演讲稿英语

演讲稿英语【篇1】

每一位老师都有一个梦想。我的梦想是让所有的孩子在我的陪伴下健康快乐地成长，让他们的成长因为我而更加辉煌。然而，这却不是我最初的梦想。

teachers always have a dream.for me ,i hope the children grow up healthily

and have a valuable life.now ,i work for this. but , it is not my initial dream.

很小的时候，爸爸总是问我，你长大了要当什么？我总是回答：我想成为一名演员，我想成为一名钢琴家，我想成为一名歌手。

因为我小时候擅长唱歌跳舞。艺术和表演是我最喜欢的。可是到了中学毕业选择升学志愿的时候，在妈妈的要求下，我填上了“师范”。这两个字改变了我的人生道路。为了摆脱这种选择，我做了很多努力。

当我终于在泪水中明白，这条路没有改变，我在也无法实现我儿时的梦想，我只能接受这个现实。

when i was young,my father asked me:"what will you want to be in the

future"? my answer was that: director,pianist,singer and so on. beacause i was

good at singing and dancing and liked art and performance. after graduating from

middle school,my mother forced me to be a teacher. everything changed suddenly,i

trid my best to change my life but failed finally with tears. i knew i can

hardly realise my dream and chose to face the reality.

有一天，我在看《读者》的时候看到这样一段话：“我不能成为诗人，但是我可以培养出诗人；我不能当歌手，但我可以训练歌手；我不能成为科学家，但我有可能培养出科学家……因为我是教师，我的手中孕育着无限未来的希望，我的价值在学生的身上体现，我的青春和梦想在学生的身上灿烂。”看了以后，我的心深深被打动。

原来，教师就是这样一个职业，这是如此诗意。我不能当演员，但舞台是我的舞台，学生是我的观众；我不能当钢琴家，但当我在**班上弹钢琴时，许多孩子都惊叹并喜欢它，仿佛我是一个伟大的钢琴家；我不能做歌手，但是当我和孩子们快乐地唱歌时，学生似乎是我的粉丝。

one day, an article effected me, it said:" i am not poet,singer or scientist

but i can cultivate them……because i was a teacher." i can create a lot hope and

the children embody my value.after that ,i knew how significant a teacher it is

. i cant to be a director,my platform is my stage,children is my audiences. i

cant to be a pianist,but when i play the piano,the children show their amazement

and let me feel like a pianist; i cant to be a singer, but children as my fans

when i sing for them.

慢慢地，我感受到了教师职业的可爱。虽然很累，虽然很苦，但是经过努力，收获的是一种精神上的满足。教师是爱的化身，是奉献的代名词，但我更愿意做一个有活力的教师，和孩子一起成长。

我不想当蜡烛，虽然它能照亮别人，但我想把自己烧光；我不想当园丁，总是拿起残忍的剪刀修剪枝叶的个性；我不想成为灵魂的塑造者，因为这不是我能做的；我只想做一条河，一条能够让小鱼儿快活地游玩、觅食、成长的河流，我陪伴着学生们，学生们也陪伴着我，一起往前流淌……

slowly,i loved to be a teacher, though it was tired, i would get metal

satisfaction after my devotion. teacher is love,teache is devotion.i want to be

a helpful teacher and ac***pany them grow up. i am not a candle ,destory myself

and brighten others;i am not a gardener,make the branch unique using cruel

scissor; i also cant beautify a soul;what i want is to be water where fish can

swim happily, find food and grow up.fish and water go for wards together.

圣经里有这样一段话：爱是恒久忍耐，又有恩慈；爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不作害羞的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理；凡事忍耐，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐；爱是永不止息。

in bible,it says： love is patient; love is kind; love is not envious pr

boastful or arroga nt or rude. it does not insist on its own way; it is not

irritable or re sentful; it does not rejoice in wrongdoing, but rejoices in the

truth. it bears all things, hopes all things, endures all things. love never

ends.

我愿让这段话成为我的座右铭，用爱陪伴孩子们成长，用爱带给学生灿烂的生命阳光，用爱提升自己的生命价值，这就是我所追求的。

i hope these words always stay in my heart and use love to ac***pany them

grow up,use love to bring them bright sunshine, use love to improve my life

value,that is what i want to do.

演讲稿英语【篇2】

creating a brilliant beijing: time for action

ladies and gentlemen:

my topic is on creating a brilliant beijing: time for action

20xx is such a mon number, but many chinese will get excited when they mention it. how can a mon number attract such a strange fascination? the answer is ****** and obvious:

the twenty-ninth olympic game will be held in beijing in the year 20xx. at that time, the whole world will focus their attentions on beijing. as the hostess, beijing will show her beauty to the guests from all over the world.

the beijing olympic games will be a green olympic, a high technology olympic, and a people's olympic. among them, a green olympic is the most important concept. it will show the world the determination, the ability, and the confidence of the chinese people and their government to successfully hold a green olympic.

to achieve such a goal, however, it needs a lot of hard work.

as middle school students in beijing, we should take on more responsibilities for our capital city's environment. any action we take will affect the appearance of the city. therefore, we should start with ourselves, act now, and make every possible effort.

but how? you may ask.

there are a lot of things we can do in our daily lives. we all know the fact that

beijing is frequently assaulted by sand storms every year. forests and lands have been degraded by agricultural and industrial activities. to revive those desert lands is beyond our ability, but we can plant trees around our schools or in our neighborhood munities.

if everybody does so, there will be a green beijing and we will have a green olympic.

i don't know whether you've noticed that some students don't want to walk to school; their parents have to drive them to school every day. but nowadays, the air is polluted with automobile exhausts. what can we do about it?

ride on your bike to school and enjoy exercise! it will not only have significant benefits for y

your health, but also help improving our environment. in addition, if you don't drive cars, you will not go to the car wash. that will save large amount of water.

if everybody does something, there will be a green beijing and we will have a green olympic.

think it over, my friends. the things we can do are definitely not unrealistic. although we cannot provide with a clean energy source, achieve a better sewage treatment system, or stop any industry from using hazardous chemicals and releasing hazardous wastes, we can save every drop of water and protect every patch of green.

make beijing a more beautiful city, where green patches are everywhere and blue sky can be seen clearly above our heads.

a green beijing olympic is asking for action. act now.

thank you!

行动起来，为北京添彩

20xx，一个普通的数字，但是有多少中国人会兴奋的当它被提到！一个数字怎么会有这么大的魔力？答案是简单而神圣的，在这一年里，北京将举办第29届奥林匹克运动会，那时，世界的目光将齐聚北京，而北京，也将以主人的身份，展现她最美丽的风采！

20xx年，北京奥运会将是绿色奥运、科学奥运和人文奥运。其中，绿色奥运是三个最重要的概念之一。这充分显示了我们办好环保奥运会的决心和信心！

然而，要实现这一目标，我们还有很艰难的路要走。

我认为，作为北京的一名中学生，我们更有责任和义务积极参与环境保护。我们的一举手，一投足，都会给首都的市容环境带来影响。因此，我们要从我做起，从身边做起，从小事做起，努力为北京争光。

那么，怎样才能从小事做起呢？

其实生活中我们能做得也有很多。近年来，沙尘暴肆虐北京，每个人都必须意识到这一点。过度放牧和采伐森林使土地沙漠化，虽然我们无力使所有退化土地重新成为绿洲，但至少我们可以在我们的学校植树，在我们的小区植树，如果人人都能行动起来，北京将成为绿色的北京，20xx将成为绿色的奥运。

我不知道学生们是否有这样的经历。 由于懒惰，我不想上学，所以我让父母每天开车去接我。但是现在北京的汽车尾气已经严重污染了大气，我们不应该对此视而不见吗？所以停下你的车，骑上你的自行车。让我们享受运动吧！

仔细想想，我们能为北京20xx做的，还远远不止这些，我们虽然不能像一些科学家那样研究不污染的清洁能源，或是污水处理系统，也不能去制止所有工厂停止使用危险化学品或向天空排放废气，但我们可以节约每一滴水，保护每一片绿地，为环保尽一份微薄的力量。让20xx北京，无论在二环路还是五环路，都能看到蓝天绿草。

谢谢大家！

演讲稿英语【篇3】

shall we choose death?

bertrand russell december 30, 1954 i am speaking not as a briton, not as a european, not as a member of a western democracy, but as a human being, a member of the species man, whose continued existence is in doubt. the world is full of conflicts: jews and arabs; indians and pakistanis; white men and negroes in africa; and, overshadowing all minor conflicts, the titanic struggle between ***muni** and anti***muni**.

almost everybody who is politically conscious has strong feelings about one or more of these issues; but i want you, if you can, to set aside such feelings for the moment and consider yourself only as a member of a biological species which has had a remarkable history and whose disappearance none of us can desire. i shall try to say no single word which should appeal to one group rather than to another. all, equally, are in peril, and, if the peril is understood, there is hope that they may collectively avert it.

we have to learn to think in a new way. we have to learn to ask ourselves not what steps can be taken to give military victory to whatever group we prefer, for there no longer are such steps. the question we have to ask ourselves is:

what steps can be taken to prevent a military contest of which the issue must be disastrous to all sides? the general public, and even many men in positions of authority, have not realized what would be involved in a war with hydrogen bombs. the general public still thinks in terms of the obliteration of cities.

it is understood that the new bombs are more powerful than the old and that, while one atomic bomb could obliterate hiroshima, one hydrogen bomb could obliterate the largest cities such as london, new york, and moscow. no doubt in a hydrogen-bomb war great cities would be obliterated. but this is one of the minor disasters that would have to be faced.

if everybody in london, new york, and moscow were exterminated, the world might, in the course of a few centuries, recover from the blow. but we now know, especially since the bikini test, that hydrogen bombs can gradually spread destruction over a much wider area than had been supposed. it is stated on very good authority that a bomb can now be manufactured which will be 25,000 times as powerful as that which destroyed hiroshima.

such a bomb, if exploded near the ground or under water, sends radioactive particles into the upper air. they sink gradually and reach the su***ce of the earth in the form of a deadly dust or rain. it was this dust which infected the japanese fishermen and their catch of fish although they were outside what american experts believed to be the danger zone.

no one knows how widely such lethal radioactive particles might be diffused, but the best authorities are unanimous in saying that a war with hydrogen bombs is quite likely to put an end to the human race. it is feared that if many hydrogen bombs are used there will be universal death - sudden only for a fortunate minority, but for the majority a slow torture of disease and disintegration... here, then, is the problem which i present to you, stark and dreadful and inescapable:

shall we put an end to the human race1 or shall mankind renounce war? people will not face this alternative because it is so difficult to abolish war. the abolition of war will demand distasteful limitations of national sovereignty.

but what perhaps impedes understanding of the situation more than anything else is that the term 'mankind' feels vague and abstract. people scarcely realize in imagination that the danger is to themselves and their children and their grandchildren, and not only to a dimly apprehended humanity' and so they hope that perhaps war may be allowed to continue provided modern weapons are prohibited. i am afraid this hope is illusory.

whatever agreements not to use hydrogen bombs had been reached in time of peace, they would no longer be considered binding in time of war, and both sides would set to work to manufacture hydrogen bombs as soon as war broke out, for if one side manufactured the bombs and the other did not, the side that manufactured them would inevitably be victorious... as geological time is reckoned, man has so far existed only for a very short period one million years at the most. what he has achieved, especially during the last 6,000 years, is something utterly new in the history of the co**os, so far at least as we are acquainted with it.

for countless ages the sun rose and set, the moon waxed and waned, the stars shone in the night, but it was only with the ***ing of man that these things were understood. in the great world of astronomy and in the little world of the atom, man has unveiled secrets which might have been thought undiscoverable. in art and literature and religion, some men have shown a sublimity of feeling which makes the species worth preserving.

is all this to end in trivial horror because so few are able to think of man rather than of this or that group of men? is our race so destitute of wisdom, so incapable of impartial love, so blind even to the ******st dictates of self-preservation, that the last proof of its silly cleverness is to be the extermination of all life on our pla***? - for it will be not only men who will perish, but also the animals, whom no one can accuse of ***muni** or anti***muni**.

i cannot believe that this is to be the end. i would have men f***et their quarrels for a moment and reflect that, if they will allow themselves to survive, there is every reason to expect the triumphs of the future to exceed immeasurably the triumphs of the past. there lies before us, if we choose, continual progress in happiness, knowledge, and wisdom.

shall we, instead, choose death, because we cannot f***et our quarrels? i appeal, as a human being to human beings: remember your humanity, and f***et the rest.

if you can do so, the way lies open to a new paradise; if you cannot, nothing lies before you but universal death. 我们该选择死亡吗？ 伯特兰·罗素 1954年12月30日我不是作为一个英国人、一个欧洲人、一个西方民主国家的一员，而是作为一个人，作为不知是否还能继续生存下去的人类的一员在讲演。

世界充满了纷争：犹太人和阿拉伯人；印度人和巴勒斯坦人；非洲的白人和黑人；以及使所有的小冲突都相形见绌的共产主义和**产主义之间的大搏斗。几乎每个有政治意识的人都对这些问题有强烈的感觉；但是我希望你们，如果你们能够的话，把这份感受暂搁一边，并把自己只看作一种具有非凡历史、谁也不希望它灭亡的生物的一员。

可能会迎合一群人而冷落另一群人的词语，我将努力一个字都不说。所有的人，不管彼此，都处于危险之中；如果我们都看到这种危险，我们就有希望联手避免这种危险。我们必须学习新的思想方法。

我们必须学会不要自问可以采取什么措施来为我们喜欢的人民赢得军事胜利，因为现在已经没有这样的措施了。我们必须扪心自问的问题是：可以采取什么措施避免一场必然给各方带来灾难的军事竞赛？

普通群众，甚至许多当权人士，不清楚一场氢弹战所包含的会是什么。普通群众仍旧从城市的毁灭上思考问题。不言而喻，新炸弹比旧炸弹更具威力——一颗原弹能毁灭广岛，而一颗氢弹能毁灭像伦敦、纽约和菲斯科这样的大都市。

毫无疑问，氢弹战争将摧毁大城市。但这只是世界必须面对的小灾难之一。如果化敦人、纽约人和莫斯科人都灭绝了，世界可能需要几个世纪才能从这场灾难中恢复过来。

而我们现在，尤其是从比基尼核试验以来很清楚：氢弹能够逐渐把破坏力扩散到一个比预料要广大得多的地区。据非常权威的人说，现在有可能制造一枚2号炸弹。比摧毁广岛的炸弹威力大5%

5万倍。如果炸弹靠近地面或水下，它会将放射性粒子送入上层大气。这些粒子以有毒尘埃或雨水的形式逐渐下落并到达地球表面。

正是这些灰尘感染了日本渔民和他们捕获的鱼，尽管他们不在美国专家确定的危险地带。没有人知道这种致命的放射性微粒怎么会传播得这么广，但是这个领域的最高权威一致表示：一场氢弹战差不多就是灭绝人类的代名词。

如果许多氢弹被使用，死神恐怕就会降临全球——只有少数幸运者才会突然死亡，大多数人却须忍受疾病和解体的慢性折磨…… 这里，我要向你提起一个直率的、令人不快而又无法回避的问题：我们该消灭人类，还是人类该抛弃战争？人们不想面对这种选择，因为消除战争太难了。

消除战争需要限制国家主权，这是令人反感的。然而“人类”这个专门名词给人们的感觉是模糊、抽象的，它可能比任何其他东西都更容易妨碍认识这种形势。人们几乎没有用自己的想象力去认识这种危险不仅指向他们所模模糊糊理解的人类，而且指向他们自己和他们的子子孙孙。

所以他们认为只要禁止使用现代**，战争就可以继续下去。恐怕这个愿望只是幻想。任何不使用氢弹的协定是在和平时期达成的，在战争时期这种协定就被认为是没有约束力的，一旦战争爆发，双方就会着手制造氢弹，因为如果一方制造氢弹而另一方不造的话，造氢弹的一方必然会取胜…… 按照地质年代来计算，人类到目前为止只存在了一个极短的时期——最多100万年。

在至少就我们所了解的宇宙而言，人类在特别是最近6000年里所达到的认识，在宇宙史上是一些全新的东西。太阳的起落，月亮的盈亏，夜空中星辰的闪烁，无数年就这样过去了。只有在人类出现之后，这些东西才被理解。在天文学的宏观世界和原子的微观世界里，人类已经揭示了以前不可能揭示的秘密。

在艺术、文学、宗教等领域，有人表现出一种高尚的情怀，使人懂得人是值得保存的。是不是因为很少有人能比这个或那个群体更了解整个人类，它最终会陷入毫无价值的恐怖行动？人类是否如此缺少智慧，如此缺少无私的爱，如此盲目，甚至连自我保存的最简单命令都听不见，以致要用灭绝地球上的所有生命来最后证明它那缺乏理智的小聪明？

——因为不驻人会被消灭，而且动物也会被消灭，没有人能指责它们是共产主义或**产主义。我不敢相信结局会是这样。人们如果想让自己生存下去，他们就应暂时忘掉争吵，进行反省，人们有千万条理由期待未来的成就极大地超过以往的成就，如果让我们选择，那么擂在我们面前的有幸福、知识和智慧的持续增长。

我们能因为忘不了争吵而选择死亡吗？作为一个人，我呼吁所有的人：记住你的人性，忘记其余的。

如果你能做到这一点，通往新天堂的道路就会畅通；如果你们做不到这一点，摆在你们面前的就只有全世界的毁灭。

演讲稿英语【篇4】

目录第1部分：英语演讲（中英对照）

第二篇：演讲稿(**大学生活)——中英文对照

第三部分：八篇英语演讲（中英文）

第四部分：八篇英语演讲（中英文）

第五篇：英语演讲稿平心而论（中英文对照）

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正文第一篇：英语演讲稿（中英文对照）　　[dvnes_page]iftheeeenaftelife翻译：北京外国语大学北戴河外语培训基地副校长张宝丹

hethethee’saftelife,theaehasnevebeenthesae.theatheistsdenyaftelife,believingthatulifeis***hanftheadletthegave.theyayaeabuttheiillustiusnaesaftedeath;theyayfeelattahedttheaffetinftheiffing,buttheynevelaytheihpesntheiaftelife.

theyay

alssaythatgdillbeeadedithgd,andevilithevil,buttheydn’teallybelieveanyetibutinintheiaftelife.heve,intheeligiusldangthesupestitiuspeple,thebeliefinaftelifeisveyppula.theydntnlybelieveinaftelife,　　aybetheyeallybelievedit,aybetheyjustantedtakeusefpeple’sveneatin,theanientepesalaysdelaedthattheyeetheealdag,thesfgd,hiletheyalinisteslaiedtbetheeinanatifvaiustellati.

butanthestaseinanate?

anypeplebunineeandkt,dgddeedsandstivefvitues,ntjustfthepesent,,.theydbelieveinaftelife.butian’thelpasking:

susetheeeenaftelife,uldyustilldgddeedsandstivefvitues?andifgddesntseehatyuaeding,uldyustillbesupightandselfle?ifyuk,ntfsevingthepubliandlibeatingthethes,butjustfabetteaftelifefyun,i’titalittletselfish?

paingiththiskindfbelieves,thsehdn’tbelieveinaftelife,butstillkeepdinggddeeds,aethestsineeandhnestphilanthpists,beausetheydthentftheselvesbutfthe.

yuayndeifibelieveinaftelife.yaeis:iknnthingabutypeviuslife,sidaentakeippeentsnaftelife.

butidhpethee’saftelife!.ihavesanydeas,sanyishes,sanyabiti,asellassanyegetsandne.iftheeeenaftelife,allftheilleainunealized!

i’ntntentediththepesentlaelife,i’,andiyeanfthepefetinandatuityifiuldstatallveagain.sbelieveitnt,i’

dathetheeeeaftelife。

talatedbyzhangbadan(diana)

ay1,20xx

如果没有来世，北京外国语大学北戴河外语培训基地院长宋远礼

有没有来世，众说纷纭。无神论者，不相信来世。他们认为从生到死，仅此而已。

他们可能会关心身后的名声，他们可能会怀念后代的感情，但他们不希望来世。他们也会说善有善报，恶有恶报，但他们不相信来世会有什么回报。

在宗教领域，或者在一些迷信的人中，来世理论更为流行。不仅是来世，甚至会认为有千百次的轮回。在未知而虚幻的世界里，有天堂、地狱、众神、仙境、菩萨和佛陀。

也许真的相信、也许是为了利用人们的敬畏心里，古代的帝王们总是宣称自己是真龙天子，大臣们则标榜为天上的什么文曲星、武曲星或太白金星转世。星星能转世吗？

许多人烧香、磕头，行善、修德，并不都是为了眼前，而是为了让上天看见自己的真诚，以便下辈子有个好的托生，或者几世之后能修成正果。这些人自然是相信来世的。但我不禁要问：

如果没有来世，你们会不会一样行善、修德呢？如果众神看不见，你会公正无私吗？如果不是为了解救他人，服务公众去实践，如果只是为了将来的美好生活去行善，是不是自私？

相比之下，那些不相信来世却坚持行善的人，应该是最真实、最真诚的大善。因为他们不是为了自己，而是为了正义。

也许有人会问作者，你相信来世吗？我的回答是：我不知道前世，所以不敢谈论未来。

但我真的希望能有来世！因为这一生的时间太短，很多事情在理解之前就已经很匆忙了。我有那么多的理想，我有那么多的心愿，我有那么多的奢望，我有那么多的遗憾，我有那么多的牵挂，我有那么多的雄心壮志，如果没有来世，那就一切皆空了。

我不甘心眼前的碌碌无为，我留恋被岁月冲走的本应属于我的亲情，更向往从头再来的完美和成熟。为此，信不信由你，我宁愿有来生。

宋远利20xx．6．22

eail:sngyuanli52@yah..n

第二篇：演讲稿(**大学生活)——中英文对照**大学生活

大家早上好！很荣幸能站在这里分享你的大学生活。“人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。

酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。”这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话。

有人说：大学一年级往往“不知道自己不知道”，大学二年级就进了一步“知道自己不知道”，大学三年级时“不知道自己知道”，大学四年级“知道自己知道”。大学生活总是那么丰富多彩，但我们也需要把握和深入体验。

有人说：平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。但你可以选择平庸，而不是平庸；相信谁都想不平凡。

那么，我们怎样才能让我们的大学生活充实而有意义，怎样才能主宰我们的大学生活呢？我随便谈谈个人的几点观点。

首先，要确立目标和计划，古人云“志当存高远”，毛泽东也说“风物长宜放眼量”。没有目标，就没有前进的方向和动力。规划目标可分为短期目标和长期目标。

比如，我想在不久的将来读几本书，这个月我想学什么知识，假期我打算做什么实践报告等等。远期的如：争取毕业前拿到自考文凭，人际关系应该多大，实践能力应达到怎样的程度等。

此外，目标的实现是一个小目标的连贯过程。如果你一天记住五个单词，你就能在考试前记住很多。但是,这需要坚持和毅力。

第二，要放远眼光，是指不被暂时的情绪和心情所拖所沉溺，要成就大事业，就必须大事抓紧，小事放松。例如，不要沉迷于网络游戏带来的满足感。谁知道呢？暂时满足背后更大的空虚。相信大家都有这种体会。

三是树立就业危机意识。我们总是责怪自己控制能力差，缺乏前进的动力。谁不知是自己的意识上没有清醒？有人会说：“爱情是学习的动力”或“家境贫

穷的学习的动力”等等。事实上，从直接意义上讲，就业危机感是、也应该是我们进步的动力。我自己常想自己毕业以后究竟能干什么？

从报纸杂志上，我看到目前的就业形势极其严峻，所以我非常害怕。有人说他们现在正在找工作：要么是相关的，要么是文凭，要么是人才。

而我们呢？文凭，只是本科；关系，我相信大多数学生都没有关系。所以我们唯一的出路就是要有天赋。

这是问你自己：你学到了什么，掌握了什么？现在的问题不是我们不知道学什么，而是我们是否想学。

四是理论知识与实践能力相结合。大学是锻炼自己能力的舞台。以前是重知识而轻能力，但现在恰好相反，由于社会上影响，文凭要求的适当下降，所以现在的很多大学生纷纷跑出外面找兼职。如果他们是在不影响学习的前提下去的，那没话说，反而应该提倡。

但他们有些不是，为了一份端菜的服务生工作，不惜请假旷课，晚自习也不上。我身边就有这样的现象。现在，出现了这样一种错位思潮，就是在职的机关企业工作人员，纷纷利用业余时间“充电”，而在校的大学生们却纷纷跑到社会兼职，我觉的应该纠正这种思潮。

此外，要多看书报杂志，了解社会最新动向，了解国家大事，第一时间了解时政经济新闻。是的，这不仅有助于我们将来找到工作，而且有助于我们的生活。

好吧，我今天的演讲到此为止。最后，送上一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”送给我自己，也与大家共勉！

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gdning,eveyne!i'islikeduplings,yeasfskin,theexpeienefstuffing.

upsanddns

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had-ladedatue,theeisalaysevealedtheseetftie.:thefistyeainllegeftendntkntheydntkn,thespheintthestep,ikntheydntkn,dntknkn.juni,seniattheunivesitykn.

univesitylifeisalaysslful,buteneedthldandin-depthexpeiene.sesay:thatthedinayllegestudentshavethesaedinay,athethandinayunivesitieshavetheinbilliant.

butyuanhsedinay,annthsetheedie;believeeveynedesntantdinay.s,?iasuallytalkabutsepespetiveftheindividual.

fist,testablishgalsandplans,ananientsayingges,tkeepthelfty,azedngsaidthatalaysadvisabletaittheaunt.tagetfaddietin,npeatall.pgabjetivesanbedividedintshtandlngte.

suhastheeenteadinganybksthisnth,ianttleanhatknledge,leavehatpatieeptisintendedt,andsn.fad,suhas:thefightfgaduatintgettheselfdipla,intepesnal

elatinshipsshuldbeuhpatialabilitytahievehatextent.eve,thegalisasalltagettahievethentinuityfthepess.suhasadayteebethefivedsttheexaanbeeditedtany.

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inadditinteadingbks,nespapesandagazines,thelatestsialdynais,aaefnatinalaffais,andundestandthefisttieuent

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finally,sendthed:theadislngandfae,ujiangftptbtt.tgiveyn,butalstenuageneanthe!

第三部分：八篇英语演讲（中英文）　　英语演讲稿八篇（中英文对照）

【演讲稿01】ifieeabyagain假如我又回到了童年

ifieeabyagain,iuldpatiepeseveane（毅力）eften,andnevegiveupathingbeauseitashadinnvenient.ifeantlight,eustnquedakness.peseveaneansetiesequalgeniusinitsesults.

“theeaenlyteatues,”saysapveb,“hansuuntthepyaids—theeagleandthesnail.”

ifieeabyagain,iuldshlyselfintahabitfattentin;iuldletnthingebeteeneandthesubjetinhand.iuldeebethatagdskatenevetiestskateintdietinsatne.thehabitfattentinbeespatfulife,ifebeginealyenugh.

iftenheagn-uppeplesay“iuldntfixyattentinntheletuebk,althughiishedtds”,andtheeasnis,thehabitasntfedinyuth.

ifieetliveylifeveagain,iuldpayeattentinttheultivatinftheey.iuldstengthenthatfaultybyeveypssibleeans,andneveypssibleasin.ittakesalittlehadkatfistteebethingsauately;buteysnhelpsitself,andgivesveylittletuble.

itnlyneedsealyultivatintbeeape。

ifieeabyagain,isveyuhlikeai:ifyusileupnit,isilebakupnyu;butifyufnandlkdubtfulnit,yuillgetasiilalki***un.

innesunshineasntnlytheheatfthene,butfallthateinntatithit.“hshutslveut,intunshallbeshututflve.”

finally,insteadftyinghadtbehappy,asifthateetheslepupseflife,iuld,ifieeabyagain,iuldstilltyhadetaketheshappy.

【译文】假如我又回到了童年，我做事要更有毅力，决不因为事情艰难或者麻烦而撒手不干，我们要光明，就得征服黑暗，英语演讲稿八篇（中英文对照），演讲稿《英语演讲稿八篇（中英文对照）》。毅力在效果上有时能同天才相比。俗话说：

“能登上金字塔的生物，只有两种——鹰和蜗牛。”

如果我再回到童年，我会养成专心的习惯；有事在手，就决不让任何东西让我分心。我要记住，一个好的滑冰运动员永远不会试图同时滑向两个不同的方向。

如果我们早点养成这种集中注意力的习惯，它将成为我们生活的一部分。我常听成年人说：“虽然我希望能集中注意听牧师讲道或读书，但往往做不到。

”而原因就是年轻时没有养成这种习惯。

如果我现在能重新开始我的生活，我会更加注重记忆的培养。我想采取一切可能的措施，在任何可能的场合，增强记忆力。要正确无误地记住一些东西，在开始阶段的确要作出一番小小的努力；但不久，记忆本身就会发挥作用，使记忆成为一股微风。只有通过早期的训练，记忆才会成为一种天赋。

假如我又回到了童年，我就要事事乐观。生活就像一面镜子：你笑它，它也笑你；如果你双眉紧锁，向它投以怀疑的目光，它也将还以你同样的目光看待你。

内心的欢乐不仅温暖了欢乐者自己的心，也温暖了所有与之接触者的心。“谁拒爱于门外，也必将被爱拒诸门外。”

最后，如果我再回到童年，我就不会试图为自己寻找幸福，仿佛这是人生的唯一目的；与之相反，我要更努力为他人谋幸福。

★[演讲稿02]伊尔文格利什

aseveynekns,englishisveyiptanttday.ithasbeenusedeveyheeintheld.ithasbee《英语演讲稿八篇（中英文对照）》

第四部分：八篇英语演讲（中英文）　　英语演讲稿八篇（中英文对照）

【演讲稿01】ifieeabyagain假如我又回到了童年

ifieeabyagain,iuldpatiepeseveane（毅力）eften,andnevegiveupathingbeauseitashadinnvenient.ifeantlight,eustnquedakness.peseveaneansetiesequalgeniusinitsesults.

“theeaenlyteatues,”saysapveb,“hansuuntthepyaids—theeagleandthesnail.”

ifieeabyagain,iuldshlyselfintahabitfattentin;iuldletnthingebeteeneandthesubjetinhand.iuldeebethatagdskatenevetiestskateintdietinsatne.thehabitfattentinbeespatfulife,ifebeginealyenugh.

iftenheagn-uppeplesay“iuldntfixyattentinntheletuebk,althughiishedtds”,andtheeasnis,thehabitasntfedinyuth.

ifieetliveylifeveagain,iuldpayeattentinttheultivatinftheey.iuldstengthenthatfaultybyeveypssibleeans,andneveypssibleasin.ittakesalittlehadkatfistteebethingsauately;buteysnhelpsitself,andgivesveylittletuble.

itnlyneedsealyultivatintbeeape。

ifieeabyagain,isveyuhlikeai:ifyusileupnit,isilebakupnyu;butifyufnandlkdubtfulnit,yuillgetasiilalki***un.

innesunshineasntnlytheheatfthene,butfallthateinntatithit.“hshutslveut,intunshallbeshututflve.”

finally,insteadftyinghadtbehappy,asifthateetheslepupseflife,iuld,ifieeabyagain,iuldstilltyhadetaketheshappy.

【译文】假如我又回到了童年，我做事要更有毅力，决不因为事情艰难或者麻烦而撒手不干，我们要光明，就得征服黑暗。毅力在效果上有时能同天才相比。俗话说：

“能登上金字塔的生物，只有两种——鹰和蜗牛。”

如果我再回到童年，我会养成专心的习惯；有事在手，就决不让任何东西让我分心。我要记住，一个好的滑冰运动员永远不会试图同时滑向两个不同的方向。

如果我们早点养成这种集中注意力的习惯，它将成为我们生活的一部分。我常听成年人说：“虽然我希望能集中注意听牧师讲道或读书，但往往做不到。

”而原因就是年轻时没有养成这种习惯。

如果我现在能重新开始我的生活，我会更加注重记忆的培养。我想采取一切可能的措施，在任何可能的场合，增强记忆力。要正确无误地记住一些东西，在开始阶段的确要作出一番小小的努力；但不久，记忆本身就会发挥作用，使记忆成为一股微风。只有通过早期的训练，记忆才会成为一种天赋。

假如我又回到了童年，我就要事事乐观。生活就像一面镜子：你笑它，它也笑你；如果你双眉紧锁，向它投以怀疑的目光，它也将还以你同样的目光看待你。

内心的欢乐不仅温暖了欢乐者自己的心，也温暖了所有与之接触者的心。“谁拒爱于门外，也必将被爱拒诸门外。”

最后，如果我再回到童年，我就不会试图为自己寻找幸福，仿佛这是人生的唯一目的；与之相反，我要更努力为他人谋幸福。

★[演讲稿02]伊尔文格利什

aseveynekns,englishisveyiptanttday.ithasbeenusedeveyheeintheld.ithasbee

thestnlanguageninte***andfintenatinaltade.ifeanspeakenglishell,eillhaveeha***sueed.beauseeandepeplehavetakenntiefit,.

butfyself,ileanenglishntnlybeausefitsiptaneanditsusefulness,butalsbeausefylvefit.henileanenglish,ianfeeladiffeentayfthinkinghihgiveseettuhtheld.henieadenglishnvels,.

henispeakenglish,ianfeelthenfidenefyds.heniiteenglish,ianseethebeautyhihisntthesaeasuhinese...

ilveenglish,itgivesealfuldea.ihpeiantavelaundtheldneday.ithygdenglish,ianakefiendsithanypeplefdiffeentunties.

ianseeanyplaesfgeatinteests.ideathatiangtlndn,beauseitisthebithplaefenglish.

,ihpethattheyanlveuuntylikeus.

ikn,easntbuiltinaday.ibelievethataftentinuushadstudy,nedayianspeakenglishveyell.

ifyuanttbelved,yushuldleantlveandbelvable.sibelieveasilveenglisheveyday,itilllveet.

iasuethatiillealizeydeaneday!（孙丽荣老师供稿）

★[演讲03]我有一个梦想（节选）

fiveseyeasag,ageataeian,inhsesyblishadestandtday,signedtheeanipatinplaatin.,hhadbeenseaedintheflaesfitheinginjustie.itaeasajyusdaybeaktendthelngnightftheiaptivity.

isaytyutday,yfiends.andseventhughefaethediffiultiesftdayandt,istillhaveadea.itisadeadeeplytedintheaeiandea.

:ehldthesetuthstbeself-evidentthatallenaeeatedequal.

.　　ihaveadeathatnedayeventhestatefississippi,astateselteingiththeheatfinjustie,selteingiththeheatfppessin,illbetansfedintanasi

pandpithjustlikeiusedtbe。

ihaveadeathatneday,iangbaktydeasptsandjinthenatinaltea.

ihaveadeathatneday,ianstandnthehighestplaeatthelypigaes.ithalltheaeaspintingateiilltellevey***hati'spudtbeahineseathlete!

thisisyhpe.thisisthefaiththatintinueystepsith!!!

iththisfaith,iilllivethughthestngindandheavyain,nevegiveup!

sletvityingfyheat,fallfyu.heneallvityting.iustbethene!

inyiaginatin,i'abid,aagialbid.iayydeasallithebyybigings.iflythughtheuntains,thughthefests,vethesea,tthesun,theaestplaeintheaespae!

eveynight，ihaveadea，iseeagil --- siling

★【演讲稿05】dn’tgiveup

ifeuldeveaplishanythinginlife,letusntfgetthateustpesevee.ifeuldleanulessnsinshl,.eshallfindanyfulessnsveyhad,.

,andsay,"ian'tdthis."theyneveilliftheyfeels."ian't"nevedesanythingthhile;but"i'llty"aplishesndes.

letuseebethateshalleetithdiffiultiesallthughlife.theyaeinthepathayfeveyne.ifeillnlytyandkeeptying,eshallbesuetnqueandveeeveydiffiultyeeetith.

ifehaveahadlessntday,.andifeleantastehadlessnsinshl,itillpepaeustveethehadthingsthateshalleetinlife,henushldaysaeve.

【译文】

不要忘记，在人生道路上，要取得任何成就，我们必须坚持不懈。如果我们想在学校学好功课，就必须勤奋，遇到困难时决不放弃。我们会发现，许多功课非常难，但是我们得记住，那些功课越难，将来对我们的益处就越大--只要我们能持之以恒，完全弄懂。

不过，我们当中有一些人，一遇到数学难题就轻易放弃，说："这道题我做不出来。“如果他们这样想，他们永远不会这么做。

说“我做不到”的人永远做不到有价值的事，而说“我会努力工作”的人可以创造奇迹。

让我们记住，在我们的生活中，总会有问题。这些问题存在于每个人的生活道路上。

只要我们努力工作，我们就会克服遇到的每一个困难。假如我们今天功课上遇到一个难题，那就让我们竭力解决它，然后我们就可以做好准备应付明天更大的难题。假如我们在学校里就学会驾驭功课上的难题，将来离开学校后，我们就可以准备好克服我们在人生道路上遇到的各种难题。

★【演讲稿06】teasueyulife

deafiends,eallknthatininte,nealyalltheteesstpgingandnealyalltheflesstp

setiesestudentspaeneantheithaksdietly.eaepletelyntlledbyaks.eliketheandefeelsyfthe.

buthatattitudetadsuaksshuldetake?tuly,　　tsuupftheabve,iansayaksaentabslutelyauthitativefse.,eillbeabslutelyng.

eshuldtakeanbjetiveattitudetadstheaks.neitheshuldenegletthenshuldevevaluethelikeagd.

分数对我们的学生很重要。老师需要用分数来衡量我们——在初中，我们需要分数；在高中，我们需要分数；在大学，我们需要分数

研究生、博士、出国、职称评定都要有分数。父母需要用分数来问我们；社会用分数来衡量我们。而我们自己也常常用分数在相互直接做着攀比。

我们完全为分数所左右了，我们为它欢喜，我们为它丧气。那么，我们应该如何处理分数呢？ 的确，分数具有不可低估的作用。

从检验学习的角度上来说，它具有一定的公平性和真实性，“分数面前人人平等”，讲的就是这个道理。然而，分数并不是衡量学生成败的惟一标准。考试成绩偶尔低了一两分乃至十来分，并不一定说明什么问题。

有时，考试的成败会受到现场经验、健康状况等方面的影响。“胜败乃是兵家常事”这句话大概不会有人不知道，而我们在学习上又何尝不如此?在考试上很少有“常胜之师”，即使平时成绩再好的同学，也难免会有偶尔的失误。

历届中考、高考“状元”并非就是平时出类拔萃的优等生的事实，便是明证。

事实上，“高分”与“能力”往往是不统一的。前段时间，社会上出现了一个新词:“高分低能”。

笔者就曾经碰见这样一位教师，据说他毕业于某赫赫有名的重点大学，但从教学效果上讲，却远远逊色于一些非高等学府毕业的老师。其教学之是照本宣科，枯燥乏味，缺乏教与学的协调功能。根本不能引起听课同学的兴趣，目前不少大中专院校的高材生毕业后不能胜任他们的工作，原因就在于缺少将书本中的知识运用到实际工作中去的能力。

这种人，虽然每次在学校都能考高分，但在工作岗位上可能无法自由运用自己学到的知识。国家培养出这样的“人材”，不也是一种浪费吗?

可见，分数并不像一些人想象得那么绝对和权威，忽视了各方面人才的培养，仅仅追求高分是远远不够的。因此，我们应该客观对待分数，既不能过分轻视分数，也不能把分数看得太神圣。（孙丽荣老师供稿）

★【演讲稿08】清晨励志美文

thepusuitfexellene

asyusllypenyueyes,lkaund,ntieheethelightesintyu;listenaefully,seeiftheeaenesundsyuanegnize;feelithyubdyandspiit,andseeifyuansensethefeshnessintheai.

yes,yes,yes,it’saneday.it’sadiffeentday,andit’sabightday!andstiptantly,it’sanebeginningfyulife,abeginningheeyuaegingtakenedeisins,takeneatins,akenefiends,andtakeyulifetattallyunpeedented(空前的)level.

inyuind’seye,yuanseelealythethingsyuantthave,thepaesyuintendtg,theelatinshipsyudesietdevelp,andthepsitinsyuaspie（励志）teah.

.yuanseethesilesnthepepleaundyuhentheagientstikes.yuanfeelyufaeisgettinged,yuheatisbeatingfast,andyubldisushingallveyubdy,teveysinglenefyubeing!

yuknallthisisealaslngasyuaenfident,passinateanditted(忠诚的；坚决的)!andyuaenfident,yuaepassinate,yuaeitted!

yuillnlngefeaviingnepinins,shingnefaialexpessins,usingyubdyinneays,appahingnepeple,andaskingnequestins.

yuillliveeveysingledayfyulifeithabslutepassin，

yuillfusallyutieandefftnthestiptantgalsfyulife.yuillnevegivein(屈服,屈从)thallengesfhadships.

yuillneveave(动摇)inyupusuitfexellene（追求卓越）.afteall,yuaethebest,andyudesevethebest!

asyufiend,ianass

第五篇：英语演讲稿平心而论（中英文对照）　　[dvnes_page]bjetivelyeaking翻译：北京外国语大学北戴河外语培训基地副校长张宝丹

pepleinthisldanbedividedinttategies:thsealayskingandthsealaysakingents.thekingnesnevehavetietidleaay.

seayunahtel,dsebusineseaypenafatysetupashl;thesaybeabedinsientifieseah,devtedtilitayaffaisplitialiues.ight

ng,suefulfailed,theyaealaysfullyittedttheiaees.faingallkindsfisks(ntbeausetheynegletthe,butainlybeausetheyhavetheuage),andshuldeingtheeibilities,theyahfad,bavelyandautiusly.theyaeiskingtheilukandtheilivesasell.

theyhaveneithetienenegytentnthes.hileattentivelyplaingthefutue,theydevtetheselveshllyinhadk,leavingtheebideedstiesandaliiusgiflyingintheai.theentingnes,heve,usuallykle,andeveniftheyanttkseties,theysiplyaentapableenugh.

theyaenbettethananyne,butshadiatintnbdyeithe.theyblaeeithetheheaven,theeath,butnevetheselves.theydaentttakeanyisks,buttheyaealsafaidfanyhadk.

theyaegip-nges,akingstiesandeadingus,akingyufeelayedanduet.it'sntbeausethatyuhavehutthe,distubedthe,hindeedthe,butbeauseyuaeking.ifnlyyuaeking,heistheeenting.

eveythingishadatthebegiing.yuhavejuststatedaneause,needingenuageentandsut,yetheistheepuingajafldateblingagustfhillyind,akingyuiedpeplexed.butneyuhavesueeded,.

anypepledn'tlikeusingtheiindbutenjyehingtheviesfthes..heveinallfaine,hanitbetue?ntkingitselfisaleadyng,anditisablundethutthehadkingpeple.

fanienttietthepesent,anygeatenhavebeenentednendlely.taketheasesfnfuius,epeqihihuang,epeuzetian,gengiskhan,d.sunyet-sun,haiana,dengxiaping,et..

bthpsitiveandnegativeitiishavebeenadeabutthe..

henentingnhat'sightandhat'sng,theentingnestheselvesdn'teally

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