将毕业的的大学生，我很清楚的知道，眼高手低是我们的通病。所以，在自己动手能力还很弱的情况下，我更乐意从最基本的东西学起、做起，比如发发传真，接接电话什么的。4月12日，实习的第一天，我就在从座位到传真机，从传真机到座位的脚步中度过了。但是我的心很平静，尽管头上一直冒着冷汗，但那是怕耽误师傅们工作的谨慎。

从x月x日，也就是实习的第二天到x月x日上午，我在定舱部实习。这条代号x的航线工作主要是从接受定舱委托书开始的。大致流程为：接受定舱委托后向船公司定舱，主要是通过传真、电话或者EDI等途径。然后等船公司回传定舱确认书，收到船公司的确认后，给客户发入舱通知。这期间要注意船公司的舱位以及运价情况。

x月x日到x日上午和x月x、x日，我是在美西拼箱及美东、x拼箱实习的。在这两条航线上实习，主要是学习了如何准备报关资料，打印下货纸x联；怎样检查SHIPPINGxxx里已输入的资料，特别注意货物的件、重、尺，然后给客户发提单确认；制作入仓通知、国内账单、预配单及舱单等等。应该说在这两条航线上我动手实际操作的机会最多，当然出错的时候也不少啊。

x月x日到x日，实习范围是美加整柜。这条航线上需要发的传真比较多，但是我学会了不少东西。比如，我学会了写派车单，还知道写派车单时，“装货时间”一栏一定要写明白什么时间到什么地点，是工厂还是贸易公司。我还学会了定舱单的制作和更改的书写，留底文件的整理、归档等等。

总之，在上述四条航线上的实习，基本上完成了“实习指导书”里应该实习的10条内容，像了解航线基本情况，接受与审核委托书，缮制下货纸，制作集卡联系单等。我就是这样一点一点地学习和请教，一步一步地向前走的。本着积极上进的态度，认真、努力地学习了海运出口操作的一些最基本的常识和技能，并且理论结合实际，锻炼了自己的动手能力。

B一点一滴的温暖在心田——实习指导人的关照

十四天，短短的实习时间，却让我拥有了无数位师傅的关心和关照。

首先是陈冲师傅。他（她）们两个工作挺认真的，在指导我实习的时候也比较有耐心。其次是几位操作师傅，她们几个都很鼓励我大胆地动手操作，不要怕出错。尤其是万姐和郑姐，她们俩教会了我不少东西。

最后是吴少和张少两位师傅。因为她们这条航线一直很忙，所以，我的吴师傅每天都要加班，她和张少两个人工作认真负责，有点工作狂的味道。在我实习期间，吴师傅还给我补过课，给我系统地讲解了操作整柜时易出现的问题和解决方法等等。

总之，那些个日子，每位师傅对我都能尽心尽力地指导和帮助，都尽可能最大程度地容忍我的很多欠妥之处，一点一滴的温暖让我很感激她们。

三、海程邦达，我能为你做些什么

实习期间，除了浅层次地学习了专业技能外，我还感受和体会到了很多技能之外的东西。首先是邦达人的敬业和那种生机蓬勃的工作氛围。走进这样的一个集体中，你的心会不由自主地年轻起来，你的脚步会不由自主地跟着大家快起来，而你的工作态度更会变得努力、认真，再认真一些，再努力一点。也许，这就是一个集体的凝聚力，这就是一个企业写在书面之外的“特殊文化”！

短期的实习，让我学到了不少东西，自己呢，也有一些不成熟的话想说。实话实说，“物流”算是一个比较年轻的词吧。目前，物流运输仿佛处在“战国时代”，足可以用一个“乱”字来形容。其实，打价格战、无序竞争已经使物流业成为一个微利行业了。也就是说，xx物流业发展的现状是不容乐观的。但是，要想长久的留住客户，绝对不是靠压低价格，还要靠品牌和实力，服务和硬件才是创造品牌、增强实力的途径啊！竞争如激烈，我们靠什么胜出？最简单的道理就是企业要跟随市场的发展，市场需要什么，企业就要提供什么，我们必须提供给客户x个最优的服务！

从长远来讲，我觉得公司应该在海运方面做实体运输，也就是不仅仅作无船承运人，我们应该尽可能的克服困难，让公司拥有运输工具，有自己的实体，发展的空间才可能无限地拓宽。

其次，还有几个小问题，我觉得应该注意一下。第一，大家要尽量做到书写字迹清楚，不能太草，应该让客户比较容易辨认。第二，其实公司有必要在必要的场合、必要的时候，要求员工穿工装，比如召开大型的会议，比如在招聘新员工的时候等等。

当然，以上仅仅代表我个人的想法，是“井底之蛙”之见，如有冒犯之处，实属无心，请多包涵。

在和公司结缘之后，我一直在为自己“估价”，也一直在想我到底能为公司做些什么。我不敢骄傲、不敢妄言，我只能说，在以后的日子里，我会尽x％的努力，尽x％的热情去工作，我希望公司能知人善任，同时也期盼着自己能够很好的从最低点做起，一步一步扎扎实实地往前走，全心全意为成为一个合格，再到优秀，直至出色的邦达人而努力！

四、谢辞

首先，感谢海程邦达给我这样的机会，让我为她而工作；同时也为给公司带来的诸多不便，深感不安。

其次，我要深深感谢妥善安排并确保我的实习顺利实施的管理部；我还要感谢海运部的各位师傅们给我的指导，谢谢！我也要对经理及各位主管说一声谢谢，感谢他们对我的栽培！

盛夏七月再相会！

毕业生通知(篇13)

关于做好2011年毕业生户藉

迁出工作的通知

各系：

为了做好2011年外省市高职毕业生户籍迁出工作，按照高教部和天津市公安局大中专毕业生户籍迁移管理规定。现将户籍迁出有关事项通知如下：

一、办理户籍迁出的要求

1学生毕业后学校不再保留户籍，毕业生离校必须办理户籍迁出手续。

2毕业生凭身份证、或学生证、毕业证，到学生工作部办理户籍迁出手续。

3户籍迁往就业单位的毕业生凭个人书面申请、辅导员（班主任）签字、系盖章、就业单位所属公安机关户籍接收证明信。

4因特殊情况户籍不能迁出者，经申请同意可办理户籍滞留，户籍滞留时间为3个月。办理滞留户籍的毕业生凭个人书面申请、辅导员（班主任）签字、系盖章。户籍超过滞留时间，开出户口迁移证，将其户籍迁到入学前的家庭户口所在地、因此而产生的一切不良后果由本人负责。

6毕业生户籍在校滞留期间不予办理任何证件、证明手续。毕业生要按规定时间办理迁户手续、过期不予办理。

二、毕业生户籍迁出时间

（一）办理滞留户籍时间：

2011年6月20日到2011年6月24日早9:00点 到 下午3:50点（六、日除外）

（二）办理户籍迁出时间：

2011年6月28日到2011年7月10日早9:00点 到 下午3:50点（六、日除外）

注：每人交户口迁移证费4元

学生工作部

2011年6月15日

毕业生通知(篇14)

毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，让我们在实际中体会理论，运用理论，受益匪浅，同时打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去的重要性，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，调整心理，各方面都做好充分准备，去适应社会，才能被这个社会接纳，维持生存进而更好地发展自己。

一、实习说明

实习时间：XXXX年7月15日至XXXX年6月1日

实习公司：北京泛鹏天地科技有限公司

实习目的：为了学习更多的计算机知识，提高自己的操作和编程能力。

二、公司简介

北京泛鹏天地是一家为中国银行业提供管理理念和管理工具的专业公司。在中国银行业管理服务市场上，泛鹏天地已建立起卓越的领导地位，并在盈利管理与风险管理两大领域齐头并进的方针下，展现出强劲的增长势头。

公司汇集了国内外银行管理的一批精英，组成了兼具国际性与本土性的专业团队，先后为建设银行、招商银行、中国进出口银行、中信银行、兴业银行、南京银行等数十家银行提供盈利管理与风险管理的咨询顾问、系统实施以及教育培训服务，成为业界备受肯定的专业公司。

公司以“协助客户透视现状，适应市场环境变化，提供最具针对性的解决方案”为宗旨。对银行盈利管理与风险管理的相关业务主题进行了深入的研究，将国际先进银行的经验与中国实践相结合，针对客户自身的管理需求，给出量体裁衣的解决方案。公司创造性地总结出市场化收益率曲线、活期存款沉淀率模型、提前还款模型、新业务量预测模型、按照费用发生逻辑进行成本分摊、根据客户对银行的整体贡献进行客户关系定价、内部评级的小样本抽样技术等独特的解决方案，为提升国内银行盈利管理与风险管理的水平做出了一定的贡献。

公司与Oracle、SunGard、Algo等多家国际一流的银行盈利管理软件厂商建立了良好的合作关系，可以为中国商业银行提供咨询、产品选型与实施、业务培训与推广应用在内的全程一站式服务。

三、实习过程

刚进项目组时，对整个环境非常陌生，数据库工作也不知道从何下手，更谈不上实施了。后来在项目组领导和同事的指导帮助下，开始对业务对产品，对软件有所了解。这些事情看上去很简单，但是真正实施起来难度不小，需要注意几个方面：1、工作流程的了解；2、应用专业知识的熟悉；3、人际关系的协调；4、与上司、客户和同事的沟通技巧等。这些在学校是远远学不到的，只能是大概的有些了解，并不是很清楚，经过一段时间的实践，才让我真正的全方位的了解，当然还有很多东西目前掌握的还不够，需要以后的多加了解和学习。

四、实习的体会、收获

经过六个多月的实习，我明显地感觉到了自己的进步，无论是理论知识还是实际工作能力，无论是学习能力还是为人方面，进步和提升很快很多。感触最深的要属以下几点：

1.任何工作任何岗位都应该认真细致。实施岗位需要经常与庞大的数据量打交道，经常要处理大量数据，而且都要求精确，任何一点细小的错误都会影响到整体的结果。2.讲究分工合作，工作程序详细具体，讲究条理，这也是项目经理存在的最大意义。3.与同事的相处与交流，以及协调非常重要。由于一个完整的任务需要大家分工合作来完成，所以同事之间的沟通与交流突显关键。

实习已经持续了六个多月，我的实习时间也只剩四个月了。总结实习的体会收获良多，理论的确很重要，但是我们一定要在实际当中去运用。只有当理论和实际相结合的时候才能发挥最大功效。而我在实习中，有时候明显发觉自己理论掌握不够，对现实把握不准，创新能力也很有限，这只能说明我各方面都迫切需要改进。因此，在以后的学习和实习中我会更加努力。同时我也相信我的人生正在翻开新的一页！