幼儿园溺水工作方案

幼儿园溺水专项工作方案(篇1)

活动目的：

1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。

活动准备：

事先准备事例《水库摸鱼，深水丧命》《深水玩耍，水草缠身而亡》、寻找一些图片资料

一、活动导入

1、教师：“小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？”

2、教师：“你们喜欢游泳吗？会游吗？

二、活动过程

1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。

2、讲述案例《水库摸鱼，深水丧命》请幼儿说说从中知道些什么？

3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。

4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实

告诉我们了什么？

（1）这几个小朋友违反了哪些安全规则？

（2）我们应如何遵守安全规则?

（3）教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。

5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：

（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

三、活动延伸：如何保护自己

幼儿园溺水专项工作方案(篇2)

幼儿园防溺水专项工作方案

一、背景与意义

近年来，溺水事故频发，给社会带来了巨大的损失和伤痛，特别是对于幼儿来说，其生理和心理发展尚未成熟，更加脆弱和易受伤害。幼儿防溺水工作无疑成为幼儿园安全教育中的重要内容。为此，制定了幼儿园防溺水专项工作方案，以提高幼儿安全意识、防范溺水事故的发生，为幼儿园的安全做出贡献。

二、目标

1. 培养幼儿自我保护意识，提高自救能力。

2. 提高幼儿防溺水的意识和知识水平。

3. 强化家园合作，共同关注幼儿园防溺水工作的有效性。

三、工作内容及措施

1. 教育宣传

（1）学校将定期开展幼儿园防溺水宣传教育活动，包括举办讲座、开展校园宣传等形式，向师生家长介绍幼儿园防溺水的重要性，教导孩子们如何预防溺水事故发生。

（2）通过布置醒目的海报、宣传栏等形式，向全体师生家长传达防溺水的相关知识和技巧。

2. 课程设置

（1）幼儿园将增加防溺水相关知识的课程设置。包括通过故事、游戏等形式，向幼儿介绍防溺水的基本知识和自救技巧。

（2）定期组织防溺水应急疏散演练和游泳课程，提高幼儿自救能力。

3. 建立安全意识日常化机制

（1）制定幼儿园防溺水行动计划，明确责任分工和具体的工作任务，确保防溺水工作落实到位。

（2）制定防溺水应急救援预案，并组织安全演练，提高应急处置能力。

4. 家园合作

（1）学校将与家长建立定期沟通机制，向家长介绍幼儿园防溺水工作的进展和家庭应采取的有效措施。

（2）协助家长组织家庭防溺水教育活动，提高家长与孩子之间的亲子关系。

四、预期成果

通过幼儿园防溺水专项工作，预期达到以下成果：

1. 幼儿在日常生活中养成良好的自我保护习惯，有效减少溺水事故的发生。

2. 幼儿能够正确应对紧急情况，掌握自救技能，提高自己的安全意识和素质。

3. 幼儿和家长逐渐形成共同关注防溺水工作的氛围，形成家园合力，共同保护幼儿的生命安全。

五、工作评估与总结

为确保幼儿园防溺水工作的有效性，将在每个学期末对该项工作进行全面评估，总结工作不足之处，以便调整和改进。同时，将开展相关调研，收集幼儿园防溺水工作的宝贵经验和意见建议，以进一步提高工作质量。

六、结语

幼儿园防溺水专项工作方案的制定，将有效提高幼儿园防溺水的能力和水平，充分保障幼儿的生命安全，增强家庭、学校和社会的责任和意识，为幼儿健康成长提供安全保障。需要全体师生家长积极配合，共同努力，凝聚起保护幼儿生命安全的强大合力。

幼儿园溺水专项工作方案(篇3)

幼儿园防溺水专项工作方案

一、背景介绍

随着近年来溺水事故频发，幼儿园防溺水工作变得尤为重要。幼儿园防溺水专项工作方案旨在提高幼儿园师幼的防溺水意识和自救技能，保障幼儿园儿童的生命安全。

二、目标

1. 提高幼儿园师幼防溺水意识，了解溺水原因及预防方法。

2. 增强幼儿的自救能力，提高应对溺水危险的能力。

3. 完善幼儿园水域设施，提供安全环境。

三、实施措施

1. 组织防溺水宣传教育活动

（1）开展专题讲座，邀请消防员、派出所民警等专业人员进行讲解。

（2）开展主题班会，通过讲故事、播放动画片等方式，向幼儿传达防溺水知识。

（3）组织幼儿观看实地演示，模拟溺水事故救援过程，让幼儿充分了解自救和求救的方法。

2. 增加幼儿自救器械装备

（1）幼儿园配备专用浮力衣、浮板等自救器械。

（2）每个班级设置救生圈，并加强对幼儿自救器械使用方法的指导。

3. 建立幼儿园防溺水教育体系

（1）编写防溺水教材，定期开展防溺水教育活动。

（2）开设防溺水课程，加强幼儿的自救技能培养。

4. 完善水域安全设施

（1）设置栏杆，限制幼儿出入水域。

（2）增设安全警示标识，提示幼儿不得独自接近水域。

（3）安装监控设备，加强对水域的监控和管理。

5. 加强人员管理

（1）每位园务人员都要参加防溺水培训，熟悉施救流程和急救知识。

（2）建立幼儿园防溺水值班制度，确保在水域周边有专人负责监督。

6. 加强家园合作

（1）邀请家长参加学校组织的防溺水宣传教育活动，共同提高防溺水意识。

（2）向家长发送防溺水知识手册，提醒家长监督幼儿的行为。

四、评估与改进

1. 每学期定期组织幼儿园防溺水演练，检验幼儿园师幼的防溺水能力。

2. 随时收集家长和师生的意见和建议，不断改进防溺水工作方案。

五、预期效果

通过幼儿园防溺水专项工作方案的实施，预计能有效提高幼儿园师幼的防溺水意识和自救能力，减少溺水事故的发生，并为幼儿提供安全的成长环境。

六、总结

幼儿园防溺水专项工作方案的实施需要全体师生家长的共同努力，只有通过加强宣传教育、提高自救能力、完善设施等综合措施，才能真正保证孩子们的生命安全，切实降低溺水事故的发生率。只有这样，幼儿园才能成为孩子们快乐成长的乐园。

幼儿园溺水专项工作方案(篇4)

活动目标：

1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。

2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

活动准备：

课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

活动过程：

一、创设情境，谈话导入。

1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？

2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友挑选。

3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。

三、自主讨论，预防中暑。

1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？

2、通过讨论，教师小结：

（1）中暑的原因或条件；

（2）怎样预防中暑。

3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。

四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识

1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。

五、学唱儿歌

1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

附：儿歌

夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。

幼儿园溺水专项工作方案(篇5)

教育目的：

通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立防溺水安全意识、掌握防溺水安全知识、提高自我保护能力。

课前调查：

布置学生通过访问、网络、报刊等途径调查近年来学生溺水伤亡事例。

活动过程：

一、教师就当前的炎热天气和游泳等话题与学生进行谈话交流。

二、学生汇报课前调查到的溺水伤亡事例。

三、教师课件播放有关近期的一些溺水身亡事件的报道。

四、学生谈感受。先让学生自由交流，再集体交流。

五、教育学生如何预防溺水：未经家长同意不去游泳；没有会游泳的成年人陪同不去游泳；不去深水的地方，不去江溪池塘附近玩耍。

六、溺水主要原因探讨：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

七、教育学生遇到他人溺水时如何施救

1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，不可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

八、活动总结

1、学生小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、教师小结：

幼儿园溺水专项工作方案(篇6)

一、谈话引入课题

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。

二、授新课

1.游泳中要注意的安全问题：

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。(夏季，根据前三年的平均计算，我国每天溺水死亡40人，大部分都是14岁以下的少年儿童。)

学生讨论：在游泳时要注意那些问题?

学生分组讨论以后，教师进行总结。

游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水库、池塘不去。

2.在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结。

溺水原因只要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其心脏病;盲目游入深水漩涡。

三、教育学生如何预防溺水

1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

2.必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护。

3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。

4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6.在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

四、教育学生遇到他人溺水时如何施救

1.大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

2.简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

3.可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。

五、关于交通安全

1.学生讨论：交通安全应该注意什么?

2.教师小结;

3.教师重点强调：学校与镇政府交叉口的“太阳能红绿灯”怎样识别?(画图，重点强调中间箭头方向：红灯停，绿灯行。)

六、课堂总结

1.同学们小结;

通过学习教育，你懂得了什么?

2.教师小结;

同学们人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水和交通安全原则的好习惯。

幼儿园溺水专项工作方案(篇7)

幼儿园防溺水专项工作方案

“幼儿园防溺水专项工作方案”是为了保障幼儿园学生的生命安全和健康成长而制定的一项重要计划。水是孩子们游戏和探索的一部分，水也是一项潜在的危险因素。为了让幼儿园中的孩子能够在水中玩耍的同时确保安全，制定了一系列严格的防溺水措施。

一、加强师幼对防溺水的教育

为了让孩子们了解水的危险性，会在幼儿园内定期开展防溺水的教育活动。这包括通过图书、绘本和游戏等形式向孩子们传授水中安全知识。将教导孩子们注意水中的危险因素，比如水深，水流和潜在的隐患。同时，还会教授他们一些基本的游泳自救技能，比如浮出水面、保持呼吸和寻找救援等。

二、建立完善的安全围栏和警示标识

幼儿园的游泳池、水池和其他水域都应该设置安全围栏。这些围栏应该符合安全标准，高度要足够防止孩子们攀爬越过。同时，在入口处安装门禁装置，只有成年人能够进入。在安全围栏内外设置警示标识，明确提示孩子和成年人注意水的危险性。会定期检查围栏的完整性和警示标识的清晰度，以确保其有效性。

三、严格监管游泳活动

幼儿园内的游泳活动只能在经过专业培训并取得救生员资格的人员监管下进行。救生员应该熟悉常见的水上突发事故处理方法，并具备急救技能。游泳活动前，救生员需要进行安全检查，确保水质良好、游泳设施完好，并清除水中的障碍物。在游泳活动期间，救生员应时刻保持警惕，注意观察孩子的游泳动作和情况，及时发现并处理不安全因素。

四、加强家长的参与和配合

幼儿园会定期邀请家长参加防溺水教育和安全演习。这样一方面可以让家长对孩子在水中的安全意识进一步加强，另一方面也可以让家长了解幼儿园的防溺水措施。同时，家长要与幼儿园保持沟通，及时告知孩子家庭中的水安全措施，比如不单独在水中玩耍、不在无防护的水池中游泳等。

五、制定应急预案和演练

幼儿园需要制定一套完善的防溺水应急预案，并定期进行应急演练。预案应该包括不同溺水情况下的处理方法和紧急救援流程。幼儿园工作人员应接受紧急救援培训，能够在发生溺水事故时迅速采取正确的行动。演练活动应该定期进行，以提高幼儿园工作人员的应急反应能力。

六、与社区和相关部门合作

幼儿园需要与社区和相关部门合作，加强对幼儿园防溺水工作的监督和指导。必要时，可以请专业机构对幼儿园的游泳设施和防溺水措施进行安全检查。合作方也可以提供专业支持，比如组织救生员培训、制定防溺水教育课程等。

通过制定并执行“幼儿园防溺水专项工作方案”，致力于确保幼儿园学生的水上安全。在幼儿园孩子的游戏和探索中，将始终保持警惕，并以科学的方式保障他们的生命安全和健康成长。也会定期评估和改进的防溺水措施，以适应不断变化的教育环境和学生需求。只有通过全面且系统的防溺水工作，才能为孩子们提供一个安全、健康和快乐的学习环境。